《运动与摩擦力导学案-2023-2024学年科学粤教版2001》

《运动与摩擦力》导学案第一课时导学目标：1.了解运动的基本观点和种类；2.理解摩擦力的观点和作用；3.能够运用所学知识解决相关问题。第一部分：运动的观点与种类1.运动的定义：运动是指物体在空间中位置相对发生改变的过程。2.运动的种类：直线运动、曲线运动、圆周运动等。第二部分：摩擦力的观点和作用1.摩擦力的定义：指两个物体接触并相对运动时由于接触面间的不规则性而产生的阻碍运动的力。2.摩擦力的作用：阻碍物体运动，使物体减速或遏制。第三部分：例题演练1.甲物体在光滑水平面上受到10N的拉力，速度恒定，那么甲物体受到的摩擦力的大小是多少？解答：依据题意可知，摩擦力的大小等于10N。2.乙物体在水平面上受到15N的推力，速度不息增加，那么乙物体受到的摩擦力的方向是什么？解答：依据题意可知，摩擦力的方向与推力相反，即向反方向。第四部分：拓展应用1.轮滑运动中如何减小摩擦力的作用？2.如何利用摩擦力进行工程设计？导学总结：通过以上导学案的进修，我们了解了运动的基本观点和种类，精通了摩擦力的观点和作用，能够灵活运用所学知识解决相关问题。在平时生活和工程设计中，我们要充分利用摩擦力的作用，做到运动更加高效和安全。第二课时主题：《运动与摩擦力》学科：物理班级：高中教学目标：1.了解运动和摩擦力的基本观点；2.精通运动物体受到摩擦力的影响；3.探究摩擦力的计算方法；4.能够应用所学知识解决实际问题。先导学活动：1.观察一个物体在光滑水平面上运动和在粗拙水平面上运动的差别；2.沉思为什么在水平面上的物体会受到摩擦力的作用；进修内容：1.运动与摩擦力的干系；2.摩擦力的计算方法；3.摩擦力的影响因素。进修过程：1.运动与摩擦力的干系-运动物体受到摩擦力的作用会减缓速度或遏制运动；-摩擦力的大小与接触面的粗拙水平有关；-摩擦力的方向与物体受力的方向相反。2.摩擦力的计算方法-静摩擦力的计算公式：f=μN，其中f为静摩擦力，μ为静摩擦系数，N为法向压力；-动摩擦力的计算公式：f=μ'N，其中f为动摩擦力，μ'为动摩擦系数，N为法向压力。3.摩擦力的影响因素-接触面的粗拙水平；-物体之间的压力大小；-摩擦系数的大小。教室练习：1.一个重力为10N的物体在光滑水平面上挪动，若静摩擦系数为0.4，求物体受到的摩擦力大小；2.一个斜面上放置一个物体，斜面的倾角为30°，物体受到的摩擦力大小为20N，求物体的重力大小。拓展练习：1.一辆重量为1000kg的汽车在水平面上行驶，若果动摩擦系数为0.3，求汽车受到的摩擦力大小；2.尝试设计一个试验，验证物体在不同粗拙水平的水平面上受到的摩擦力大小的差别。总结反思：1.回顾本节课所学的内容，总结运动与摩擦力的干系；2.沉思为什么摩擦力会影响物体的运动轨迹，如何减小摩擦力的影响；3.与同砚谈论摩擦力的应用领域，如何利用摩擦力设计更好的产品或工艺。课后作业：1.阅读相关教材，总结摩擦力的应用；2.设计一个小试验，验证摩擦力与接触面积的干系；3.搜集一些实际生活中的摩擦力案例，分析其影响因素及解决方法。教学反馈：1