河南省郑州外国语中学2021-2022学年九年级上学期期末历史试题(解析版)

2021-2022学年河南省郑州外国语中学九年级（上）期末历史试卷1.下列图片所示文明成果与其他三项所属大洲不同的一项是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【详解】依据所学知识可知，金字塔是非洲古埃及的文明代表，与其他三项所属大洲不同，A项符合题意；《汉谟拉比法典》是亚洲古巴比伦的文明成果，种姓制度是亚洲古印度的文明成果，四羊方尊是亚洲古中国的文明成果，三者同属亚洲文明成果，排除BCD项。故选A项。2.他是一位百科全书式的学者，是逻辑学的创始人，他提出的演绎法成为科学研究的方法论基础。他是（）A.德谟克利特 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.亚里士多德【答案】D【解析】【详解】据所学知识可知，亚里士多德是古希腊著名的科学家，创立逻辑学等学科体系，被誉为“百科全书式”的学者，D项正确；德谟克利特是古希腊伟大的唯物主义哲学家，原子唯物论学说的创始人之一，与“逻辑学的创始人”无关，排除A项；苏格拉底古是希腊著名的思想家、哲学家，与“百科全书式的学者”不符，排除B项；柏拉图是古希腊伟大的哲学家，与“逻辑学的创始人”无关，排除C项。故选D项。3.城市里的手工业者和商人一般是从周围农村的农民转变而来的，甚至有一些是农奴。当农奴在城市生活够一年零一天后就获得了自由。因此，越来越多的农奴逃离庄园进入城市。这反映了（）A.庄园是欧洲的基本单位 B.欧洲城市都获得自由自治C.城市兴起促进庄园瓦解 D.庄园瓦解促进城市化进程【答案】D【解析】【详解】依据所学知识可知，城市里的手工业者和商人一般是从周围农村的农民转变而来的，甚至有一些是农奴，当农奴在城市生活够一年零一天后就获得了自由，因此，越来越多的农奴逃离庄园进入城市，这反映了庄园瓦解促进城市化进程，手工工匠和商人是城市的基本居民，他们一般是从周围农村的农民转变而来的，很多人进入城市以前还是农奴，一旦进入城市，住满一年零一天，就获得了市民的身份，从此享有自由，领主无权强迫他重新变成农奴，D项正确；材料不能体现“庄园是欧洲的基本单位”，排除A项；材料不能体现“欧洲城市都获得自由自治”，排除B项；材料不能体现“城市兴起促进庄园瓦解”，排除C项。故选D项。4.7世纪中期，日本在地方设置国、郡、里三级，由中央派官员治理；将土地、部民收归国有；统一赋税。这一措施（）A.使日本基础实现统一 B.加强了中央集权C.导致幕府统治的出现 D.致使天皇大权旁落【答案】B【解析】【详解】7世纪中期，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。日本在地方设置国、郡、里三级，由中央派官员治理；将土地、部民收归国有；统一赋税。这一措施加强了中央集权，B项正确；材料没有体现日本基本实现统一，排除A项；材料信息与幕府无关，排除C项；材料无法体现天皇的权力被削弱，排除D项。故选B项。5.“16世纪是从哥伦布到哥白尼，从哥白尼到伽利略，从地球的发现到天上的发现。人还发现了他自己，探测了他自己深奥复杂的人性”。关于以上材料解读正确的是（）A.“地球的发现”推动了“人性的探测”B.哥白尼对“地球发现”贡献重大C.16世纪见证了“人和世界的发现”D.追求自由、科学成为时代主题【答案】C【解析】【详解】根据材料和所学可知，“从哥伦布到哥白尼”“从地球的发现到天上的发现”指地是新航路开辟和文艺复兴运动。以哥伦布为代表的航海家开始开辟新航路，打破了世界相对隔绝的状态，使得世界日益联系成紧密的整体，世界因此被发现；14世纪随着欧洲商品经济发展和资本主义萌芽，在思想领域兴起的以人文主义为核心的文艺复兴，强调人的尊严、人的价值，要求人的解放，促进了欧洲思想解放，是人被“发现”，C项正确；新航路开发生在15世纪前后，文艺复兴兴起于14世纪，排除A项；哥白尼是天文学家，他提出了“太阳中心说”，冲击了封建神学，排除B项；新航路开辟和文艺复兴体现不出追求自由、科学的时代主题，排除D项。故选C项。6.