2024中考生物必考题含解析

第31页/共31页中考模拟检测卷（一）试题生物（满分：100分时间：60分钟）一、单项选择题（每题2分，共40分）1.杜鹃花与杜鹃鸟的结构层次的不同是杜鹃花没有（）A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统【答案】D【解析】【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织。植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官。一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。多细胞植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。动物体还具有系统层次，能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由这八大系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】杜鹃花是多细胞植物体，其结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。杜鹃鸟是动物，其结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。杜鹃花比杜鹃鸟少了“系统”层次。故选D。【点睛】掌握生物体的结构层次是解题关键。2.使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，视野如图所示，正确的处理方法是（）A.调节反光镜 B.转动转换器C.转动细准焦螺旋 D.向右下移动玻片【答案】D【解析】【分析】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以如果物像位于视野左方，要想把它移到视野中央，应该向左方移动玻片标本，物像才向右方移动移到视野中央。【详解】显微镜成的物像是倒立的，物像的移动方向和玻片的移动方向是相反的。如图所示物像位于右下方，要想把它移到视野中央，应该向右下方移动玻片，物像才能向左上方移到视野的中央。故选D。【点睛】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。3.东东养花时，发现吊兰种在土里时根粗大肉质，做成水培花后，水里的根细长，能在水中吸收氧气。这种现象体现了（）A.环境影响生物 B.生物适应环境 C.环境适应生物 D.生物影响环境【答案】B【解析】【分析】在生物界中，生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性，这些都是长期自然选择的结果。【详解】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。所以，吊兰种在土里时根粗大肉质，做成水培花后，水里的根细长，能在水中吸收氧气。这种现象体现了“生物适应环境”。故选B。4.“落红不是无情物，化作春泥更护花”从生物学角度可以理解为落花入土后，可以作为肥料为植物提供（）A.氧气 B.无机盐 C.有机物 D.水【答案】B【解析】【分析】一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，腐生生活的细菌和真菌作为分解者参与物质循环。【详解】落花落到地上以后，会被腐生细菌和真菌分解，分解后二氧化碳进入大气，水和无机盐就进入到土壤，无机盐是供植物生长的肥料，使植物长的更好，这就是更护花。故选B。【点睛】掌握分解者在自然界中的作用是解题的关键。5.右图是小俊解剖一朵花后绘制的结构图，下列说法不正确的是（）A.②是雌蕊 B.④将发育成果实C.③具有保护作用 D.该花可异花传粉【答案】A【解析】【分析】一朵完整的花的结构：花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）、雄蕊（花药和花丝），雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，花要经过传粉和受精过程后才能结出果实，最终雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子。【详解】A．图中①柱头，②花药，③花瓣，④子房，A错误。B．花完成传粉和受精后，④子房将发育成果实，B正确。C．花瓣的主要作用，包括保护花蕊，在自然界中，吸引昆虫采集花粉，借以雌雄受孕、繁衍后代，再者以此为警戒色避免敌害，C正确。D．桃花可以自花传粉也可以异花传粉，D正确。故选A。【点睛】回答此题的关键是要明确花的结构以及果实和种子的形成过程。6.测肺活量需用力吸气再用力呼气。用力吸气过程中膈肌及肺容积的变化分别是（）A.收缩变小 B.收缩变大C.舒张变小 D.舒张变大【答案】B【解析】【分析】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。【详解】吸气：人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。呼气：当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后径和左右径都变小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。用力吸气过程中膈肌及肺容积的变化分别是收缩、变大。故选B。【点睛】明确吸气和呼气的进行是由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的。7.人体成熟的红细胞呈两面凹的圆饼状。这有利于（）A.氧气进出红细胞 B.二氧化碳进出红细胞 C.漂浮在血浆中 D.在毛细血管中单行通过【答案】A【解析】【分析】生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。【详解】生物的结构与功能相适应，这是生物学的基本观点。红细胞是数量最多的血细胞，成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白，具有运输氧气的功能。所以，哺乳动物成熟红细胞呈两面凹的圆饼状，增大了相对表面积，有利于氧气进出红细胞。故选A。8.如图曲线图表示一个人在平静和剧烈运动两种状态下的呼吸状况。下列相关叙述中，不正确的是（）A.曲线A反映出此状态下的呼吸频率是18次/分B.曲线A表示剧烈运动状态C.经常体育锻炼可以增大肺活量D.曲线B反映出此状态下每次呼吸呼出的气体量为4升【答案】B【解析】【分析】一个人在平静状态时，生命活动变缓，消耗的能量减少，需要的氧气减少，因此呼吸频率较低，呼吸深度较小；剧烈的运动时，由于运动需要消耗更多的能量，需要的氧气多，所以呼吸的频率会增加，呼吸深度也增加。【详解】A.从图中A曲线可以看出在20秒内呼吸运动的次数是6次，所以曲线A反映出此状态下的呼吸频率是60秒÷20秒×6次═18次/分，A正确。B.从图中可以看出A曲线呼吸频率较低，呼吸深度较小，因此表示平静状态时的呼吸状况；B曲线呼吸频率较高，呼吸深度较大，因此表示剧烈的运动时的呼吸状况，B错误。C.经常体育锻炼可以增加进行气体交换的肺泡数目，从而增大肺活量，C正确。D.从图中B曲线可以看出在剧烈的运动状态下每次呼吸呼出的气体量为5升1升4升，D正确。故选B。【点睛】关键知道剧烈活动时呼吸频率和深度会增加，平静状态时的呼吸频率较低。9.用眼不当造成的近视眼、白内障等眼科疾病主要与______的病变有关（）A.角膜 B.晶状体 C.视网膜 D.视神经【答案】B【解析】【分析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。近视眼成像在视网膜前方，戴凹透镜进行矫正；远视眼成像在视网膜后方，戴凸透镜进行矫正。【详解】晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼；白内障是由于晶状体浑浊造成的一种视力下降疾病。用眼不当造成的近视眼、白内障等眼科疾病主要与晶状体的病变有关。故选B。【点睛】解题的关键是理解眼球的结构和功能，近视和白内障的形成。10.以下动物中，生长过程中会出现蜕皮现象的是（）A.鲫鱼 B.蚯蚓 C.熊猫 D.龙虾【答案】D【解析】【分析】陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境，据此答题。【详解】A．鲫鱼体表覆盖着鳞片，有粘液，属于鱼类，没有外骨骼，生长过程中不会出现蜕皮现象，A不符合题意。B．蚯蚓身体细长，有许多相似的环状体节构成属于环节动物，没有外骨骼，生长过程中不会出现蜕皮现象，B不符合题意。C．熊猫体表被毛，属于哺乳动物，没有外骨骼，生长过程中不会出现蜕皮现象，C不符合题意。D．龙虾身体分为头胸部和腹部两部分，有外骨骼。足和触角均分节属于节肢动物。龙虾体表具有外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而生长，因此在生长过程中有蜕皮现象，D符合题意。

