九年级上学期英语工作总结11篇

第第页九年级上学期英语工作总结11篇

九班级上学期英语工作总结篇1

在这一学期中，我们九班级英语备课组老师在学校行政的领导下，教育处的指导下，根据英语教研组的计划扎扎实实地进行工作，尽力做到既教书又育人，各项工作齐头并进，圆满完成本学期的各项工作，下面从几个方面总结一下：

一、树立竟争意识，关爱每一位同学

面对全体同学，提高同学的道德素养，我们英语组每位老师敬业奉献，树立竞争意识，提高自身素养。在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，把育人放在第一位，关爱后进生。树立新的教育理念，的确抓好教学。在教学中，我们把落实新课改，推动课程改革放在首位，由于新的课程标准颁布是基础教育的重大改革，对此，我组全体老师积极响应付诸实施。我们仔细思索，积极争论，制定出课改详细计划。我们通过相互观摩课、看录像等形式加强“课改”理论学习，提高自身的素养。

二、规范教学管理，进一步提高教学质量

教学中，备课是一个必不可少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性，一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。教学难度比较大的课，假如照本宣科地讲授，同学会感到困难和沉闷。为了上好每堂课，我们每位老师仔细讨论探讨，找出了重点，难点。

三、关爱每个同学，缩小两极分化

由于英语的非常状况，同学在不断学习中，会涌现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我们制定了详细的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。

四、根据教学常规五个环节开展教学工作

备课：课前仔细地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备同学，针对同学分析、概括、表达技能差的特点，设计好教学方法。上课：每天都保持饱满的精神，让同学感受到一种自然气氛，仔细做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，并且充分调动同学的学习积极性，设法令同学投入，不让其分心，让同学多动手，多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动同学的主观

能动性，力图让同学学有所得，学有所乐。作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在遣词造句、阅读理解等;批改作业时多用赞美式、鼓舞性的语言予以评价。对同学的辅导方面，做到有耐烦，有方法，因材施教，个别无心思学的同学，经过一个学期的耐烦教育，学习爱好明显提高，成果也有较大的进步。考试：本学期进行了多次阶段性的考试。每次的考试，都能做到考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结，实时查漏补缺，从中改正教学方法，也让同学调整学习方法，争取更大的进步。

五、其他方面

1、把握教学进度，合理安排时间，统一教学进度，顺当完成了本学期的教学任务。

2、仔细辅导、组织同学参与了本学期进行的英语竞赛活动，并且取得了优异成果。王梦涵同学和张宇熠同学在区英语口语竞赛中获得一等奖。

3、为了加强自身的业务水平，积极对各种教育理论进行学习，给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学;努力提高英语专业水平，以适应当前教育的形式，为更好地进行素养教育夯实基础，撰写出较有质量的教育教学论文并进行各种课题的讨论。

六、今后采用的措施

从今年网上阅卷的状况来看，可以检测老师的水平，也能了解同学在各方面的不足之处。在以后的教学中，加强同学们的书写，审题把握中心，并且在写作运用上加大力度。

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九班级上学期英语工作总结篇2

本学期工作即将结束，特此总结一下本学期英语组所进行的教研活动，有利于今后扬长避短，做好教学科研工作。

我们这个学期在姜校长亲自领导下，坚持以新课程标准理论为指导，探究新编中学英语课堂教学与进展，中学英语课程的内在关系，努力推动中学英语课堂教学模式的改革，总结近几年中考英语命题的规律，提升本校中考英语应试水平。我们主要进行了以下几方面的工作：

1、组织老师进行教育教学理论、中学英语课程标准及其他专业理论和反思资料的学习，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。真正的组织好学习，让教研组的活动发挥其实际的作用

2、全组老师开展教学讨论。英语组一方面引导老师一切从实际出发，针对不同的同学敏捷运用教学方法。另一方面定期组织教学讨论活动，通过上课、听课、评课等形式进行课例讨论，使本组全体老师共同提高，人人受益。本组老师相互学习成风，大家都能相互听、评课，相互学习，取长补短。

3、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的须要措施。为此，我们集体备课，讨论教学内容，讨论同学，进度，讨论教学方法，安排及教学资料要全都，确定教学难点和重点，坚持进行教学。