“佛罗伦萨在14世纪成为文艺复兴新艺术的摇篮……在讨论新艺术与新城市关系时，我们强调像佛罗伦萨这样相当发展的、带有资本主义性质的新经济、新政治的社会背景，是完全必要的”。对材料解读正确的是（）A资本主义萌芽推动思想解放 B.文艺复兴促进城市化发展C.新艺术促使中世纪城市崛起 D.资本主义工商业繁荣发展【答案】A【解析】【详解】据“我们强调像佛罗伦萨这样相当发展的、带有资本主义性质的新经济、新政治的社会背景，是完全必要的”可知，在佛罗伦萨出现了资本主义萌芽；据“佛罗伦萨在14世纪成为文艺复兴新艺术的摇篮”体现了出现资本主义萌芽的佛罗伦萨推动了文艺复兴运动的出现，这说明资本主义萌芽推动思想解放，A项正确；材料信息无法体现文艺复兴促进城市化发展，也无法体现新艺术促使中世纪城市崛起、资本主义工商业繁荣发展，排除BCD项。故选A项。7.下面英国大事年表（部分）反映了英国（）1640年查理一世召开议会1687年牛顿的《自然哲学的数学原理》问世1688年“光荣革命”1689年议会通过《权利法案》1783年哈格里夫斯发明了“珍妮机”A.人文主义广泛传播 B.近代化发展C.君主立宪制的完善 D.“世界工厂”形成【答案】B【解析】【详解】据材料“1640年、查理一世召开议会”“1687年、牛顿的《自然哲学的数学原理》问世”“1688年‘光荣革命’”“1689年、议会通过《权利法案》”“1783年、哈格里夫斯发明了‘珍妮机’”可知，英国大事年表（部分）反映了英国近代化的发展历程，B项正确；人文主义广泛传播发生在文艺复兴时期，由材料主旨不符，排除A项；君主立宪制的完善只体现了材料的政治方面，以偏概全，排除C项；工业革命完成后，英国才成为“世界工厂”，排除D项。故选B项。8.列宁认为，在革命运动史上，个人独裁成为革命阶级专政的表现者、代表者和执行者，是屡见不鲜的事。个人独裁与资产阶级民主制，毫无疑义是彼此相容的。符合这一观点的是（）A.华盛顿 B.拿破仑 C.林肯 D.彼得一世【答案】B【解析】【详解】根据材料“在革命运动史上，个人独裁成为革命阶级专政的表现者、代表者和执行者，是屡见不鲜的事。个人独裁与资产阶级民主制，毫无疑义是彼此相容的”结合所学知识可知，法国大革命期间，拿破仑建立法兰西第一帝国，实行军事独裁统治，维护资产阶级利益，体现了“个人独裁与资产阶级民主制……是彼此相容”，因此符合题干内容的是拿破仑，B项正确；华盛顿没有进行个人独裁统治，华盛顿建立了资产阶级民主共和国，不符合题意，排除A项；林肯是美国总统，通过内战废除了黑人奴隶制，维护了美国国家统一，促进社会经济发展，没有进行个人独裁统治，排除C项；彼得一世是俄罗斯罗曼诺夫王朝第五位沙皇，不符合题意，排除D项。故选B项。9.19世纪以前，由于没有安全的消毒手段，牛奶是高风险食物，有钱人对其敬而远之。1871年，巴斯德灭菌法提高了牛奶的安全程度，奶制品消费旺盛。这说明了（）A.工业化提高生活质量 B.牛奶提高了身体素质C.科技改变了生活方式 D.科技提高了牛奶产量【答案】C【解析】【详解】19世纪以前，由于没有安全的消毒手段，有钱人对牛奶敬而远之。1871年，巴斯德灭菌法提高了牛奶的安全程度，奶制品消费旺盛。这说明了科技改变了生活方式，促进了奶制品消费量的增长，C项正确；材料无法体现工业化，排除A项；材料无法体现牛奶提高了身体素质，排除B项；材料无法体现科技对牛奶产量的影响，排除D项。故选C项。10.萨马林认为，农奴制度已经过时，变成了累赘，极大地削弱了俄罗斯的社会劳动生产率。卡维林指出，农奴制度阻碍了商品经济和农业生产的发展，不仅导致地主和农民，而且同样也使国家出现经济危机。两位学者解释了（）A.农奴制改革的必要性 B.农奴制改革的影响C.农奴制改革的可行性 D.农奴制改革的可持续性【答案】A【解析】【详解】根据题干“萨马林认为，农奴制度已经过时，变成了累赘，……卡维林指出，农奴制度阻碍了商品经济和农业生产的发展……”。两位学者解释了俄国1861年改革的原因和背景，俄国的农奴制面临危机，必须进行废除农奴制的改革，说明了农奴制改革的必要性，A项正确；农奴制改革废除农奴制，推动俄国走上发展资本主义的道路，排除B项；题干两位学者的解释没有涉及农奴制改革的可行性、可持续性信息，排除CD项。