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绝密★启用前2023-2024学年六年级数学下册第1~3单元检测卷(北师大版)(考试分数:100分;考试时间:90分钟)注意事项:答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息请将答案正确填写在答题卡上答完试卷后,务必再次检查哦!一.选择题(共8小题,16分)1.把小棒插到下面硬纸板的黑点上,硬纸板()做成的陀螺转得最稳。A. B. C.2.有一个底面半径是R的盛有水的圆柱形容器,现在把一个底面半径是r的圆柱形铁块完全浸没在水中,水面高度由原来的h上升到H,求铁块体积正确的列式是()A.13πR2(H﹣h)B.13πr2(H﹣h) C.πR2(H﹣h) D.πr2(H﹣3.等底等高的一个圆柱和一个圆锥的体积和是96m3,圆柱的体积是()m3。A.32 B.64 C.72 D.244.一个长方形的长是3厘米,宽是2厘米。如图所示,以长为轴旋转一周形成的圆柱甲,以宽为轴旋转一周形成圆柱乙。下面说法正确的是()A.两个圆柱的底面积一样大。 B.两个圆柱的底面周长一样大。 C.两个圆柱的侧面积一样大。 D.两个圆柱的体积一样大。5.下面各比中,能与13A.3:4 B.14:13 C.14:3 6.在一幅地图上,图上距离4cm表示实际距离16km,这幅地图的比例尺是()A.1:4 B.1:40 C.1:400 D.1:4000007.绕点O逆时针旋转90°后的图形是()A. B. C.8.钟表分针的运动可以看作是一种旋转现象,经过15分钟,分针()A.顺时针旋转15°B.顺时针旋转90° C.逆时针旋转90° D.逆时针旋转15°二.填空题(共10小题,19分)9.如图所示,将一个底面直径为8厘米的圆柱切拼成近似的长方体,表面积增加了80平方厘米,圆柱的体积是立方厘米。10.把一个长6.28厘米,宽5厘米,高3厘米的长方体铁块,熔铸成一个底面半径为3厘米的圆锥,这个圆锥的高是厘米。11.(如图)一个长方形,如果以AB边为轴旋转一周,所得到的几何形体是一个,它的底面半径是厘米,高是厘米,体积是立方厘米。12.等底等高的圆柱和圆锥,已知它们的体积之差是24cm3.则圆柱的体积是cm3.13.沿一条直线推箱子的运动方式是;汽车方向盘的转动是。(填“平移”或“旋转”)14.如果3x=4y,那么x:y=:,如果a:3=b:7,那么a:b=:.15.一个螺母的高是4mm,画在图纸上的高是6cm,这幅图纸的比例尺是。16.在一幅比例尺是1:300的图纸上,量得一个圆形花坛的直径是2cm。这个花坛的实际占地面积是______m2。如果沿着这个花坛的四周修一条宽1m的环形小路,那么小路的面积是m2。17.某一地图的比例尺是1:25000。在该地图上量得小红家到学校的距离是7厘米,那么小红家到学校的实际距离是米。18.在中华人民共和国成立70周年阅兵式上,受检阅车辆在笔直的长安街上行驶,车辆的运动方式是;车辆向左转弯时,方向盘的运动是。三.判断题(共7小题,7分)19.一个圆柱体的底面直径和高相等,它的侧面展开图一定是正方形.20.圆柱体的高扩大3倍,侧面积就扩大3倍。21.如果两个圆柱的体积相等,则它们的底面积和高一定相等。22.一个圆按10:1的比放大,就是把圆的面积扩大到原来的10倍。23.把一个三角形按2:1放大后,它的每个角的度数,每条边的长度都要扩大到原来的2倍.24.物体旋转时,形状、大小都不改变,但自身的方向和位置发生了变化。25.钟面上从7:30到7:45时,分针按顺时针方向旋转90°。四.计算题(共2小题,22分)26.计算下面图形的体积。(共6分)27.解比例。(共16分)x:7.8=13:13x4=五.