4、我们积极参与县教研室组织的各类教学讨论活动，在其中发挥积极作用。在中考备考教研活动中，积极学习，积极参加。

5、组织本组老师撰写论文。全体英语老师通过理论学习，不断反思、探究，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的讨论，重视对同学的讨论。

当然，成果的取得与全体老师的努力休戚相关。今后我们组仍旧要扬长避短，继续学习，争创更大的辉煌。

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九班级上学期英语工作总结篇3

本学期我担负初三班级(16)班的英语教学。由于教学阅历颇浅，我对教学工作不敢怠慢，本学期以来,本人遵守学校各项制度，按时上课、组织同学早读，积极参与学校组织的各种教学活动，从各方面更加严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，仔细备课、听课，深入讨论教法，虚心向老老师请教，实时反思教学，使教学有计划、有组织、有步骤地开展虚心学习。现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，盼望不断发扬优点，克服缺点，总结阅历，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。

一、仔细制定教学计划，使教学有序地进行。在新课程改革精神和新的教学理念的浇灌下，我依照教学大纲、教材、同学实际和教育教学规律，制定了学期教学计划，规划好阶段计划，课时计划。在此基础上，设计好每一堂课。

二、仔细备课。作为一名年轻老师，我的体会是，上好一堂课难，但备好一堂课更难。在备课之前，需要对全部内容进行熟识，参考多方面的资料，仔细深入钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段，因此，本人在自身努力钻研教材和教法的基础上，积极协作搞好同班级老师的小组集体备课。

三、仔细组织课堂教学。一堂课的四十五分钟，就是一个老师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原那么，努力提高教学质量，使讲解有条理、清楚、精确、生动。使每堂课同学有所获，努力使同学打好基础，培育技能，进展聪慧，培育同学的正确思

维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以同学为主体，老师为主导，训练为主线。在课堂上，特别留意调动同学的积极性，加强师生沟通，充分表达同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心。在课堂上，依据不同同学设计不同层次的问题，树立同学的自信心，让各层次的同学都得到提高。

四、虚心请教其他老师。老师的教学过程即是一个学习的过程。因此，在此过程中，一旦心中有疑，必会请教于同行。仔细做到每月听课两节，做好听课记录，取之所长，克服所短。并经常与其他老师沟通，改进教学方法。

五、仔细批改作业。坚持布置适量的作业，使同学所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每周布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。仔细实时地批改作业、听写。并针对同学的作业状况，仔细透彻地进行讲评，依据其状况不断改进教法。

六、仔细反思教学。教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。坚持每次授课后，仔细回想，进行反思。记录其教法、做法及操作不大抱负的地方，虚心请教前来听课的领导及老师，实时做改进。并依据班级状况，分组教学，使组与组之间进行竞争学习。正所谓“有竞争才有动力”，坚持长期性评价原那么，使同学在组中相互援助，相互学习，培育团结互助的学习精神。

七、做好课后辅导工作。在课后，对不同的同学进行相应的辅导。从平常的课堂反应，课后沟通，周记记录中掌控各个同学的心理状况，

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抓住他们的特点和性格，有的放矢地与其进行沟通，做到按层次、按状况进行辅导。实时予以关怀和关爱。擅长发觉同学的优点，并予以表扬;积极发觉后进生的闪光点，实时予以鼓舞，树立他们的自信心。充分结合课本知识，给同学讲相关的英语故事，了解外国文化，扩大知识面。引导他们对学习萌发爱好，从而自觉地把身心投入到学习中去。

总之，在这一学期的教学过程中，我尽力地做好每项工作。其中学到的东西当然不少，但不足之处也许多。在以后的教学工作中，我将不断总结阅历，发扬优点，改进缺点，不断探究新的教学方法和教学手段，激发同学的学习爱好和积极性，提高自己的教学质量，做一位合格的人民老师!