故选D。【点睛】解答此类题目的关键是节肢动物具有外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而生长，爬行动物体表无汗腺，且易于角质化，也有蜕皮现象。11.如果人双臂装上翅膀，你鸟儿一样飞上蓝天。下列哪个特征不是必须具有的？（）A.具有发达的胸肌 B.变成流线型体型 C.心肺功能更强 D.更发达的大脑【答案】D【解析】【分析】鸟类适于空中飞翔的形态结构特点：鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常大，消化能力强，可为飞行提供足够的能量；有喙没有牙齿；直肠很短，不存粪便，有利于减轻体重；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。【详解】结合分析可知：“具有发达的胸肌”、“变成流线型体型”、“心肺功能更强”都是鸟儿适应飞行的特征；而“更发达的大脑”不是鸟儿适应飞行的特征。故选D。12.根据“生物体结构与功能相适应”的观点，以下说法错误的是（）A.根尖成熟区有大量根毛﹣﹣吸收水分B.鸟类气囊壁薄而透明﹣﹣气体交换C.青蛙皮肤密布毛细血管﹣﹣气体交换D.毛细血管壁只有一层细胞﹣﹣物质交换【答案】B【解析】【分析】（1）根毛的数量很多，集中于根尖的一定区域，主要位于根尖的成熟区，形成根毛区，是吸收水分和无机盐的主要部位。（2）鸟类的呼吸器官是肺，气囊辅助呼吸，肺能够进行气体交换。【详解】A．根尖的成熟区，形成根毛区，是吸收水分和无机盐的主要部位，A正确。B．鸟类气囊壁薄而透明，但不能进行气体交换，B错误。C．青蛙的皮肤密布丰富的毛细血管，适于辅助呼吸，C正确。D．毛细血管血流速度慢，血管壁非常薄，只有一层上皮细胞构成，有利于物质交换，D正确。故选B。【点睛】理解掌握生物体结构与功能相适应的特点。13.同一株萝卜，地上地下部分颜色各异，下列说法正确的是（）A.地上部分呈绿色只受光照影响 B.地下部分呈白色只由基因控制C.上下两部分染色体数目不同 D.上下两部分基因相同【答案】D【解析】【分析】叶绿素只有在有光的条件下才能形成，萝卜长在土壤以上的部分见光，而埋在土里的不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿素，据此解答。【详解】叶绿素只有在有光的条件下才能形成，萝卜的地上部分能接受光的照射，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的。染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，结构由DNA和蛋白质两种物质组成，遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的基本单位。所以基因控制生物性状，生物的性状表现是受到基因和环境共同的作用的结果。上下两部分的颜色各异是因受到了环境的影响导致，故ABC错误。D正确。【点睛】生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。14.欣欣同学发现家里有一个橘子皮长满了绿色的霉菌，她把它扔掉时有很多灰末散落下来。这些灰末是（）A.霉菌的菌丝 B.霉菌的细胞 C.霉菌的孢子 D.霉菌的分泌物【答案】C【解析】【分析】霉菌是多细胞真菌，是由菌丝构成的。其大量繁殖后的菌落形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色多样。霉菌的营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色，如青霉的是青绿色。【详解】青霉是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，分为营养菌丝和直立菌丝，营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝生长到一定阶段，顶端产生青绿色的孢子囊，孢子囊呈现青绿色。所以，欣欣同学发现家里有一个橘子皮长满了绿色的霉菌，她把它扔掉时有很多灰末散落下来。这些灰末是霉菌的孢子。故选C。15.袁隆平院士培育出“海水稻”新品种主要利用了（）A.物种多样性 B.基因多样性C.数量多样性 D.生态系统多样性【答案】B【解析】【分析】生物多样性通常包含三层含义，即生态系统的多样性、物种的多样性和基因的多样性。【详解】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种(水稻和小麦)之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的资源。如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，表明生物遗传（基因）的多样性是培育农作物新品种的基因库。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，明确杂交育种是利用了基因的多样性。16.据报道，绿叶海蛞蝓在食用海藻的过程中，能够将海藻的基因并入自己的遗传物质中，使自己能够进行光合作用。与绿叶海蛞蝓的这一特点类似的生物技术是（）A.克隆技术 B.发酵技术C.转基因技术 D.组织培养技术【答案】C【解析】【分析】生物技术：

1．转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。

2．发酵技术在食品的制作中具有重要的意义，发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。

3．克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。

4．植物的组织培养：是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，其优点有繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异比较容易，很少感染病毒等。【详解】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。所以，“绿叶海蛞蝓“能将海藻的基因合并入自己的染色体中，使自己能够进行光合作用，这相当于天然的转基因技术，故选C。【点睛】解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和应用。17.去年一场罕见蝗灾席卷亚非欧，用农药消灭蝗虫的最佳时期是（）A.卵 B.若虫 C.蛹 D.成虫【答案】B【解析】【分析】昆虫的发育可分为完全变态发育和不完全变态发育。经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。经过受精卵、若虫、成虫三个时期的叫不完全变态发育。【详解】蝗虫的若虫，没有翅，只能爬行和跳跃，活动范围较小，便于集中消灭，因此消灭蝗虫的最佳时期是三龄以前若虫，俗称跳蝻。故选B。【点睛】掌握昆虫完全变态和不完全变态的发育过程是解题的关键。18.图为某同学构建的一个生物学模型。下列有关说法错误的是（）A.若a表示传入神经，b表示传出神经，则M表示神经中枢B.若a、b分别表示静脉、动脉，则M表示心脏C.若a表示二氧化碳和水，b表示有机物和氧气，则M表示叶绿体D.若a、b分别表示动脉、静脉，则M表示肾小球【答案】D【解析】【分析】（1）反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。

（2）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。（3）光合作用的实质上是绿色植物通过叶绿体。利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。

