江苏省南通市启东市2022-2023学年八年级下学期期中语文试题

江苏省南通市启东市2022-2023学年八年级下学期期中语文试题一、基础知识综合阅读下面一段文字，完成下面小题。手执书本，安静聆听自然的神奇、生命的精彩！潺潺平桥水，荡漾着小伙伴撺掇迅哥坐船看戏的嬉闹声，传递了珍贵的孩童间情谊；茫茫黄土高原，后生们用pángbó的击打去除了世间一切冗杂；农耕时节，布谷鸟用古老的谚语解答着大自然的秘密。继续听呐！闻一多捶击桌子，kēngqiāng有力斥责着国民党暗杀李公朴先生的罪行；丁肇中谆谆叮嘱，期盼我们探索新事物不能______（A．袖手旁观

B．熟视无睹）；庄周濠梁之辩，悠悠驳出了与惠施的千古情谊。1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

2．在横线处填上恰当的词语。（填字母）()3．画线句有语病，请写出修改意见。二、综合性学习4．启航中学八年级拟举行“低碳生活，从我做起”主题系列活动，请你参与。(1)学校要在活动前做宣传推送，下列宣传建议中最不合适的一项是（

）A．介绍低碳生活的基本概念，以及一些践行低碳生活的原则和做法。B．将相关文字资料和图片资料搭配介绍，更能吸引读者。C．制订一些浪费资源的惩罚措施，警告那些没有节约习惯的同学。D．展示相关的客观而权威的数据和图表，能提升宣传材料的可信度。(2)比赛之前，你需要做好充足准备，请补充完整以下准备工作。①

→撰写演讲稿→②

→设计演讲(3)活动现场，小语应聘学生会干部时考官说：“你成绩优秀，直率单纯，可是我们的工作需要有出色的沟通能力和统筹能力。”考官的言外之意是什么？小语该怎样应答？三、名著阅读5．整本书阅读。(1)《钢铁是怎样炼成的》一书中写道：“青春胜利了。伤寒没有能夺走保尔的生命。保尔已经是第四次跨过死亡的门槛，又回到了人间。”联系名著内容，请简要写出他经历过的其中三次死里逃生的事。(2)班级组织《钢铁是怎样炼成的》的专题探究。请结合有关事例加以说明读该名著的现实意义。（不少于2点）四、句子默写6．用课文原句填空。（1）

，君子好逑。（《关雎》）（2）

，悠悠我心。（《子衿》）（3）枣园的灯光照人心，

。（贺敬之《回延安》）（4）黄发垂髫，

。（陶渊明《桃花源记》）远望浩渺的洞庭湖，孟浩然感叹“（5）

，

”（《望洞庭湖赠张丞相》），含蓄地表达希望得到举荐入仕的心愿；离别在即，王勃的“（6）

，

”一扫愁情别绪，为历代传唱（《送杜少府之任蜀州》）。五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下面小题。临江仙苏轼夜饮东坡①醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。长恨此身非我有，何时忘却营营②。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。【注】①东坡：在湖北黄冈县东。苏轼被贬黄州时，友人助其建筑雪堂五间；②营营：周旋、忙碌、内心浮躁之状。形容为利禄竞逐钻营。7．上阕记叙了作者酒醉夜归的情景。“（1）

”一词传神地写出了作者醉眼朦胧的情态，画线句运用了（2）

表现手法，写出了夜之深、夜之静。8．阅读下阕，说说表达了作者怎样复杂的情感？六、课外阅读阅读下面这篇文言文，完成下面小题。看松庵记【宋】宋濂龙泉多大山，山多髯松，弥望入青云，新翠照人如濯。吾友章君三益乐之，新结庵庐其间。君诗书之暇，被鹤氅①衣，支九节筇②，历游三亭中，退坐庵庐，回睇③髯松，如元夫巨人拱揖左右。君注视之久，精神凝合，物我两忘，恍若与古豪杰共语千载之上。君乐甚，起穿谢公屐，日歌吟万松间，屐声锵然合节，与歌声相答和。A髯松似解君意，亦微微作笙箫音以相娱。君唶④曰：“此予得看松之趣者也。”遂以名其庵庐云。君之处也与松为伍则嶷然有以自立；及其为时而出⑤，刚贞自持，不为物议之所移夺⑥，B卒能立事功而泽生民。【注释】①氅：用鸟类的羽毛缝制成的外衣。②筇（qióng）：竹杖。③睇；看。④唶（jiè）：赞叹。⑤为时而出：顺应时事而出仕任事，⑥移夺：放弃改变（态度、志向等）。9．用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。君

