专题09 句子排序-2023-2024学年译林版四年级上册英语期末复习常考易错题型分类汇编

四年级上册英语期末复习常考易错题型分类汇编专题09句子排序姓名：_________班级：_________学号：_________一、排序题1．将下列句子重新排列成一段完整的对话。A．Yes,Ido．It’soverthere．B．Sure．Hereyouare．C．Doyouhavearobot?D．Cool．CanIhavealook?E．Canittalk?F．Yes,itcan．Itcanruntoo．排序：()→()→(D)→()→()→()2．给下列句子排序。A．Ihavethirteen．B．Theyareverycute．C．CanIhaveone?D．Lookatmytoylions．E．Howmanytoylionsdoyouhave?F．Sure．正确顺序：()

()

(E)

()

()

()3．给下列句子排序。A．Yes,Ican．Icanskatewell．B．Canyouskate?C．Haveatry．D．Whataboutyou?Canyousakte?E．Yeah!Icansaktenow．F．No,Ican’t．正确顺序：()

(A)

()

()

()

()4．将下列句子重新排列成一段通顺的对话。A．Goodmorning,David．B．Don’tbesad．Haveatry!C．Yeah!Icanplaytabletennis．Let’splayittogether．D．No,Ican’t．E．Ihaveaball．Canyouplaytabletennis?F．Goodmorning,Mike!()(F)()()()()5．将下列句子排列成一段通顺的对话，用1，2，3写在题前括号内。()Theyarenice．Howmanypencilsdoyouhave?()Ihavetwopens．()Look!Ihavesomepencils．()Hownice!CanIhavealook?()Ihavethree．Whatdoyouhave?()Sure．Hereyouare．6．将下列句子排列成一段通顺的对话。Somepurpleskirts?Howmanywouldyoulike?OK．Here’sthemoney．Goodmorning．CanIhelpyou?Fortyyuaneach．Fourhundredandeightyyuan．Yes．I’dlikesomepurpleskirts．Twelve．Howmucharethey?7．将下列句子重新排列成一段通顺的对话。CanIhelpyou?Whataboutyou?Yes．I’dlikeahamburger．I’dlikesomerice．Thankyou．Hereyouare．8．将下列句子重新排列成一段通顺的对话。()Whataboutsomegrapejuice?()Thankyou．()CanIhelpyou?()OK．Hereyouare．()Yes．I’dlikesomejuice．()Idon’tlikegrapejuice．I’dlikesomeapplejuice．9．将下列句子重新排列成一段通顺的对话。1．I’mhungry．2．Wouldyoulikeacake?3．Whataboutapie?4．Howareyou?5．No,thanks．6．Yes．Threepies,please．10．将下列句子重新排列成一段通顺的对话。()Isityourschoolbag?()It’sfiftyyuan．()It’saschoolbag．()Hello,YangLing．What’sthatoverthere?()Yes．It’smynewschoolbag．()Howmuchisit?11．将下列句子重新排列成一段对话。A．Yes．They’recute．Whataboutyou?B．What’sthatunderthetree?C．It’sahorse．D．Metoo．E．Doyoulikehorses?排序：()→()→()→()→()12．将下列句子排列成一段通顺的对话。1．What’sthis?2．Doyoulikelions?3．It’scuteandfat．4．Yes,Ido．5．It’salion．6．Lookatthislion．()()()()()()13．将下列句子排列成一段通顺的对话。()Goodafternoon．Whatwouldyoulike?()Goodafternoon．()OK．Hereyouare．()I’dlikeasandwichandapie．()Anythingelse?()Thankyou．()Acupofcoffee,please．14．将下列句子排列成一段通顺的对话。1．It’sapanda．2．Ilikecats．They’recute．3．Doyoulikepandas?4．Goodmorning,Mike．What’sthis?5．Yes,Ido．Whatanimalsdoyoulike,YangLing?排序：()→()→()→()→()15．将下列句子排列成一段通顺的对话。A．Thanks．Dad,I’mhungry．B．No,theyaren’t．C．OK．It’sinthefridge．D．Wouldyoulikeanegg?E．Aretheyonthesofa?F．No．I’dlikeacake．G．Dad,wherearemysocks?H．Look!Theyareunderthebed．GA16．将下列句子排列成一段通顺的对话。A．Ihavefifteen．B．They’reverycute．C．CanIhaveone?D．Howmanytoylionsdoyouhave?E．Lookatmytoylions．F．Sure．正确顺序：()

()

()

()

()

()17．将下列句子重新排列成一段完整通顺的对话。()Howmanypencilsdoyouhave?()Whatdoyouhave?()CanIhavealook?()Ihavesixteen．()Yes．()Ihavesomepencils．18．根据《TheKite》，用数字将下列句子排序。()ThenEhudandElisahaveanidea．()Theredkiteiscomingdown．(1

