版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
新疆伊犁市奎屯市第一高级中学2024届高一化学第二学期期末检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项)1、铜-锌原电池如图所示,电解质溶液为硫酸铜溶液,工作一
段时间后,下列不正确的()A.锌电极反应为
Zn-2e-=Zn2+ B.电子从锌电极经过硫酸铜溶液流向铜电极C.溶液中的
SO42-向锌电极移动 D.铜电极质量增加2、白磷与氧可发生如下反应:P4+5O2=P4O10。已知断裂下列化学键需要吸收的能量分别为:P—PakJ·mol—1、P—ObkJ·mol—1、P=OckJ·mol—1、O=OdkJ·mol—1。根据图示的分子结构和有关数据估算该反应的△H,其中正确的是()A.(6a+5d-4c-12b)kJ·mol—1B.(4c+12b-6a-5d)kJ·mol—1C.(4c+12b-4a-5d)kJ·mol—1D.(4a+5d-4c-12b)kJ·mol—13、下列化学用语使用正确的是A.中子数为10的氧原子的原子符号:108O B.HCl的电子式:C.甲烷的比例模型: D.乙烯的结构简式:CH2CH24、1﹣氯丙烷和2﹣氯丙烷分别与NaOH乙醇溶液共热的反应()A.产物相同 B.产物不同C.碳氢键断裂的位置相同 D.反应类型不同5、下列说法正确的是A.羟基与氢氧根离子有相同的化学式和电子式B.乙醇的官能团是—OH,可与NaOH溶液发生中和反应C.常温下,1mol乙醇可与足量的Na反应生成11.2LH2D.已知乙醇的结构式如图所示,则乙醇催化氧化时断裂的化学键为①③6、已知反应A+B=C+D的能量变化如图所示,下列关于此反应的说法不正确的是()A.是吸热反应B.只有在加热条件下才能进行C.生成物的总能量高于反应物的总能量D.反应中断开化学键吸收的总能量高于形成化学键放出的总能量7、我国的自来水一般是用氯气消毒的。某学生用这种自来水配制下列物质的稀溶液,不会产生明显的药品变质的是A.AgNO3 B.KI C.NaClO D.FeCl28、下列叙述中,不能用平衡移动原理解释的是A.用排饱和食盐水的方法收集氯气B.SO2催化氧化制SO3的过程中使用过量的氧气,以提高二氧化硫的转化率C.溴水中有下列平衡Br2+H2OHBr+HBrO,当加入硝酸银溶液后,溶液颜色变浅D.锌与稀硫酸反应,加入少量硫酸铜反应速率加快9、我国稀土资源丰富。下列有关稀土元素与的说法正确的是(
)A.与互为同位素B.与的质量数相同C.与是同一种核素D.与的核外电子数和中子数均为6210、依据元素的原子结构和性质的变化规律,推断下列元素金属性最强的是A.NaB.OC.AlD.S11、短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大。m、p、q、r、s是由这些元素组成的二元化合物,常温常压下r为液体,其余均为无色气体,m的摩尔质量为p的2倍,n是元素Y的单质,q能使品红溶液褪色。上述的转化关系如图所示。下列说法中不正确的是A.原子半径:W<Y<XB.非金属性:Y>X>WC.m与q、n与s均不能共存D.若n过量,q还可以继续燃烧12、在某温度下,将2molA和3molB充入一密闭容器中,发生反应:aA(g)+B(g)C(g)+D(g),5min后达到平衡,各物质的平衡浓度的关系为:ca(A)•c(B)=c(C)•c(D)。若在温度不变的情况下将容器的体积扩大为原来的8倍,A的转化率不发生变化,则B的转化率为()A.60%B.40%C.50%D.无法确定13、下列有关化学用语使用正确的是(
)A.硫原子的原子结构示意图:B.的电子式:C.原子核内有10个中子的氧原子:D.乙烯的结构简式:CH2CH214、决定元素种类的因素是A.核外电子数 B.最外层电子数 C.中子数 D.核电荷数15、下列操作中错误的是A.用碘化钾淀粉试纸、食醋可检验食盐是否为加碘盐(加碘盐含碘酸钾KIO3)B.在浓硫酸的作用下,苯在50~60℃下可以与浓硝酸发生取代反应生成硝基苯C.取一定量的Ba(OH)2·8H2O晶体和NH4Cl晶体于烧杯中搅拌,烧杯壁下部变冷D.提取溶解在水中的少量碘:加入CCl4振荡、静置分层后,取出上层分离提取16、从海水中可以提取溴,但得到的液溴中常溶有少量氯气,除去氯气应该采用的方法是A.加入适量的KI溶液 B.通入溴蒸气C.加入适量的氢氧化钠溶液 D.加入适量的溴化钠溶液17、已知反应:X+Y=M+N为吸热反应,对于这个反应的下列说法中正确的是A.X的能量一定低于M的能量,Y的能量一定低于N的能量B.