之

处

也

与

松

为

伍

则

嶷

然

有

以

自

立10．写出下列句子中加点词的意思。（1）被鹤氅衣(

)

（2）日歌吟万松间(

)（3）遂以名其庵庐云(

)

（4）及其为时而出(

)11．用现代汉语写出文中画线句B的意思。卒能立事功而泽生民。12．请从修辞的角度赏析文中画线句A“鬓松似解君意，亦微微作笙箫音以相娱”。13．结合文章和链接材料，说说作者借“松”这一意象表达了怎样的情感与志向。链接材料一：岂不罹凝寒？松柏有本性。（《赠从弟》刘桢）链接材料二：草木秋死，松柏独存。（《诗经·小雅·斯干》）七、现代文阅读阅读下面这篇文章，完成下面小题。语言“通胀”陶琦①网上有一个看似有趣、实则很严肃的讨论话题——“我经历的语言‘通货膨胀’现象”，向网友征集当今用语越来越夸张、描述经常大幅超出事实的例子。②比如，今人把沉溺于网购时兴奋刺激、事后又懊悔不迭的经历，叫作“剁手”；把奇巧怪诞的想象叫作“开脑洞”；把竭尽所能叫作“使出洪荒之力”；面对美食诱惑会说“馋哭了”；实用效果不错的东西被称为“神器”……现代人正在鼓励并放大语言的虚浮不实程度，就像20世纪初的表现主义流派，对忠实于自然再现的绘画艺术不满，改用夸张、变形的手法和色彩呈现主题。观众必须收敛着去解读欣赏，才能还原画作里传递的感情与思想。③有学者认为，每当新旧媒介交替，新的载体会对信息内容产生巨大影响。当今语言不断“贬值”便如实反映了信息介入的微妙变化——相比传统媒体，互联网开创了一个以速度和消费为重点的时代。信息严重过剩，关注度成了最有价值的资源，发布者只有通过夸张的语言描述才能吸引更多的读者，该现象日趋常态化，形成了语言上的“内卷”。④研究信息传播的心理学家发现：人们面对面交流时，通过语言有效传递的信息仅为7%，另有38%由语气和音量的高低传递，55%靠面部表情传递。通过网络交流时人们无法面对面，只能用文字沟通，产生理解错位是常有的事情。这也在一定程度上加深了语言“通胀”的现象。⑤如网上有中学教师培训教程，教导老师平时和学生用社交软件交流，如果表示知道了，不能简单回答“嗯”和“哦”，以免学生因看不到老师的面部表情，误以为被敷衍；老师必须用“嗯嗯嗯”“哦哦哦”加强语气，表示自己很上心很重视，才能和学生拉近距离，打成一片。⑥不过，这种虚火亢奋的表达方式，并没有提高信息传递的效率，反而消解了许多事物的严肃性，给人一种不负责任的放纵感。例如，“炸裂”“燃”这些极度夸张的形容词，除了用来吸引人的注意力，本身并没有任何含义，对表达毫无增色作用。这些都是语言泡沫化消耗词义效力的例子。语言的功能是让大众共享事实，而不是本末倒置，让本想表达的信息内容淹没在夸张、虚浮的语言泡沫里。⑦人们一旦习惯了语言表达中的“通胀”现象，那么当某个词语的新鲜感一过，就会立即失去意义，并需要诞生更令人亢奋、更情绪化的新词。如此循环往复，最终将导致文化的枯萎。即使站在观众的角度，人也需要给自己的情绪留下一定的空间，总是处于强烈的感官刺激下对自己毫无益处。⑧只有当每个人都认识到这个问题的严重性，才是改变现状的开始，（选自《联谊报》2021年6月26日，有改动）14．阅读全文，根据要求完成下列问题。（1）根据提示，梳理本文的行文思路。什么是语言“通胀”→A

