小学语文第二学段整本书阅读教学现状调查问卷（教师卷）

小学语文第二学段整本书阅读教学现状调查问卷（教师卷）一、基本信息您的性别[单选题]*○A.男○B.女您的教龄[单选题]*○A.不到2年○B.3-5年○C.6-10年○D.11-20年○E.20年以上您的职称[单选题]*○A.初级○B.中级○C.高级1.您了解整本书阅读吗?()[单选题]*○A.非常了解○B.一般了解○C.听说过○D.没听过2.您认为整本书阅读对学生的语文学习会产生什么影响？（）[单选题]*○A.有很大帮助○B.有一定帮助○C.没什么影响○D.不利于语文学习3.您是否设置专门的整本书阅读课?频率如何?()[单选题]*○A.每周一到两节○B.没有专门的阅读课○C.每月两到三节○D.不固定，有时间就上4.您用什么时间进行整本书阅读指导?()[单选题]*○A.阅读课○B.语文课○C.自习课○D.其他时间5.在整本书阅读教学中，您经常采用怎样的教学模式?()[单选题]*○A.启发式○B.讲解式○C.对话式○D.综合6.在整本书阅读教学中，您一般讲解的时间()[单选题]*○A.视情况而定○B.20分钟○C.30分钟○D.15分钟7.您任教班级整本书阅读教学中学生参与情况如何?()[单选题]*○A.积极参与○B.被动参与8.您的整本书阅读教学方法是什么?()[单选题]*○A.根据考试题目提炼阅读重点○B.带领学生赏析语言文字○C.开展整本书阅读活动○D.让学生自由阅读、感悟9.您在阅读教学中向学生传授阅读方法吗?()[单选题]*○A.经常○B.很少○C.从来没有10.您是否给学生划定阅读范围或指定阅读书目?()[单选题]*○A.偶尔推荐○B.经常推荐○C.不怎么推荐11.您如何选择整本书阅读的书目?()[单选题]*○A.以教材为基点，延伸同作家或同类型的作品○B.按照课标的推荐选择书目○C.根据学生的阅读兴趣自由选择○D.根据快乐读书吧推荐12.您会组织或单独和学生进行整本书阅读交流活动吗?()[单选题]*○A.每月一到两次○B.一学期一到两次○C.一学期两到三次○D.不会13.您是否让学生制定阅读计划?()[单选题]*○A.有○B.没有14.您从哪些方面评价学生的整本书阅读?()[多选题]*□A.学生课堂反应□B.读书笔记及阅读批注□C.考试成绩□D.平时观察15.您每天给自己安排定量的阅读时间为?()[单选题]*○A.半小时以内○B.一小时○C.一到两小时○D.两小时以上16.您平时经常读哪些书?()[多选题]*□A.跟学科相关的教学参考书□B.名著名篇□C.杂志□D.儿童文学书籍17.在您看来，学生的整本书阅读障碍主要有()[单选题]*○A.作业太多，挤占阅读时间○B.不会运用或不能熟练学过的知识和技巧读书○C.缺乏有效的监督，容易偷懒○D.功利性太强，考试范围之外的书不认真读18.您认为整本书阅读可以提高学生的哪些能力?()[多选题]*□A.提高语言文字理解和运用能力□B.提高审美和鉴赏水平□C.提高思维能力□D.以上都有19.您所在的学校是否会组织有关“阅读或者整本书阅读”的培训和教研活动?()[单选题]*○A.很少○B.有，但是并没有把整本书阅读教学活动纳入考评指标体系中○C.学校有现行的规章制度对我们进行培训20.您认为自己在整本书阅读教学过程中