因为该反应为吸热反应,故一定要加热反应才能进行C.X和Y的总能量一定低于M和N的总能量D.破坏反应物中的化学键所吸收的能量小于形成生成物中化学键所放出的能量18、下列关于海水资源的说法不正确的是()A.海水淡化的方法主要有蒸馏法、电渗析法、离子交换法等B.从海水中可以提取铀和重水等核原料C.海水中的溴、氟等元素均为微量元素,但仍有提取的价值D.海水中金的储存量约为陆地的170倍,但它的富集程度却很低19、配制一定物质的量浓度的KOH溶液时,导致浓度偏低的原因可能是()A.用敞口容器称量KOH且时间过长B.配置前先向容量瓶中加入少量蒸馏水C.容量瓶盛过KOH溶液,使用前未洗涤D.溶解后快速转移到容量瓶,然后加足量蒸馏水,定容20、下列说法正确的是A.I2升华需要破坏共价键B.稳定性:HF<H2O<NH3<CH4C.N2的电子式:D.离子化合物中一定只含有离子键21、下列措施对增大反应速率明显有效的是()A.钠与无水乙醇反应时,增大无水乙醇的用量B.锌与稀硫酸反应制取氢气时,改用98%的浓硫酸C.在硫酸钾与氯化钡两溶液反应时,增大压强D.将炭块磨成炭粉用于燃烧22、既可以用来鉴别乙烷和乙烯,又可以用来除去乙烷中混有的少量乙烯的方法是()A.混合气体通过盛水的洗气瓶 B.混合气体和过量H2混合C.混合气体通过装有过量溴水的洗气瓶 D.混合气体通过酸性KMnO4溶液二、非选择题(共84分)23、(14分)乙烯是来自石油的重要有机化工原料,其产量通常用来衡量一个国家的石油化工发展水平。结合以下路线回答:已知:CH3CHO+O2→CH3COOH(1)上述过程中属于物理变化的是__________(填序号)。①分馏②裂解(2)A的官能团是__________。(3)反应II的化学方程式是________________。(4)D为高分子化合物,可以用来制造多种包装材料,其结构简式是________________。(5)E是有香味的物质,反应IV的化学方程式是______________________。(6)下列关于CH2=CH-COOH的说法正确的是__________。①与CH3CH=CHCOOH互为同系物②可以与NaHCO3溶液反应放出CO2气体③在一定条件下可以发生取代、加成、氧化反应24、(12分)I.A~D是四种烃分子的球棍模型(如图)(1)所有原子一定共平面的是______(填序号)(2)能使酸性高锰酸钾溶液褪色的物质是_____(填序号)(3)D与浓硝酸和浓硫酸共热的化学方程式______。II.某些有机物的转化如下图所示。已知:A是营养物质之一,米饭、馒头中富含A,在酸性条件下水解的最终产物是B。C是白酒的主要成分,D的水溶液能使紫色石蕊试液变红。(4)C中官能团的名称为______;反应③的反应类型为______,反应④的化学方程式为______。(5)反应④中,D断裂的化学键是_______(填“C一H”、
“O一H”或“C一O”)(6)实验室由反应④制备E的装置如图所示。烧瓶中依次加入C、浓硫酸、D和碎瓷片,锥形瓶中加入的是饱和碳酸钠溶液,实验结束后振荡锥形瓶内液体,看到有气泡产生,产生气泡的原因是__________(用离子方程式表示),将锥形瓶中的液体分离的方法是_______。25、(12分)无水AlCl3是一种重要的化工原料。某课外活动小组尝试制取无水AlCl3并进行相关探究。资料信息:无水AlCl3在178℃升华,极易潮解,遇到潮湿空气会产生白色烟雾。(探究一)无水AlCl3的实验室制备利用下图装置,用干燥、纯净的氯气在加热条件下与纯铝粉反应制取无水AlCl3。供选择的药品:①铝粉②浓硫酸③稀盐酸④饱和食盐水⑤二氧化锰粉末⑥无水氯化钙⑦稀硫酸⑧浓盐酸⑨氢氧化钠溶液。(1)写出装置A发生的反应方程式__________。(2)装置E需用到上述供选药品中的________(填数字序号),装置F的作用是__________。(3)写出无水AlCl3遇到潮湿空气发生反应的化学方程式__________。(探究二)离子浓度对氯气制备的影响探究二氧化锰粉末和浓盐酸的反应随着盐酸的浓度降低,反应会停止的原因:(4)提出假设:假设1.Cl-浓度降低影响氯气的生成;假设2.__________。(5)设计实验方案:(限选试剂:浓H2SO4、NaCl固体、MnO2固体、稀盐酸)步骤实验操作预测现象和结论①往不再产生氯气的装置中,加入_____继续加热若有黄绿色气体生成,则假设1成立②__________若有黄绿色气体生成,则假设2成立(探究三)无水AlCl3的含量测定及结果分析取D中反应后所得固体2.0g,与足量氢氧化钠溶液反应,测定生成气体的体积(体积均换算成标准状况),重复测定三次,数据如下:第一次实验第二次实验第三次实验D中固体用量2.0g2.0g2.0g氢气的体积334.5mL336.0mL337.5mL(6)根据表中数据,计算所得固体中无水AlCl3的质量分数_________。