2025届高考总复习一轮历史配通史版(适用于新高考新教材)配套PPT课件 第7单元 中国共产党成立与新民主主义革命的探索和胜利 第24讲 五四运动与中国共产党的诞生

第24讲五四运动与中国共产党的诞生高考总复习一轮复习GAOKAOZONGFUXIYILUNFUXI2025时空演进阶段特征新民主主义革命兴起时期(1919—1927年)(1)政治上,北洋军阀统治黑暗;五四运动唤醒民众,进入新民主主义革命时期;中国共产党的诞生,指明了中国革命正确的前进方向;第一次国共合作的实现,促成国民革命高潮的到来(2)思想上,马克思主义广泛传播,为中国共产党成立做了思想上的准备;孙中山提出新三民主义思想,成为国共合作的政治基础国共对立与革命道路的探索——土地革命时期(1927—1937年)(1)政治上,南京国民政府建立专制统治;中国共产党打响了武装反抗国民党反动派的第一枪;确定了“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路;长征胜利打开了中国革命的新局面(2)经济上,国民政府推行了一系列有利于国民经济发展的政策;中国共产党在根据地开展土地革命,受到广大农民的欢迎从局部抗战到全国抗战——抗日战争时期(1931—1945年)(1)局部抗战时期:从东北人民革命军坚持抗战到长城抗战,从一二·九运动到西安事变和平解决,抗日救亡运动轰轰烈烈,抗日民族统一战线初步建立(2)全国抗战时期:以国共合作为基础的抗日民族统一战线形成;国民党在正面战场组织会战,中国共产党在敌后抗日根据地,开展广泛的游击战争;在中国人民和世界反法西斯力量的共同打击下,日本宣布无条件投降从和平民主斗争到全面内战——人民解放战争时期(1945—1949年)(1)争取和平民主:抗战胜利后,中国面临着两种命运、两个前途的抉择;中国共产党为争取和平民主作出了很大努力,国民党悍然挑起全面内战(2)解放战争:中国共产党领导人民取得了三大战役和渡江战役的胜利,最终推翻了国民党蒋介石集团的反动统治,取得新民主主义革命的胜利内容索引010203强基础

学考回归教材研考点

主题精准突破练经典

素养强化提升课程标准凝练要点1.认识五四爱国运动的历史意义2.认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响3.认识国共合作领导国民革命的历史作用

1强基础学考回归教材一、五四运动和马克思主义的传播1.五四运动集中体现了爱国、自救、进步、科学、民主的精神(1)基本历程工人阶级(2)性质①是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底

的伟大爱国革命运动。

②是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫

、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。

③是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动①。(五四运动以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒,改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况,实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒)

反帝反封建民族尊严(3)意义①推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国

的结合。

②为中国共产党成立做了

干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。

③是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点②。工人运动思想上2.马克思主义的传播(1)时间:广泛传播是从俄国十月革命后开始的。(2)中心:北京与

。

(3)途径

举起社会主义大旗的第一人①介绍学说:李大钊发表了《我的马克思主义观》,系统介绍了

学说。

②创建团体:李大钊发起马克思学说研究会。

在上海组织了马克思主义研究会。

③翻译宣传:李达、陈望道、李汉俊等人进行翻译和宣传。上海马克思主义陈独秀学考转换•回归教材①链高考——五四运动的意义(2020山东卷,7)五四时期,中国知识界掀起了“平民教育运动”。下图为1919年4月北京大学“平民教育讲演团”成员许德珩对一群小商人、人力车夫和店员演说的内容摘录。兄弟……这回谈话的题目是“勤劳与知识”,……各位劳动的精神,我们是很佩服的,若是再能求点知识,做个有知识的劳动家,莫终日做那些有钱人的机器、富贵人家的牛马,这是我们所盼望的。这反映出知识界已初步认识到

对社会进步的重要性。

觉醒民众②链高考——陈独秀传播社会主义思想(2023全国乙卷,29)1920年5月,陈独秀发表演说:“中国古人说‘劳心者治人,劳力者治于人’。现在我们要将这句话倒转过来说,‘劳力者治人,劳心者治于人’。”9月,他发文主张“用革命的手段建设劳动阶级(即生产阶级)的国家”。这反映出