应用题(共6小题,36分)28.把一个底面半径为2dm,高为9dm的圆柱形钢材。改铸成底面直径为10dm的圆锥形零件,铸成的零件高是多少分米?29.陶瓷艺术在我国有着非常悠久的历史,自唐以来,其装饰绘画大致分为写意与工笔两类。陶瓷兴趣小组要在下面这个瓷器的内壁绘制一幅山水画,体现人与自然的和谐统一,需要绘画的面积是多少平方厘米?30.一个圆锥形的沙堆,底面直径是2m,高是1.2m.用这堆沙子在5m宽的公路上铺8cm厚的路面,能铺多少米?31.给客厅铺砖,如果用边长3分米的地砖需要400块。因为装饰需要改用面积是6平方分米的地砖,需要多少块?32.在比例尺是1:4000000的地图上,量得甲、乙两地相距5厘米,客车和货车同时分别从甲乙两地相对开出,货车每小时行40千米,客车每小时行60千米,两车几小时后相遇?33.在比例尺是15000000的地图上,量得沈阳和重庆两地相距6cm,如果两辆汽车同时从两地相对出发,甲车每小时48km,乙车每小时行42km

2023-2024学年六年级数学下册第1~3单元检测卷(北师大版)参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.把小棒插到下面硬纸板的黑点上,硬纸板()做成的陀螺转得最稳。A. B. C.【答案】C【分析】黑点到硬纸板各条边的距离应尽量相等,纸板转得更稳。由此可知图1和图2中黑点在一个角上,而图3中黑点在硬纸板中心,转得更稳。【解答】解:把小棒插到硬纸板的黑点上,黑点在硬纸板中心做成的陀螺转得最稳。故选:C。【点评】此题考查了物体旋转的特点,要联系生活经验判断。2.有一个底面半径是R的盛有水的圆柱形容器,现在把一个底面半径是r的圆柱形铁块完全浸没在水中,水面高度由原来的h上升到H,求铁块体积正确的列式是()A.13πR2(H﹣h) B.13πr2(H﹣hC.πR2(H﹣h) D.πr2(H﹣h)【答案】C【分析】根据题意可知,把铁块放入有水的容器中,上升部分水的体积就等于铁块的体积,根据圆柱的体积公式:V=πr2h,把数据代入公式解答。【解答】解:求铁块的体积列式为:πR2(H﹣h)。故选:C。【点评】此题主要考查圆柱体积公式的灵活运用,关键是熟记公式。3.等底等高的一个圆柱和一个圆锥的体积和是96m3,圆柱的体积是()m3。A.32 B.64 C.72 D.24【答案】C【分析】根据等底等高的圆柱的体积是圆锥体积3倍,把圆锥的体积当作1份,则圆柱的体积就相当于3份,圆锥和圆柱合起来共4份,圆柱占总体的34,根据分数乘法的意义,用96×【解答】解:把圆锥的体积当作1份,1+3=496×34答:圆柱的体积是72m3。故选:C。【点评】此题主要考查等底等高的圆柱和圆锥体积的关系。4.一个长方形的长是3厘米,宽是2厘米。如图所示,以长为轴旋转一周形成的圆柱甲,以宽为轴旋转一周形成圆柱乙。下面说法正确的是()A.两个圆柱的底面积一样大。 B.两个圆柱的底面周长一样大。 C.两个圆柱的侧面积一样大。 D.两个圆柱的体积一样大。【答案】C【分析】以长方形的长为轴旋转一周得到一个底面半径是2厘米,高是3厘米的圆柱,以长方形的宽为轴旋转一周得到一个底面半径是3厘米,高是2厘米的圆柱,根据圆的面积公式:S=πr2,圆柱的侧面积公式:S=πdh,圆柱的底面周长=2πr,圆柱的体积公式:V=πr2h,把数据分别代入公式求出两个圆柱的底面积、侧面积、表面周长、体积,然后进行比较即可。【解答】解:甲圆柱:底面积:π×22=4π(平方厘米)侧面积:2×π×2×3=12π(平方厘米)底面周长:2×π×2=4π(厘米)体积:4π×3=12π(立方厘米)乙圆柱:底面积:π×32=9π(平方厘米)侧面积:2×π×3×2=12π(平方厘米)底面周长:2×π×3=6π(厘米)体积:9π×2=18π(立方厘米)所以甲、乙两个圆柱的侧面积相等。