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文档简介

八年级下册Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?Part1课本单词1.beginbegin-began-begunbeginwith以...开始tobeginwithbeginningn.开始,起点atthebeginningofbeginnern.初学者2.heavilyadv.大量地;猛烈地;重重地;沉重地rainheavilyheavya.heavyrain/snowlightrain/snow3.suddenlyadv.=allofasudden4.pickup1)接电话2)捡起;拾起3)开车去接5.strangea.奇怪的,奇特的,陌生的

be/feelstrangeto....对....感到陌生strangern.陌生人

【C】6.windn.strong/little~windya.7.lightn.光线【U】;电灯【C】

a.

轻的;轻松的;浅色的

v.点燃-lit-litlightup点燃;照亮Manyhandsmakelightwork.众人拾柴火焰高。8.reportn.报告,公布;成绩单v.It’sreportedthat.....据报道.....reportern.记者9.woodn.木,木头【U】woods

森林woodena.木制的13.asleepadj.睡着的sleepn./v-slept-sleptfallbehind/off/over/down/into/inlovewith/illfallbehind落后falloff跌落;减少falldown跌倒fallover跌倒,摔倒

fallinto落入;掉入fallill生病14.diedown逐渐变弱;逐渐消失dieaway逐渐减弱;逐渐模糊dieout灭绝;消失dieof/from死于……15.risevi.-rose-risen上涨;上升(主语为自主“升起;起来”的人或物-日月星辰,水位及工资)raisevt.举起;饲养,抚养;筹集(动作的发出者为主语)

21.shockn.震惊;令人震惊的人或事v.使震惊shockeda.shockinga.22.silencen.insilence沉默地;无声;silenta.keep~23.takedown1)拆除2)记下;写下3)拿下;取下24.daten.日期

,日子;约会25.truthn.tellthetruth讲事实,说真话totellthetruthtruea.trulyadv.Part2短语1.起初;起先____________2.进入梦乡;睡着____________3.逐渐变弱;逐渐消失____________4.一团糟____________5.确保;确认____________atfirstfallasleepdiedowninamessmakesure6.(闹钟)发出响声____________7.接电话____________________8.感觉像是……____________9.在困难的时候_________________10.指出;指明____________gooffpickup(thephone)feellikeintimesofdifficultypointout11.沉默;无声____________12.说实话;说出真相____________13.路过;经过____________14.前往;费力地前进________________15.通过广播____________insilencetellthetruthwalkbymakeone’s

wayontheradio16.也____________17.拆除;往下拽;记录____________18.对……有意义__________________19.在路边____________________________20.……的剩余部分____________21.向外看____________aswelltakedownhavemeaningtobythesideoftheroadtherestoflookoutofPart3核心句型1.本的爸爸正把一块块木头钉到窗户上,同时他的妈妈在确认手电筒和收音机都能正常使用。Ben'sdad______________piecesofwood_______thewindows_______hismom___________________theflashlightsandradiowereworking.2.暴风雨来的时候你在干什么?What______you________________therainstormcame?wasputtingoverwhilewasmakingsureweredoingwhen3.当雨开始重重地敲打在窗户上时,本正帮妈妈做晚餐。Ben________________hismommakedinner___________therainbegantobeatheavilyagainstthewindows.4.她记得当时她正在两座塔楼附近的办公室里工作。She_______________________inherofficenearthetwotowers.5.我是如此害怕以至于在那之后我几乎都不能清楚地去思考。Iwas____________________Icould________________________afterthat.washelpingwhenrememberedworkingsoscaredthathardlythinkclearlyWhenwasmakingherwayhadtroublethinkingPart4重难知识点归纳Withnolightoutside,itfeltlikemidnight.外面没有光亮,感觉就像半夜一样。“withnolightoutside”是“with+宾语+宾语补足语”结构做伴随状语。outside是副词,作withnolight的补足语。补足语常为形容词、副词或介词短语等。Hefinallyfellasleepwhenthewindwasdyingdownataround3:00a.m.凌晨三点左右风渐渐平息,他才终于得以入眠。【易混辨析】asleep,sleepy,sleeping与sleepasleep形容词,意为“睡着的”,可作表语或宾语补足语。sleepy形容词,意为“困倦的;瞌睡的”,可作表语、定语或宾语补足语。sleeping形容词,意为“睡着的”,只作定语,用来表示与睡觉有关的物品,如sleepingbag睡袋,sleepingpill安眠药。sleep动词&名词,意为“睡觉”。makeone'swayto意为“前往;费力地前进”。若其后接地点副词,应省略介词to。e.g.Thoughitwasraininghard,hemadehiswayhome.

尽管雨下得很大,他还是回家了。【拓展延伸】①makeone'swaytodosth.意为“费力地做某事”。e.g.MikemadehiswaytolearnChinese.迈克费力地学习汉语。②way的常用短语:

intheway妨碍;挡道

ontheway在路上givewayto让路

inaway在某种程度上inthisway以这种方式

loseone'sway迷路alltheway自始至终;一直

bytheway顺便问一下IhadtroublethinkingclearlyafterthatbecauseIwasveryafraid.之后由于害怕,我连清晰地思考都有困难。havetroubledoingsth.意为“做某事有困难”。“在(做)……方面有困难”的表达有haveproblems/trouble/difficulty(in)doingsth.;haveproblems/trouble/difficultywithsth.e.g.DoyouhavetroublelearningEnglish?你学英语有困难吗?【拓展延伸】由trouble构成的其他短语:getintotrouble陷入困境be/getoutoftroube摆脱困境

beintrouble处于困境之中Part5单元语法回顾一过去进行时1.含义及构成过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间正在进行或发生的动作,其结构为:was/were+doing。2.用法:①表示过去某一时刻正在进行或发生的动作。与过去某一特定的时间状语连用,常见的有:at3o'clockyesterdayafternoon,atthistimeyesterday等。②表示过去某一段时间内正在进行的动作。③表示过去一个动作发生时,另一个动作正在进行,持续时间长的动作用过去进行时,常用在while引导的时间状语从句中。二when与while的区别when与while都可以引导时间状语从句,表示“当……时候“,但二者也有区别。when可指点时间或段时间,从句中的谓语动词可用短暂性动词或延续性动词。while只接段时间,从句中的谓语动词要用延续性动词。当从句和主句的动作同时发生,且都用过去进行时的时候,从句多用while引导。Part6写作提升话题分析

本单元的话题是“难忘的事件”,要求同学们学会描述自己或他人过去经历或发生的一件难忘的事。写作时,首先要点明事情发生的时间、地点、人物等;其次详写事情的发展过程;最后阐明令人难忘的原因或自己的感受及看法。写此类作文时,主要以一般过去时和过去进行时为主,写作时要注意正确使用时态。1.体裁:本文描述过去发生的事情,故应记叙文。2.人称:为第一人称和第三人称。3.时态:应以一般过去时和过去进行时为主,一般现在时为辅。补充要点:记叙文的六要素

(when,where,who,why,what,how)WritingguideFirst,writeabouttheevent(whenandwhereithappened).Next,writeaboutwhatyouandsomeofyourfriendsweredoingwhenthiseve

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