登上政治舞台。

③析概念——巴黎和会与山东问题第一次世界大战后在巴黎和会上,中国代表团以战胜国身份要求收回山东权益,却被操纵会议的英、法、美转让给日本,激起五四运动的爆发,中国代表团拒绝在和约上签字;1922年,美、英不愿看到日本在中国势力的扩大,转而支持中国与日本在华盛顿会议期间签订协定,中国收回山东的主权并赎回胶济铁路。无产阶级二、从中国共产党的诞生到国民革命的兴起1.中国共产党的诞生共产国际无产阶级陈独秀2.国共合作与国民革命(1)第一次国共合作(中国共产党进一步认识到,没有强有力的同盟者,要战胜强大的敌人是不可能的。中共三大正确地评估了孙中山的革命立场和国民党进行改组的可能性,决定国共合作)(2)国民革命①进程a.1925年,国民政府在广州成立。b.东征:通过再次东征消灭了陈炯明的势力,广东革命根据地得到巩固和统一。c.北伐:1926年,国共两党合作开始北伐,基本推翻了

的反动统治。

②结果:蒋介石发动反革命政变,汪精卫集团在武汉“分共”,第一次国共合作破裂,国民革命失败。北洋军阀学考转换•回归教材①链高考——中共三大革命策略调整(2021广东卷,8)在广州召开的中国共产党第三次全国代表大会指出,当前中国“资产阶级不能充分发展,因之无产阶级也自然不能充分发展,阶级分化不充分的全国人民,皆受制在资本帝国主义,及本国军阀之下,不能不要求经济发展而行向国民革命”。这说明中国共产党适应国情调整革命策略,即建立广泛的

,开展国民革命。

革命统一战线②补教材——中国共产党成立的意义

③析概念——“党内合作”(1)共产党员以个人身份加入国民党,使统一战线有了统一的组织形式,便于领导革命。(2)国民党是国内第一大党,有着良好的社会威望和实力,而中国共产党成立不久,人数少、影响小,“党内合作”符合当时的形势。2研考点主题精准突破主题一爱国、进步、民主、科学——五四运动的兴起主旨精要:五四运动的主旋律是爱国主义。五四运动使中国人民进一步认识到帝国主义侵略的本质和军阀统治的黑暗,进一步提高了中国人民反帝反封建的决心和觉悟,促进了全国人民对改造中国问题的反思和探索,也促进了新思潮的蓬勃兴起和马克思主义的传播。史料探究视角1五四运动推动民众的整体性觉醒材料

五四爱国运动不是被动地反抗,而是主动地抗争,是为国家地位和民族尊严而战,体现出近代国家和民族意识的真正觉醒①,并使中国人民开始清醒地认识到了帝国主义的本质,打破了对外国侵略者的幻想,进一步看清了封建统治阶级成为帝国主义附庸的面目,开始认识到必须推翻他们的统治。毛泽东指出:“五四运动的杰出的历史意义,在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态②,这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。”——摘编自齐卫平《100年后,我们为什么还要纪念“五四”?》读史

①主要体现在以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与②指辛亥革命缺乏广泛的群众基础,对帝国主义抱有幻想【思考】根据材料,概括五四运动体现了中国人民的“整体性觉醒”的表现。答案

主动的抗争;体现近代国家与民族意识的真正觉醒;对帝国主义和封建专制的认识深化;具有反帝反封建斗争的彻底性。视角2马克思主义在中国的传播材料

关于社会主义学说和马克思主义在中国早期的传播,十月革命前主要表现为“以儒家思想整合相关概念”,十月革命后则是在“误读与选择中建构新的意识形态”。有学者认为,严格地说,早期译介阶段还称不上真正意义上的马克思主义传播,早期译介阶段仅仅具有资料性的意义。无论是关于剩余价值学说、阶级斗争理论还是唯物史观,十月革命和五四运动后马克思主义的广泛传播与早期译介阶段相比,不仅是一个量的区别,也是一个质的区别。——摘编自齐卫平《五四运动前后马克思主义在中国传播的两个阶段比较研究》【思考】根据材料并结合所学知识,围绕“马克思主义在中国传播的变化”,建立史料与史论之间的联系。史论转化史料史论十月革命前主要表现为“以儒家思想整合相关概念”,十月革命后则是在“误读与选择中建构新的意识形态”十月革命前马克思主义译介与传统文化结合紧密,十月革命后建构起了新的意识形态①十月革命前马克思主义译介仅具资料性的意义,十月革命后真正意义上的马克思主义才得以传播十月革命和五四运动后马克思主义的广泛传播与早期译介阶段相比,不仅是一个量的区别,也是一个质的区别②早期译介阶段仅仅具有资料性的意义十月革命和五四运动后马克思主义广泛传播史观史论1.历史解释——五四运动改变了中国近代化的进程(1)新式知识分子走上中国社会舞台:通过新文化运动和五四运动,新式知识分子整体地、主动地出现在中国社会近代化的舞台上,成为一支无法忽视的巨大力量,这充分展现了他们改造中国的主动意识、集体意识。(2)近代民族国家意识逐渐觉醒:巴黎和会上外交的失败使具有民族国家意识的知识群体爆发运动。这种意识的形成对于后来中国的民族独立起到了巨大的保障作用。(3)对近代化的探索不断深入:五四运动从根本上说是一场思想解放运动,其政治运动的形式也是在近代思想文化的长期熏陶下自然发酵出来的。2.唯物史观——马克思主义传播的特点及影响