(7)有人认为D中制得无水AlCl3的质量分数偏低,可能的一种原因是__________。26、(10分)某研究性学习小组设计了如图所示一套实验装置来制取乙酸乙酯,A中盛有乙醇、浓硫酸和醋酸的混合液,C中盛有饱和碳酸钠溶液。已知:①氯化钙可与乙醇形成难溶于水的CaCl2·6C2H5OH②有关有机物的沸点:试剂乙醚乙醇乙酸乙酸乙酯沸点(℃)34.778.5117.977.1(1)浓硫酸的作用是________________________________。(2)球形管B除起冷凝作用外,另一重要作用是____________________________。(3)反应中所用的乙醇是过量的,其目的是___________________。(4)C中饱和碳酸钠溶液的作用__________________________________________。(5)从C中分离出乙酸乙酯必须使用的一种仪器是______________________;分离出的乙酸乙酯中常含有一定量的乙醇、乙醚和水,应先加入饱和氯化钙溶液分离出__________,再加入无水硫酸钠,然后进行蒸馏,收集77℃的馏分,以得到较纯净的乙酸乙酯。27、(12分)将浓度均为0.01mol/L的H2O2、H2SO4、KI、Na2S2O3溶液及淀粉混合,一定时间后溶液变为蓝色。该实验是一种“碘钟实验”。某小组同学在室温下对该“碘钟实验”的原理进行探究。(资料)该“碘钟实验”的总反应:H2O2+2S2O32-+2H+=S4O62-+2H2O反应分两步进行:反应A:H2O2+2I-+2H+=I2+2H2O反应B:……(1)反应B的离子方程式是______。对于总反应,I-的作用相当于______。(2)为证明反应A、B的存在,进行实验Ⅰ。a.向酸化的H2O2溶液中加入试剂X的水溶液,溶液变为蓝色。b.再向得到的蓝色溶液中加入Na2S2O3溶液,溶液的蓝色褪去。试剂X是______。(3)为探究溶液变蓝快慢的影响因素,进行实验Ⅱ、实验Ⅲ。(溶液浓度均为0.01mol/L)试剂序号用量(mL)H2O2溶液H2SO4溶液Na2S2O3溶液KI溶液(含淀粉)H2O实验Ⅱ54830实验Ⅲ52xyz溶液从混合时的无色变为蓝色的时间:实验Ⅱ是30min、实验Ⅲ是40min。①实验Ⅲ中,x、y、z所对应的数值分别是______。②对比实验Ⅱ、实验Ⅲ,可得出的实验结论是______。(4)为探究其他因素对该“碘钟实验”的影响,进行实验Ⅳ。(溶液浓度均为0.01mol/L)试剂序号用量(mL)H2O2溶液H2SO4溶液Na2S2O3溶液KI溶液(含淀粉)H2O实验Ⅳ44930实验过程中,溶液始终无明显颜色变化。试结合该“碘钟实验”总反应方程式及反应A与反应B速率的相对快慢关系,解释实验Ⅳ未产生颜色变化的原因:_____________________。28、(14分)海洋是生命的摇篮,海水不仅是宝贵的水资源,而且蕴藏着丰富的化学资源。(1)工业上进行海水淡化有多种方法。①蒸馏法是历史最久,技术和工艺比较成熟的海水淡化方法。下图是海水蒸馏装置示意图,仪器B的名称是_________。②下图是膜分离技术进行海水淡化的原理示意图。水分子可以透过淡化膜,而海水中其他各种离子不能通过淡化膜。加压后,右侧海水中减少的是_______(填序号)。a.溶质质量b.溶液质量c.溶剂质量d.溶质的物质的量浓度(2)碘在海水中主要以I-的形式存在,而在地壳中主要以IO3-的形式存在(几种粒子之间的转化关系如下图)。①海水为原料按方法i制取I2的离子方程式是___________________。已知I2可以与Cl2继续反应生成IO3-,由该法制取I2时应注意控制的反应条件是_______。②以方法ii在溶液中制取I2,反应的离子方程式是(已知:反应后所得溶液显酸性)________。③上图iii中反应后溶液中IO3-和Cl-的个数比为1:6,则该反应中氧化剂和还原剂的物质的量之比是__________。29、(10分)(1)有以下各组微粒或物质:A.正丁烷和异丁烷B.金刚石、石墨和C60C.冰和干冰D.35Cl和37ClE.NO和NO2;其中,互为同分异构体的有__________(填编号,以下同);互为同素异形体的有__________。(2)现有:①干冰②金刚石③NH4Cl④Na2S四种物质,按下列要求回答(填序号):熔化时不需要破坏化学键的是____________;既存在离子键又存在共价键的是____________。(3)向一个容积为2L的密闭容器中充入7molSO2和4molO2,在一定温度和压强下,发生如下反应:2SO2(g)+O2(g)⇌2SO3(g),经4s后达到平衡状态,测得SO2的物质的量是3mol,则达到平衡状态时O2的转化率为__________;平衡时SO3的物质的量浓度_______。(4)NaBH4(s)与H2O(l)反应生成NaBO2(s)和氢气,在25℃、101kPa下,已知每消耗3.8gNaBH4(s)放热21.6kJ,该反应的热化学方程式是____________________________。