故选A项。11.1910年，美国电话增加到700万台，出现了无线电广播，无线电发展到电子管时代。20世纪初，美国出现了电影院。这一系列的社会变化得益于（）A.工业革命的开展 B.蒸汽动力的出现C.通讯工具的发明 D.电力的广泛应用【答案】D【解析】【详解】由“1910年，美国电话增加到700万台，出现了无线电广播，无线电发展到电子管时代。20世纪初，美国出现了电影院”结合所学知识可知，第二次工业革命中，随着电力的广泛应用，电话、电报、电影等纷纷发明，D项正确；工业革命的开展和蒸汽动力的出现在第一次工业革命时期，与题干时间不符，排除A项、B项；通讯工具的发明是第二次工业革命的表现，并不是导致电话、电报、电影等纷纷发明的原因，排除C项。故选D项。12.他证明了地上力学也能应用于天上的星球，在他的影响下，数学作为思考工具为人类提供纯理性思考的可能。他提出了（）A.进化论的观点 B.相对论 C.万有引力定律 D.地圆学说【答案】C【解析】【详解】由材料及所学知识可知，材料中的“他”指的是牛顿。牛顿是近代自然科学的奠基人之一，其突出的贡献是发现了万有引力定律、创建了微积分、建立了完整的力学理论体系等，C项正确；进化论是达尔文的观点，相对论是爱因斯坦提出的，与题意不符，排除A项、B项；地圆学说，最早提出于古希腊时代，在文艺复兴前后真正得到证实，与题意不符，排除D项。故选C项。13.20世纪30年代，继十月革命之后中国知识界出现了新的一轮“苏联热”，以苏联为主题的报刊书籍如雨后春笋般地涌现。新一轮“苏联热”关注的重点可能是（）A.苏联经济建设的成就 B.斯大林模式的弊端C.斯大林格勒保卫战 D.戈尔巴乔夫改革【答案】A【解析】【分析】【详解】20世纪30年代，新一轮“苏联热”关注的重点可能是苏联经济建设的成就，因为1937年苏联完成第一、二个五年计划，经济建设的成就显著，故答案选A。14.下图是1933年3月美国《底特律新闻》刊登的漫画《飞奔的蜗牛》，漫画上这位精力充沛、全力驱使国会行动起来的美国总统是A.林肯B.胡佛C.罗斯福D.里根【答案】C【解析】【详解】依据所学知识可知，1933年3月美国《底特律新闻》刊登的《飞奔的蜗牛》漫画上这位精力充沛全力驱使国会行动起来的美国总统是罗斯福。1929年至1933年的经济危机冲击了美国的资本主义制度，1933年，罗斯福就任美国总统后，立即实行新政，开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河。林肯领导了1861年到1865年的南北战争；胡佛是1929年到1933年的美国总统；里根是1981年到1989年的美国总统。所以ABD项与题意不符，C项符合题意，故选C。15.第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨。九年级（3）班围绕这一主题开展了探究性学习，不可以为这一学习主题提供史料实证的是（）A.甘地领导的印度非暴力不合作运动B.扎格鲁尔领导埃及人民开展的华夫脱运动C.玻利瓦尔与圣马丁领导的拉美独立运动D.墨西哥资产阶级性质的卡德纳斯改革【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，玻利瓦尔与圣马丁领导的拉美独立运动在一战前就结束了，故不可以为“第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨”提供史料佐证，C项符合题意；第一次世界战争后，亚非民族民主运动高涨，其中，甘地领导的印度非暴力不合作运动、扎格鲁尔领导埃及人民开展的华夫脱运动、墨西哥资产阶级性质的卡德纳斯改革，影响深远，颇具特色，故都能为“第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨”提供史料佐证，排除ABD项。故选C项。

