价值与价值观

第十二课实现人生的价值12.1价值与价值观目标要求：1.哲学意义上的价值2.人的价值的内涵与评价3.价值观的导向作用1美丽的海中校园可以满足学生精神生活的需要可以满足学生强身健体的需要可以满足寄宿学生居住的需要可以满足教师办公的需要21.哲学意义上的价值（1）含义：指一事物对主体（人）的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。了解：1.经济学上讲的“价值”是什么意思？2.哲学上的价值与具体领域价值的关系？P96高度的概括性和普遍性共性和个性的关系3高尔基写给儿子的一封信

1907年，高尔基在意大利卡普里岛疗养，他10岁的儿子马克西姆也在那里住了一些日子，并在院子里栽了一些花。后来，马克西姆先回国了，高尔基给儿子写了这么一封信：“你走了，可是你栽的花却留了下来。我望着它们，心里愉快地想，我的好儿子离开以后，在卡普里岛留下了美好的东西——鲜花。要是你在任何时候、任何地方，留给人们的都只是美好的东西——鲜花、思想、美好的回忆——那你的生活将会是轻松和愉快的。那时你会感到所有的人都需要你，这种感觉会使你成为一个心灵丰富的人。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快。”

请谈谈你对“‘给’永远比‘拿’愉快”这句话的理解。42.人的价值的内容

人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。人既是价值的创造者，也是价值的享受者。这包含两层含义：①个人对社会的责任和贡献—社会价值（贡献）②社会对个人的尊重和满足—自我价值（索取）5物的价值事物的属性人的需要满足人的价值人的属性他人、社会的需要满足①满足②物的价值是一事物对主体的积极意义，而事物本身是没有需求的。人的价值不同于物的价值的重要标志在于人以自己的创造来满足社会和他人的需要的同时，也满足了自身的需要。思考：物的价值和人的价值是一回事吗？6讨论：（1）上述材料如何体现人生价值的内涵的？（2）你如何评价三位航天员的人生价值呢？（2）对人的价值的评价：主要是看他的贡献。衡量一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。

由于三位航天员为神十成功发射立下显赫战功，在受到了全国人民的尊敬的同时，中共中央、国务院、中央军委决定授予“航天员荣誉奖章”。7

法国空想社会主义代表人物傅立叶在揭露资本主义社会的种种罪恶时说过：在这样的社会里，一些人的幸福是建立在别人的不幸和痛苦上的，医生希望病人多，棺材店的老板希望多死人，律师希望家家打官司，玻璃店老板……请问:这些人的认识是受什么观念支配的？二、价值观的导向作用1.价值观的基本含义：

人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。属于社会意识2.价值观的导向作用（1）对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。

价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用，对人们的认识和行为具有重要的驱动、制约和导向作用。8讨论：1.该厂长在对待经济发展和环境保护关系问题上的价值观是什么？2.对此你怎么认识？

材料：某造纸企业在一个“精明能干”的厂长带领下,经济效益非常好,产值一个多亿.该厂厂长常说他默默无闻地为企业作出了巨大贡献.但为了节约成本,该厂每年向河道排放大量污水,造成下游水质严重污染，经济损失严重,并直接威胁下游人民群众的身体健康。

9人价值观选择片面注重经济价值观认识科学生态价值观自然就要满足人的需要破坏自然的行为人要和自然和谐相处保护自然的措施结论：价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。10

材料一：江苏省海门市原副市长张永斌受贿428万多元，被南通市中级人民法院一审判处有期徒刑15年、剥夺政治权利3年，并处罚金人民币70万元，对其犯罪所得全部予以追缴、上缴国库

材料二：有什么样的幸福观就有什么样的人生追求。郭明义的幸福观就是助人为乐，坚信奉献使人快乐、助人使人幸福。20年郭明义献血6万毫升，是他自身血液的10倍多。1994年以来，他为希望工程、灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。（1）从价值观角度，材料说明了什么？（2）我们有何启示？

11一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。价值观不同，人们在面对公义与私利、生与死等冲突时作出的选择也不同。方法论启示：树立和坚持正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。（2）价值观是人生的重要向导。12

价值观的导向作用原理价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要导向作用，价值观是人生的重要向导。要求我们坚持正确的价值观。（生态问题，与联系、规律原理相通）标志性表述或实际运用：作出了贡献，获得了什么荣誉，救灾、志愿者、科技奖、感动中国人物等原理归纳及运用

人生价值的含义人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人生价值包括两个方面：一是个人对社会的责任和贡献；二是社会对个人的尊重和满足。人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。13本课小结（1）价值的含义（2）人的价