参考答案一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项)1、B【解析】分析:原电池中较活泼的金属是负极,失去电子,发生氧化反应。电子经导线传递到正极,所以溶液中的阳离子向正极移动,正极得到电子,发生还原反应,据此解答。详解:A.金属性Zn>Cu,则锌是负极,锌电极上的反应为Zn-2e-=Zn2+,A正确;B.电子从锌电极经过导线流向铜电极,溶液不能传递电子,B错误;C.溶液中的阴离子SO42-向负极,即向锌电极移动,C正确;D.铜电极是正极,溶液中的铜离子放电析出金属铜,所以铜电极质量增加,D正确。答案选B。2、A【解析】
反应热等于断键吸收的总能量与形成化学键所放出的能量的差值,由图可以看出:P4中有6mol的P-P,5mol的O2中含有5molO=O,1mol的P4O10中含有4mol的P=O,12mol的P-O,所以根据方程式可知反应热△H=(6a+5d-4c-12b)kJ·mol-1。答案选A。3、C【解析】
A.中子数为10的氧原子的原子符号应该为188O,A错误;B.HCl是共价化合物,电子式为,B错误;C.甲烷的比例模型为,C正确;D.乙烯的结构简式应该为CH2=CH2,D错误;答案选C。4、A【解析】
卤代烃在氢氧化钠的醇溶液中发生消去反应,卤素原子以及与之相连的碳原子的邻位碳上的一个氢原子同时脱去,形成不饱和键。【详解】1-氯丙烷与NaOH乙醇溶液共热发生消去反应生成丙烯,断键位置为:C-Cl和中间碳原子上的C-H;2-氯丙烷与NaOH乙醇溶液共热发生消去反应生成丙烯,断键位置为:C-Cl和相邻碳原子上的C-H;所以二者发生反应相同都是消去反应,生成产物相同都是丙烯,但是断裂碳氢键位置不同,答案选A。【点睛】本题主要考查氯代烃的消去反应,题目难度中等,解答该题时需理解消去反应,掌握反应机理。5、D【解析】
乙醇的官能团是—OH,属于醇类,能与活泼金属钠反应置换出氢气,能发生氧化反应、消去反应、酯化反应。【详解】A项、羟基的电子式为,氢氧根离子的电子式为,故A错误;B项、乙醇的官能团是—OH,属于非电解质,不能与NaOH溶液发生中和反应,故B错误;C项、标准状况下,1mol乙醇可与足量的Na反应生成11.2LH2,故C错误;D项、乙醇催化氧化时,羟基发生氢氧键和与羟基相连的碳原子发生碳氢键断裂,断裂的化学键为①③,故D正确;故选D。【点睛】本题考察了乙醇结构和性质,注意羟基是乙醇的官能团,乙醇的性质由官能团羟基决定,注意分析反应时断键部位是解答关键。6、B【解析】
A.由于生成物的能量高于反应物的能量,所以反应发生时不足的能量从环境中吸收,故该反应是吸热反应,A正确;B.反应是放热反应还是吸热反应与反应发生的条件无关,B错误;C.根据图像可知生成物的总能量高于反应物的总能量,故该反应为吸热反应,C正确;D.反应热就是断键吸收的热量与成键释放的能量的差值,由于该反应吸热,所以反应中断开化学键吸收的总能量高于形成化学键放出的总能量,D正确。答案选B。7、C【解析】
氯气部分溶于水,Cl2+H2OHCl+HClO,所以溶液中存在氯气、盐酸、次氯酸等。A、AgNO3与盐酸反应生成难溶的氯化银而变质,A错误;B、碘化钾被氯气氧化而变质,B错误;C、由于次氯酸钠起漂白作用时需要转化为次氯酸,所以可以用自来水配制次氯酸钠溶液,C正确;D、氯化亚铁易被氧化为氯化铁而变质,D错误;答案选C。8、D【解析】
A.实验室用排饱和食盐水法收集氯气,利用饱和食盐水中氯离子浓度使平衡逆向进行,Cl2+H2OH++Cl-+HClO,可以用平衡移动原理解释,A不选;B.SO2催化氧化制SO3的过程中使用过量的氧气,增大氧气浓度平衡正向进行,提高了二氧化硫的转化率,可以用平衡移动原理解释,B不选;C.加入硝酸银溶液后,生成AgBr沉淀,使溴离子浓度减小,平衡Br2+H2OHBr+HBrO正向移动,促进溴与水的反应,溶液颜色变浅,可用平衡移动原理解释,C不选;D.锌与稀硫酸反应,加入少量硫酸铜溶液,Zn与CuSO4发生置换反应反应,产生Cu单质,Zn、Cu及稀硫酸构成了Cu-Zn原电池,原电池反应加快化学反应速率,所以不能用平衡移动原理解释,D选;故合理选项是D。