幼儿园大班美术教案《夸张画》

幼儿园大班美术教案《夸张画》汇报人：2024-01-18目录CONTENTS课程介绍与目标基础知识讲解创作实践与指导作品展示与评价拓展延伸活动课程总结与回顾01课程介绍与目标0102夸张画定义及特点夸张画的特点包括造型夸张、色彩鲜艳、构图独特等，能够吸引观众的注意力并传达强烈的视觉冲击力。夸张画是一种通过夸张、变形的表现手法来强调事物特征或情感的绘画形式。知识目标能力目标情感目标教学目标与要求了解夸张画的基本概念和特点，掌握夸张画的绘画技巧和方法。能够运用夸张、变形的表现手法创作出自己的夸张画作品，表达自己的情感和想象。通过夸张画的创作，培养幼儿的审美情趣和创造力，激发幼儿对美术的兴趣和热爱。本课程共分为三个课时，第一课时为理论讲解和示范，第二课时为幼儿自由创作，第三课时为作品展示和评价。课程安排每个课时40分钟，其中讲解和示范时间不超过20分钟，保证幼儿有充足的时间进行创作和展示。时间安排课程安排与时间02基础知识讲解介绍直线、曲线、折线等不同类型的线条，并解释它们各自在画面中所能表达的情感和动态。通过简单的几何形状（如圆形、方形、三角形）进行组合和变化，创造出丰富多样的夸张形象。线条与形状的运用形状的组合与变化线条的种类与特性讲解色彩的三个基本属性（色相、明度、饱和度），以及冷暖色调的概念。色彩的基本知识色彩的搭配原则色彩的象征意义介绍对比色、类似色等色彩搭配方法，并解释它们在夸张画中的运用效果。探讨不同色彩在文化和心理层面上的象征意义，如红色代表热情、蓝色代表宁静等。030201色彩搭配与运用技巧

构图原则及实例分析构图的基本要素讲解点、线、面在构图中的作用，以及如何通过它们的合理安排来营造画面的空间感和层次感。构图的常见形式介绍水平式、垂直式、斜线式、曲线式等构图形式，并分析它们在夸张画中的适用场景。实例分析结合具体的夸张画作品，分析其在构图、色彩、线条等方面的运用技巧，帮助幼儿理解并掌握夸张画的创作方法。03创作实践与指导主题《夸张画》的创作，以生活中的事物或场景为基础，运用夸张手法进行表现。素材收集引导幼儿从生活中寻找灵感，观察事物的特点和场景的氛围，收集相关的图片、实物等素材。确定主题和素材收集起草稿指导幼儿根据所选主题和素材，用简单的线条勾勒出大致的轮廓和构图，注意画面的整体布局和比例关系。构图设计引导幼儿运用夸张、变形等手法，对画面中的形象进行处理，突出主题和特点，增强画面的视觉冲击力和表现力。起草稿和构图设计上色技巧注意事项上色技巧和注意事项在上色过程中，提醒幼儿注意色彩的搭配和协调，避免使用过于刺眼或不和谐的色彩组合。同时，注意保持画面的整洁和清晰，避免出现模糊不清或脏乱差的情况。指导幼儿选择合适的色彩进行搭配和运用，通过色彩的对比和调和来表现画面的情感和氛围。同时，鼓励幼儿尝试运用不同的笔触和技法进行上色，如平涂、渐变、点彩等。04作品展示与评价每位幼儿将自己的夸张画作品展示在教室的指定区域，以便其他同学和老师欣赏。作品呈现幼儿简单介绍自己的作品，包括主题、灵感来源和创作过程等，让观者更好地理解作品背后的故事。作品描述学生作品展示互相评价与交流心得互相评价幼儿们相互欣赏作品，并给出积极的评价和建议，如“我喜欢你用的颜色”、“这个形状很有趣”等，以培养他们的审美能力和友善的互评习惯。交流心得幼儿分享自己在创作过程中的体会、遇到的困难和解决的方法，以及从其他同学作品中获得的启发，促进彼此间的学习和进步。教师对所有作品进行总体评价，肯定幼儿们的创意和努力，同时指出一些共性的问题和改进的方向，如构图、色彩搭配、线条运用等。总结点评针对每个幼儿的作品，教师给出具体的建议和指导，帮助幼儿认识到自己的不足并鼓励他们继续探索和改进，如“下次可以尝试用更多的颜色来表现”、“在形状上可以再大胆一些”等。具体建议教师总结点评及建议05拓展延伸活动欣赏以抽象线条、形状和色彩表现夸张效果的画作，如康定斯基、蒙德里安等大师的作品。抽象夸张画欣赏以简洁明快的线条和夸张的比例表现幽默、讽刺效果的漫画作品，如《猫和老鼠》、《海绵宝宝》等。漫画夸张画欣赏具有浓厚地域特色和民族风格的民间夸张画作品，如农民画、剪纸、年画等。民间艺术夸张画欣赏不同风格的夸张画作品音乐中的夸张了解音乐中如何通过夸张的演奏技巧和音乐表现来传达情感和塑造音乐形象，如爵士乐、摇滚乐等。戏剧中的夸张了解戏剧中如何通过夸张的表演手法来塑造人物形象和表现情感，如京剧中的唱、念、做、打等。舞蹈中的夸张了解舞蹈中如何通过夸张的肢体语言、面部表情和舞蹈动作来表现情感和塑造舞蹈形象，如现代舞、街舞等。了解其他艺术形式中的夸张手法手工制作引导幼儿在手工制作中运用夸张手法，如制作夸张的面具、头饰等装饰品。表演游戏组织幼儿进行表演游戏，让幼儿通过夸张的表演来展现故事情节和人物形象，如舞台剧、角色扮演等。文学创作鼓励幼儿尝试运用夸张手法进行文学创作，如编写夸张的故事情节、塑造夸张的人物形象等。尝试将夸张手法应用于其他创作领域06课程总结与回顾03夸张画的表现手法运用线条、色彩、形状等视觉元素，通过对比、重复、渐变等手法进行夸张表现。01夸张画的基本概念和特点通过夸张、变形的艺术手法，强调事物的特征，表达强烈的情感和视觉效果。02夸张画的创作步骤观察、构思、起稿、涂色、修整，注重从整体到局部的绘画过程。关键知识点回顾能够认识到夸张画是一种独特的艺术表现形式，能够通过观察和分析，发现事物的特征和情感，并运用夸张的手法进行表现。学生对夸张画的理解学生能够按照创作步骤，认真观察、构思、起稿、涂色和修整，注重细节和整体效果的呈现。学生的创作过程学生能够将自己的作品进行展示，并介绍自己的创作思路和表现手法，与同学和老师进行交流和分享。学生的作品展示学生自我评价报告123教学中存在的问题课程效果评估改进措施教师对本次课程的反思和改进措施通过观察学生的创作过程和作品展示，发现大部分学生能够掌握夸张画的基本概念和创作方法，但在表现手法的运用上还有待提高。部分学生在创作过程中缺乏自信