16.下表是《1937年各大国国民收入与国防开支的比例》，可用于研究（）国家美国英国法国德国意大利日本国民收入（亿美元）6802201001706040国防开支所占比例（%）1.55.79.123.514.528.2A.三国同盟和三国协约形成 B.凡尔赛-华盛顿体系的建立C.第二次世界大战战争策源地的形成 D.欧美各国支持中国的全民族抗战【答案】C【解析】【详解】依据题干《1937年各大国国民收入与国防开支的比例》，结合所学知识，1929—1933年的经济大危机沉重打击了资本主义世界，为了转嫁危机，德国和日本走向了法西斯道路。加强军费开支，建立了法西斯专政，成为第二次世界大战战争策源地。C符合题意；三国同盟和三国协约的形成于一战之前。A不符合题意；凡尔赛—华盛顿体系的建立于一战后。B不符合题意；欧美各国支持中国的全民族抗战在题干中没有体现出来，D不符合题意；故选C。17.二战后，美国之所以采取进攻，从经济角度而言，美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放，同时美国需扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业。据此可知，美国发动冷战的主要原因是（）A.从国家利益出发 B.意识形态的差异C.经济危机的影响 D.强大的国家实力【答案】A【解析】【详解】由所学知识可知，美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义，这种政策被称为冷战政策。依据课本知识分析材料可知，体现了二战后冷战爆发的原因是从国家利益出发，是发展资本主义经济的需要，A项正确；意识形态的差异是冷战发生的政治原因，与题意不符，排除B项；经济危机的影响不是冷战爆发的主要原因，与史实不符，排除C项；强大的国家实力，与材料主旨不符，排除D项。故选A项。18.1971年当时的美国总统尼克松说：“西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手，……在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。”造成这一现象的共同原因是（）A.马歇尔计划的实施 B.非军事化和民主改革C.走区域联合的道路 D.适时恰当的经济政策【答案】D【解析】【详解】据题干并结合所学知识可知，造成题干现象的共同原因是西欧和日本都重视科技教育，制定恰当的经济政策，使国际竞争力大幅提高，D项正确；马歇尔计划的实施是在20世纪50年代，与题干时间不符，排除A项；非军事化和民主改革是日本迅速崛起的原因，与欧洲无关，排除B项；走区域联合的道路是欧洲崛起的原因，与日本情况不符，排除C项。故选D项。19.跨国公司为了实现利润最大化，有选择地向第三世界国家投资。贸易自由化所创造财富的70%被发达国家获得，占世界人口85%以上的100多个发展中国家只获得30%。以上材料着重强调（）A.经济全球化实现了跨国性经营 B.经济全球化优化了资源配置C.经济全球化发达国家居于优势 D.经济全球化阻碍发展中国家【答案】C【解析】【详解】依据材料“贸易自由化所创造财富的70%被发达国家获得，占世界人口85%以上的100多个发展中国家只获得30%”分析可知，着重强调经济全球化发达国家居于优势，C项正确；材料不能体现“经济全球化实现了跨国性经营”，排除A项；材料不能体现“经济全球化优化了资源配置”，排除B项；材料不能体现经济全球化阻碍发展中国家，排除D项。故选C项。20.如下图体现出当今世界发展应当关注的问题是（）A.霸权主义 B.人口问题 C.环境污染 D.资源匮乏【答案】C【解析】【详解】根据材料并结合所学知识可知，图体现出当今世界发展应当关注的问题是环境污染，随着全球范围内工业化的推进，生态环境恶化成为严重的问题，C项正确；材料不能体现“霸权主义”，排除A项；材料不能体现“人口问题”，排除B项；材料不能体现“资源匮乏”，排除D项。故选C项。21.阅读材料，回答下列问题。文明交流人物篇材料一材料二：东西方文明的接触、交流与融合，使东西方文明互相补充，相得益彰，成为人类历史由分散走向整体过程的一个重要环节。古代帝国是人类早期文明发展过程中的历史产物，它一方面通过战争结束了古代世界分散割据的小国林立状态，另一方面则通过文明的融合成为古代世界文明交往的大中心。——杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》（1）结合所学，指出材料一中亚地区早期佛像塑像特点受哪一历史事件的影响？用示意图展示出佛教从其发源地到达图2文物地址的示意简图。（2）根据材料二，概括人类文明交流的方式有哪些？（3）综合上述探究，你对人类文明交流有何认识？【答案】（1）亚历山大东征的影响；古印度→中亚→新疆→敦煌。（2）和平交流和暴力冲突。（3）人类文明不断由分散孤立向整体发展，在此过程中文明相互交流获得发展，但是文明的交流可能伴随着苦难等。【解析】【小问1详解】依据所学知识可知，材料一中亚地区早期佛像塑像都具有希腊特点，是因为受到亚历山大东征的影响，亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇，把希腊文化带到了东方地区。佛教从其发源地到达图2文物地址的示意简图是古印度→中亚→新疆→敦煌。【小问2详解】根据材料二“古代帝国是人类早期文明发展过程中的历史产物，它一方面通过战争结束了古代世界分散割据的小国林立状态，另一方面则通过文明的融合成为古代世界文明交往的大中心。”分析可知，人类文明交流的方式有和平交流和暴力冲突。【小问3详解】综合上述材料“东西方文明的接触、交流与融合，使东西方文明互相补充，相得益彰，成为人类历史由分散走向整体过程的一个重要环节。古代帝国是人类早期文明发展过程中的历史产物，它一方面通过战争结束了古代世界分散割据的小国林立状态，另一方面则通过文明的融合成为古代世界文明交往的大中心。”并结合所学知识可知，人类文明不断由分散孤立向整体发展，在此过程中文明相互交流获得发展，但是文明的交流可能伴随着苦难等。22.阅读下面材料，回答问题：材料一：1838-1870年英国铁路里程变化情况表时间铁路里程（单位：千米）1838年8051850年106221870年24945——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二：这两个国家（美国和德国）发展以电力等为中心的工业技术，使它们的工业生产突飞猛进。到1914年，在世界制造业产量当中美国占51.8%，德国占21.3%。英国由1870年的第一位下降到第三位，1895年美国的机器已经大量向英国出口，而且在技术上也超过了英国。——摘编自马克垚《世界文明史》（1）请根据材料一并结合所学知识，写出引起“英国铁路里程变化”的交通工具名称以及它给人类带来什么影响？（2）请根据材料二并结合所学知识，概括第二次工业革命的特点。列举美国和德国在此期间发明的交通工具。（3）综上所述，请你谈谈对“科技与社会”关系的认识。【答案】（1）火车；火车的发明，密切了人们之间的联系，推动了经济的发展，把人类带入铁路时代。（2）特点：电力的广泛应用；美国：飞机；德国：汽车。（3）科学技术是第一生产力，科技进步推动社会发展，社会发展促进科技进步。【解析】【小问1详解】根据所学知识，引起“英国铁路里程变化”的交通工具名称是火车。火车的发明，密切了人们之间的联系，推动了经济的发展，把人类带入铁路时代。【小问2详解】根据材料二“这两个国家（美国和德国）发展以电力等为中心的工业技术，使它们的工业生产突飞猛进”可得出第二次工业革命的特点：电力的广泛应用；根据所学知识，美国在第二次工业革命期间发明的交通工具：飞机。德国第二次工业革命期间发明的交通工具：汽车。【小问3详解】本问是开放性问题，言之有理即可。如：科学技术是第一生产力，科技进步推动社会发展，社会发展促进科技进步。23.历史小作文请根据下面两幅图反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现两幅图片信息之间的区别与联系）【答案】题目：美国的独立与统一；