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九班级上学期英语工作总结篇4

本学期我担负初三班级(16)班的英语教学。由于教学阅历颇浅，我对教学工作不敢怠慢，本学期以来,本人遵守学校各项制度，按时上课、组织同学早读，积极参与学校组织的各种教学活动，从各方面更加严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，仔细备课、听课，深入讨论教法，虚心向老老师请教，实时反思教学，使教学有计划、有组织、有步骤地开展虚心学习。现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，盼望不断发扬优点，克服缺点，总结阅历，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。

一、仔细制定教学计划，使教学有序地进行。在新课程改革精神和新的教学理念的浇灌下，我依照教学大纲、教材、同学实际和教育教学规律，制定了学期教学计划，规划好阶段计划，课时计划。在此基础上，设计好每一堂课。

二、仔细备课。作为一名年轻老师，我的体会是，上好一堂课难，但备好一堂课更难。在备课之前，需要对全部内容进行熟识，参考多方面的资料，仔细深入钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段，因此，本人在自身努力钻研教材和教法的基础上，积极协作搞好同班级老师的小组集体备课。

三、仔细组织课堂教学。一堂课的四十五分钟，就是一个老师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原那么，努力提高教学质量，使讲解有条理、清楚、精确、生动。使每堂课同学有所获，努力使同学打好基础，培育技能，进展聪慧，培育同学的正确思

维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以同学为主体，老师为主导，训练为主线。在课堂上，特别留意调动同学的积极性，加强师生沟通，充分表达同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心。在课堂上，依据不同同学设计不同层次的问题，树立同学的自信心，让各层次的同学都得到提高。

四、虚心请教其他老师。老师的教学过程即是一个学习的过程。因此，在此过程中，一旦心中有疑，必会请教于同行。仔细做到每月听课两节，做好听课记录，取之所长，克服所短。并经常与其他老师沟通，改进教学方法。

五、仔细批改作业。坚持布置适量的作业，使同学所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每周布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。仔细实时地批改作业、听写。并针对同学的作业状况，仔细透彻地进行讲评，依据其状况不断改进教法。

六、仔细反思教学。教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。坚持每次授课后，仔细回想，进行反思。记录其教法、做法及操作不大抱负的地方，虚心请教前来听课的领导及老师，实时做改进。并依据班级状况，分组教学，使组与组之间进行竞争学习。正所谓“有竞争才有动力”，坚持长期性评价原那么，使同学在组中相互援助，相互学习，培育团结互助的学习精神。

七、做好课后辅导工作。在课后，对不同的同学进行相应的辅导。从平常的课堂反应，课后沟通，周记记录中掌控各个同学的心理状况，

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抓住他们的特点和性格，有的放矢地与其进行沟通，做到按层次、按状况进行辅导。实时予以关怀和关爱。擅长发觉同学的优点，并予以表扬;积极发觉后进生的闪光点，实时予以鼓舞，树立他们的自信心。充分结合课本知识，给同学讲相关的英语故事，了解外国文化，扩大知识面。引导他们对学习萌发爱好，从而自觉地把身心投入到学习中去。

总之，在这一学期的教学过程中，我尽力地做好每项工作。其中学到的东西当然不少，但不足之处也许多。在以后的教学工作中，我将不断总结阅历，发扬优点，改进缺点，不断探究新的教学方法和教学手段，激发同学的学习爱好和积极性，提高自己的教学质量，做一位合格的人民老师!

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九班级上学期英语工作总结篇5

一学年的教育教学工作已经结束，留给我的将是深入的反思索和总结。本学期我担负了初三班级两个班英语科目的教育教学工作。在这一学年的教学工作中，我着重自己教学技能的提高，努力改善自己的教学方法和手段，在教育教学的各个方面取得了肯定的成果，但也有很多不足之处。

初三班级是整个中学阶段的重要一年，为使同学在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成果，我们初三班级英语备课组的几位老师集思广益，发挥集体的聪慧，在教学中取得了一点成果。现在我把我们的做法总结如下：

一、深入了解同学学情，培育同学良好的英语学习习惯

我们的同学大多来自于农村，新目标英语对我们的同学来说不仅内容多，而且繁复，要背的单词、词组、语法知识多，久而久之，稍稍懒散一些的同学就会在不知不觉中妥协，甚至放弃，因而学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差。我任教的九班级两个班的优生很少，中等生断层，差生面特大。针对以上状况，要转变这种局面，我们觉得培育同学的爱好和学习习惯很重要，因而在教学中我在这些方面做了不少努力。培育同学课前多预习，课堂上集中留意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后仔细完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成果稍好的同学请教。利用晨读时间培育同学大声朗读的习惯，英语笔头练习相对来说少一些，但课后要安排肯定的时间巩固当天所学的知识。同时教给同学一些学习技巧，敏捷掌控学过的知识点，举一反三，融会贯穿，只有这样，才能把所学的知识串联起来，不简单忘却。

