2024届江苏省南通市如皋市高考二模历史试题_第1页
2024届江苏省南通市如皋市高考二模历史试题_第2页
2024届江苏省南通市如皋市高考二模历史试题_第3页
2024届江苏省南通市如皋市高考二模历史试题_第4页
2024届江苏省南通市如皋市高考二模历史试题_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024年高考适应性考试(二)历史(选修)评分标准总分:100分;时间:75分钟一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.C2.A3.D4.A5.A6.B7.D8.B9.B10.C11.D12.B13.C14.A15.D16.C二、非选择题:本大题共4题,满分52分,其中第17题12分,18题14分,19题12分,20题14分。17.(12分)(1)内容:对鬼神采取回避态度,将立足点放在人事方面(1分);主张维护人的价值和尊严(2分);将仁善视为人的本性(1分);强调人具有遵守道德的主动性(1分)。(2)影响:倡导积极入世,激励士人投身社会实践(1分);强调社会责任,增强了知识分子的使命感(2分);提倡加强自我修养,有利于道德的完善(1分);形成批判意识和独立人格,有利于中华民族性格的塑造(1分);成为现代中国人文精神的重要组成部分(1分);民本思想在一定程度上转化为政治实践,成为中华传统政治文化的重要特征。(1分)18.(14分)(1)态度:中国地主:不热衷、退缩或不关心;英国地主:热衷或积极主动(2分)原因:①经济基础不同:中国社会自然经济占主导地位,地主主要靠特权获得利益,与市场很少发生直接联系;英国资本主义商品经济进一步发展,地主的利益与市场密切相关。(2分)②思想观念不同:中国地主受儒家伦理思想影响较深;英国地主更功利,追求利益。(2分)③社会环境不同:中国社会长期抑商,地主获得政治地位的方式比较单一;英国依财产取得相应的政治地位,获得政治地位的通道更加多样。(2分)(2)影响:强化了封建经济(自然经济)的主导地位(1分);不利于手工业的扩大再生产(1分);导致新的经营方式发展缓慢而艰难(1分);对外交往的政策逐渐趋向保守(1分);中国逐渐落后于世界潮流。(2分)19.(12分)示例:二战改变了国际力量对比,以\t"/item/%E9%93%81%E5%B9%95%E6%BC%94%E8%AF%B4/_blank"英国为代表的欧洲各国走向衰落;\t"/item/%E9%93%81%E5%B9%95%E6%BC%94%E8%AF%B4/_blank"美国经济、\t"/item/%E9%93%81%E5%B9%95%E6%BC%94%E8%AF%B4/_blank"军事实力急剧膨胀,成为世界头号\t"/item/%E9%93%81%E5%B9%95%E6%BC%94%E8%AF%B4/_blank"资本主义强国;苏联力量逐渐强大,\t"/item/%E9%93%81%E5%B9%95%E6%BC%94%E8%AF%B4/_blank"国际地位大大提高,东欧一些国家在苏联的影响下走上了\t"/item/%E9%93%81%E5%B9%95%E6%BC%94%E8%AF%B4/_blank"社会主义道路。二战结束后,苏联与西方国家战时同盟的基础不复存在,同时与以美国为代表的西方国家在国家战略、国家利益、社会制度和意识形态上存在尖锐的对立和冲突。世界格局开始发生深刻变化。1946年3月5日,英国前首相\t"/item/%E9%93%81%E5%B9%95%E6%BC%94%E8%AF%B4/_blank"丘吉尔在美国发表演说,攻击苏联将苏联和\t"/item/%E9%93%81%E5%B9%95%E6%BC%94%E8%AF%B4/_blank"东欧\t"/item/%E9%93%81%E5%B9%95%E6%BC%94%E8%AF%B4/_blank"社会主义国家“用铁幕笼罩起来”,控诉\t"/item/%E9%93%81%E5%B9%95%E6%BC%94%E8%AF%B4/_blank"苏联对“铁幕”以东的中欧、东欧国家进行日益增强的高压控制。漫画中幕墙上有“严禁入内——来自斯大林的命令”字样,表明西方国家认为苏联阻碍了东欧国家与西方的交往,导致了欧洲的分裂,负有破坏战时同盟的主要责任。幕墙将“通向俄罗斯”、铁路和整个“欧洲”截断,预示着苏联为代表的社会主义国家与以美国、英国为代表的资本主义国家从战时盟友走向对手。丘吉尔的窥视、远处逃离铁幕的欧洲人都反映出西方资本主义国家对苏联社会主义发展的不安。不安引发的敌视与攻击激化了美苏矛盾,最终推动冷战的全面爆发。国际格局逐渐从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局。时政漫画是对特定时代政治事件、思想观念等的艺术反映,具有重要的史料价值,同时,时政漫画也带有较强的主观性和时代性,需要与其他史料互证,才能更加客观研究漫画反映的历史事件。20.(14分)(1)作用:实现了国家政权对乡村治理权力的整合(1分);推动了农村基层政权建设(2分);增强农民对党和国家的认同(2分);增强农民的主人翁意识,调动了农民

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论