)EhudandElisaareflyingtheirkites．()ElisaandEhudaresmiling．()TheredkiteisonthegrassinElisa’sgarden．()Noweveryoneishappy．19．将下列句子排列成一段通顺的对话。()Ihaveanewrobot．()Howcool!Let’splay．()Look!Ihavesomeballs．()OK!Let’sgo．()Twelve．Whatdoyouhave?()They’renice．Howmanyballsdoyouhave?20．把句子连成通顺的对话，将数字序号1至6写入对应的括号内。()It’safootball．()Canyouplayit?()What’sthatoverthere?(4)No,Ican’t．()Yeah,Icanplayfootball．()Haveatry．21．给下列句子排序。A．No,Idon’t．Iliketigers．B．They’remonkeys．Arethoselions?C．Doyoulikelions?D．Yes,theyare．E．Whatarethese?()

()

()

()

()22．A．Hi,Tom．B．No,Ican’t．Canyou?C．Cool!Let’splaytogether．D．Hi,Jack．Canyouplaybasketball?E．Well,Icantry．Yeah!Icandoit!F．Ofcourse．Icanplayitwell．Icanteachyou．正确顺序：(A)

()

()

()

()

()参考答案1．CABEF【分析】所给各项汉语意思：A．是的，我有。它在那边。B．当然。给你。C．你有一个机器人吗？D．酷。我能看看吗？E．它会说话吗？F．是的，它也会跑。根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论机器人。【详解】问有机器人吗，C．Doyouhavearobot?；回答有，A．Yes,Ido．It’soverthere．；问能看看吗，已给出，D．Cool．CanIhavealook?；回答可以，B．Sure．Hereyouare．；问机器人会说话吗，E．Canittalk?；回答会，F．Yes,itcan．Itcanruntoo．；故答案为CABEF。2．DBACF【详解】所给各句汉语意思：A我有13个。B它们很可爱。C我可以要一个吗？D看我的玩具狮子。E你有多少只玩具狮子？F可以。根据所给句意可知大概对话：两个人讨论玩具狮子，询问狮子数量及是否可以要一个等情景对话。首句是让对方看自己的玩具狮子。Lookatmytoylions．对玩具狮子的赞扬。Theyareverycute．询问玩具狮子的数量。Howmanytoylionsdoyouhave?回答数量有多少。Ihavethirteen．询问是否可以要一个。CanIhaveone?回答是否可以。Sure．故答案为DBACF。3．BDFCE【导语】本文讲述了两个人讨论滑冰的事情。【分析】所给各项汉语意思：A．是的，我会。我滑冰滑得很好。B．你会滑冰吗？C．试一试。D．你呢？你会滑冰吗？E．耶！我现在会滑冰了。F．不，我不会。【详解】第二句已给出，是回答会滑冰，那么第一句应该是问是否会滑冰，B．Canyouskate?；第三句是问对方的情况，是否和自己一样会滑冰，D．Whataboutyou?Canyousakte?；第四句回答不会滑冰，F．No,Ican’t．；第五句建议试一下，C．Haveatry．；第六句表达自己的喜悦，会滑冰了，E．Yeah!Icansaktenow．；故答案为BDFCE。4．AEDBC【详解】所给选项句意：A早上好，大卫。B别难过。试试吧！C耶！我会打乒乓球了。让我们一起玩吧。D不，我不能。E我有一个球。你会打乒乓球吗？F早上好，迈克！根据汉语意思，可知大概对话：大卫和迈克关于打乒乓球的情景对话。首句是礼貌打招呼，Goodmorning,David．第二句已给出，礼貌进行回应。Goodmorning,Mike!迈克询问大卫是否会打乒乓球，Ihaveaball．Canyouplaytabletennis?大卫表示自己是否会打，No,Ican’t．迈克鼓励大卫试一试，Don’tbesad．Haveatry!大卫学会了打乒乓球，Yeah!Icanplaytabletennis．Let’splayittogether．故答案为AEDBC。5．241536【分析】所给句子含义为：它们很好。你有多少支铅笔？我有两支钢笔。看！我有一些铅笔。好漂亮啊！我能看看吗？我有三支。你有什么？好。给你。根据所给句子可知这段对话大意为：两个人在谈论自己有什么笔，有多少支。【详解】1．首句应该为介绍自己有一些铅笔Look!Ihavesomepencils．2．根据上一句可知回应对铅笔的看法，并询问对方有多少支铅笔Theyarenice．Howmanypencilsdoyouhave?3．根据上一句可知回应有多少支铅笔，并询问对方有什么Ihavethree．