9、A【解析】试题分析:A、互为同位素,正确;B、的质量数分别是144和150,二者质量数不相同,错误;C、是同一种元素的不同核素,错误;D、的核外电子数均为62,中子数分别是82和88,错误。考点:考查原子结构。10、A【解析】同周期自左向右金属性逐渐减弱,同主族从上到下金属性逐渐增强。钠和铝是金属,位于同一周期,氧和硫是非金属,位于同一主族,金属性Na>Al。答案选A。11、D【解析】分析:常温常压下r为液体,应为水,q能使品红溶液褪色,应为二氧化硫,则m应为硫化氢,n为氧气,Y为O元素,m的摩尔质量为p的2倍,可以知道p应为氨气,s为NO,由此可以知道W为H,X为N,Z为S,以此解答该题。详解:同一周期从左到右,原子半径减小,氢原子半径最小,根据以上分析可以知道X为N,Y为O,W为H,则原子半径N>O>H,A正确;同周期元素非金属性O>N,H的非金属性最小,B正确;m为硫化氢,可与二氧化硫发生反应生成单质硫,氧气与NO发生反应生成二氧化氮,不能共存,C正确;二氧化硫不能在氧气中燃烧,D错误;正确选项D。12、B【解析】由于平衡浓度关系为ca(A)•c(B)=c(C)•c(D)mol/L,所以平衡常数K=c(C)•c(D)/ca(A)•c(B)=1。在温度不变的情况下将容器的体积扩大为原来的8倍,A的转化率不发生变化,表明减压平衡不移动,a=1。设平衡时消耗xmolA,K=c(C)•c(D)/c(A)•c(B)=x2/(2-x)(3-x)=1,x=1.2,则B的转化率为1.2/3=40%,故选B。13、C【解析】A.硫原子的核外电子数是16,原子结构示意图为,A错误;B.氯化铵是离子化合物,电子式为,B错误;C.原子核内有10个中子的氧原子可表示为,C正确;D.乙烯的结构简式为CH2=CH2,D错误。答案选C。14、D【解析】
根据质子数决定元素的种类分析解答本题。【详解】元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,不同种元素之间的本质区别是质子数不同,决定元素种类的因素是质子数或核电荷数。答案选D。【点睛】本题考查元素的概念,决定元素各类的是核电荷数或质子数,决定原子质量的是中子数和质子数,决定原子化学性质的是原子最外层电子数。15、D【解析】A.酸性溶液中IO3-、I-反应生成I2,则用食醋、水和淀粉KI试纸检验加碘食盐中是否含KIO3,故A正确;B.苯和浓硝酸在浓硫酸的催化作用下,在50~60℃时可以发生取代反应生成硝基苯,故B正确;C.Ba(OH)2·8H2O晶体和NH4Cl晶体于烧杯中搅拌,生成氨气,此反应为吸热反应,则烧杯壁下部变冷,故C正确;D.提取溶解在水中的少量碘:加入CCl4振荡、静置分层后,CCl4密度比水大,应取出下层分离提取,故D错误;答案为D。16、D【解析】
氯气能与NaBr、KI、NaOH溶液发生反应,Br2能与KI、NaOH溶液发生反应;氯气具有氧化性,能把溴化钠氧化生成单质溴;注意除杂过程中不能引入新的杂质,也不能把原物质除去,据此解答即可。【详解】A、加入适量的KI溶液,生成碘,引入新的杂质,A错误;B、通入溴蒸气,与氯气不反应,B错误;C、液溴和氯气都与NaOH反应,C错误;D、加入适量的溴化钠溶液,可与氯气反应生成溴,D正确;答案选D。17、C【解析】
反应X+Y=M+N为吸热反应,则反应物X、Y的总能量小于生成物M、N的总能量,吸热反应的反应条件不一定需要加热,且该反应中断裂化学键吸收的热量大于生成键释放的能量。【详解】A项、由吸热反应,则X、Y的总能量小于M、N的总能量,但无法确定X与M、Y与N的能量高低,故A错误;B项、吸热反应的反应条件不一定需要加热,该反应可能需要加热,也可能不需要加热,故B错误;C项、该反应为吸热反应,反应物X、Y的总能量小于生成物M、N的总能量,故C正确;D项、该反应为吸热反应,反应物X、Y的总能量小于生成物M、N的总能量,断裂化学键吸收的热量大于生成键释放的能量,故D错误。故选C。【点睛】本题考查化学反应与能量,明确化学反应中能量变化的实质及利用反应物、生成物的总能量的相对大小判断吸热反应、放热反应是解答关键。18、C【解析】试题分析:A、海水淡化的方法是蒸馏法、电渗析法、离子交换法等,故说法正确;B、海水中可以提取铀和重水等核燃料,故说法正确;C、溴和氟元素不是微量元素,故说法错误;D、海水中许多元素富集程度很低,故说法正确。考点:考查海水资源的综合利用等知识。19、A【解析】
