学雷锋纪念日主题活动总结

学雷锋纪念日主题活动总结学雷锋纪念日主题活动总结1

3月份是每年一度的学雷锋活动月。我院为了迎接这次活动，早安排、早支配，把这一活动延长、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。依据上级团组织的号召和我院的实际状况，我们支配了一系列的活动。详细状况如下

第一阶段：宣扬发动。

为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，充分利用学雷锋活动月对广阔学生开展“学雷锋，树新风”的教化。通过各班主题班会，使全体学生在思想上提高了相识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。围绕学习雷锋，明确提出了活动要求：找寻身边的一个榜样，学习一种精神，争做一件好事。出一期有关学雷锋的板报，在此活动中大174班、大191班、大194班等班级表现的由为突出。

通过宣扬发动，同学们心情高涨，有的到图书馆借书，了解雷锋生平；有的上网搜寻，驾驭学雷锋活动动态；有的找来报刊杂志，学习老一辈的题词……同学们在活动过程中得到了熬炼，在熬炼中学会了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下乐于奉献，乐于助人的种子。

其次阶段：“学雷锋，做雷锋”，各团支部主动开展“学雷锋”活动。

在院团委的组织和带领下，以班级为单位仔细落实“学雷锋”活动。全院师生立足学院，开展了“学雷锋、树新风、献爱心”活动，各团支部围绕此主题轰轰烈烈地组织开展班级学雷锋活动，在校内外开展各种活动如：打扫善德塔、为老师清扫公寓、整理阅览室以及

中学雷锋月活动总结(2)开展“做人为先，以雷锋为榜样”，“增加团员意识”等主题班会，自发捐献到福利院，孤儿院探望孤寡老人和孤儿，给他们送去暖和等一系列活动。大家本着向雷锋同志学习的精神，主动投入到这些活动中去，同学们以自身的行动实践了向雷锋同志学习的诺言，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，到处有雷锋”。

第三阶段：激励与推广，弘扬雷锋精神。

三月份以来，我院各团支部紧紧围绕学院的中心工作，主动响应团组织的号召，主动开展“学雷锋”活动，为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各团支部都对活动进行了具体的记载和总结，并刚好上交了这些材料。在此期间涌现了不少的优秀集体，他们以实际行动弘扬了雷锋精神，走进了雷锋那宏大的精神世界，真正懂得了“为人民服务”的真谛。

三月五号，“学雷锋日”已经过去，但同学们参与学习雷锋活动的热忱依旧主动，雷锋精神依旧在我院的每个角落绽放光线。信任通过活动，大家应当体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞许与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关切每个人，关切每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，让生活到处都洋溢着和谐融洽的暖和气氛。

三月五日虽然已经过去，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在以后的生活中将雷锋渐忘，我们应当在日常的生活当中接着发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品行。那么，雷锋精神将永驻我们的校内。

学雷锋纪念日主题活动总结2

3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广阔师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校内是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。现将详细状况小结如下：

一、营造气氛，深化宣扬

二月底，学校大队部就制订了“学雷锋，四个一”的行动方案，做到行动有安排，支配有部署，在校内内，悬挂了宣扬横幅，刊登了雷锋专栏，并利用升旗仪式，各中队利用中队角，黑板报和班队会进行了雷锋的故事简介及生平事迹，雷锋日记摘抄等等，使广阔同学耳闻目睹，营造了良好的学习氛围，也使广阔同学对雷锋精神内涵有了更深化的了解。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动

3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动绘声绘色，涌现出很多的小雷锋，

1、利用节假日，组织本班少先队员到街清理街道两侧白色垃圾，清除杂草，把环境清理干净，为人们营造一个良好的生活环境。

2、在全班组织一次贫困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特殊困难的农户，切实解决其急待解决的难点问题。

3、在班内开设学习园地与宣扬栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣扬与表扬，并开展实践活动。

为了使德育教化真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活看法等的感悟。并对学生感言进行了评比沟通。

4、为了深化的开展学雷锋活动，变更同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们学校开展了“三要”和“三不要”的活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热忱和主动性。通过此次活动，对变更班级整体精神面貌起到了主动作用。