（4）若M表示肾小球，则a、b分别为入球小动脉和出球小动脉，内部均流动脉血。【详解】A．反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。可见若a表示传入神经，b表示传出神经，则M表示神经中枢，A正确。B．若a为上下腔静脉或肺静脉，b为肺动脉或主动脉，则M为心脏，B正确。C．光合作用的实质上是绿色植物通过叶绿体。利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。条件是光，场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，所以若a为二氧化碳和水，b为有机物和氧气，则M可能为叶绿体，C正确。D．肾小球两端连接的都是小动脉，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识减少解释实际问题。。19.科研人员将从心脏分泌物中提取的激素注入到实验室培养的人体胰腺癌细胞中，发现癌细胞的增长速度明显减慢；同时通过对100名处于各种情绪状态下的志愿者的心脏激素分泌情况进行跟踪发现：人的心情越愉悦，心脏分泌的激素就越充沛。由此可推测（）A.心脏是血液循环的动力器官 B.心情愉悦有助于抑制癌细胞增长C.健康就是不生病，与心情无关 D.运动有益健康【答案】B【解析】【分析】美国佛罗里达大学健康科学研究中心韦斯利教授发现：心脏可以分泌救人最后一命的荷尔蒙，它不仅可以在24小时内杀死95%以上的癌细胞，而且对其他绝症也有极好的治疗效果。这说明心脏分泌的荷尔蒙能控制人体癌细胞。这项研究始于韦斯利三个患绝症朋友的启发。一个朋友积极接受他的治疗，生命延续了一年多后去世。另两个患绝症的夫妻朋友，放弃治疗，尽情游玩，一年多后，身体完全康复。于是他相信人体存在自愈机制，并着手研究。最终发现人体心脏分泌的几种荷尔蒙，可以治疗癌症，缓解冠心病症状、肾衰竭等。这种荷尔蒙的分泌量跟人的心情有直接关系，人的心情越高昂，心情越愉悦，分泌就越充沛，在痛苦、担忧、抑郁等消极状态时，心脏几乎完全停止分泌这种激素物质。所以为了人们能健康生活，我们一定要保持愉悦的心情。【详解】A．心脏是血液循环的动力器官，但与此题无关，错误。B．心情愉悦有助于抑制癌细胞增长，正确。C．健康是指身体和精神和社会各方面，都处于良好和完美状态。传统的说，没有病就是健康，现在的健康，还包括心理健康、社会道德规范。健康是指身体没有疾病、身体形态发育良好、体型匀称、人体的各系统具有良好的生理功能。有较强的身体活动能力和劳动、是能适应各种环境、对疾病的抵抗能力较强，因此健康就是不生病，与心情有关，错误。D．运动有益健康，但与此题无关，错误。故选B。【点睛】注意把握题干关键信息。20.马达加斯加有一种彗星兰，从花的开口到底部是一条长达29.2厘米的细管，只有距底部3.8厘米处才有花蜜。达尔文大胆地预测：“在马达加斯加必定生活着一种蛾，它们的喙能够伸到25﹣28厘米长！”41年后，达尔文预测的这种蛾终于在马达加斯加被找到了﹣﹣一种长着25厘米长的喙、像小鸟一般大小的大型天蛾。下列说法正确的是（）A.这种长喙天蛾的出现是自然选择的结果B.长喙天蛾不能将长喙性状遗传给它的后代C.天蛾不断尝试从彗星兰花中吸蜜导致喙变长D.只要到了马达加斯加，任何天蛾的喙都会变长【答案】A【解析】【分析】达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。【详解】AC．长喙天蛾的出现是长期自然选择的结果，不是天蛾不断尝试从彗星兰花中吸蜜导致喙变长，A正确，C错误。B．长喙天蛾的长喙是由遗传物质控制的可遗传的变异，因此长喙天蛾能将长喙性状遗传给它的后代，B错误。D．只有以长细管彗星兰的花蜜为食的天蛾的喙在长期自然选择中才有可能变长，D错误。故选A。【点睛】自然选择学说的核心是“物竞天择，适者生存”，自然选择是生物进化的动力。二、双项选择题（每小题2分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有2个是正确的。全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有错选的得0分）21.优生优育，利国利民。人们通过检测染色体的数目和形态可确定胎儿是否患有某种遗传病，染色体主要含有下列哪些物质？（）A.葡萄糖 B.维生素 C.DNA D.蛋白质【答案】CD【解析】【分析】染色体、DNA和基因的关系：

【详解】如果将正在分裂的细胞用碱性染料染色，再放在显微镜下观察，你会发现细胞核中有许多染成深色的物质，这些物质就是染色体。染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。故选CD。22.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。以下说法错误的是（）A.白鹭用肺呼吸，气囊辅助呼吸，鳜鱼用鳃呼吸B.桃花的子房发育成果实，受精卵发育成种子C.相对于白鹭和鳜鱼，桃树的结构层次中没有系统D.白鹭、桃树、鳜鱼及西塞山前的所有生物构成了一个生态系统【答案】BD【解析】【分析】（1）鸟类体表被覆羽毛，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，鱼类终身生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。（2）生态系统是指在一定地域内，所有生物和环境构成的统一整体。【详解】A．白鹭是鸟类用肺呼吸，气囊辅助呼吸；鳜鱼是鱼类，用鳃呼吸，用鳍游泳，正确，B．一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：