二、协作课内比教学活动仔细搞好备课

教学中，备课是一个必不可少，非常重要的环节，既要备教材、备同学，又要备教法。备课充分，能调动同学的积极性，上课效果就好。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。这个班在经过两年多的英语教学，在英语学习方面有很大的起色，但那是远远不够的，而且中等生占多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照看不到整体，时间长了，同学的学习积极性就会欠佳。但是，我备课时留意到这点，因此教学时针对不怜悯况，在授课时采用了不同的方法。效果就比较抱负。

三、仔细组织课堂教学，打造高效课堂

课堂是教学的主阵地，课堂教学的成败径直影响着教学效果。所以上课我设法吸引同学，不让其分心，上课内容力求丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部。另外，我每天都坚持保持充分的精神，让同学感受到一种积极上进的气氛。在课堂上采纳多种教学方式，利用多媒体、展示台等现代化教学手段，充分调动同学的积极性，加强师生沟通，使他们能在轻松、开心、合作、沟通中学到知识。依据不同同学设计不同层次的问题，树立同学的自信心，让各层次的同学都得到提高。加强听说、阅读、写作训练，以促进同学的综合运用技能。为了让同学真正参与到课堂中来，凡是同学自己能讲清晰的问题，都让同学自己解决，我决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给同学。

四、加强课外辅导，落实培优辅差计划

英语学习是语言的学习。困此，除了课堂教学之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持仔细了解早读状况，发觉问题实时订正。课后发觉同学作业问题也实时解决，实时讲清晰，让同学即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采用强制背诵等方式，援助他们养成良好习惯，提高他们的英语学习技能。由于英语的非常状况，同学在不断学习中，会涌现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了详细的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为四个组。第一组是技能强，基础好，学习习惯好而且刻苦仔细的，对他们多进行技能训练，以便他们达到更高层次。第二组是有技能提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采用集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第三组是肯学，但由于技能不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐烦教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果有望能提高;第四组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。由于这部分同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。

五、立足长远，仔细总结

在本学年的教学工作中，我取得了肯定的成果。从本年度的中考成果来看，我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同班级中名列前茅。但"金无足赤，人无完人"，在日常工作中难免存在不足。例如：对同学还不够了解;教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。

针对以上所说不足，在此提出改进措施：

1.加强与同学的沟通。老师阅历不足，教学技巧性不强，难免会有同学知识掌控不够扎实，多主动和同学进行沟通，了解同学掌控知识的状况特别重要，这样有利于针对性地对同学进行教育。无论备课多仔细认真也很难适应不同班级的状况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些同学基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些同学更好地学习。

2.着重课堂教学的组织，对同学严格要求。大部分同学的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些同学已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于简单掌控的内容他们也不敢沾染，所以需要严格要求他们。由于同学缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，老师应擅长组织、调动同学进行学习，更充分地利用好上课时间。

3.运用多种技巧教学，培育同学学习英语的爱好。“爱好是的老师”!老师应利用同学热忱新奇的这一特点，从日常生活中的口语出发，尝试用英语与同学对话，或用趣事吸引同学留意力，引发他们的爱好，使同学对本课程产生爱好。并且，在教学中要运用多种教学手段，留意听力与口语的训练。

总之，在这一学年的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中取得了肯定的成果。但由于阅历不足，教学工作还有待于改进，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想观念认识和教育教学水平，以期在今后的工作中能取得更大的成果。

#380501

九班级上学期英语工作总结篇6

雪花飘舞的季节，放飞的是期望，收获的是充盈，看时间匆忙的溜走，劳碌的季节也飞速的离我们而去。

时间荏苒，一个学期在不经意间已经静静的滑过，在这一学期中，在园领导和各位同事的关怀爱惜下，是我对自我充斥信心的过程，当然更是我快速成长的过程!静下心来，我对这个学期自我的方方面面做一个全面的总结。

首先，在这学期里，我担负中班的英语教学工作。在抓好班级英语教学的同时，还带动老师们做好全园的英语环境创设，为幼儿供应一个良好学习英语的氛围，各班有英语区及双语区，给幼儿充分的视觉感官，更能激发他们学习英语的爱好。利用晨间晚会期间，培训老师们学习日常口语100句，让她们在幼儿一日生活中能贯穿英语日常口语，提高师资英语水平，从而到达全园上下人人学英语，人人说英语，使我园幼儿沉醉在学英语的快乐氛围之中。

幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。幼儿教育更是一份神圣的工作!在全社会呼喊师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。在工作中我也经常会这样貌想：“假如我是孩子。”“假如是我的孩子。””我会怎样做?”那样的话我就不会为孩子临时达不到标准而急躁，不会为孩子不细心犯错而指责，更多的是理解，宽容，尊敬，爱。

在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作任务，课前仔细备好每一节课，预备好所要用到的教具以及好丰富趣味的教育教学活动，上课时同等对待每一个孩子，给每一个孩子都有一个充分展示自我的机会，还给胆小的孩子多一些爱惜，给留意力简单分散的孩子多一些鼓舞，给体弱的孩子多一些照料，给能干得孩子多一些挑战。每一节课上完之后我都会不断反思，不断总结，努力提高自我的教育教学水平，让宝宝们学到更多，争取取得更好的成果，就是我最大的心愿!

一个学期很快地过去了，看时间匆忙地溜走!留给我们的有喜有悲，有收获亦有失去，可是总得来说给自我收获还是瞒大的，为自我的教育路程上又添了绚烂的一笔，我很兴奋!也很骄傲!我明白我也有我的不足之处，对于这项工作我还得加油，好好积累教学中的各项阅历，听取有益的提议及看法，丰富自我的教学方法，请相信我在不懈的努力!

#181525

九班级上学期英语工作总结篇7

本学期工作即将结束，特此总结一下本学期英语组所进行的教研活动，有利于今后扬长避短，做好教学科研工作。

我们这个学期在姜校长亲自领导下，坚持以新课程标准理论为指导，探究新编中学英语课堂教学与进展，中学英语课程的内在关系，努力推动中学英语课堂教学模式的改革，总结近几年中考英语命题的规律，提升本校中考英语应试水平。我们主要进行了以下几方面的工作：

1、组织老师进行教育教学理论、中学英语课程标准及其他专业理论和反思资料的学习，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。真正的组织好学习，让教研组的活动发挥其实际的作用

2、全组老师开展教学讨论。英语组一方面引导老师一切从实际出发，针对不同的同学敏捷运用教学方法。另一方面定期组织教学讨论活动，通过上课、听课、评课等形式进行课例讨论，使本组全体老师共同提高，人人受益。本组老师相互学习成风，大家都能相互听、评课，相互学习，取长补短。

3、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的须要措施。为此，我们集体备课，讨论教学内容，讨论同学，进度，讨论教学方法，安排及教学资料要全都，确定教学难点和重点，坚持进行教学。

4、我们积极参与县教研室组织的各类教学讨论活动，在其中发挥积极作用。在中考备考教研活动中，积极学习，积极参加。

5、组织本组老师撰写论文。全体英语老师通过理论学习，不断反思、探究，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的讨论，重视对同学的讨论。

当然，成果的取得与全体老师的努力休戚相关。今后我们组仍旧要扬长避短，继续学习，争创更大的辉煌。

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九班级上学期英语工作总结篇8

在这一学期中，我们九班级英语备课组老师在学校行政的领导下，教育处的指导下，根据英语教研组的计划扎扎实实地进行工作，尽力做到既教书又育人，各项工作齐头并进，圆满完成本学期的各项工作，下面从几个方面总结一下：

一、树立竟争意识，关爱每一位同学

面对全体同学，提高同学的道德素养，我们英语组每位老师敬业奉献，树立竞争意识，提高自身素养。在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，把育人放在第一位，关爱后进生。树立新的教育理念，的确抓好教学。在教学中，我们把落实新课改，推动课程改革放在首位，由于新的课程标准颁布是基础教育的重大改革，对此，我组全体老师积极响应付诸实施。我们仔细思索，积极争论，制定出课改详细计划。我们通过相互观摩课、看录像等形式加强“课改”理论学习，提高自身的素养。

二、规范教学管理，进一步提高教学质量

教学中，备课是一个必不可少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性，一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。教学难度比较大的课，假如照本宣科地讲授，同学会感到困难和沉闷。为了上好每堂课，我们每位老师仔细讨论探讨，找出了重点，难点。

三、关爱每个同学，缩小两极分化

由于英语的非常状况，同学在不断学习中，会涌现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我们制定了详细的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。

