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文档简介
第第页初中物理教师教学工作总结
中学物理老师教学工作总结1我担负七班级思想品德的教学任务。一学期来,我仔细备课、上课、听课、评课,实时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求同学,尊敬同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学阅历及教训。
1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
⑴课前预备:备好课。
①仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,掌控知识的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解同学原有的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采用相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌控的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的状况。
组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同……此处隐蔽12286个字……的课堂笔记。作业实时批改,实时讲评,工作总结《中学物理教学总结》。
第五、仔细备课,讨论会考,降低难度。
第六、想法设法吸引同学的留意力,时刻关注同学听课状态。看有没有同学睡觉,有没有做与课堂无关的事情,有没有走思。适时提示他们留意听课。
三、个人学习状况:
1、一般是提前几天开始备课,先查找资料构思
进行教学设计,力求与原来授课模式不同。教案写好之后,多在头脑中过几遍。看看哪里需要修改。
2、上完一节课后就回顾一下自己的授课过程,同学听课时状态。同学在那个地方有迷惑。哪个教学环节设计不够好,课堂留下那些缺憾等。由于在上课之前你无论预备多么充分,在上课时总会发觉新的想不到的问题。发觉问题后,积极查找解决方法,再给下一个班上课时,力求做得更好。给这个班上下一节课时,把同学掌控不太好的地方再重点讲一遍,力求完满。
3、积极听课,听同组老师的课,借鉴同组老师授课方式,设计思想。学习他们的教学阅历。仔细观摩优秀老师、老老师的公开课。学习他们调控课堂的技能,怎样进行师生互动,以及他们怎样设计教学思路。怎样调动同学积极性。力求提升自己的教学水平。
4为了保持做题技能不下降,坚持做复习试题和中考模拟试题。熟识中考模式。
5.坚持把自己教学时的一些想法、看法照实记录下来。
四、其他:
老师的教学好坏也与环境分不开。对上巧言令色对下颐指气使的领导并不是好领导。老师出了些问题,学校应多些关怀,少些强压和恐吓。无论真心还是假意,对老师也是一种劝慰.
总之,
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