A.用敞口容器称量KOH且时间过长,使KOH吸收了空气中水蒸气和CO2,称量的物质中所含的KOH质量偏小,即溶质物质的量偏小,根据公式=可知会导致所配KOH溶液的浓度偏低,A项正确;B.配置前先向容量瓶中加入少量蒸馏水,不影响溶质物质的量和溶液体积V,根据公式=可知不影响KOH溶液的浓度,B项错误;C.容量瓶盛过KOH溶液,使用前未洗涤,使得溶质物质的量增大,根据公式=可知会导致所配KOH溶液的浓度偏大,C项错误;D.KOH固体溶于水时会放出大量的热,KOH溶解后快速转移到容量瓶,然后加足量蒸馏水,定容,此时溶液的温度较高,冷却到室温时溶液的体积V偏小,根据公式=可知会导致所配KOH溶液的浓度偏大,D项错误;答案选A。【点睛】对于配制一定物质的量浓度溶液进行误差分析时,通常将错误操作归结到影响溶质物质的量()或溶液体积(V),然后根据公式=分析浓度是偏大、偏小、还是不变。20、C【解析】
A.碘单质为分子晶体,升华需要破坏分子间作用力,不破坏共价键,A错误;B.同周期元素,从左到右非金属性依次增强,非金属性越强,气态氢化物的稳定性越强,则稳定性:HF>H2O>NH3>CH4,B错误;C.N2为含有氮氮三键的双原子分子,电子式为,C正确;D.离子化合物中一定含有离子键,可能含有共价键,如氢氧化钠中含有离子键和共价键,D错误;故选C。21、D【解析】
A.钠与无水乙醇反应时,增大无水乙醇的用量。乙醇是液体物质,浓度不变,所以反应速率也不变,故A错误;B.Fe与稀硫酸反应制取H2时,改用浓硫酸,因为浓硫酸有强氧化性,Fe在浓硫酸中会发生钝化,故B错误;C.在K2SO4与BaCl2两溶液反应时,由于参加反应的物质无气体,所以增大压强,化学反应速率不变,故C错误;D.将炭块磨成炭粉用于燃烧,接触面积增大,化学反应速率加快,故D正确;答案选D。22、C【解析】
A.二者与水都不能反应且不溶于水,因此不能鉴别和除去杂质,A错误;B.又引入了新的杂质氢气,B错误;C.乙烯与溴水反应产生1,2-二溴乙烷,该生成物呈液态,乙烷不能反应,因此可以用于鉴别和除杂,C正确;D.乙烯与酸性KMnO4溶液反应产生CO2气体,又引入了新的杂质,D错误;故合理选项是C。二、非选择题(共84分)23、①羟基或-OH2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2OCH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O①②③【解析】
(1)石油分馏时不产生新物质,所以属于物理变化;裂解时产生新物质,所以属于化学变化,则上述过程中属于物理变化的是①;(2)乙烯和水发生加成反应生成乙醇,乙醇中官能团是羟基;(3)在铜或银作催化剂、加热条件下,乙醇能被氧气氧化生成乙醛和水,反应方程式为2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O;(4)乙烯发生加聚反应生成聚乙烯,其结构简式为;(5)乙烯与水反应生成乙醇,乙醇在催化剂作用下生成乙醛,乙醛继续被氧化生成乙酸,在浓硫酸作催化剂、加热条件下,乙醇和乙酸发生酯化反应生成乙酸乙酯和水,则反应IV的化学方程式为:CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O;(6)①CH2=CH-COOH和CH3CH=CHCOOH结构相似,且在分子组成上相差一个-CH2原子团,所以属于同系物,正确;②CH2=CH-COOH中含有羧基,能和碳酸氢钠反应生成二氧化碳,正确;③CH2=CH-COOH含有碳碳双键、甲基,属于含氧衍生物,能发生加成反应、取代反应,能燃烧而发生氧化反应,正确;答案选①②③。24、BDB羟基氧化反应C2H5OH+CH3COOHCH3COOC2H5+H2OC一O2CH3COOH+CO32-==2CH3COO-+H2O+CO2↑分液【解析】分析I.主要考察有机物的结构与性质,A表示的是甲烷,正四面体;B表示的是乙烯,平面型分子;C表示正丁烷,碳链在空间呈锯齿状;D表示的是苯分子,平面型分子。II.主要考察简单的有机推断,本题的突破口为A是营养物质之一,米饭、馒头中富含,则A为淀粉;C是白酒的主要成分,则C是乙醇。乙醇经过氧化反应生成D乙酸,乙醇和乙酸在浓硫酸加热的条件下发生酯化反应。详解:I(1))B是乙烯和D是苯,两者都是平面型分子,分子中所有原子共面;(2)碳碳双键可以使高锰酸钾溶液褪色,B为乙烯含有碳碳双键;因此B可以使高锰酸钾溶液褪色;(3)苯与浓硫酸和浓硝酸共热发生硝化反应,方程式为。II.