5、一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许很多多的同学静默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校内捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。这些点点滴滴，都是一些平凡的小事，但却折射出了雷锋精神的光线。

学雷锋纪念日主题活动总结3

雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神，为弘扬宏大的雷锋精神，继承和发扬爱国主义传统，加强学生的思想道德建设，我校掀起向雷锋同志学习的活动热潮，开展了一系列活动，大力号召全体师生学习雷锋精神。现将活动状况总结如下：

一、思想到位，相识到位

我校老师充分相识到深化开展雷锋活动的重要意义，把组织开展宣扬、学习和实践雷锋精神活动列入重要议事日程，大力宣扬雷锋事迹、雷锋精神和社会各界雷锋式人物，营造良好的学雷锋氛围，激励学生主动、努力践行雷锋精神、争当先进模范。

二、活动丰富，效果明显

（1）广泛开展活动宣扬

通过校内广播播放学习雷锋歌曲，在国旗下讲话宣读“学雷锋倡议书”、主题班会上讲解并描述雷锋纪念日的由来、雷锋事迹、当代雷锋式人物先进事迹，号召全体同学向雷锋学习，营造了良好的学雷锋氛围。

（2）开展美化校内及周边环境环境活动

①立足校内做好事，组织学生对校内环境及周边进行彻底清扫，净化、美化校内，要求学生做到不乱扔杂物，见到地上有杂物主动捡起。

②清扫东井村老人会。真真正正的做一回活雷锋。

（3）开展“我以雷锋为榜样”主题班会

各班组织开展“我以雷锋为榜样”主题班会，集体对雷锋精神进行深化探讨和学习。各位同学充分表达自己的想法，讲解并描述自己学习雷锋的故事，对雷锋人物进行了详细化、细化，让雷锋精神深化每位同学心中。

三、学习雷锋，意义深远

通过主动开展学雷锋活动，学生的助人为乐精神渐渐得到增加，学生的学习看法有所改善，学生的社会责任感逐步培育。把学雷锋活动和学校德育工作有机结合起来，对我校学生的培育及发展具有非常重要的意义和深远的影响。我校将找准方向，持续深化开展学雷锋活动，加强全体学生的爱国主义、集体主义教化，变更学生的生活、学习观念，引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观，为社会主义的发展做出应有的贡献。

学雷锋纪念日主题活动总结4

3月份是每年一度的学雷锋活动月。我校为了本次活动，早安排、早支配，把这一活动延长、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。现将有关活动开展状况总结如下：

一、活动措施与效果

首先，充分利用学雷锋活动月对全校同学开展“学雷锋，献爱心”的教化活动。通过探讨学习，使全体学生在思想上提高了相识。学习雷锋助人为乐的光辉事迹，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，学习身边的雷锋—郭明义的先进事迹等。使雷锋精神在全校同学心中重新焕发光彩。其次，利用板报进行宣扬，通过“雷锋就在我身边”专题板报，号召全体学生主动参与学雷锋实践活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。

再次，实践活动支配得当，实践切实可行。我校在制定学雷锋活动方案的时候就充分考虑到了活动的可行性。在不影响学习，保证学生平安为前提下，策划了适合我校学生、注意实效的活动，以使学生在活动中受到了更深刻的思想教化。

二、详细活动的开展

活动一：在3月4日周一升旗仪式上，以“学雷锋”为主题实行一次国旗下讲话，要求全班同学做到从自我做起，从小事身边做起，争做雷锋式的好学生。

活动二：出版一期主题为“雷锋就在我身边”的黑板报

活动三：在3月6日至3月19日期间，对学校进行了分期的彻底清扫工作。

活动四：在3月22日我校组织部分青年志愿者到宁远屯蔬菜批发市场进行卫生清扫工作。受到一样好评！

三、活动胜利的阅历如下

1、纪律要求严格。为了保证活动圆满胜利，这次活动要求每位同学有严格的纪律，同学们都按组分成小分队，列队步行和归校，便于管理、有利于平安。

2、总结教化刚好。活动结束便刚好进行总结，对本次同学们精彩的表现及个人进行表扬，对不足之处进沟通沟通。

总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校将接着组织开展学雷锋服务活动，使之坚持常常。并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。