四、根据教学常规五个环节开展教学工作

备课：课前仔细地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备同学，针对同学分析、概括、表达技能差的特点，设计好教学方法。上课：每天都保持饱满的精神，让同学感受到一种自然气氛，仔细做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，并且充分调动同学的学习积极性，设法令同学投入，不让其分心，让同学多动手，多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动同学的主观

能动性，力图让同学学有所得，学有所乐。作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在遣词造句、阅读理解等;批改作业时多用赞美式、鼓舞性的语言予以评价。对同学的辅导方面，做到有耐烦，有方法，因材施教，个别无心思学的同学，经过一个学期的耐烦教育，学习爱好明显提高，成果也有较大的进步。考试：本学期进行了多次阶段性的考试。每次的考试，都能做到考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结，实时查漏补缺，从中改正教学方法，也让同学调整学习方法，争取更大的进步。

五、其他方面

1、把握教学进度，合理安排时间，统一教学进度，顺当完成了本学期的教学任务。

2、仔细辅导、组织同学参与了本学期进行的英语竞赛活动，并且取得了优异成果。王梦涵同学和张宇熠同学在区英语口语竞赛中获得一等奖。

3、为了加强自身的业务水平，积极对各种教育理论进行学习，给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学;努力提高英语专业水平，以适应当前教育的形式，为更好地进行素养教育夯实基础，撰写出较有质量的教育教学论文并进行各种课题的讨论。

六、今后采用的措施

从今年网上阅卷的状况来看，可以检测老师的水平，也能了解同学在各方面的不足之处。在以后的教学中，加强同学们的书写，审题把握中心，并且在写作运用上加大力度。

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九班级上学期英语工作总结篇9

雪花飘舞的季节，放飞的是期望，收获的是充盈，看时间匆忙的溜走，劳碌的季节也飞速的离我们而去。

时间荏苒，一个学期在不经意间已经静静的滑过，在这一学期中，在园领导和各位同事的关怀爱惜下，是我对自我充斥信心的过程，当然更是我快速成长的过程!静下心来，我对这个学期自我的方方面面做一个全面的总结。

首先，在这学期里，我担负中班的英语教学工作。在抓好班级英语教学的同时，还带动老师们做好全园的英语环境创设，为幼儿供应一个良好学习英语的氛围，各班有英语区及双语区，给幼儿充分的视觉感官，更能激发他们学习英语的爱好。利用晨间晚会期间，培训老师们学习日常口语100句，让她们在幼儿一日生活中能贯穿英语日常口语，提高师资英语水平，从而到达全园上下人人学英语，人人说英语，使我园幼儿沉醉在学英语的快乐氛围之中。

幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。幼儿教育更是一份神圣的工作!在全社会呼喊师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。在工作中我也经常会这样貌想：“假如我是孩子。”“假如是我的孩子。””我会怎样做?”那样的话我就不会为孩子临时达不到标准而急躁，不会为孩子不细心犯错而指责，更多的是理解，宽容，尊敬，爱。

在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作任务，课前仔细备好每一节课，预备好所要用到的教具以及好丰富趣味的教育教学活动，上课时同等对待每一个孩子，给每一个孩子都有一个充分展示自我的机会，还给胆小的孩子多一些爱惜，给留意力简单分散的孩子多一些鼓舞，给体弱的孩子多一些照料，给能干得孩子多一些挑战。每一节课上完之后我都会不断反思，不断总结，努力提高自我的教育教学水平，让宝宝们学到更多，争取取得更好的成果，就是我最大的心愿!

一个学期很快地过去了，看时间匆忙地溜走!留给我们的有喜有悲，有收获亦有失去，可是总得来说给自我收获还是瞒大的，为自我的教育路程上又添了绚烂的一笔，我很兴奋!也很骄傲!我明白我也有我的不足之处，对于这项工作我还得加油，好好积累教学中的各项阅历，听取有益的提议及看法，丰富自我的教学方法，请相信我在不懈的努力!

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九班级上学期英语工作总结篇10

本学期，我担负初三的英语教学工作.作为一向从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是苦在其身，乐在其心!为使今后的教学工作取得更大提高，现对本学期的教学工作作一总结.

一，学习课标，明确教学目标.