可见，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，错误。C．多细胞动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→高等动物（或人体）。多细胞植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。所以，相对于白鹭和鳜鱼，桃树的结构层次中没有系统，正确。D．由分析可知，生态系统即包括生物成分，也包括非生物成分，白鹭、桃树、鳜鱼和西塞山前所有生物都是生物成分，没有非生物成分，不能构成生态系统，错误。故选BD。23.下列有关免疫的叙述错误的是（）A.艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统 B.溶菌酶和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线C.免疫系统不会攻击人体自身的细胞 D.免疫对人体总是有益的，免疫功能越强越好【答案】CD【解析】【分析】艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致的免疫缺陷病。HIV是一种逆转录病毒，主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞（属于免疫细胞），随着T淋巴细胞的大量死亡，导致人体免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤，艾滋病的传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播等。【详解】A．结合分析可知，艾滋病病毒会侵犯并瓦解人体的免疫系统，使患者死于多种疾病的侵害，A正确。B．人体的第二道防线由体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞组成，能溶解，吞噬病原体，属于非特异性免疫，B正确。C．免疫系统能清除自身的衰老或异常细胞，C错误。D．免疫对人体不一定是有益的，如防御感染免疫功能过强会发生过敏反应，因此人体的免疫能力不一定是越强越好，D错误。故选CD。24.一个湖泊被DDT污染，在湖泊中有一条食物链“藻类→水蚤→小鱼→大鱼→鱼鹰”，由此可以推断，体内DDT积累最少和最多的生物分别是（）A.藻类 B.水蚤 C.大鱼 D.鱼鹰【答案】AD【解析】【分析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。【详解】有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。在食物链“藻类→水蚤→小鱼→大鱼→鱼鹰”中，营养级最高的生物是鱼鹰，蓄毒最多，营养级最低的生物是藻类，蓄毒最少。所以一个湖泊被DDT污染，在湖泊中有一条食物链：藻类→水蚤→小鱼→大鱼→鱼鹰，则体内DDT含量最少和最多的生物分别是藻类和鱼鹰。故选AD。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生物富集的特点。25.图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（）A.E可表示有茎、叶分化 B.F可表示生活在阴暗潮湿的陆地C.P可表示分布在水中 D.Q可表示用孢子繁殖【答案】BD【解析】【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。【详解】A．藻类植物无根、茎、叶的分化；蕨类植物有根、茎、叶的分化，A错误。B．苔藓植物和蕨类植物用孢子繁殖，生殖过程离不开水，故F可表示生活在阴暗潮湿的陆地，B正确。C．藻类植物大多数生活在淡水或海水中；苔藓植物通常生活在阴暗潮湿的陆地，C错误。D．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都是孢子植物，用孢子繁殖，D正确。故选BD。三、判断题。请你判断，正确的填A，错误的填B。26.为了补充营养，儿童及青少年应多吃鸡鸭鱼肉，少吃或不吃蔬菜。（）【答案】错误【解析】【分析】合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。【详解】“平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，在“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多，越往上需要量越少，最顶端需要量最少，由下往上第一层为谷物类，主要提供能量；第二层为蔬菜水果类，主要提供维生素C；第三层为鱼、肉、蛋类，第四层为豆奶类，第三层和第四层主要提供蛋白质和钙；第五层为油脂类，主要提供脂肪。提倡居民每天均衡地吃这五类食物：食物多样、以谷物类为主、多吃水果蔬菜类、常吃鱼、肉、蛋类和豆奶类、少吃油脂类。故本题说法错误。【点睛】解答此题的关键是理解掌握合理营养和平衡膳食宝塔的含义。27.病毒没有细胞结构，不能独立生活，一旦侵入人体就会使人患病。（）【答案】错误【解析】【分析】病毒的形态微小，结构简单，没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质。不能独立生活，必须寄生在活细胞中。【详解】病毒的形态微小，结构简单，没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质。不能独立生活，必须寄生在活细胞中。绿脓杆菌噬菌体可以治疗绿脓杆菌感染，因此并不是所有的病毒一旦侵入人体就会使人患病。故本题说法错误。【点睛】解答此题的关键是明确病毒的结构和功能以及生命活动。28.人类是由类人猿进化而来。（）【答案】错误【解析】【分析】有关人类起源的学说很多，我们普遍倾向于达尔文的进化学说，即人是由森林古猿进化来的，据此解答。【详解】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，故说法错误。【点睛】知道人是由森林古猿进化来的即能正确答题。29.胎盘是胎儿与母体交换物质的器官。（）【答案】正确【解析】【详解】胎盘呈椭圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的。因此胎盘呈椭圆，是胎儿和母体交换物质的器官。题干说法正确。30.一条黄瓜中有125颗种子，发育成这条黄瓜的子房中至少有125个胚珠。（）【答案】正确【解析】【分析】一朵花经过传粉、受精后，只有子房才继续发育，如图所示：。【详解】子房经过受精后，发育成果实，胚珠发育成种子，即胚珠的数目决定种子的数目，因此，一条黄瓜中有125颗种子，发育成这条黄瓜的子房中至少有125个胚珠，题干说法正确。【点睛】关键是要明确果实种子的形成过程。31.从免疫的角度来看，移植的器官属于抗原。（）【答案】正确【解析】【分析】引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。【详解】移植到人体内的植入器官相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的成活。因此移植他人的器官时，需要进行抗免疫治疗，否则移植不会成功。所以从现代免疫学的观点看，移植的器官相当于抗原。故本题说法正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握抗体、抗原的概念和特点。四、填空题32.下图甲是菜豆种子结构示意图，图乙和丙是菜豆种子萌发成幼苗示意图，请据图回答：（1）甲图中的结构2发育成丙图中的______（填序号），3的主要功能是____________。（2）植物吸收的水分绝大部分都通过丙图中A部位进行的_________作用散失到了空气中，参与生物圈的水循环。（3）菜豆从图甲发育到图丙所需的有机物依次来源于_______、_______（都填序号）。【答案】①.C②.保护幼嫩的胚③.蒸腾④.5⑤.A【解析】【分析】图甲中，1是胚轴，2是胚根，3是种皮，4是胚芽，5是子叶。图丙中，A是叶，B是连接根和茎的部位，C是根。【详解】（1）2是胚根，胚根发育成新植物体的根，C是根。3是种皮，主要功能是保护幼嫩的胚。（2）植物吸收的水分绝大部分都通过植物的蒸腾作用散失到了空气中，参与生物圈的水循环。蒸腾作用的主要部位在植物的叶片。（3）菜豆种子的子叶中储存着丰富的营养物质。菜豆从图甲（种子）发育到图丙（植物体），在种子萌发初期，需要的有机物来自5子叶，等到新植物体展开第一片叶，开始进行光合作用后，植物体所需的有机物来自叶片A的光合作用产生。【点睛】掌握种子结构和萌发过程是解题关键。33.下图是水绵、变形虫和某种杆菌三类生物的细胞结构图，请据图回答：（1）______图所示是杆菌，判断依据是_______________________。（2）甲图所示生物能制造有机物，因为细胞内具有[⑦]_________，能进行光合作用。（3）与水绵、杆菌相比，变形虫的细胞没有固定形态，主要是因为缺少________（填序号）的支持作用。（4）如果把细胞比作电脑，则丙图中______（填序号）相当于“中央处理器”。【答案】①.乙②.细菌没有成形细胞核③.叶绿体④.⑤⑤.①【解析】【分析】图甲水绵属于多细胞藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有带状叶绿体，能进行光合作用释放氧气。图乙为细菌，具有不同的形态，球状、杆状、螺旋状但是结构基本相同。有细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核组成。变形虫属于单细胞动物。【详解】（1）从图中的乙可以看出此细菌的形态为杆状细菌，与动植物细胞的主要区别是虽然有DNA集中的区域，但是没有成形的细胞核。（2）图甲为水棉主要的特点是叶绿体呈带状，可以进行光合作用。（3）水绵和细菌的形态比较规则的原因是因为有细胞壁。变形虫为单细胞动物，细胞结构上缺少细胞壁，所以形态不规则。（4）电脑的“中央处理器”是电脑的核心部位，那么细胞的核心位置便是细胞核，它是控制着生物的发育和遗传。【点睛】掌握动植物细胞、细菌细胞的结构特点和功能是解答此题的关键。34.近几年我国逐渐兴起养蜂热潮，这可以促进产业精准扶贫，带动农畜业经济发展。阅读以下资料，回答问题。材料一：蜜蜂家族中，只有一个蜂王，它是具有生殖能力的雌蜂，负责产卵繁殖后代。雄蜂也具有生育能力，其唯一职责就是与蜂王交配。工蜂是不具备生育能力的雌蜂，它们负责采粉酿蜜、防御攻击、筑巢卫生、饲喂幼虫等。材料二：蜜蜂的雄蜂由未受精的卵细胞发育而成，雄蜂精子染色体数目和体细胞染色体数相同。蜂王和工蜂由受精卵发育而成，蜂王和工蜂刚出生时无差别，蜂王在整个发育过程中都食用蜂王浆，而工蜂仅在发育初期食用蜂王浆。工蜂的发育过程如图所示。（1）蜂群各成员之间分工合作，说明蜜蜂具有_____行为；蜜蜂在生物圈中的作用主要是帮助植物_____。（2）蜜蜂的发育方式为_____变态发育，其发育的起点为_____。（3）蜜蜂的蜂王体细胞内有32条染色体，则雄蜂体细胞内的染色体有_____条。蜜蜂全身密毛，体色为褐色或黑色，褐色相对于黑色为显性，现有褐色雄蜂与黑色蜂王交配，它们交配所产生的子一代体色为：工蜂和蜂王_____，雄蜂_____。【答案】①.社会②.传播花粉③.完全④.受精卵⑤.16⑥.褐色⑦.黑色【解析】【分析】（1）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。