学雷锋纪念日主题活动总结5

依据xx街道开展“学雷锋活动月”志愿服务活动的实施方案，xx社区组织开展了丰富多彩的学雷锋宣扬和服务活动，产生了良好的效果。现将详细状况总结如下：

1、为了弘扬雷锋精神，提升为民服务质量，xx社区于3月5日上午开展了学雷锋事迹讲座。

全体社区干部和部分群众代表参与了这次学雷锋讲座活动。主讲人姜老师从雷锋的家庭、雷锋先进的事迹、雷锋简朴的生活习惯，一点一点的剖析了雷锋高尚的人格魅力。雷锋艰苦奋斗、无私奉献的精神感染了在座的每一个人，雷锋的故事也深深的打动了在场每一个人的心。通过此次讲座的开展，大家决心要将雷锋精神融入到为人民服务的工作中去，力争做名“雷锋式”社区干部，不断为社区的建设添砖加瓦。

2、xx小学三年一班、三年三班师生分别于3月15日、3月28日、3月29日开展“学雷锋活动月”志愿服务活动，关爱xx社区空巢老人xx、特困老人xx和老党员xx，由曾道胜书记带队，献爱心送去大米、豆油、鸡蛋、牛奶、水果等生活必需品，同时帮他们打扫室内外卫生、为老人按摩、梳头、陪他们闲聊嘘寒问暖等，为老人们供应生活帮助，让他们感受到亲情和关爱，老人们数次被师生这种无私奉献献爱心雷锋精神感动的热泪盈眶，受到社区和居民的高度赞誉。

通过此次学雷锋、献爱心、关爱老人活动，充分呈现了xx小学的学生们德、智、体、美全面发展的精神风貌，使孩子们从小培育了尊老爱老的美德。

为了让学习雷锋活动深化到每一个须要我们帮助的家庭，社区定期地组织社区志愿者来到孤寡老人家庭、低保户家庭以及困难户家庭。

3、3月21日，xx社区党总支书记xx带领社区“两委”班子宣讲人员，分别下到辖区xx、xx四个小区开展《xx市市民文明公约》、《公民基本道德》规范、“五有一创”、“五好新市民”、“创建讲诚信、讲道德、讲礼貌、爱xx、爱岗位、爱家庭”、“三讲三爱”、树立和践行“八荣八耻”社会主义荣辱观、树立社会主义核心价值观、创业自强、消防、健康学问等进行了宣讲，广阔市民看到社区宣讲来到家门口，五百余人自发纷纷前来参与，通过宣扬、教化和引导广阔群众形成主动向上的精神追求，遵法、守德、健康、文明的道德水准，进一步亲密群众关系，进一步提升市民素养，推动“五好xx”创建。

4、3月28日下午，xx社区曾书记协同xx小学50余名在职党员、入党主动分子，在辖区内开展了。

社区工作人员及xx小学广阔党员志愿者自带清扫工具，极积的参加到清扫工作中。虽然天气比较冷，清扫任务繁重，但参与清扫的工作人员不怕脏不怕累，把社区的包保楼道都清扫得干干净净，社区开展的清扫楼道活动得到了社区居民和驻街单位的高度赞扬，用实际行动共建美妙社区的行为，同时将清扫楼道的实践活动变成一股股暖流，暖和着xx社区广阔居民的心。

在开展“学习雷锋”活动以来，xx社区组织辖区党员、群众代表共同参与了“学习雷锋日，文明创建”志愿者活动，号召更多人参加到社区志愿服务中来。我们会接着发扬雷锋精神，努力为构建和谐社区作贡献，使辖区内居住环境再上一层楼。

雷锋精神是中华民族一笔珍贵的精神财宝，xx社区始终追求着不仅在雷锋纪念日这一天或这一个月去学雷锋做好事，更要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让更多须要帮助的人感受到雷锋精神的传承，让更多的居民加入到志愿者队伍中来，不断壮大我们学习雷锋做好人好事的队伍。