→语言“通胀”的负面作用和危害→B

。（2）用简洁的语言说说什么是语言“通胀”。15．语言“通胀”有哪些方面的负面作用和危害？请概括回答。16．第④段画线句采用了什么方法？有何作用。17．作者对当下的语言“通胀”现象持批评态度，张枫同学持不同意见。请联系生活体验，结合具体的例子帮他阐述理由。阅读下面这篇文章，完成下面小题。社火迎春乔忠延①江河行地，日月经天，城乡面貌日新月异，古老的年俗却桃花依旧笑春风，鲜活在临汾大地上。②闹社火，就是临汾不变的风俗。如果说年夜饭是一家人欢聚的大团圆，那闹社火就是全村人欢聚的大团圆。大年初一，放过亮响响的鞭炮，吃过香喷喷的煮饺，穿新戴洁的后生，穿红挂绿的姑娘，还有天真可爱的孩童，都欢聚到村中的广场上。银须老爷爷，白发老奶奶脚步虽然不如年轻人灵动，却也赶来了，或拱手揖礼，或脱帽鞠躬，团拜一过，社火即闹腾开来。打起锣鼓，扭起秧歌，跑起竹马，舞起狮子，老老少少的欢声笑语也飞扬开来。③欢声笑语最响亮、最激昂的时刻，一准是在跑鼓车。两架鼓车，两拨后生，在跑道的左右分别就位。每架车上竖一面大鼓，一个壮汉手持鼓槌牢牢站定。车前一个彪形大汉早已双手掌住车辕，辕把前十个小伙子甩掉棉袄，拉起襟绳，一律弓步待发。一声炮响为令，随着周边众人的呐喊，眨眼间两架鼓车如离弦之箭窜出好远。车上鼓手猛擂，车下后生猛跑，争先恐后，只为拔得头筹。跑得浑身冒汗仍在猛跑，跑得头冒热气仍在猛跑，这班人刚刚跑得吁吁气喘，已有人钻进拉车的行列飞速替换。鼓车过处地上轰隆隆震荡，身边风声呼啸，耳畔山呼海啸，恍若地动山摇……④突然静了下来，静得鸦雀无声，这一准是开始登天塔了！天塔是用板凳当场搭建的高台，左一条右一条，横一层竖一层，层层摞高，摞高，搭建者已站在高空飘摇了，板凳还在摞高。仔细看，不是人在飘摇，而是头顶上的白云在飘摇。看看，称作天塔毫不夸张吧？正愁搭建者如何下来，忽然如风摆杨柳，人已顺着塔边滑落在地。不待喝彩声响起，四只色彩亮丽的“雄狮”，早蹦跳出人群，沿着天塔四个角同时上攀。攀一层，勾腿侧身，面朝天空摇头晃脑，似乎在抒发凌云之志。再攀一层，背负蓝天，朝下观看，犹如展翅大鹏俯瞰人间。不觉然，四只“雄狮”已蹦跳上天塔的顶端。看看那高耸云天的架势，仰头观望的人哪个不敛声屏气，真真是“不敢高声语，恐惊天上人”。可这不知高低的“雄狮”偏偏还要腾空蹦跳，似瑶池摘星，如天马行空。表演者艺高人胆大，观赏者却禁不住提心吊胆，手心出汗！⑤孩提岁月看过无数次跑鼓车、登天塔，只觉得过瘾、刺激，却丝毫不明白父老乡亲为何要玩这一把心跳？年事渐高，阅世渐多，逐渐悟出这跑鼓车、登天塔，是乡亲们满腔豪情的喷发，是在展示“世上无难事。只要肯登攀”的壮志！⑥白天里的闹社火就够红火了，可夕阳西下后的热闹才更让人期盼。夜里的欢腾要让人看得见，就必须请出灯笼。灯笼是个妙物，既让人看得见，又不让人看得那么真切，迷迷蒙蒙，亦真亦幻。当然，只把灯笼提在手里，是映照不出这样如梦似幻的光景的。于是，长长的竹竿将灯笼挑到梢尖，高高擎起，温润的光色便映亮周围一片。细看，这灯笼妙不可言，不只是椭圆的、四方的，还有用竹子扎成的黄牛、玉兔、骏马……十二生肖云集，装点夜色，散发光亮，映照出醉人的景致。⑦灯笼装饰着社火，社火催化着灯笼。先前是百家百户各自带灯，谁都可以高擎灯笼闹社火、看社火。后来，高擎灯笼有了讲究，谁家新娶了媳妇、新添了人丁、新盖了宅院、新考上大学，才有高擎灯笼的资格。看吧，高擎灯笼的人满脸喜气，观赏表演的人喜气满脸，红红火火，何等壮观！⑧临汾的父老乡亲，把灯笼叫作“高照”。看到此处，你一定理解这称呼的由来了吧？高照，高高照亮了闹社火的场景，高高照亮了烟火人间。你看那高擎灯笼追逐鼓车的人群，一路奋跑，蜿蜒成了一条腾飞的火龙：你看那高擎至天塔上的九个灯笼，簇拥一团，散发着温润的红光。光色映红了每一张仰头观望的笑脸，如同一朵朵绽开的春花。春花簇拥，春花斑斓，交织出一幅心花怒放的秀丽画卷。⑨临汾春烂漫，春天欢笑着到来了。18．根据文章第①段写的“古老的年俗却桃花依旧笑春风，鲜活在临汾大地上”，说说临汾人喜欢闹社火这个年俗的原因。19．文章描写了临汾大地上闹社火的几个年俗场景，请依据文本内容，填写下列表格。活动（事物）侧面描写的句子作用跑鼓车（1）