主题二“打倒列强,除军阀”——中国共产党与国民革命主旨精要:国民革命是一场轰轰烈烈的各个革命阶级广泛参与的人民革命,北伐战争是国民革命的高潮。在广大人民群众的大力支援下,国民革命军将革命从珠江流域推进到长江流域,席卷了大半个中国。北伐军的节节胜利充分体现出人民力量的伟大,但国民革命的最终失败,也反映出当时的中国共产党还有很长的路要走。史料探究视角1中国共产党对革命道路的探索材料

革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权①,必须支援工人阶级,直到社会的阶级区分消除为止。……消灭资本家私有制②,没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料,归社会公有。——《中国共产党第一个纲领》中共二大(制定)党的最低纲领,即党在民主革命阶段的纲领是:消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立;统一中国为真正的民主共和国③。党的最高纲领是:组织无产阶级,用阶级斗争的手段,建立劳农专政的政治,铲除私有财产制度,渐次达到一个共产主义社会。——《中国近代史》读史

①②中国共产党的奋斗目标一开始就是要以革命手段实现社会主义和共产主义,确立了中国共产党的属性③从实际出发,提出中国近代第一个彻底的反帝反封建的革命纲领【思考】结合材料,简析中国共产党当时是如何思考中国革命方向和进程的。答案

一开始就明确了党的最高目标,但对国情认识不科学;中共二大制定了革命纲领,用马克思主义原理初步树立了革命分两步走的历程设定。视角2国民革命对近代化的推动作用材料

在广大人民群众的支持下,北伐战争进展顺利,到1927年4月,北伐军攻占了近半个中国,取得了巨大胜利。北伐战争基本上实现了国民革命运动所要完成的直接目标①,由此国家统一进程的步伐大大加快,初步地重新奠定了国家现代化的政治基础,也为南京政府裁撤遍布各地的厘捐、统一币制和度量衡提供了前提。革命的指导思想在革命的过程中得到了实践和传播②,对民众进行了政治启蒙,扩大了民众参政的广泛性……思想文化进步的另一个重要表现就是指导中国现代化的正确理论——马克思主义进一步广泛传播。——摘编自曲延春《国民革命的社会现代化价值分析》读史

①直接目标是打倒军阀,实现国家统一②指导思想是孙中山的新三民主义【思考】结合材料和所学知识,概括国民革命运动对中国现代化的推动作用。答案

政治上,基本上推翻了北洋军阀的统治;动摇了帝国主义统治中国的根基;加快了国家统一的步伐;扩大了民主范围;扩大了中国共产党的影响。经济上,加快了全国统一市场的形成;促进了民族工业的发展。思想上,传播了新三民主义;进一步传播了马克思主义。史观史论1.唯物史观——中国共产党成立的历史条件

2.历史解释——国民革命运动的特点(1)革命任务:“打倒列强,除军阀”,说明当时中国的革命任务是反帝反封建。(2)群众基础:以国共两党合作为核心,形成了四个阶级的统一战线,使革命力量空前团结,所以又称“国民革命”。(3)指导思想:马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存,其中新三民主义占主导地位。(4)革命军队:组建国民革命军,并进行北伐战争,基本消灭了封建军阀,沉重打击了帝国主义在华势力。3.历史价值观——中国共产党在国民革命时期发挥的作用3练经典素养强化提升练•高考真题命题点1从对待传统文化角度考查马克思主义1.(2022全国乙卷,29)据某位学者回忆,“‘五四’初期,一般人多以新旧分别事物”,中国古来已有的一概称为旧,古来未有或来自外国的一概称为新;不久,有了“更高的判别的准绳……对于古今、中外能够排好恰当的关系”,并不一概否定或肯定。这一转变反映出(