Whatdoyouhave?4．根据上一句可知回应自己有什么Ihavetwopens．5．然后表达对钢笔的赞赏，并表示想看一看Hownice!CanIhavealook?6．根据上一句可知回应给对方看Sure．Hereyouare．故答案为241536。6．3716245【分析】各句汉语意思：一些紫色的裙子？你想要多少？好的，这是钱。早上好。我能帮你吗？四十元一条。共四百八十元。是的。我想要一些紫色的裙子。十二条。它们多少钱？根据汉语意思可知对话是顾客和售货员的对话，讲述了买裙子的过程。【详解】首句应该是问候早上好然后询问是否需要帮助，引出话题。Goodmorning．CanIhelpyou?然后回答想要买的东西，Yes．I’dlikesomepurpleskirts．接着是询问想要多少裙子，Somepurpleskirts?Howmanywouldyoulike?然后回答数量，Twelve．然后是询问价格，Howmucharethey?接着是回答价格，Fortyyuaneach．Fourhundredandeightyyuan．最后是给钱，OK．Here’sthemoney．故答案为3716245。7．132465【分析】各句汉语意思：我能帮你(你们)吗？你呢？是的。我想要一个汉堡包。我想要一些米饭。非常感谢。给你。根据汉语意思可知对话大意为：顾客和售货员的对话，讲述了买食物的过程。【详解】首句是询问对方是否需要帮助，开始话题。CanIhelpyou?回答说想要点汉堡包，Yes．I’dlikeahamburger．接着是询问其他人需要什么。Whataboutyou?然后说自己想吃点米饭。I’dlikesomerice．然后把食物给顾客。Hereyouare．最后表示谢谢，Thankyou．故答案为132465。8．361524【详解】所给句子意思是：一些葡萄汁怎么样？谢谢您。我能帮助你吗？好的。给你。是的。我想要一些果汁。我不喜欢葡萄汁。我想要一些苹果汁。首先打招呼说是否需要帮忙，引起话题。我能帮助你吗？CanIhelpyou?接着说需要一些果汁，Yes．I’dlikesomejuice．然后询问葡萄汁怎么样？Whataboutsomegrapejuice?接着说不喜欢葡萄汁，喜欢苹果汁，Idon’tlikegrapejuice．I’dlikesomeapplejuice．然后把苹果汁给对方，应说好的。给你。OK．Hereyouare．最后表示感谢，说谢谢你。Thankyou．故答案为351642。9．412536【分析】所给句子含义：1．我饿了。2．你想要一块蛋糕吗？3．馅饼怎么样？4．你好吗？5．不，谢谢。6．是的。请给我三个馅饼。根据所给句子可知对话大意：两个人点餐时想要什么具体食物的情景对话。【详解】首先是打招呼问候。Howareyou?回应对方的问候，表示自己的状态。I’mhungry．对对方所需食物提出建议。Wouldyoulikeacake?回应对方自己的需求。No,thanks．继续询问对方是否想要馅饼。Whataboutapie?用yes/no表示是否想要。Yes．Threepies,please．故答案为412536。10．362145【分析】题目所给各句的汉语意思为：这是你的书包吗？50元。这是一个书包。你好，杨玲。那边是什么？是的。这是我的新书包。多少钱？根据所给句子可知这段对话大意为：两人在谈论书包是谁的和价格。【详解】首句打招呼，引出话题，该句为Hello,YangLing．What’sthatoverthere?回复对方，该句为It’sfiftyyuan．询问是不是对方的书包，该句为Isityourschoolbag?回复对方，该句为Yes．It’smynewschoolbag．询问书包的价格，该句为Howmuchisit?答语说价格，该句为It’sfiftyyuan．故答案为362145。11．BCEAD【详解】所给句子含义：是的。它们很可爱。你呢？树底下是什么？它是一匹马。我也是。你喜欢马吗？根据所给句子可知对话大意：询问树下是什么？得知是一匹马。后面询问喜欢不喜欢马？回答喜欢。首先询问树下有什么，开始话题，用What’sthatunderthetree?回答说是一匹马，用It’sahorse．询问对方是否喜欢马，用Doyoulikehorses?说喜欢，并问对方是否喜欢，Yes．They’recute．Whataboutyou?自己也喜欢，用Metoo．故答案为BCEAD。12．152463【分析】所给句子含义为：1．这是什么？2．你喜欢狮子吗？3．它又可爱又胖。4．是的。5．这是一只狮子。6．看这只狮子。根据所给句子可知这段对话大意为：两个人在讨论狮子的事情【详解】首句是询问这是什么What’sthis?；然后告诉对方它是一头狮子It’salion．；接着询问是否喜欢狮子Doyoulikelions?；做肯定或否定回答Yes,Ido；请最后来描述狮子It’scuteandfat．；故答案为152463。13．2163475【分析】所给句子的意思是：下午好。你想要什么？下午好。好的。