(4)由推断可知,C是乙醇,其中含有羟基;乙醇经过氧化反应生成D乙酸,所以③的反应类型为氧化反应;乙醇和乙酸在浓硫酸加热的条件下发生酯化反应C2H5OH+CH3COOHCH3COOC2H5+H2O;(5)酯化反应中乙酸中脱去-OH,乙醇中脱去-H,因此D断裂的化学键是C-O键;(6)上述酯化反应中产物中混有部分乙酸,乙酸的酸性强于碳酸,因此可发生反应2CH3COOH+CO32-==2CH3COO-+H2O+CO2↑,产生气泡;因为乙酸乙酯与饱和碳酸钠溶液不互溶,所以可采用分液方法分离乙酸乙酯。点睛:本题为一道就简单的有机推断题。Ⅰ重点考察了几种重要有机物的结构与性质。甲烷空间构型为正四面体,乙烯的空间构型为平面,苯的空间构型为平面,乙炔的空间构型为直线型。Ⅱ重点考察乙酸乙酯的制备及酯化反应的反应原理。酯化反应中乙酸中脱去-OH,乙醇中脱去-H。25、MnO2+4HCl△MnCl2+Cl2↑+2H2O⑥吸收多余的氯气以免污染空气AlCl3+3H2O==Al(OH)3+3HClH+浓度降低影响氯气的生成NaCl固体往不再产生氯气的装置中,加入浓H2SO4,继续加热86.5%制备的氯气不足(或固体和气体无法充分接触;无水AlCl3发生升华,造成损失等)【解析】分析:本题分三块,制备氯化铝、氯化铝的纯度分析、探究实验室制氯气的反应原理,其中氯化铝制备是利用二氧化锰和浓盐酸混合加热制得氯气与铝粉共热制备氯化铝,实验过程中要关注氯气的净化、保持无氧环境(防止生成氧化铝)、干燥环境(防氯化铝水解),并进行尾气处理减少对环境的污染;氯化铝样品中可能混有铝,利用铝与氢氧化钠溶液反应生成的氢气测定铝的含量,再计算出氯化铝的纯度;探究实验室制备氯气的原理可从二个方面分析:氯离子浓度对实验的影响和H+对实验的影响,据此解答。详解:(1)实验室用二氧化锰与浓盐酸反应制氯气,反应方程式为MnO2+4HCl(浓)△MnCl2+Cl2↑+2H2O;(2)由于生成的氯化铝易水解,则需要防止水蒸气进入D装置,因此装置E中的药品是无水氯化钙,答案选⑥;氯气有毒,需要尾气处理,则装置F的作用是吸收多余的氯气以免污染空气。(3)无水氯化铝遇水蒸汽发生水解反应,则无水AlCl3遇到潮湿空气发生反应的化学方程式为AlCl3+3H2O=Al(OH)3+3HCl;(4)根据实验室利用浓盐酸和二氧化锰混合加热反应原理可知,参加离子反应的离子为氯离子和氢离子,因此另一种假设为H+浓度降低影响氯气的生成;(5)可通过向反应装置中添加NaCl固体的方法增加溶液里的氯离子浓度,添加浓硫酸的方法增加溶液里的H+浓度来验证,即步骤实验操作预测现象和结论①往不再产生氯气的装置中,加入NaCl固体继续加热若有黄绿色气体生成,则假设1成立②往不再产生氯气的装置中,加入浓H2SO4,继续加热若有黄绿色气体生成,则假设2成立;(6)三次实验收集到的氢气平均值为(334.5mL+336.0mL+337.5mL)÷3=336.0mL,氢气的物质的量为0.336L÷22.4L/mol=0.015mol,根据2Al~3H2,可知铝的物质的量为0.015mol×2/3=0.01mol,质量为0.01mol×27g/mol=0.27g,氯化铝的质量分数为(2.0g−0.27g)/2.0g×100%=86.5%;(7)根据反应原理可知如果制得无水AlCl3的质量分数偏低,则可能的原因是氯气量不足,部分铝未反应生成氯化铝,可导致氯化铝含量偏低;固体和气体无法充分接触,部分铝粉未被氯气氧化,混有铝,导致氯化铝含量偏低;有少量氯化铝升华,也能导致氯化铝含量偏低。点睛:本题综合程度较高,考查了氯气与氯化铝的制备,探究了氯化铝含量测定及氯气制备原理,涉及物质的量计算、实验操作的选择等,知识面广,题目难度中等,对学生基础要求较高,对学生的解题能力提高有一定帮助。26、催化剂吸水剂防止倒吸有利于酯化反应向正方向进行(增大醋酸的利用率)吸收挥发出来的乙酸和乙醇,降低乙酸乙酯的溶解度便于分层析出分液漏斗乙醇【解析】分析:本题考查的是乙酸乙酯的制备,难度较小,掌握实验的关键问题。。详解:(1)在酯化反应中浓硫酸的作用为催化剂和吸水剂;(2)球形干燥管的体积较大,可以防止倒吸;(3)因为乙酸和乙醇的反应为可逆反应,增加乙醇的量可以有利于酯化反应向正方向进行,也能增大醋酸的利用率;(4)饱和碳酸钠溶液可以吸收挥发出来的乙酸和乙醇,降低乙酸乙酯的溶解度便于分层析出;(5)乙酸乙酯不溶于水,出现分层现象,所以用分液漏斗即可分离;根据氯化钙可与乙醇形成难溶于水的CaCl2·6C2H5OH分析,所以加入氯化钙可以分离乙醇。27、I2+2S2O32-=2I-+S4O62-催化剂淀粉、碘化钾8、3、2其它条件不变,增大氢离子浓度可以加快反应速率由于n(H2O2)∶n(Na2S2O3)<,v(A)<v(B),所以未出现溶液变蓝的现象。【解析】