学雷锋纪念日主题活动总结6

4月14日早上我们共有十名志愿者搭车前往xx社区开展学雷锋搞卫生的活动，我们8点在南门集中动身，9点半到十点半在社区负责人带领下进行小区的清洁卫生，我们每两个人一组有的就清理花丛的垃圾，有的负责扫垃圾，有的清理铁门上的“牛皮癣”。志愿者们都很仔细地进行打扫，给小区换上了“新装”。活动过程中，志愿者们不怕苦不怕累很好地完成了任务。最终活动圆满结束。

这个活动由于第一次去这个小区导致在坐车各方面缺乏阅历，这是这次活动存在的不足，总体来说，这次活动举办得挺胜利的，社区服务负责人希望我们下次能再次到社区搞活动。

学雷锋纪念日主题活动总结7

三月的校内，初暖乍寒，可是我们“学习雷锋”的热忱却日增不减。为进一步学习和弘扬雷锋精神，我校在三月深化开展了“扬雷锋精神，建和谐文明校内”的主题活动，取得了肯定的成效。现将三月学雷锋活动总结如下：

一、努力营造学雷锋氛围，深刻体验雷锋精神

1、三月伊始，校团总支主动响应上级团委发出的号召，并结合本校实际状况制定了“学雷锋活动月”活动方案，营造深厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。

2、3月5日早晨，我校实行了“学雷锋”主题升旗仪式，八年级六班李文琪同学向全体学生发出了“扬雷锋精神，做合格中学生”的倡议。本次升旗仪式拉开了虎山中学开展“雷锋月”活动的序幕。

3、通过国旗下讲话、主题黑板报、手抄报、征文竞赛、学雷锋竞赛、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，找寻雷锋的踪迹，深刻体验雷锋的精神。

二、主动组织学雷锋活动，学习培育雷锋精神

1、学雷锋就要从身边的小事做起，用实际行动来发扬雷锋精神。在找寻雷锋的踪迹，了解雷锋事迹的过程中，学生们被雷锋的高尚品行和崇高精神深深打动并感染，纷纷用实际行动来体现雷锋精神。

2、三月五日下午，我校全体师生进行了环境清洁活动，六年级师生清理校内内的死角，七、八年级师生来到学校四周的马路、绿化带，九年级师生来到虎山镇集贸市场，他们将街道、公路及绿化带内的垃圾清理得得干干净净，受到了校内及周边群众的一样赞扬。在这次活动中，师生们体验着并欢乐着，没有人埋怨，没有人喊苦叫累，大家心里都被爱护环境、服务社会的责任感深深地沉醉着。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神

1、雷锋精神可以集中概括为：生活上艰苦朴实，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。我校雷锋活动月活动开展以来，涌现出了许多生活节俭、助人为乐的好少年(六、七年级表现最为突出)，带头工作的劳动模范(八年级居多)，刻苦勤奋的学习典型(九年级为表率)……

2、雷锋的精神是中华民族一笔珍贵的精神财宝，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴、方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”恒久的流传下去，让中华民族的传统美德发扬广阔。

雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋珍贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光线，让校内到处盛放雷锋之花!

学雷锋纪念日主题活动总结8

为丰富和发展学雷锋活动的内涵和形式，提倡团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚我社区主动开展了学雷锋活动，详细总结如下：

一、深化宣扬，营造良好的学习活动氛围

为进一步掀起学雷锋的高潮，我社区多次组织开展社区志愿服务活动。社区通过张贴学雷锋宣扬标语形式，宣扬雷锋精神，充分营造向雷锋同志学习的深厚氛围。我们还邀请辖区的老党员到社区开展讲座，使更多的人参加到学雷锋活动中来。

二、弘扬我党优良传统，深化开展形式多样的学雷锋活动

1、我社区组织志愿者在辖区内义务巡逻，分别对辖区内的全部小区、巷道进行巡逻，加强辖区居民的防范意识；

2、组织社区党员志愿者队辖区的卫生进行了清扫：清理花坛、打扫楼道等，给居民营造一个干净整齐的生活环境。

通过开展形式多样的学雷锋活动，让大家知道学雷锋是一种精神，一种动力，我们要长期树立奉献社会的意识，把学雷锋活动一如既往的开展下去，大力宏扬雷锋精神，为创建和谐文明社区起到主动的推动作用。