故选:C。【点评】此题主要考查圆的面积公式、圆柱的侧面积公式、底面周长公式、体积公式的灵活运用,关键是熟记公式。5.下面各比中,能与13A.3:4 B.14:13 C.14:3 【答案】D【分析】求出题干中比的比值,再分别求出选项中的比值,选出与题干中比的比值相等的选项即可。【解答】解:13:1A选项3:4=3B选项14C选项14:3=D选项4:3=答:D选项中的比值与题干中比的比值相等。故选:D。【点评】此题考查利用比例的意义来判定比例。6.在一幅地图上,图上距离4cm表示实际距离16km,这幅地图的比例尺是()A.1:4 B.1:40 C.1:400 D.1:400000【答案】D【分析】根据比例尺的意义,图上距离:实际距离=比例尺,把16千米化成1600000厘米,用图上距离4厘米比实际距离1600000厘米,比例尺一般化成前项是1的比.【解答】解:16km=1600000cm4cm:1600000cm=1:400000答:这幅地图的比例尺是1:400000.故选:D.【点评】根据比例尺的意义即可写出这幅地图的比例尺.注意:①把图上距离、实际距离都化成相同单位厘米再比;②比例尺一般化成前项是1的比.7.绕点O逆时针旋转90°后的图形是()A. B. C.【答案】B【分析】根据旋转知识可知,绕点O逆时针旋转90°后的图形是,据此解答即可。【解答】解:绕点O逆时针旋转90°后的图形是。故选:B。【点评】本题考查了旋转知识,结合题意分析解答即可。8.钟表分针的运动可以看作是一种旋转现象,经过15分钟,分针()A.顺时针旋转15° B.顺时针旋转90° C.逆时针旋转90° D.逆时针旋转15°【答案】B【分析】钟面上一个大格表示30度,经过15分钟,分针经过了3个大格,利用乘法进行计算即可。【解答】解:30°×3=90°答:经过15分钟,分针顺时针旋转90°。故选:B。【点评】本题考查了旋转知识,结合钟表的认识解答即可。二.填空题(共10小题)9.如图所示,将一个底面直径为8厘米的圆柱切拼成近似的长方体,表面积增加了80平方厘米,圆柱的体积是502.4立方厘米。【答案】502.4。【分析】根据圆柱体积公式的推导过程可知,把一个圆柱切拼成一个近似长方体后体积不变,拼成的长方体的表面积比圆柱的表面积增加了两个切面的面积,每个切面的长等于圆柱的高,每个切面的宽等于圆柱的底面半径,根据长方形的面积公式:S=ab,把数据代入公式可以求出圆柱的高,然后根据圆柱的体积公式:V=πr2h,把数据代入公式求出圆柱的体积。【解答】解:8÷2=4(厘米)80÷2÷4=40÷4=10(厘米)3.14×42×10=3.14×16×10=50.24×10=502.4(立方厘米)答:圆柱的体积是502.4立方厘米。故答案为:502.4。【点评】此题考查的目的是理解掌握圆柱体积公式的推导过程及应用,圆柱表面积的意义、长方体表面积的意义及应用。10.把一个长6.28厘米,宽5厘米,高3厘米的长方体铁块,熔铸成一个底面半径为3厘米的圆锥,这个圆锥的高是10厘米。【答案】10。【分析】根据长方体的体积=长×宽×高,代入数值求出长方体的体积,即为圆锥的体积,根据圆锥的体积=13πr2【解答】解:6.28×5×3=31.4×3=94.2(立方厘米)94.2÷(13×3.14×3=94.2÷9.42=10(厘米)答:这个圆锥的高是10厘米。故答案为:10。【点评】本题考查圆锥的体积的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。11.(如图)一个长方形,如果以AB边为轴旋转一周,所得到的几何形体是一个圆柱,它的底面半径是3厘米,高是5厘米,体积是141.3立方厘米。