(1)用总反应方程式减去反应A方程式,整理可得反应B的方程式;物质在反应前后质量不变,化学性质不变,这样的物质为催化剂;(2)H2O2具有氧化性,会将KI氧化为I2,I2遇淀粉溶液变为蓝色,I2具有氧化性,会将S2O32-氧化为S4O62-,I2被还原为I-;(3)①采用控制变量方法研究,由于H2O2的量相同,H2SO4的体积不同,因此Na2S2O3、KI溶液必须与前一个实验相同,且溶液总体积与前一个实验相同;②变色时间越长,反应速率越慢;(4)对比实验Ⅳ、实验II,可知溶液总体积相同,该变量是H2O2、Na2S2O3,H2O2减少,Na2S2O3增大,根据二者的物质的量的比分析判断。【详解】(1)碘钟总反应方程式为:H2O2+2S2O32-+2H+=S4O62-+2H2O,该反应分两步进行,反应A:H2O2+2I-+2H+=I2+2H2O,则反应B方程式为总反应方程式减去反应A可得I2+2S2O32-=2I-+S4O62-;通过上述反应A、反应B反应可知:I-在反应前后质量不变、化学性质不变,因此在该反应中的作用是催化剂;(2)H2O2具有氧化性,会将KI氧化为I2,I2遇淀粉溶液变为蓝色,I2具有氧化性,会将S2O32-氧化为S4O62-,I2被还原为I-。所以试剂X是KI淀粉溶液;(3)①为便于研究,在反应中要采用控制变量方法进行研究,即只改变一个反应条件,其它条件都相同,根据表格数据可知:实验Ⅲ跟实验II比硫酸的体积减少,所以其它条件都相同,而且混合后总体积也要相同,故实验Ⅲ中,x=8,y=3,z=2;②对比实验Ⅱ、实验Ⅲ,可得出的实验结论是:在其它条件不变时,溶液的酸性越强,溶液中氢离子浓度越大,反应速率越快;(4)对比实验II、实验Ⅳ,可知其它量没有变化,溶液总体积相同,H2O2减少,Na2S2O3增大,n(H2O2)∶n(Na2S2O3)<,结果未出现溶液变为蓝色现象,说明v(A)<v(B),导致不能出现溶液变为蓝色现象。【点睛】本题通过碘钟实验,考查了实验方案的探究的知识。注意探究外界条件对化学反应影响时,只能改变一个条件,其它条件必须相同,否则不能得出正确结论。28、冷凝管bcCl2+2I-=2Cl-+I2氯气不能过量2IO3-+5HSO3-=5SO42-+H2O+3H++I23:1【解析】分析:(1)①冷却水的进出方向逆流冷凝效果好,该仪器名称是冷凝管;②淡化膜的作用是水分子通过、其它粒子不能通过,所以海水中溶剂的量减少、溶质的量不变;(2)①氯气具有强氧化性,能将碘离子氧化为碘,自身被还原为氯离子,氯气过滤会氧化碘单质为碘酸根离子;②酸性条件下,IO3-和HSO3-发生氧化还原反应生成SO42-、H+和I2。③氧化剂中Cl元素化合价由0价变为-1价、还原剂中I-元素化合价由-1价变为+5价,根据转移电子相等配平方程式,从而确定氧化剂和还原剂的物质的量之比。详解:(1)①B冷却装置,水的进出方向由下到上。由图知该仪器名称是冷凝管。本题正确答案是:冷凝管。②淡化膜的作用是水分子通过、其它粒子不能通过,所以海水中溶剂的量减少、溶质的量不变,则海水质量减少,故选bc。本题正确答案是:bc。(2)①氯气具有强氧化性,能将碘离子氧化为碘,自身被还原为氯离子,离子方程式为Cl2+2I-=2Cl-+I2,由上图可以知道
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年浙江省桐乡市高二历史上册期末考试测试卷【达标题】附答案
- 2026 河南 水利岗事业单位结构化面试含答案
- 2026下半年初中历史教资面试历史思维题库
- 2026下半年下半年初中物理教资面试易错题
- 2026年网球教练员职业技能等级认定(二级)理论知识章节练习题
- 2026年辽宁省凤城市高二生物下册期末考试模拟卷及答案(新)
- 2025年湖北省麻城市高二历史上册期末考试考试卷【培优】附答案
- 2026金融科技行业市场评估及创新应用与发展布局研究报告
- 2026大数据安全技术发展趋势及未来市场需求预测报告
- 2026新型实木复合材料在船舶制造中的应用前景报告
- 【提炼版】数字中国建设整体布局规划
- GB 48147.1-2026矿山隐蔽致灾因素普查规范第1部分:总则
- 2026年行政执法考试-渔政执法考试历年参考题库含答案解析
- 2026秋新教材人教版四年级上册数学|第三单元 多位数乘两位数 教案(共13课时)
- 动火安全作业规程培训课件
- 党建知识竞赛试题附答案2025年
- 《金融风险管理》-课件全套 1-15 金融风险管理概论 - 第十五章-期权交易理论与策略
- 脾破裂手术课件
- 2024年外研版新七年级 Starter Welcome to junior high!(原卷版)单元测试
- 《钢筋桁架楼承板应用技术规程》TCECS 1069-2022
- 盆底肌电重塑机制-洞察及研究
评论
0/150
提交评论