给你。我想要一个三明治和一个馅饼。还要别的吗？非常感谢。请给我一杯咖啡。根据所给句子意思可知对话大意是服务员和客人点餐时的对话。【详解】首先客人打招呼问好，Goodafternoon．服务员问好，并询问客人想要什么，Goodafternoon．Whatwouldyoulike?客人回答想要一个三明治和一个馅饼，I’dlikeasandwichandapie．服务员询问还想要什么，Anythingelse?客人回答想要一杯咖啡，Acupofcoffee,please．服务员把客人要的东西给对方，OK．Hereyouare．客人表示谢谢Thankyou．故答案为2163475。14．41352【分析】所给句子意思是：1．它是一只熊猫。2．我喜欢猫。他们很可爱。3．你喜欢熊猫吗？4．早上好，迈克。这是什么？5．是的，我知道。杨玲，你喜欢什么动物？根据所给句子意思可知对话大意为：迈克和杨玲在谈论喜欢的动物。【详解】首先打招呼并引起话题：早上好，迈克。这是什么？Goodmorning,Mike．What’sthis?接着回答说是熊猫：它是一只熊猫。It’sapanda．接着询问对方，是否喜欢熊猫：你喜欢熊猫吗？Doyoulikepandas?然后回答是否喜欢：是的，我知道。杨玲，你喜欢什么动物？Yes,Ido．Whatanimalsdoyoulike,YangLing?最后回答喜欢的动物：我喜欢猫。他们很可爱。Ilikecats．They’recute．故答案为41352。15．EBHDFC【分析】所给各项汉语意思：A．谢谢。爸爸，我饿了。B．不，它们不在。C．好的。它在冰箱里。D．你想要个鸡蛋吗？E．它们在沙发上吗？F．不。我想要一个蛋糕。G．爸爸，我的袜子在哪里？H．看！它们在床下。根据句子汉语意思可知对话大意为：找袜子，讨论饮食。【详解】首句已给出，问袜子在哪，G．Dad,wherearemysocks?；问在沙发上吗，E．Aretheyonthesofa?；说不在，B．No,theyaren’t．；说在床下面，H．Look!Theyareunderthebed．；说谢谢并说饿了，已给出，A．Thanks．Dad,I’mhungry．；问想要一个鸡蛋吗，D．Wouldyoulikeanegg?；说想要一个蛋糕，F．No．I’dlikeacake．；说在冰箱里，C．OK．It’sinthefridge．；故答案为EBHDFC。16．EBDACF【详解】所给各句汉语意思：A．我有十五只。B．它们很可爱。C．我可以要一个吗？D．你有多少只玩具狮子？E．看我的玩具狮子。F．当然。根据汉语意思可知大概对话：一个人有15只玩具狮子，另一个人请求是否可以给他一个。首句是展示自己的玩具狮子。Lookatmytoylions．表示玩具狮子很可爱。They’reverycute．询问玩具狮子数量。Howmanytoylionsdoyouhave?答语回答数量。Ihavefifteen．询问是否可以要一个玩具狮子。CanIhaveone?表示可以。Sure．故答案为EBDACF。17．315462【分析】所给句子的含义是：你有多少铅笔？你有什么？我可以看看吗？我有16支。是的。我有一些铅笔。根据所给句子的含义，可知对话的大致内容是：问有什么，有多少并请求看看。【详解】第一句应该问你有什么，Whatdoyouhave?；第二句回答有什么，Ihavesomepencils．；第三句问有多少铅笔，Howmanypencilsdoyouhave?；第四句回答数量，Ihavesixteen．；第五句请求看看，CanIhavealook?；第六句对请求做出回应，Yes．；故答案为3；1；5；4；6；2。18．52436【分析】所给句子的含义是：然后，Ehud和Elisa有一个想法。红色风筝正在落下来。Ehud和Elisa正在放风筝。Elisa和Ehud正在笑。红色的风筝在Elisa的花园里的草地上。现在每个人都是快乐的。【详解】第一句是Ehud和Elisa正在放风筝。EhudandElisaareflyingtheirkites．第二句是红色风筝正在掉下来。Theredkiteiscomingdown．第三句应该是红色风筝落在哪里了，TheredkiteisonthegrassinElisa’sgarden．第四句应该是Elisa和Ehud正在笑，ElisaandEhudaresmiling．第五句应该是然后Ehud和Elisa有了一个主意，ThenEhudandElisahaveanidea．第六句应该是大家都开心了，Noweveryoneishappy．故答案为5；2；4；3；6。19．451632【分析】所给句子的含义是：我有一个新机器人。好酷啊！让我们玩吧。看！我有一些球。好的！我们去吧。12。你有什么？它们很漂亮。你有多少球？根据所给句子含义，可知对话的大致内容是：介绍自己有什么东西。【详解】第一句应该是让对方看，自己有一些球，Look!Ihavesomeballs．；第二句问有多少球，They’renice．Howmanyballsdoyouhave?；第三句回答有多少球，并