高三三轮复习生物04图示图解类课件

三轮复习04·图示图解类题型

解题模板该类试题可包含大量的生物学信息，反映生命现象的发生、发展以及生物的结构、生理和相互联系；多是通过图形创设新情景，提供新材料；或是以图形的方式展示生物原理、过程等，对学生综合能力要求高。1.(2022·北京高考)21.生态文明建设已成为我国的基本国策。水中雌激素类物质（E物质）污染会导致鱼类雌性化等异常，并通过食物链影响人体健康和生态安全。原产南亚的斑马鱼，其肌细胞、生殖细胞等存在E物质受体，且幼体透明。科学家将绿色荧光蛋白（GFP）等基因转入斑马鱼，建立了一种经济且快速的水体E物质监测方法。（1）将表达载体导入斑马鱼受精卵的最佳方式是_______。（2）为监测E物质，研究者设计了下图所示的两种方案制备转基因斑马鱼，其中ERE和酵母来源的UAS是两种诱导型启动子，分别被E物质-受体复合物和酵母来源的Gal4蛋白特异性激活，启动下游基因表达。与方案1相比，方案2的主要优势是_____

__，因而被用于制备监测鱼（MO）。显微注射

监测灵敏度更高

考法解密

（3）现拟制备一种不育的监测鱼SM，用于实际监测。SM需经MO和另一亲本（X）杂交获得。欲获得X，需从以下选项中选择启动子和基因，构建表达载体并转入野生型斑马鱼受精卵，经培育后进行筛选。请将选项的序号填入相应的方框中。Ⅰ.启动子：____。①ERE②UAS③使基因仅在生殖细胞表达的启动子（P生）④使基因仅在肌细胞表达的启动子（P肌）Ⅱ.基因：______A．GFPB.Gal4C.雌激素受体基因（ER）D.仅导致生殖细胞凋亡的基因（dg）（4）SM不育的原因是：成体SM自身产生雌激素，与受体结合后_______造成不育。（5）使拟用于实际监测的SM不育的目的是_______。

D②

激活ERE诱导Gal4表达，Gal4结合UAS诱导dg表达，生殖细胞凋亡

避免转基因斑马鱼逃逸带来生物安全问题题后总结审题图·获信息理知识·找联系深思考·定答案要从局部到整体，把大块分成小块，看清图中每一个过程，识别各部分名称，挖掘隐含信息，寻找突破口。理清图解涉及知识点，思考知识点之间的区别与联系、相同与不同等，找到本质上的联系。针对设问，反思图像和题干信息，充分运用所学生物学的基本原理或概念准确作答。解题思维模板如下：【典例1】．中医针灸疗法中适当电刺激“足三里”穴位，会激活感觉神经元表达Prokr2蛋白，从而激活迷走神经—肾上腺通路，进而驱动肾上腺释放肾上腺素和去甲肾上腺素等抗炎物质抑制炎症的发展，如图表示相关过程。下列叙述正确的是（）A．刺激“足三里”穴位驱动肾上腺分泌有关激素的过程属于神经调节B．扎针时，大脑皮层控制相关肢体部位不出现躲避，属于非条件反射C．肾上腺素和去甲肾上腺素属于信息分子，会定向运输至炎症部位D．感觉神经元表达Prokr2蛋白是基因选择性表达的结果，与针灸的穴位无关A