【答案】圆柱;3;5;141.3。【分析】根据圆柱展开图的特点和旋转的性质,可以得出长方形沿一边AB为轴旋转一周得到的图形是圆柱,这条边就是圆柱的高,另一边BC就是圆柱底面的半径,利用圆柱的体积公式即可计算得出其体积。【解答】解:由题意知,所得到的几何体是圆柱,AB就是圆柱的高,BC就是圆柱的底面半径。3.14×32×5=3.14×9×5=141.3(立方厘米)答:所得到的几何体是圆柱,它的底面半径是3厘米,高是5厘米,体积是141.3立方厘米。故答案为:圆柱;3;5;141.3。【点评】抓住圆柱展开图的特点及旋转的性质得出圆柱,是解决本题的关键。12.等底等高的圆柱和圆锥,已知它们的体积之差是24cm3.则圆柱的体积是36cm3.【答案】见试题解答内容【分析】等底等高的圆柱的体积是圆锥的体积的3倍,所以等底等高的圆柱的体积比圆锥的体积大(3﹣1)倍,由此即可求出圆锥的体积,再乘3就是圆柱的体积.【解答】解:24÷(3﹣1),=24÷2,=12(立方厘米),12×3=36(立方厘米),答:圆锥的体积是36立方厘米.故答案为:36.【点评】此题考查了等底等高的圆柱与圆锥的体积倍数关系的灵活应用.13.沿一条直线推箱子的运动方式是平移;汽车方向盘的转动是旋转。(填“平移”或“旋转”)【答案】平移;旋转。【分析】平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动。在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫作图形的旋转。据此进行判断即可。【解答】解:沿一条直线推箱子的运动方式是平移;汽车方向盘的转动是旋转。故答案为:平移;旋转。【点评】本题主要考查平移和旋转的意义,在实际当中的运用。14.如果3x=4y,那么x:y=4:3,如果a:3=b:7,那么a:b=3:7.【答案】见试题解答内容【分析】用比例的基本性质,把3x=4y改写成比例的形式,解答即可.【解答】解:如果3x=4y,那么x:y=4:3;如果a:3=b:7,那么a:b=3:7.故答案为:4,3,3,7.【点评】解答此题的关键是比例基本性质的逆运用,要注意:相乘的两个数要做外项就都做外项,要做内项就都做内项.15.一个螺母的高是4mm,画在图纸上的高是6cm,这幅图纸的比例尺是15:1。【答案】见试题解答内容【分析】根据比例尺的意义作答,即比例尺是图上距离与实际距离的比。【解答】解:6cm=60mm60mm:4mm=60:4=15:1答:这幅图纸的比例尺是15:1。故答案为:15:1。【点评】本题主要考查了比例尺的意义,注意图上距离与实际距离的单位要统一。16.在一幅比例尺是1:300的图纸上,量得一个圆形花坛的直径是2cm。这个花坛的实际占地面积是28.26m2。如果沿着这个花坛的四周修一条宽1m的环形小路,那么小路的面积是21.98m2。【答案】28.26,21.98。【分析】要求花坛的实际占地面积,根据“图上距离÷比例尺=实际距离”代入数字,先求出实际直径的长;然后根据“圆的面积=πr2,求出花坛的实际占地面积;根据“环形面积=大圆面积﹣小圆面积”代入数字,进行解答即可。【解答】解:直径:2÷1300600厘米=6米圆的面积:3.14×(6÷2)2=3.14×9=28.26(平方米)环形面积:3.14×(6÷2+1)2﹣3.14×(6÷2)2=3.14×16﹣3.14×9=50.24﹣28.26=21.98(平方米)答:这个花坛的实际占地面积是28.26m2;如果沿着这个花坛四周修一条宽1m的环形小路,那么小路的面积是21.98m2。故答案为:28.26,21.98。【点评】解答此题的关键是理解图上距离、实际距离、和比例尺的关系,以及圆的面积的计算方法和环形面积的计算方法。