速度快，场面壮观登天塔头顶上的白云在飘摇；仰头观望的人哪个不敛声屏气，真真是“不敢高声语，恐惊天上人”；观赏登天塔者却禁不住提心吊胆，手心出汗！（2）

（3）

你看那高擎灯笼追逐鼓车的人群，一路奋跑，蜿蜒成了一条腾飞的火龙；光色映红了每一张仰头观望的笑脸，如同一朵朵绽开的春花。装点夜色，突出欢乐的氛围20．批注是一种很好的读书方法。请从下面句子中任选一句，并自选角度做批注。A打起锣鼓，扭起秧歌，跑起竹马，舞起狮子，老老少少的欢声笑语也飞扬开来。B可这不知高低的“雄狮”偏偏还要腾空蹦跳，似瑶池摘星，如天马行空。21．本文与链接材料都写到了“灯笼”，试分析两篇文章所表达的主题有何不同？【链接材料】最壮是塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？雪夜入蔡，同胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。（节选自《灯笼》吴伯箫）八、作文22．写作请以“我获得了______的动力”为题，写一篇文章。要求：①在“坚强”“自信”“快乐”“逐梦”词语中任选一个填写在横线上，把题目补充完整，结合自己的亲身经历和体验，写出真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。参考答案：1．磅礴

铿锵

2．B3．将“珍贵的”和“孩童间”调换位置【解析】1．本题考查字形的书写。磅礴，读作pángbó，意思是形容气势盛大，广大无边。注意“礴”的书写。铿锵，读作kēngqiāng，意思是形容人声洪亮或深沉坚定。注意“铿锵”两个字的结构。2．本题考查词语辨析。“袖手旁观”的意思是比喻置身事外、既不过问，也不协助别人，多指看到别人有困难，不帮助别人；“熟视无睹”的意思是看惯了却像没看见一样，形容对事物漫不经心或不重视。结合语境可知，原句表述的意思是我们在探索新事物时要怀有好奇心，不能不重视。故选B。3．本题考查病句的辨析与修改。“传递了珍贵的孩童间情谊”语序不当，应将“珍贵的”和“孩童间”调换位置。4．(1)C(2)