论述：美国独立战争时期，大陆会议通过了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，《独立宣言》的发表，标志着美国的诞生，但没有废除奴隶制。美国内战时期，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》废除奴隶制度，进一步扫除资本主义发展的障碍，最终维护了国家的统一。两份文件颁布的时期不同：前者是在独立战争期间，后者是在南北战争期间；作用不同：前者宣告美国独立，后者主要通过废除奴隶制度，扭转不利局面，维护国家的统一。但两份文件都促进了美国资本主义的发展，实现了美国的独立与统一。【解析】【详解】根据所学可知，《独立宣言》和《解放黑人奴隶宣言》分别是美国独立战争和美国内战期间颁布的重要文献，文献的颁布促进了美国的独立和统一，所以题目可定为美国的独立与统一。阐述部分可以围绕两部文献制定产生的影响以及异同点，体现区别与联系即可。示例：美国独立战争时期，大陆会议通过了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，《独立宣言》的发表，标志着美国的诞生，但没有废除奴隶制。美国内战时期，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》废除奴隶制度，进一步扫除资本主义发展的障碍，最终维护了国家的统一。两份文件颁布的时期不同：前者是在独立战争期间，后者是在南北战争期间；作用不同：前者宣告美国独立，后者主要通过废除奴隶制度，扭转不利局面，维护国家的统一。但两份文件都促进了美国资本主义的发展，实现了美国的独立与统一。24.阅读下列材料，回答问题。材料一：萨拉热窝事件爆发后。俄国外交大臣激动地说：“这就是我们的战争！”德国皇帝威廉二世几乎同样激动地说出了相似的话。德国主张，“我们必须彻底征服法国，使他永远不再能够挡住我们的路。”材料二：这场革命的爆发是二月革命后一系列事件发展的必然结果，资产阶级临时政府为了本阶级的利益继续进行帝国主义战争……人们相信布尔什维克，认为只有推翻无能的资产阶级临时政府，建立工农自己的政权，国家才能有出路。材料三：一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。（1）据材料一，结合所学知识分析萨拉热窝事件爆发后，欧洲帝国主义国家对战争的态度是什么？产生这一态度的根本原因是什么？（2）材料二中的“这场革命”指的是哪次革命？这场革命对世界历史产生了怎样的影响？（3）结合材料三和所学知识回答，战后建立了什么世界新秩序？以古鉴今，一战给我们今天留下了什么启示？【答案】（1）态度：欣喜若狂；

原因：后起的帝国主义国家企图重新瓜分世界。（2）革命：俄国十月革命；

影响：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。（3）新秩序：凡尔赛——华盛顿体系；

启示：战争给人类带来深重的灾难，我们要珍惜和平，反对战争，世界各国要加强合作交流，以和平方式解决国际争端。【解析】【小问1详解】态度：据材料一“萨拉热窝事件爆发后。俄国外交大臣激动地说：‘这就是我们的战争！’德国皇帝威廉二世几乎同样激动地说出了相似的话”，结合所学知识可知，萨拉热窝事件爆发后，欧洲帝国主义国家对战争的态度是欣喜若狂；原因：由材料“德国主张，‘我们必须彻底征服法国，使他永远不再能够挡住我们的路’”可知，欧洲帝国主义国家产生这一态度的根本原因是后起的帝国主义国家企图重新瓜分世界。【小问2详解】革命：由材料二“人们相信布尔什维克，认为只有推翻无能的资产阶级临时政府，建立工农自己的政权，国家才能有出路”可知，“这场革命”指的是俄国十月革命；影响：由所学知识可知，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。【小问3详解】新秩序：由材料“所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序”及所学知识可知，一战后建立的世界新秩序是凡尔赛——华盛顿体系；启示：本题是开放型题目，只要符合题意，言之有理即可。如：战争给人类带来深重的灾难，我们要珍惜和平，反对战争，世界各国要加强合作交流，以和平方式解决国际争端。25.阅读材料，回