17.某一地图的比例尺是1:25000。在该地图上量得小红家到学校的距离是7厘米,那么小红家到学校的实际距离是1750米。【答案】见试题解答内容【分析】要求小红家到学校的实际距离是多少米,根据“图上距离÷比例尺=实际距离”,代入数值,计算即可。【解答】解:7÷125000175000厘米=1750米答:小红家到学校的实际距离是1750米。故答案为:1750。【点评】此题有计算公式可用,根据图上距离、比例尺和实际距离三者的关系,进行分析解答即可得出结论。18.在中华人民共和国成立70周年阅兵式上,受检阅车辆在笔直的长安街上行驶,车辆的运动方式是平移;车辆向左转弯时,方向盘的运动是旋转。【答案】平移;旋转。【分析】平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动;旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心。所以,它并不一定是绕某个轴的。根据平移与旋转定义判断即可。【解答】解:车辆在笔直的长安街上行驶,车辆的运动方式是平移;车辆向左转弯时,方向盘的运动是旋转。故答案为:平移;旋转。【点评】平移与旋转的区别在于看方向是否发生改变,平移不改变图形方向,旋转改变图形方向。三.判断题(共7小题)19.一个圆柱体的底面直径和高相等,它的侧面展开图一定是正方形.×【答案】见试题解答内容【分析】当沿高把一个圆柱的侧面展开时,如果圆柱的底面周长和圆柱的高相等,它的侧面展开图是一个正方形;所以底面直径和高相等的圆柱体,侧面积展开后可以得到一个长方形;据此解答即可.【解答】解:底面直径和高相等的圆柱体,侧面积展开后可以得到一个长方形;只有圆柱的底面周长和圆柱的高相等,它的侧面展开图才是一个正方形,所以本题说法错误;故答案为:×.【点评】此题主要考查圆柱的侧面展开图的特点.20.圆柱体的高扩大3倍,侧面积就扩大3倍。×【答案】×【分析】根据圆柱体的侧面积计算公式:圆柱的侧面积=底面周长×高,即可得出判断。【解答】解:圆柱的侧面积是由它的底面周长和高两个条件决定的,它的高扩大3倍,底面周长是否不变没有确定,如果底面周长不变,侧面积就扩大3倍,如果高扩大3倍底面周长缩小3倍,那么侧面积就不变,由此得出:圆柱体的高扩大3倍,侧面积就扩大3倍,这种说法是错误的。故答案为:×。【点评】圆柱的侧面积是由它的底面周长和高两个条件决定的,底面周长是否不变没有确定,单从圆柱体的高扩大3倍,侧面积就扩大3倍是错误的。21.如果两个圆柱的体积相等,则它们的底面积和高一定相等。×【答案】×【分析】圆柱的体积等于底面积乘高,体积相等,底面积和高不一定相等。【解答】解:圆柱的体积等于底面积乘高,体积相等,底面积和高不一定相等。故答案为:×。【点评】理解圆柱体积的计算公式是解决本题的关键。22.一个圆按10:1的比放大,就是把圆的面积扩大到原来的10倍。×【答案】×【分析】一个圆按10:1的比放大,就是把圆的半径扩大到原来的10倍,根据圆的面积=3,14×半径×半径,那么面积就扩大到原来的10×10=100倍,据此解答。【解答】解:一个圆按10:1的比放大,就是把圆的半径扩大到原来的10倍,面积就扩大到原来的10×10=100倍。所以原题说法错误。故答案为×。【点评】本题考查的是图形的放大,知道一个圆按10:1的比放大,就是把圆的半径扩大到原来的10倍是解答关键。23.把一个三角形按2:1放大后,它的每个角的度数,每条边的长度都要扩大到原来的2倍.×【答案】见试题解答内容【分析】因为把一个三角形按2:1放大,只是把三角形的三条边的长度扩大了;而角度的大小只和两边叉开的大小有关,和边长无关,所以角度不变;据此判断.【解答】解:由分析可知:把一个三角形按2:1的比放大后,只是把三角形的三条边的长度扩大了2倍,而角度不变.