学雷锋纪念日主题活动总结9

3月25日，我校利用升旗仪式实行了“学雷锋活动月”总结表彰大会，总结一个月来，我校“学雷锋”活动的开展状况，表彰在本次活动中涌现出的先进个人和先进班集体

3月份，我们学雷锋活动月的主题是“学雷锋精神，做美德少年”。

在3月4日的启动仪式上，我们向大家介绍了雷锋叔叔，讲解并描述了雷锋叔叔的故事；大队部发起了“学雷锋精神，做美德少年”的倡议书；各班也出了一期“学雷锋”专刊的黑板报；班会课上，各中队也开展了以“学习雷锋好榜样”的主题班会，将雷锋精神贯彻到同学们的生活当中，让大家更深地了解雷锋精神。

3月8日以“三八”妇女节为契机，我们学校开展了学雷锋“感恩母亲”感恩教化活动。中低年级同学画了一幅最美的画送给妈妈，为妈妈做一件力所能及的家务活；高年级的同学给妈妈写了一封最真诚感谢信，使我校的养成、礼仪教化进一步升华，我们的每一个孩子都是英发的感恩小雷锋。

3月11日的班会课上，我们结合“3·12植树节”在校内开展“学雷锋精神，创漂亮校内”的环保主题教化活动，大家都来爱护花草树木、保持校内清洁，涌现出了一批爱心护绿的绿色小雷锋。

3月份，我校开展了“学雷锋献爱心”捐资助学活动，全校师生都主动献出了自己的爱心，累计捐14567.7元。还评比出了学雷锋活动月中的表现突出的“美德少年”和“学雷锋优秀班级”。

感谢老师们、同学们的爱心救济，我们将用这笔爱心捐献款，帮助我们学校短暂有困难的同学和教职员工；我们还将组织部分学生到周边社区慰问周边社区的困难党员和孤寡老人，以实际行动弘扬雷锋精神，践行雷锋精神，使雷锋精神得以持续，使校内文明得以提升。

最终，大队辅导员欧老师向同学们提出了殷切希望，希望同学们在学习和生活上，要接着发扬雷锋精神，把雷锋精神这颗种子，深深埋在各自心中，时刻用实际行动去培育它，让它生根发芽，强壮成长！为我校创建最美校内，为xx创建全国文明城市做出更大的贡献！

学雷锋纪念日主题活动总结10

学雷锋活动中，初二八班在初二级部的干脆指导下，在全体师生的共同努力下，紧跟学校工作步伐，以“学习雷锋精神，与西部地区结队帮扶，努力开创我校教化教学新局面”为宗旨，结合自身特点，在内部建设、制度完善，机构整顿、班级精神文明建设等方面主动开展工作，使初二八班在各方面工作中渐渐步入了正常发展的轨道。现将学雷锋活动工作简要总结如下：

1、确定了班级发展思路，增加主子翁意识

初二八班在初二级部的各项工作中均处于落后局面，针对这种状况在学生中提出了“摆脱落后，力图发展，争创一流”的班级管理三步走策略。提示学生“知耻而后勇”，每个人的进步与发展干脆关系到班级的兴衰，帮助学生分析纪律、卫生、学习之间的关系，使学生意识到每项工作都是班级管理的重点。学雷锋活动以来，班级卫生区、班级文化、自行车摆放等方面始终保持良好。课堂纪律、行为习惯、作业完成状况等方面较以往有很大改观。

大面上学生的主子翁意识已经初步形成，但是细微环节上还存在不少问题，这将是下一步的工作重点，如：粉笔盒没了没人主动去拿，墙壁文化破了没人主动修补，作业本摆放较乱没人主动摆好。