（2）完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，例如蜜蜂、菜粉蝶、家蚕就属于完全变态发育。【详解】（1）蜂王、工蜂和雄蜂分工明确，相依为命，这是蜜蜂的社会行为。蜜蜂在生物圈中的作用主要是帮助植物传播花粉。（2）蜜蜂的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显，属于完全变态发育。（3）根据题意可知，蜂王的染色体为2n＝32，则工蜂细胞内有32条染色体，而雄蜂是由蜂王产生的卵细胞直接发育而来，卵细胞中染色体数目减半，因此雄蜂体细胞中含有16条染色体，属于单倍体。蜜蜂的体色褐色相对于黑色为显性（相关基因用B、b表示）。现有一只褐色雄蜂（B）与黑色蜂王（bb）交配，产生的子代中，工蜂和蜂王的基因组成是Bb，因此其体色为褐色，雄峰的基因组成是b，因此雄蜂为黑色，遗传图解如图：【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。35.辣椒的辣味主要来源于果实细胞中的辣椒素，辣椒素含量越高越适合用来制作辣酱。某科研团队探究了自然光照下遮光度对辣椒素形成的影响。具体步骤如下：（1）在一长方形田地里均匀种植生长状况相同的红辣椒植株，将田地划分为A、B、C三个区域，每区域面积_________。（2）选取遮光度为20%与40%的遮阳网，A区域_________，B区域覆盖20%遮光度的遮阳网，C区域覆盖40%的遮光度的遮阳网。栽培过程中，保证各种栽培条件相同。（3）三个月后，在三个区域中分别随机采摘辣椒，每区域的采摘等量辣椒。测得果实辣椒素平均含量如下：区域ABC辣椒素（mg/kg）1004.131124.03941.68实验结论：在本实验中，_________时辣椒素的含量最高。（4）该地建立种植基地为辣酱厂提供原料，使用20%遮光网进行遮光种植是否为最佳方案？为什么？_________。【答案】①.相等（相同）②.不做处理（不遮光）③.遮光度20%（或80%自然光）④.可行，因为20%遮光下辣椒素含量最高。不可行，虽然实验中20%遮光下辣椒素含量最高，但不确定最佳的遮光度，应该设置遮光梯度，进一步进行实验研究。不一定，虽然20%遮光下辣椒素含量最高，但遮光下光合作用减低，可能导致产量下降，需进一步实验进行综合比较。【解析】【分析】1、科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。2、对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。【详解】（1）为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。故在一长方形田地里均匀种植生长状况相同的红辣椒植株，将田地划分为A、B、C三个区域，每区域面积相等（相同）。（2）本实验要探究自然光照下遮光度对辣椒素形成的影响。变量是遮光度，对照组是不遮光。故A区域不做处理（不遮光），B区域覆盖20%遮光度的遮阳网，C区域覆盖40%的遮光度的遮阳网。（3）由表格数据可知：在本实验中，遮光度20%（或80%自然光）时辣椒素的含量最高。（4）该地建立种植基地为辣酱厂提供原料，使用20%遮光网进行遮光种植是否为最佳方案。该题是开放性题目，考生言之有理即可。可从以下方面回答：①可行，因为20%遮光下辣椒素含量最高。②不可行，虽然实验中20%遮光下辣椒素含量最高，但不确定最佳的遮光度，应该设置遮光梯度，进一步进行实验研究。③不一定，虽然20%遮光下辣椒素含量最高，但遮光下光合作用减低，可能导致产量下降，需进一步实验进行综合比较。【点睛】正确识记并理解科学探究的一般过程和对照实验的设计方法是解题的关键。36.湖南省盛产猕猴桃，猕猴桃也称奇异果，富含猕猴桃碱、蛋白水解酶、单宁果胶和糖类等有机物，以及钙、钾、硒、锌、锗等微量元素和人体所需17种氨基酸外，还含有丰富的维生素C。普通猕猴桃是绿色的果肉，但湖南省农科院的专家选育出了红心果肉猕猴桃。请根据所学回答下列问题：（1）在猕猴桃果肉中有许多黑色的小颗粒，这些小颗粒是植物的_________（填器官）。（2）有村民把本地栽种的绿心猕猴桃与农科院选育的红心猕猴桃进行杂交，发现后代（F1）全为绿心，将这种绿心猕猴桃相互授粉后，得到的后代（F2）中又出现了少量的红心猕猴桃。在遗传学上，猕猴桃的红心果肉和绿心果肉是一对________________。假如猕猴桃果心的颜色是由一对基因控制的，那么_______心果肉是由显性基因控制的，后代（F2）中绿心果肉和红心果肉猕猴桃之比理论上应接近_________。（3）在猕猴桃种植地里，有一些的植株只开花不结果，请你推测其中的原因并写出验证推测的研究（实验）思路。_________________________【答案】①.种子②.相对性状③.绿④.3:1⑤.猕猴桃为雌雄异株（单性花）。观察这些只开花不结果的猕猴桃开的花是否具有雌蕊（查阅相关专业书籍了解猕猴桃花的结构）【解析】【分析】（1）被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。【详解】（1）常吃的猕猴桃果肉是果皮，黑色的小颗粒是种子。（2）猕猴桃的红心果肉和绿心果肉是同一性状的不同表现形式，因此是一对相对性状；绿心果肉性状从亲代传给子代的现象叫遗传。F1绿心猕猴桃相互授粉后，得到的后代（F2）中出现了少量的红心猕猴桃，表明绿心是显性性状，红心是隐性性状。“若显性基因用D表示，隐性基因用d表示”，则红心猕猴桃的基因组成是dd，亲本绿心猕猴桃遗传给子代红心猕猴桃的基因一定是d。因此绿心猕猴桃的基因组成分别是Dd、Dd。遗传图解如图：则，后代（F2）中绿心果肉和红心果肉猕猴桃之比理论上应接近3:1。（3）推测猕猴桃为雌雄异株（单性花）。单性花又包括雌花与雄花，雌花是一朵花中只有雌蕊的，经传粉受精后才可发育成果实。雄花是指一朵花中只有雄蕊的，俗称“谎花”，这种花只开花不结果。验证推测的研究思路：观察这些只开花不结果的猕猴桃开的花是否具有雌蕊。【点睛】理解掌握相对性状、基因的显性与隐性以及会用遗传图解分析解答问题。37.结合材料回答问题：材料12018年12月，搭载了棉花、油菜、土豆、拟南芥、酵母菌和果蝇六种生物的嫦娥四号顺利奔赴“月宫”。不久棉花种子就在月球萌发，虽然存活的时间不长，但是验证了人类能够在荒芜的月球表面培养植物并生长。材料22020年，中国成功发射嫦娥五号探测器，历经23天，闯过地月转移、环月飞行、月面着陆、自动采样、起飞返回等多个难关，成功携带月壤和水稻、苜蓿、燕麦、拟南芥种子等三十余种试验材料返回地球。现在，有一些种子已经开始发芽，科学家期待着从中选育出“中国原创”新品种。