《依法履行义务作业设计方案-2023-2024学年初中道德与法治统编版》

《依法履行义务》作业设计方案第一课时一、作业目标本作业旨在引导同砚深度了解依法履行义务的重要性，并通过案例分析和谈论，援助同砚精通相关法律知识，提高法律认识和法治素养，使其能够在平时生活中更好地履行义务并维护自身权益。二、作业内容1.了解依法履行义务的观点及意义；2.分析现实中的依法履行义务案例；3.沉思在详尽情境下如何依法履行义务；4.谈论如何应对依法履行义务中可能遇到的困难和挑战。三、作业要求1.同砚进修相关法律知识，如合同法、民法等；2.同砚分组进行案例分析和谈论，每组至少提交一份分析报告；3.同砚可以结合个人经历或身边案例进行探讨；4.同砚需要在规守时间内完成作业，并准时提交。四、作业流程1.同砚阅读相关法律知识，理解依法履行义务的观点和要求；2.分组谈论，并选择一个现实案例进行分析；3.撰写案例分析报告，陈述问题、提出解决方案；4.小组展示和谈论，同砚之间互相沟通意见和看法；5.老师点评，提供指导和建议；6.同砚修改完善报告，最终提交作业。五、评分标准1.对依法履行义务的观点和意义有深度理解；2.能够准确分析现实案例，提出合理解决方案；3.在谈论中表现乐观，并能理性沉思，触类旁通；4.作业报告内容丰富，结构明晰，语言通顺。六、作业形式1.同砚分组完成案例分析报告，字数不少于1000字；2.同砚通过小组谈论展示效果，接受其他组的提问和评议；3.同砚修改完善报告后，由组长统一提交。七、参考资料1.《中华人民共和国合同法》；2.《中华人民共和国民法典》；3.相关法律案例和资讯。通过本次作业设计，同砚将能够通过案例分析和谈论，加深对依法履行义务的理解，提高法治认识和法律素养，为将来更好地面对社会生活中的各种法律问题奠定基础，增进全面进步和健康成长。第二课时一、设计背景：当今社会法治认识日益提高，人们对于依法履行义务的重要性也逐渐熟识到。作为将来的公民和社会成员，同砚们需要从小培育遵纪守法、尊重法律的认识，精通基本的法律知识和法治精神。因此，本作业设计旨在通过进修《依法履行义务》这一话题，引导同砚了解法律的基本原则和义务履行的重要性，培育他们的法治观念和法治认识。二、设计目标：1.使同砚了解《依法履行义务》的观点和内涵，明确法律对于社会秩序的重要作用；2.培育同砚遵纪守法的认识，自觉履行个人和公民的法律义务；3.引导同砚沉思法律与道德的干系，提升他们的法治素养和社会责任感。三、设计内容：1.开展小组谈论：同砚分成小组，谈论《依法履行义务》的意义和影响，分享自己的看法和体会。每个小组撰写谈论总结，并进行展示沟通。2.法律知识进修：通过教室讲解和自主阅读，介绍《依法履行义务》相关法律条文和案例，援助同砚理解法律规定和义务履行的重要性。3.法治实践活动：组织同砚参与法治实践活动，如观察法庭审理、参观法律展览、参与法治宣扬活动等，增强同砚的法治体验和实践能力。4.撰写心得体会：要求同砚依据进修和实践阅历，撰写一篇关于《依法履行义务》的心得体会，反思自己的法治认识和行为，展示同砚对法律的理解和态度。四、评判方式：1.小组谈论总结：评分标准包括谈论热忱、内容完备、表达明晰等，选拔出最佳小组进行表彰嘉奖。2.法律知识考核：通过教室测验和作业考核，检测同砚对《依法履行义务》的精通水平和理解深度，接受效果评定方式进行评判。3.法治实践活动评估：依据同砚参与活动的乐观水平和表现，赐予相关的评判和嘉奖，以激励同砚乐观参与法治实践。4.心得体会撰写评判：选拔出优秀心得体会，并进行集中展示和分享，鼓舞同砚结合个人经历和感悟，提高法治素养和表达能力。五、设计意义：通过本次《依法履行义务》作业设计，旨在引导同砚树立正确的法治观念，培育他们遵纪守法、尊重法律的认识