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高一第一学期物理个人教学支配（2019—2019）学年度大量事实表明，物理思想与方法不仅对物理学本身有价值，而且对整个自然科学，乃至社会科学的发展都有着重要的贡献。小编打算了高一第一学期物理个人教学支配，详细请看以下内容。一、教学目标通过教学,达到学生三基过关,实力增加的目的,学生能独立完成教材上的习题,能在老师的指导下完成《自主探究》上的习题,能做其他参考书上的部分练习,逐步培育学生酷爱物理,用物理学问去解决实际问题的习惯,达到提高学生的综合素养的目的.二、教学方法课堂教学于课后辅导相结合,集体讲授与个别辅导相结合,坚持每次课后布置确定量的作业,并全批全改(部分面改),将课本上部分习题和参考书中的有典型性的例,习题融入课堂教学中,以拓宽学生的视野.三、分层教学A类学生的选择标准有2条：①物理基础好。②各科发展较均衡，成果都比较志向。物理是强项，至少对物理的爱好要是这些课里最深厚的。这样就可以以高考要求来要求他们，而一般学生就以会考要求来要求。这样可以避开大锅饭端不平的现象和好学生吃不饱的现象。四、对于学习最困难学生的详细措施确定要让这些学生都把应当弄懂的基础学问，会考必考内容弄懂。一发觉问题马上帮助他们解决。对他们正确引导，消退心理防碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和驾驭随着相识实力的提高螺旋式上升。五、教学反思由于是隔了两年重新担当高一物理教学的工作。所以我确定有许多地方存在问题，所以应当多方面核实公办老师的实际进度，和他们走在同一起跑线上，不要被落下。主动邀请老师听课指导，做好课后反思。平常多向公办老老师请教。六、作业中错题的订正。我由于所教班级多的原因，在这方面要付出许多，多加努力，不能和公办学校的老师比较。七、平常多做练习题这样可以加深对教学要求的理解和解体思路的归类整理，以及讲解习题时候如何渗透概念教学都是很有帮助的。八、师生关系：良好的师生关系可以帮助我上好每一堂课;维持学生主动的学习看法;使学生保持对物理学科的学习爱好。但是也要吸取过去多年的教训，与学生搞好关系决不是与一部分学生密切无间，而是要去关切每一个学生特殊是学习有困难的学生。十、高一物理教学进度支配表(短暂性支配，详细工作依据教学进度进行订正)中学是人生中的

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