为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求，树立起新的育人理念，我们英语组团体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读，了解了目前英语课程改革的目的，掌控了目前英语改革的重点，明确了英语课程各级的总目标和各资料的分级目标，理解了英语教学原那么，学会了一些科学评价原那么等，从而为后面的教学供应了充分的依据，奠定了的扎实的基础，保证了教学的顺当进行.

二，扎实备课，理清教学思路.

备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点:时间飞逝，岁月如流。我开始学校英语教学工作已有五个年头。在这些岁月里，付出辛苦，收获胜利，与我的同学们一起品尝了成长的苦与乐，力求在教学中做到扎实，有效，让每个同学都有所收益，上好每一节课，带好每一个同学。

1，课前备课，做到有备而来.我仔细阅读各种教科参书，既备教材，教法，又备同学.结合同学的实际和教材的资料，既要讨论知识的纵向联系，又要讨论新知的横向连接;既要突出重点，又要突破难点;既要表达出完整的教学过程，又要留意好各环节的过渡自然.并制作了各种趣味的教具，如:单词卡片，实物(图片)，头饰等教具为课堂教学做好服务.

2，课中备课，敏捷安排简约易操作的游戏活动.我经过游戏引入新课教学时，为了不打消同学的进取性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简约易操作的游戏及活动，将教学资料层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动趣味快乐堡，让他们在快乐中学习，在玩中获得新知，经过反复的趣味操练(如:唱，演，玩，画，涂色，做手工等形式)来巩固所学新知.在活动中同学们都乐于参加，充分调动了同学们的情感立场和爱好，同学的进取性得到了充分发挥，教学效果良好.

3，课后备课，总结教学阅历.每上完一单元，我都实时对该单元作出总结和反思，写出教学后记，确定本节课胜利的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础.

三，仔细上课，表达以人为本.

《英语课程标准》提出让同学在老师的指导下，经过感知，体验，实践，参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利.这便要求，英语课的教学要以同学为主，培育他们学习英语的爱好，提高他们对词汇，句型的听说认读和语言实际运用的本领.为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点:

1，巧设导入，培育爱好.每节的教学我首先经过做游戏，唱英语歌来激发同学的学习爱好，让同学融洽在学习英语的氛围内.

2，图文结合，掌控新知.依据教材图文并茂的特点，充分运用单词卡片，实物教具，简笔画及肢体语言来启发同学，使同学带着明确的任务目标，并借助图片，动作，表情等手段掌控其义，让他们进取主动参加学习猎取新知过程，培育他们学习英语的爱好.在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐烦教育同学认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培育他们认读的本领.在学习新知的同时，还适时对他们进行思想教育.

3，游戏活动，巩固新知.在完成了每节课的新授任务后，抓住同学争强好胜的心理，经过师生互动，生生互动的游戏活动将教学资料层层铺开;为了尊敬同学的个体差异，营造宽松的学习环境，以简约易操作的趣味性，多样化游戏为主来实施教学，让同学进行反复仿照，认读，玩演，视听，从而给他们供应充分的活动和沟通机会，让同学在玩的过程中获得新知，提高他们语言的运用本领，培育他们的学习爱好.

4，经过听录音，复习新知.我常在每节课结束的前5分钟，让同学听有关本节课教学资料的录音磁带.第一遍先仔细听，第二遍边听边跟读.在同学能听读后并要求同学用相应的肢体语言或动作入情入境的来仿照，表演对话.在同学进行合作学习，表演时实时予以示范和指导，让同学充分体验到胜利的喜悦，体会到学习英语的乐趣.这样既复习了本节课的知识要点，又提高了同学们的听说本领和读音的精确性，，从而让同学真正做到眼到，口到，心到，手到.

四，加强自学，不断积累知识.

由于本人在英语教学方面阅历不足，自我的知识又有限，在教学的同时，时时虚心向资格深的老师请教，和我们英语组的同事一齐学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习，扩大视野;上心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料，时常听录音订正自我的语音语调.

总之，一学期的教学工作自我付出了许多，收到的回报也不少:领导的信任，使我精力充足;同事的帮忙，使我干劲十足;同学的渴求，使我信心倍增.我会努力填补自我在教学中的不足，不断改善教学方法，在教学中设计一些同学喜欢的活动，游戏来帮助课堂教学，激活课堂.进取开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果.我相信有耕耘总会有收获。

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九班级上学期英语工作总结篇11

本学期，我担负九班级的英语教学工作。作为一贯从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我