搜集、整理素材

熟悉演讲稿（或：背诵演讲稿）(3)言外之意：你不适合我们的工作，我们不会聘用你。应对：如果您给我这次机会，我就能展现我的统筹能力和沟通能力。【详解】（1）本题考查宣传建议。A.介绍低碳生活的概念和做法等，与“低碳生活，从我做起”的主题相符；B.介绍低碳生活相关文字资料和图片资料，与“低碳生活，从我做起”的主题相符；C.“宣布一些浪费资源的惩罚措施，警告那些没有节约习惯的同学”不适合，建议应该中肯，让人易于接受，而不是生硬的对人进行惩罚；D.介绍低碳生活的客观而权威的数据和图表，提升可信度，与“低碳生活，从我做起”的主题相符。故选C。（2）本题考查活动设计。本题中设计了参加演讲比赛之前的准备过程，在准备演讲比赛时，首先要根据演讲比赛的主题搜集、整理相关的资料素材，然后撰写演讲稿，撰写完成后，要对演讲稿进行背诵，最后要设计演讲时的肢体语言、语气、语调等。根据以上分析，第一个空应填写“搜集、整理素材（或资料）”，第二个空应填写“熟悉演讲稿”或“背诵演讲稿”。（3）本题考查语意理解。言外之意指有这个意思，但没有在话里明说出来。前一句是夸奖人的，“可是”转折，意思是你虽然“成绩优秀，直率单纯”，但是我们不能聘用你。自己非常在意这份工作的话，就应该态度诚恳，表达出请人家给自己这个机会，来展示自己的能力的意图。拟写符合情境即可。例如：虽然我在刚才的展示中没有充分展示我的沟通和统筹能力，如果您能给我机会，我会在以后的工作中充分展示我这两方面的才能。5．(1)①在与波兰白军战斗中保尔腿受伤并得了伤寒。②保尔在骑兵部队的战斗中，头部受重伤。③繁重紧张的工作击倒了保尔，他不得不离开岗位，回家养病。④在修铁路时，患了伤寒和大叶性肺炎。(2)示例：现实意义1．教会了我们生活中学会勇敢坚强。现实意义2．爱国。【详解】（1）本题考查名著情节的掌握。在长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中，保尔的四次死里逃生分别是：①

在与波兰白军作战时，保尔腿部受伤，并染上了伤寒，他硬挺了过来。②战争中被子弹打穿头骨，左眼失明。一天，旅长派保尔到车站的铁甲列车上去送公文的时候，他还遇上了阿尔焦姆。后来听说师长被杀，保尔又投入战斗，一颗炸弹在保尔身边爆炸，头部受重伤。③繁重、紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，使他不得不离开岗位，回家养病。④在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。（2）本题考查名著内容的理解。该小说通过记叙保尔·柯察金的成长历程告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人，战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。示例：保尔和共青团员被调去修铁路，筑路队的工作条件非常艰苦，武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们，但他们依旧在冰天雪地里忘我地工作，从中我了解到的现实意义是唯有勇敢坚韧地去面对困难，才有可能会成功；保尔克服难以想象的困难，在病榻上完成伟大的作品——《暴风雨所诞生的》，从中我了解到的现实意义是人的内心一定要有理想信念，它会给我们提供源源不断前行的动力。6．窈窕淑女

青青子衿

延河滚滚喊“前进”

并怡然自乐

欲济无舟楫

端居耻圣明

海内存知己

天涯若比邻【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“窈、窕、淑、衿、延、怡、楫、己、涯”等字容易写错。7．仿佛