．（不定项）细胞摄入大分子的机制如下图所示，在吞噬作用中，靠近细胞表面的大颗粒被延伸的细胞膜吞噬，形成吞噬体，吞噬体最终与溶酶体融合。内吞作用包括细胞膜小片区域的内陷和脱落，导致非特异性的分子内化（胞饮作用）和受体介导的内吞（能与细胞表面受体结合的分子特异性摄入）。血液中的铁离子和转铁蛋白形成复合物进行运输，当复合物与细胞膜上的转铁蛋白受体结合后，促进胞吞小泡的形成。相关叙述正确的（）A．入侵人体的细菌被巨噬细胞吞噬的过程如①途径B．大分子营养物质如蛋白质、多糖等的吸收可能如②途径C．转铁蛋白受体属于一种铁的载体蛋白D．铁离子的转运过程属于③途径【典例2】ABD【典例3】3．（不定项）某家庭的成员患甲、乙两种单基因遗传病（甲病相关基因用A/a表示，乙病相关基因用B/b表示），遗传系谱如图1所示。已知6号不携带甲病的致病基因，为确定5号个体与6号个体结婚后胎儿是否患甲、乙两种遗传病，对1~5号家庭成员关于甲病和乙病的基因经限制酶切割后进行电泳分析，结果如图2所示。下列叙述正确的是（）A．根据系谱图可以判断甲病为伴X染色体隐性遗传病B．乙病的致病基因Xb可能被限制酶切割成为两个小的片段C．2号个体的基因型为AaXBXb，4号个体仅携带一种致病基因D．若7号胎儿为女孩，则同时患两种遗传病的概率为0BCD高考预测1．（不定项）如图为人体对某病毒部分免疫反应示意图。其中APC为抗原呈递细胞，a~g代表免疫细胞，下列叙述正确的是（

）

A．a、b都来自骨髓的造血干细胞，并在骨髓中成熟B．a、b、e它们的细胞表面都有受体，可以识别相应的抗原C．c被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成dD．d细胞接触被病原体入侵的靶细胞，可导致靶细胞裂解BC高考预测2．基因工程在农牧业、医药卫生和食品工业等多方面的应用发展迅速，如图表示利用基因工程技术生产人血清白蛋白的两条途径。下列叙述错误的是（

）A．若某基因是从人的细胞内提取mRNA经逆转录形成的，则该基因中不含启动子序列B．扩增目的基因时，利用耐高温的DNA聚合酶从引物a、b的3'－端进行子链合成C．导入人血清白蛋白基因的绵羊受体细胞是乳腺细胞D．利用农杆菌转化法可将含有目的基因的重组质粒整合到植物受体细胞的染色体DNA上CD3.如图为生态系统结构的一般模型，据图回答下列问题：（1）图中A代表___________；肉食动物1的数量___________（填“一定”或“不一定”）少于植食性动物的数量。（2）如果②、③、④代表能量流动过程，④代表的能量大约是②的___________。（3）如果图中生产者是农作物棉花，为了提高棉花产量，从物质或能量的角度分析，针对②的调控措施及理由分别是___________；针对⑦的调控措施及理由分别是_____________。分解者不一定

1%~4%.控制（减少）植食性动物的数量，

使棉花固定的能量尽可能保留在棉花植株；

增施有机肥，分解者分解有机物可产生更多无机盐、CO2满足棉花生长需要；喷淋降温，缓解强光照和高温导致的“午休”，满足光合作用对CO2的需求高考预测合理密植

改善通风条件，满足光合作用对CO2需求，减少呼吸消耗

高考预测4.不同光质及其组合会影响植物代谢过程。以某高等绿色植物为实验材料，研究不同光质对植物光合作用的影响，实验结果如图，其中气孔导度大表示气孔开放程度天。该高等植物叶片在持续红光照射条件下，用不同单色光处理（30s/次），实验结果如图2，图中“蓝光十绿光”表示先蓝光后绿光处理，“蓝光十绿光+蓝光”表示先蓝光再绿光后蓝光处理。回答下列问题：

（1）高等绿色植物叶绿体中含有多种光合色素，常用________方法分离。光合色素吸收的光能转化为ATP和NADPH中的化学能、可用于碳反应中____________的还原。

（2）据分析，相对于红光，蓝光照射下胞间CO2浓度低，其原因是____________。气孔主要由保卫细胞构成、保卫细胞吸收水分气孔开放、反之关闭，由图2可知，绿光对蓝光刺激引起的气孔开放具有阻止作用，但这种作用可被________光逆转。由图1图2可知蓝光可刺激气孔开放，其机理是蓝光可使保卫细胞光合产物增多，也可以促进K+、Cl-的吸收等，最终导致保卫细胞____________，