（1）嫦娥四号搭载的6种生物经过了精心挑选，设计目的是为了构成一个微型生态系统：其中，棉花、油菜等植物通过_______作用生产氧气和有机物，供所有生物“消费”；作为________者的果蝇，通过消耗氧气产生二氧化碳，供植物利用；而_________则通过分解植物和果蝇的遗体或废弃物，参与微生态系统的物质循环。（2）棉花种子在月球萌发不需要提供的条件是_________。A．适宜的土壤B．适宜的温度C．一定的水分D．充足的空气（3）月球返回的种子，经过太空诱变获得新性状，这属于_________（可遗传/不可遗传）的变异。（4）从月球带回的种子一定具有人们需要的优良性状吗？为什么？__________________【答案】①.光合②.消费③.酵母菌（分解者）④.A⑤.可遗传⑥.不一定，因为生物的变异不定向【解析】【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等；生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用。进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。（2）诱变育种是人为地利用各种物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变，然后根据育种的目的从变异后代中选育新品种的方法。【详解】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。密封的生物科普试验载荷罐相当于一个微型的生态系统，酵母菌在这个罐内所起的作用主要是将有机物分解成无机物。光合作用的概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。其实质是制造有机物，储存能量。棉花、油菜等植物通过光合作用生产氧气和有机物，供所有生物“消费”；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程叫做呼吸作用。果蝇在生态系统属于消费者，通过呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，供植物利用；而酵母菌在生态系统中属于分解者，将植物和果蝇的遗体或废弃物分解成二氧化碳、水和无机盐，参与微生态系统的物质循环。（2）密封的生物科普试验载荷内搭载了棉花种子、油菜、土豆、拟南芥、酵母菌和果蝇六种生物还有热控模块(控制温度)等；种子萌发的外界条件是一定的水分，适宜的温度和充足的空气，棉花种子在月球上能成功发芽，说明生物科普试验载荷内具备种子萌发的外界条件，不需要适宜的土壤，故A符合题意。（3）按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代。月球返回的种子，经过太空诱变后遗传物质发生变化，可以遗传给后代，属于可遗传的变异。（4）从月球带回的种子经过太空诱变后基因发生了突变，从而产生了一定的性状，但由于基因突变具有不定向性，所以不一定能获得人们所期望的优良性状。【点睛】理解掌握生态系统的组成成分及各成分的功能，光合作用的概念及实质，呼吸作用的概念，遗传变异在育种中的应用等知识点是解题的关键。38.新冠病毒在全球广泛流行，尽管中国采取有效措施控制了疫情，但病例输入引起局部传播的风险依然存在。疫苗接种是限制传染病传播的最常规和有效措施之一，中国自主研发的新冠病毒疫苗现已经在全国广泛开展重点人群接种。为了解某地群众对新冠疫苗的接种意愿，某机构对756名群众进行了问卷调查，对回收的问卷进行整理，结果如下：年龄18﹣30岁31﹣40岁41﹣50岁≥51岁调查人意人数641149152百分比（%）34.2241.7644.3957.14请根据表格回答下列问题：（1）为了保证调查结果的真实性，在确定调查对象时，应_______。（2）根据调查结果，抽取对象中有_______%不愿意接种新冠疫苗。调查结果还显示，人员的年龄越大，接种新冠疫苗的意愿越_______（高/低）。（3）某市疾控中心计划对已接种新冠疫苗的人群进行跟踪调查，检测接种后是否产生抗体，同时了解接种后异常反应情况。请你设计表格用于本次统计汇总。_______【答案】①.随机取样②.56③.高④.18﹣30岁31﹣40岁41﹣50岁≥51岁产生抗体人数异常反应人数【解析】【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法．调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段．有计划地，广泛了解．掌握相关资料．在此基础上进行分析、综合、得出结论。【详解】（1）为了保证调查结果的真实性，在确定调查对象时，应随机取样。（2）根据调查结果，抽取对象中有1﹣（34.22%+41.76%+44.39%+57.14%）÷4＝56%不愿意接种新冠疫苗。调查结果还显示，人员的年龄越大，接种新冠疫苗的意愿越高。（3）某市疾控中心计划对已接种新冠疫苗的人群进行跟踪调查，检测接种后是否产生抗体，同时了解接种后异常反应情况。请你设计表格用于本次统计汇总。如18﹣30岁31﹣40岁41﹣50岁≥51岁产生抗体人数异常反应人数【点睛】关键是熟练掌握调查的基本方法、一般步骤以及特点。39.我国有着悠久的养蚕历史，蚕丝织成的美丽丝绸，铺就了古代漫漫丝绸路，促进了中外经济和文化的交流。科研人员在研究家蚕时，发现了一只黑色斑的变异个体。将这只黑色斑个体与普通斑个体杂交，产的卵孵化出了867只黑色斑和898只普通斑的家蚕。科研人员用子代个体又进行了三组杂交，结果如下表。组别亲本子代黑色斑普通斑总数第一组普通斑×普通斑014321432第二组黑色斑×普通斑6916901381第三组黑色斑×黑色斑317154471（1）蚕的黑色斑和普通斑是一对______。在普通斑中出现了黑色斑，且杂交后代中也有黑色斑，说明这种变异属于______的变异。（2）分析以上实验结果可知，______为显性性状。（3）研究发现，蚕的斑纹是由一对基因控制的。若用字母A表示这对基因中的显性基因，a表示隐性基因，则最初发现的黑色斑变异个体的基因组成为______。（4）科研人员推测，在本实验中孵化的家蚕个体中不存在显性纯合个体（AA）。作此推测的依据是_________________。【答案】①.相对性状②.可遗传③.黑色斑④.Aa⑤.黑 色 斑 个 体 与 普 通 斑 个 体 杂 交 , 产 的 卵 孵 化 出 了 867 只 黑 色 斑 和 898 只 普 通 斑 的 家 蚕 或黑色斑个体与普通斑个体杂交，普通斑基因型为aa，必然有一个a传给子代黑斑