以动衬静（以声衬静）

8．①“长恨此身非我有”揭示出作者对身在宦途身不由己的无奈。②“何时忘却营营”表达了难忘世俗名利烦扰的矛盾与苦闷，以及对于自由生活的向往。③“江海寄余生”表达出作者对隐逸江湖的渴望。【解析】7．本题考查诗歌内容理解与手法辨析。“夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更”的意思是夜深宴饮在东坡的寓室里醒了又醉，回来的时候好像已经三更。“仿佛”一词体现作者当时已经醉到分辨不清时间的程度，传神地写出了作者醉眼朦胧的情态；“家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声”的意思是这时家里的童仆早已睡熟鼾声如雷鸣，轻轻地敲了敲门，里面全不回应，只好独自倚着藜杖倾听江水奔流的吼声。本句以动衬静，以有声衬无声，通过写家童鼻息如雷和作者谛听江声，衬托出夜静人寂的境界，从而烘托出历尽宦海浮沉的词人心事之浩茫和心情之孤寂。8．本题考查诗歌情感的理解。诗词下片的意思是长恨身在宦途，这身子已不是我自己所有。什么时候才能够忘却追逐功名？夜深风静，水波不兴。真想乘上小船从此消逝，在烟波江湖中了却余生。结合注释可知，本词为苏轼被贬黄州时所作，“长恨此身非我有”体现出作者身在官场的无奈；“何时忘却营营”体现出作者一方面向往自由，另一方面却难以忘记世俗琐碎的烦扰所形成的的矛盾心理；“夜阑风静彀纹平”一句并不只是一般写景，作者心与景会，神与物游，为如此静谧美好的大自然深深陶醉，自然流露出“小舟从此逝，江海寄余生”融入自然、超脱世俗的情怀。9．君之处也/与松为伍/则嶷然有以自立

10．

同“披”，穿着

每天

命名

等到

11．最终能够建立功勋并能给百姓恩泽。

12．作者把虬松拟人化，生动形象地写出了风拂过松林的美妙声音，这既是章君内心愉悦的外显，也表达了对虬松的喜爱之情。

13．链接中的松有着坚强不屈，刚正不移的品质，文中章三益与松为伍，有松柏那样刚直坚贞的品质，作者借此既表达了对友人洁身自好，在世俗中保持高洁的情操的赞赏。也希望自己像松柏那样坚持操守，蔑视利禄，不因外物的改变而轻易动摇。【解析】9．本题考查文言断句。给语句断句，首先要理解句子的意思，再弄清楚句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语宾语、补语之间应有停顿。“君之处也与松为伍则嶷然有以自立”的意思是章君的隐居之处，与松树为伍，就有高峻自立的办法。“也”表示陈述语气时，一般用在句末，

“君之处也”后应有停顿；“则”表示对上一句句意的顺承，“则”前应有停顿。故断句为：君之处也/与松为伍/则嶷然有以自立。10．本题考查文言重点字词。（1）句意：披着鹤翅一样的大衣。被：同“披”，穿。（2）句意：每天在万棵松树间歌啸行吟。日：每天。（3）句意：于是他用“看松”二字来命名他的庵庐。名：命名。（4）句意：等到他在恰当的时候挺身而出，顺应时事而出仕任事。及：等到。11．本题考查句子翻译。注意重点字词：卒：最终；立：建立；而：表示并列，翻译为“并，并且”；泽：给……带来恩泽。12．本题考查句子的理解与赏析。“髯松似解君意，亦微微作笙箫音以相娱”的意思是：虬松仿佛了解章君的心意，也发出轻微的如同笙箫一样的声音来互相娱乐。“作笙箫音以相娱”是把髯松当作人来写，运用拟人修辞，既表达了章君内心的愉悦，也表达了对虬松的喜爱之情。13．本题考查主旨把握。链接一，“岂不罹凝寒？松柏有本性”的意思是：难道是松树没有遭遇凝重的寒意？不，是松柏天生有着耐寒的本性。在这首诗中，刘桢以松柏为喻，勉励他的堂弟坚贞自守，不因外力压迫而改变本性，号召人们处于乱世的时候要有一种坚定的人格追求。链接二，“草木秋死，松柏独存”的意思是：草木秋天会枯萎凋零，唯有松柏傲然屹立，表达对松柏坚贞品格的赞美。《看松庵记》中，“吾友章君三益乐之，新结庵庐其间……”作者写章三益“与松为伍”，陶冶情操，“为时而出，刚贞自持，不为物议之所移夺”，表达了作者对友人洁身自好，在世俗中保持高洁的情操的赞赏。【点睛】参考译文：龙泉有很多大山，山上有很多枝叶像虬髯一样的松树，满眼望去高入云天，新鲜的翠针映照着人如同被洗过一样。我的朋友章三益君非常喜欢这个地方，不久前在山里盖起了一座庵庐。章君读书的闲暇，经常披着鹤