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文档简介

课程单元教学设计刘俊玲授课班级上课时间教学目标能力训练任务案例和教学材料李晓主编的《数字化运营管理》，清华大学出版社李艺铭主编《数字经济：新时代再起航》，人民邮电出版社，2017王兴山主编《数字化转型中的企业进化》，电子工业工业出版社，2019苏春主编《数据化设计与制造》，机械工业出版社，2019教学内容及标教师活动1教师提供阿波罗13号相关图片，视频学生讨论什么是数字孪生是什么？5数字孪生的内容一项通用技术学生讨论什么是使能技术？两大孪生空间学生讨论物理空间和赛博空间？三大技术要素，四大功能等级学生讨论三大急速要素有哪些及四大功能？5五大典型特征学生讨论数字孪生的五大典型特征？数字孪生的架构模型维度数据维度，连接维度服务/功能维度物理维度分小组讨论，数字孪生的架构？52数字孪生的架构2、小组派代表发言3、教师请其他小组同学进行点评3、其他小组同学进行点评，提供修改意见54、教师汇总点评意见、提供修改意见4、学生根据点评意见，进一步修正54教师通过视频PPT，让学生思考相关问题学生团队讨论，代表发言5（总学生通过本次课项目学习和训练，是否达到本单元目标专业教师、企业教师进行点评、总结学生学习专业教师、企业教师的点评建议，并自检学习训练的目标成效5预习下次课内容这节课我们首先了解数字孪生的内容与架构。希望大家可以通过对数字经济的要求明确自己努力的方向，主动的培养自己的数字化

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