【解析】【分析】（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如豌豆的高茎和矮茎。

（2）按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。

（3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。【详解】（1）蚕的黑色斑和普通斑，是同一性状的不同表现形式，属于相对性状。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。在普通斑中出现了黑色斑，且杂交后代中也有黑色斑，这种变异是由遗传物质改变引起的，属于可遗传变异。

（2）第三组中，黑色斑和黑色斑杂交，后代中出现了亲代没有的性状——普通斑，新出现的性状普通斑就是隐性性状，亲代的性状黑色斑就是显性性状。

（3）若用字母A表示显性基因，a表示隐性基因，那么黑色斑的基因组成是AA或Aa，普通斑的基因组成是aa。黑色斑的变异个体与普通斑个体杂交，产的卵孵化出了867只黑色斑和898只普通斑的家蚕。这说明黑色斑变异个体的基因组成是Aa，遗传图解如图：

（4）根据第（3）题的遗传图解可知，在本实验中孵化的家蚕个体不存在显性纯合个体（AA）或黑色斑个体与普通斑个体杂交，普通斑基因型为aa，必然有一个a传给子代黑斑。

【点睛】学会利用遗传图及分辨显隐性的方法是解题的关键。

中考模拟检测卷（二）试题生物一、选择题（每小题2分，共24分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1.下列关于生命基本特征的表述错误的是（）A.除病毒外，生物都是由细胞构成的B.生物能够生长发育，成熟的个体能够繁殖后代C.动物都能通过神经系统对各种刺激作出有规律的反应D.生物能影响环境并能对所生活的环境表现出一定的适应性【答案】C【解析】【分析】生物的特征：1．生物的生活需要营养。2．生物能够进行呼吸。3．生物能排出体内产生的废物。4．生物能够对外界刺激作出反应。5．生物能够生长和繁殖。6．生物具有遗传和变异的特性。7．除病毒外，生物都是由细胞构成的。8．生物适应环境并能影响环境。【详解】A．除病毒外，生物都是由细胞构成的，A正确。B．生物能够生长发育，成熟的个体能够繁殖后代，B正确。C．神经系统只有高等的多细胞动物才具有，单细胞动物没有系统，对外界刺激作出有规律的反应是应激性，C错误。D．生物既能适应环境也能影响环境，这是生物的基本特征，D正确。故选C。2.在探究“绿叶在光下制造有机物”时，张彬对实验过程和结果的分析，不正确的是（）A.甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉B.丙中b烧杯中的酒精可溶解叶绿素C.丁中叶片滴加碘液后遮光部分变蓝D.实验结论是绿叶在光下能制造淀粉【答案】C【解析】【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。【详解】甲所示的为暗处理：实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，这样才能说明检验的淀粉是在实验过程中产生的而不是原先储存的，A正确；

叶绿素能够溶解在酒精中，烧杯中的酒精可溶解叶绿素，B正确；

被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色，见光部分变成蓝色，C错误；

淀粉遇碘变蓝，加入碘液后叶片变蓝，可以证明光合作用产生了淀粉，D正确。故选C。【点睛】本题考查学生对“检验绿叶在光下制造有机物”的实验掌握情况，对实验每一步的操作的理解。3.下列农业措施与所依据生物学原理的对应关系错误的是（）A.瓜类与豆类轮作——甲烷细菌将氮气转化为氮肥，提高土壤肥力B.移栽植物时去掉部分枝叶一一降低蒸腾作用C.及时排涝一一促进根的呼吸作用D.合理密植一一提高光合作用的效率【答案】A【解析】【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。【详解】A．豆科植物的根瘤中有根瘤菌，能固定空气中的氮，提高土壤的肥力，人们常利用根瘤菌的这一固氮作用进行瓜类与豆类轮作，A错误。B．选择阴天或傍晚时移栽，带土移栽，对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，这些措施都是为了降低蒸腾作用，减少水分的散失，利用移栽植物的成活，B正确。C．植物的根也需要呼吸，水淹后的农田要及时排涝——促进根部的呼吸，C正确。D．合理密植——能充分利用光能，提高光合作用的效率，D正确。故选A。【点睛】此题涉及知识全面，但属于基础考查，只要我们基础扎实，即可正确解答。4.下列有关“制作并观察人口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述。正确的是（）A.涂抹标本前，需要首先在载玻片上滴一滴清水B.用消毒牙签直接从口腔黏膜取上皮细胞C.盖盖玻片时，平行载玻片迅速放下盖玻片到液滴上D.可在盖玻片一侧滴加碘液，在另一侧用吸水纸吸引进行染色【答案】D【解析】【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：擦：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；滴：在载玻片中央滴一滴生理盐水；取：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；盖：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；染：在盖玻片一侧滴滴碘液；吸：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。绘图：先用铅笔，根据观察到的图像（不能抄书，看到什么画什么），轻轻画出轮廓。经修改，再正式画好，务必使图形真实。图中比较暗的地方，用铅笔点上细点表示（越暗的地方细点越多，不能用阴影、涂黑表示暗处）。文字尽量注在图右侧，用尺引出水平指示线，然后注字；在图下方写上所画图形名称。【详解】A．人的口腔上皮细胞外没有细胞壁的保护和支持，故在涂抹标本前，需要首先在载玻片上滴一滴生理盐水（0.9%的氯化钠溶液），A不符合题意。B．用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻刮取标本，不要刮破口腔黏膜，B不符合题意。C．盖盖玻片时，要让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，平行载玻片迅速放下盖玻片极易产生气泡，C不符合题意。D．染色时，在盖玻片一侧滴加（1～2滴）碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，重复几次，直至染液包围标本即可，D符合题意。故选D。5.如图是绿色植物的植株，花，果实种子的形态结构示意图。下列叙述正确的是（）A.图甲所示根吸收的水分通过根，茎，叶中的筛管运输到植物体全身各处B.图甲中的①和③分别是由图丁中的①和②发育而来的C.图乙中的花传粉，受精以后受精卵发育成图丁中的⑥D.图丙中的①和②分别是由图乙中的⑦和⑥发育而来的【答案】C【解析】【分析】从图中可以看出：图甲是种子的萌发形成的幼苗，①叶、②茎、③根；图乙是花的结构，①花药、②花丝、③雄蕊、④柱头、⑤花柱、⑥子房，⑦雌蕊；图丙是果实的结构，①种子、②果皮、③果实；图丁是种子的结构，①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮、⑥胚。【详解】A.植物的根部吸收的水分和无机盐是沿导管运输的，它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上；而叶片制造的有机物则是筛管自上而下运输到根等其它器官的，故A不符合题意。B.图甲中的①叶和③根分别是由图丁中的②胚芽和③胚根发育而来的，故B不符合题意。C.受精卵发育成胚，图丁中①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶四部分构成胚，故C符合题意。