2、打造班级管理体系，人人树立管理意识

班级管理能否有效的开展，与班级的管理体系密不行分。经过思索后确定借鉴学校的管理模式，确立了班委会、督察组、值日班长的三维管理体系。为了使管理体系正常运转，为了打造一支学生信得过、老师用得上的班级管理队伍。活动初期在全班范围内开展班委竞选活动。通过学生的一、二次投票选举及参考任课老师的看法选出了班委会、督察成员。为了能够让人人参加到管理中，让学生参加班级管理中，全班学生轮番任职值日班长。在班级管理中，时时到处对管理者进行指导，以前班级管理中的“散、乱、慢”状况逐步得到改善，并朝着良好的方向发展。卫生、学习、体育活动等常规工作的管理体系也初见端倪，如卫生施行区域承包责任制，学习施行课代表责任制，武术操练习施行组长责任制。

目前存在的问题是学生对待个人参加管理的相识不同，个人管理的方法方式不一，导致在班级管理工作中的效果存在较大差异。如：值日班长工作的力度、纪律的维持效果、区域卫生管理。

3、完善制度，加强指导，养成良好班风

活动初期，制定了班级管理每日常规，并结合《中小学生日常行为规范》、《中学生守则》进行仔细的学习，以此来指导学生的日常行为。在班内设立了看法箱，激励学生对班内违反常规的现象进行匿名举报，并对每日常规提出修正看法。在班会上提出“每周解决一个较严峻的问题”。先后对早读打算、课堂纪律、作业状况等问题进行集中整治。在抓常规的过程中本着“不怕犯错误，就怕常常犯同样错误”的原则，做到奖罚分明，并常常与课任老师沟通，对表现突出的学生进行嘉奖，对“屡教不改”的学生进行肃穆指责，一种主动向上的风气正在形成。

4、利用活动增加凝合力，并进行德育教化

开展丰富多彩的活动能够有效的增加班级的凝合力，从而带动战斗力、竞争力的提升。响应学校号召实行师生交心、学雷锋演讲、武术操训练、团员纳新、春游等活动，此外班级还自发开展了团课、志愿者服务、班际竞争等活动。在活动中学生、班级收获不少。

师生交心活动中，师生关系得到改善，部分学生相识到自己的不足主动努力的改正，如王钰博、陈宁等；学雷锋演讲活动中，有23名学生参加演讲，全体学生参加评分；武术操训练在得到级部倒数第一后“知耻后勇”，在全校未参选队伍的竞赛中获第一名；团员纳新及团课活动中，让入团主动分子懂得了团员的职责与荣耀，让全体学生了解和感受团组织的魅力；春游中，在经验爱国主义教化的同时，学生体验到在行程中互助的欢乐与华蜜，感受到了团结的力气；在班际竞争中学生意识到自己的不努力或许就会拖累整体，体会到了个体与整体的关系……这一切的活动让学生相识到：仔细才能胜利，团结才会进步！

或许这些文字还不能概括初二八班在学雷锋活动中的进步，但是我们正在为我们的志向目标努力奋斗，正在朝着美妙的将来前进，前进的过程中确定会遇到各种个样的困难与挫折，我们要胜不骄败不馁，用我们的实际行动来谱写初二八班人的风采！

学雷锋纪念日主题活动总结11

三月是一个春光明媚、生气勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校内每一个角落的季节。雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪烁着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断强壮成长。为了进一步弘扬雷锋精神，构建和谐校内，作为学校一项传统教化活动，我校师生主动投入到“学雷锋精神，树校内新风”的活动热潮中，在校内内外掀起了一股学雷锋高潮，活动开展得绘声绘色，收效甚好。随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪烁了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应当是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。

在这热忱洋溢的三月，我们校全部同学都主动参与了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的相识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特殊的日子里，我校在这方面做了以下工作：

一、宣扬发动（雷锋精神学习周）

1、为了引导学生了解雷锋事迹，相识雷锋精神，通过在3月1日的红领巾广播中，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动好玩地为队员们讲解并描述了雷锋故事，充分发挥红领巾广播站的宣扬作用。还利用学校的宣扬栏向全体队员介绍雷锋的生平，格言。通过一个个生动、感人的故事，让学生们进一步熟识雷锋，了解雷锋事迹。同时我们还利用广播站，对校内的一些好人好事进行广播，希望其他同学也像这些同学学习，学雷锋，做好事。

2、3月2日大队部召开了“学雷锋树新风”志愿者动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动安排。