所以“把一个三角形按2:1放大后,它每个角的度数、每条边的长都扩大了2倍”的说法是错误的.故答案为:×.【点评】解决本题的关键是明确角的大小与边长无关,只和角的两边叉开的大小有关.24.物体旋转时,形状、大小都不改变,但自身的方向和位置发生了变化。√【答案】√【分析】在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫作图形的旋转,物体旋转时,形状、大小都不改变,但自身的方向和位置发生了变化。【解答】解:物体旋转时,形状、大小都不改变,但自身的方向和位置发生了变化。说法正确。故答案为:√。【点评】本题考查了旋转的意义。25.钟面上从7:30到7:45时,分针按顺时针方向旋转90°。√【答案】√【分析】钟表分12个大格,每个大格之间的夹角为30°,钟表上从7:30到7:45,分针走了3个大格,由此解答即可。【解答】解:30°×3=90°答:从7:30到7:45,分针按顺时针方向旋转90°。所以原题说法正确。故答案为:√。【点评】本题考查钟表分针的夹角。在钟表问题中,应明确钟表分12个大格,每个大格之间的夹角为30°。四.计算题(共2小题)26.计算下面图形的体积。【答案】753.6立方厘米;100.48立方分米。【分析】根据圆锥的体积公式:V=13πr2h,圆柱的体积公式:V=πr2【解答】解:3.14×(12÷2)2×20×=3.14×36×20×=3.14×240=753.6(立方厘米)答:圆锥的体积是753.6立方厘米。3.14×22×8=12.56×8=100.48(立方分米)答:圆柱的体积是100.48立方分米。【点评】此题考查了圆锥的体积公式的灵活应用。27.解比例。x:x4x:3141.1【答案】x=0.2;x=0.8,x=53;x=【分析】根据比例的基本性质,将比例改写成13x=7.8×1根据比例的基本性质,将比例改写成18x=4×3.6的形式,再根据等式的性质,求出比例的解。根据比例的基本性质,将比例改写成310x=根据比例的基本性质,将比例改写成14x=1.1×3.5的形式,再根据等式的性质,求出比例的解。【解答】解:x13x=7.8×13x=2.6x=0.2x18x=4×3.618x=14.4x=0.8x:3310x310xx=141.114x=1.1×3.514x=3.85x=0.275【点评】本题解题的关键是熟练掌握解比例的方法。五.应用题(共6小题)28.把一个底面半径为2dm,高为9dm的圆柱形钢材。改铸成底面直径为10dm的圆锥形零件,铸成的零件高是多少分米?【答案】4.32分米。【分析】根据体积的意义可知,把圆柱形钢材铸成圆锥形零件体积不变,根据圆柱的体积公式:V=πr2h,圆锥的体积公式:V=13πr2h,那么h=V÷13【解答】解:3.14×22×9÷13÷[3.14×(10÷2=3.14×4×9÷13÷=113.04×3÷78.5=339.12÷78.5=4.32(分米)答:铸成的零件高是4.32分米。【点评】此题主要考查圆柱、圆锥体积公式的灵活运用,关键是熟记公式。29.陶瓷艺术在我国有着非常悠久的历史,自唐以来,其装饰绘画大致分为写意与工笔两类。陶瓷兴趣小组要在下面这个瓷器的内壁绘制一幅山水画,体现人与自然的和谐统一,需要绘画的面积是多少平方厘米?【答案】150.72平方厘米。【分析】要求绘画的面积就是求圆柱的底面积和侧面积的和,根据圆面积=πr2,圆柱侧面积=底面周长×高,代入数据计算即可。【解答】解:3.14×(8÷2)2+3.14×8×4=3.14×16+3.14×8×4=50.24+10

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