D.图丙中的①种子和②果皮分别是由图乙中的胚珠和子房壁发育而来的，故D不符合题意。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是熟知绿色植物的一生，特别是种子的发育过程和果实种子的形成。6.下列关于人的生殖和发育过程的叙述中,错误的是（）A.受精作用发生在输卵管中 B.胎儿在子宫中发育C.胎儿和母体通过胚盘进行物质交换 D.青春期时性器官迅速发育【答案】C【解析】【分析】人类受精的过程及胚胎发育过程如图：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中由于垂体分泌的生长激素的作用使的身高突增，其次是体重增加，另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时，性发育和性成熟是青春期的重要特征。【详解】A．精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵是新个体发育的起点，受精的场所是输卵管，故A正确。B．受精卵是在输卵管内形成的，受精卵一形成，就开始进行细胞分裂，受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫中，埋入子宫内膜。胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿生活在子宫中，一般来说，到第40周时，胎儿就发育成熟，成熟的胎儿通过阴道排出体外的过程叫分娩，分析可知，胚胎发育的场所主要是子宫，故B正确。C．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，故C错误。D．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，故D正确。故选C。【点睛】解题的关键是理解受精的过程，胚胎的发育，青春期的特点。7.某人因车祸大腿受伤（如图所示），鲜红的血液喷射而出。请据图判断受伤的血管及急救时控制血流的位置分别是（）A.动脉a处 B.静脉a处 C.动脉b处 D.静脉b处【答案】C【解析】【详解】试题分析：动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管，静脉出血时，血液暗红，血流速度较慢；毛细血管出血，血液像水珠一样慢慢渗出．静脉出血在远心端用手指压或绷带压迫止血；动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血，毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口．某人因车祸大腿受伤，鲜红的血液喷射而出．表明受伤的血管是动脉；应在近心端止血即图中b处．故选C考点：出血的初步护理．8.疫情期间“停课不停学”，同学们借助网络，在“空中课堂”与老师相见。同学们在线学习时的视觉感受器、听觉感受器以及视觉和听觉的形成部位分别位于下图中的（）A.6、a、e B.3、c、e C.4、c、f D.3、d、g【答案】B【解析】【分析】观图可知，甲图中1是巩膜，2是脉络膜，3是视网膜，4是视神经，5是玻璃体，6是晶状体；乙图中a是鼓膜，b是听小骨，c是耳蜗，d是听神经；丙图中e是大脑皮层，f是小脑，g是脑干。【详解】3视网膜上有感光细胞，能感受光的刺激，产生神经冲动，属于视觉感受器，所以人的视觉感受器位于视网膜。c耳蜗中有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动，因此人的听觉感受器位于耳蜗。视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到e大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。听觉的形成：外界声波通过介质传到外耳道，再传到鼓膜。鼓膜振动，通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的毛细胞而产生神经冲动。神经冲动沿着听神经传到e大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。故选B。【点睛】理解掌握眼球的结构与视觉的形成，耳的基本结构和各部分的功能及听觉的形成等基础知识是解答此题的关键。9.下列动物个体与特征，对应关系正确的是（）A.涡虫——身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门B.蛔虫——身体呈圆筒形；由许多彼此相似的体节组成C.鳄鱼——体表覆盖角质鳞片；用肺呼吸；产有坚韧卵壳的卵D.蝙蝠——前肢变成翼；体温恒定；有气囊辅助肺呼吸【答案】C【解析】【分析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，据此作答。【详解】A.涡虫的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物，A错误。B.蛔虫身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，属于线形动物，B错误。C.鳄鱼体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地产卵，卵表面具有坚韧的卵壳，属于爬行动物。C正确。D.蝙蝠属于哺乳动物，前肢化为翼手，适于飞行，体温恒定，用肺呼吸，没有气囊，胎生哺乳，D错误。故选C。【点睛】熟悉各类动物的特征和常见动物是解题的关键。10.如图表示基因、染色体、DNA、性状和细胞核等生物学名词之间的相互关系，下列说法中正确的是（）A.①是DNA B.②是性状C.③是细胞核 D.一个细胞中DNA的数量多于基因的数量【答案】C【解析】【分析】细胞核、染色体、DNA的关系是：细胞核中有染色体，染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质。染色体中有DNA，DNA上有基因。【详解】A．染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子，所以②是DNA。A错误。

B．一条染色体由一个DNA分子组成，DNA分子上决定生物性状的小单位，叫基因。一个DNA分子上有许多个基因，基因控制生物的性状，所以①是性状。B错误。

C．染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，即染色体存在于细胞核内，所以③是细胞核。C正确。

D．一条染色体一般有一个DNA分子，一条DNA上有许许多多的基因，因此DNA的数量少于基因数量。D错误。【点睛】解答此类题目的关键是熟记基因、DNA、染色体、细胞核的关系。11.如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（）

A.①②③④组成的胚由受精卵发育而来B.外界条件适宜种子就能萌发C.种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽D.果实由⑥胚珠和⑦果皮组成【答案】A【解析】【分析】图中①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶，⑤种皮；另外⑥是种子，⑦是果皮。【详解】①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶组成种子的胚，胚是种子的主要部分，由受精卵发育而来，A正确；

种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。所以要想使种子萌发，不但要满足种子的萌发的外界条件，还要满足自身条件，同时种子还不能在休眠期，B错误；

种子萌发时首先突破种皮的是③胚根，C错误；

果实由⑥种子和⑦果皮组成，D错误。【点睛】了解种子的结构和萌发的条件是解题的关键。12.目前，疫情仍然严重影响我们的生活，所以健康的生活方式非常重要，下列哪一个不属于健康的生活方式（）A.积极参加集体活动 B.远离烟酒和毒品C.合理营养，按时作息 D.沉迷于网络游戏【答案】D【解析】【分析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。【详解】ABC．选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动，ABC不符合题意。D．沉迷网络游戏会使人免疫功能降低、视力会受损、电磁辐射的危害、浪费时间，不能保证学习的时间等等，故不属于健康生活方式，D符合题意。故选D。二、填空题13.草履虫靠______进行呼吸。【答案】表膜【解析】【详解】草履虫的结构及功能如下图：

由图可知，草履虫进行呼吸的结构是表膜，借助纤毛在水中运动。14.叶片制造的有机物沿______运输到其他器官。【答案】筛管【解析】【分析】叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根。【详解】筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。叶制造的有机物由筛管向下运输。因此叶片光合作用制造的有机物沿筛管运输到其他器官。