3、在3月5日的升旗仪式上，利用国旗下讲话,学校领导作了“学雷锋，从小事做起，从身边做起”的主题讲话；少先队大队部向全体队员发出“学雷锋精神，树校内新风”的活动倡议；大队长作为学生代表，向全体队员讲解并描述了什么是雷锋的精神？并结合国旗下讲话使全体同学相识雷锋，了解雷锋精神和雷锋事迹，并使他们相识到雷锋精神是中华民族的珍贵精神财宝，应当将它接着发扬下去。

4、各中队制定活动方案，各班于3月12日组织了一次学习和探讨雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴实，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深化的探讨和学习，在学习和探讨中制定出学雷锋方案。

5、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。

开通了红领巾广播室，各中队小记者主动撰写了“学雷锋做好事”广播稿。稿件质量高的班级有：六（5）、六⑵、五年级、四（2）、四（3）班。

6、各中队出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。其中，主题显明、设计新奇的板报有：六⑵中队、五（1）中队、三（1）中队。

围绕学习雷锋，我们还开展了学雷锋读书活动：要求同学们在课下听长辈讲讲雷锋的先进事迹，看一本关于雷锋的书籍，读一读《雷锋日记》或者看一部雷锋的电影等等，写一篇读后感或观后感。

通过宣扬发动，同学们心情高涨，有的到我校图书馆借书，了解雷锋生平；有的上网搜寻，驾驭学雷锋活动动态等等。看！这就是她们的精彩作品！细致一瞧，还相当有文采呢！

二、实施阶段（学习雷锋行动周）

为了让学生真正体验“雷锋精神”的珍贵，体验学雷锋、做好事、爱校内的欢乐，我们立足学校，开展了“小雷锋在行动”活动。为了美化我们的校内，使校内更加干净、整齐，我校各班组织同学在校内进行了大扫除，包括打扫教室、清洁区卫生。

1、立足校内，走向社会。3月5日，在大队辅导员的带领下，我校“学雷锋”志愿者服务小队来到了潘州街道办的社区服务养老中心，对老人们进行诚心的慰问活动和清理卫生死角.为老人们洗衣服、床单、洗头、洗脚、剪指甲，叠被子，为弱病残等弱势群体送暖和、献爱心活动多大几十人次。

3月12日，三、四、六年级的少先队员们在我校大队部的组织下纷纷走向校外掀起学雷锋活动高潮。瞧！好大的阵容啊！队员们不怕脏、不怕累，主动捡起路边、草坪中的烟头、纸屑、杂物等，用实际行动践行着雷锋精神！本次学雷锋活动，不仅使我校少先队员受到了雷锋精神的洗礼，增加了他们爱惜环境的.意识，而且帮助他们树立了正确的劳动观念，使他们相识到劳动最光荣。同时，队员们也用自己的行动告知人们：我们惦念雷锋，我们须要雷锋精神，我们将恒久学习雷锋精神！活动过后，队员们还用笔记录下了此次学雷锋活动的感想呢。

2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，激励成果好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成果。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋安排长期进行。

3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课……通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那宏大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。

5、3月26日,在升旗仪式上，参与此次学雷锋活动的队员代表卢捷同学发表“学雷锋活动感言”，进而号召全体同学接着参加到“学雷锋精神，树校内新风的‘小雷锋’”活动中来，不断发扬雷锋精神。

三、总结阶段（学雷锋活动自我总结评比）

1、3月26日，我校利用升旗仪式时间，对我校的涌现的“学雷锋”标兵进行表彰，并总结本次“学雷锋”活动，进一步号召全体同学继承和弘扬雷锋精神，让雷锋精神永驻校内，让雷锋精神成为东风小学的一抹亮色。队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那宏大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应当是时时到处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。

2、各中队都主动投入到平整操场，美化校内的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。

3、各班收集本班的好人好事状况，仔细填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有具体记录并刚好写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结

虽然“学雷锋月”即将过去，同学们参与学习雷锋活动的热忱是这样的主动，雷锋精神依旧在我校的每个角落绽放光线。通过活动，队员们体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞许与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关切每个人，关切每件事，同学相处要