)A.东西方文化论争由此引发 B.传统儒学思想开始受到批判C.全盘西化的思想得以消除 D.思想解放运动方向发生变化一语点拨:五四运动前的新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的延续,动摇了传统礼教的思想统治地位。五四运动后,新文化运动转变为由马克思主义理论指导的新民主主义的文化运动。D解析

根据材料,可知“‘五四’初期,一般人多以新旧分别事物”,后来“并不一概否定或肯定”,说明当时人们判断新旧事物的方法发生了变化。结合所学知识,可知这是马克思主义传播的影响,故属于思想解放运动方向发生变化,故选D项;东西方文化论争始于新文化运动前期,排除A项;根据所学知识,可知新文化运动已经否定传统儒学思想,排除B项;“全盘西化的思想”是错误的,但它并没有因为五四运动而彻底消除,排除C项。命题点2从家国情怀角度考查中共一大2.(2023全国甲卷,30)中国共产党在成立之初就注重增强阶级基础,中共一大在讨论今后的工作时,“决定集中我们的全部精力组织工厂工人……鉴于我们的党至今几乎完全由知识分子组成,所以代表大会决定要特别注意组织工人”。这反映出当时(

)A.革命统一战线建立B.民主革命纲领开始制定C.党的中心任务确立D.工农武装割据思想形成一语点拨:中国共产党成立时确定的实际工作计划中,最引人注目的是把工人运动放在全部工作中的首要地位。1921年8月,中国劳动组合书记部成立,领导全国的工人运动。C解析

材料“中共一大”“全部精力组织工厂工人”反映出中国共产党组织工人阶级领导工人运动这一中心任务的确立,C项正确;革命统一战线建立的标志是1924年国民党一大召开,A项错误;民主革命纲领开始制定于1922年中共二大,B项错误;工农武装割据思想形成于土地革命时期,D项错误。命题点3以创办农工职业学校考查中国共产党早期的革命宣传3.(2022海南卷,7)1924年,共产党员罗汉、王文明、王大鹏等在海南创办农工职业学校。学校开设栽培、染织、雕刻等课程,同时讲授社会发展史和政治常识,并介绍共产主义和新三民主义。1926年春,增设政治课,宣传马克思主义理论。由此可知,该学校的创办主要是为了(

)A.立农务本,学以致用B.实业救国,富裕海岛C.普及教育,发达文化D.扶助农工,唤醒民众一语点拨:为了开辟革命阵地,更好地传播马克思主义,培养工农革命青年,南下革命者如王文明、王大鹏等人创办海南农工职业学校。学校把政治课作为主课,推动了农民运动的发展。D解析

据材料“创办农工职业学校”“同时讲授社会发展史和政治常识,并介绍共产主义和新三民主义”,可知该学校的创办主要是为了帮扶农工,提高他们的职业能力,同时通过思想教育唤醒他们的政治意识,故选D项;栽培、染织、雕刻不属于传统农业的范畴,排除A项;实业救国主要针对的是实业家和民族资产阶级,排除B项;材料中的课程教育主要针对工农,主要目的是服务于现实政治,排除C项。押•经典模拟预测点1从孙中山的信函考查五四运动的影响1.(2023河北调研)1920年,孙中山致海外同志的信中说:“在我国今日,诚思想界空前之大变动。……倘能继长增高,其将来收效之伟大且久远者,可无疑也。吾党欲收革命之成功,必有赖于思想之变化。并发‘攻心’,语曰‘革心’,皆此故。”这表明孙中山(

)A.受到五四运动的影响 B.找到取得革命成功的道路C.致力于推动思想解放运动 D.认识到马克思主义的威力A解析

据材料可知,孙中山认为五四运动解放了人们的思想,激发了人们的革命意识,对后来的革命发展具有长远影响,故选A项。预测点2

从政党建设角度考查早期工人运动的影响2.1920年5月前后,上海以工人为主体,包括共产主义知识分子在内的群体,举行纪念“五一”节庆祝大会,大会发表了《上海工人宣言》和《答俄国劳农政府的通告》。据记载,全国各地参加“五一”节纪念活动的工人和知识分子有五六万人。这些纪念活动(

)A.有力声援了俄国的革命B.高举民主和科学的大旗C.有利于新型政党的创建D