《制作日晷导学案-2023-2024学年科学人教鄂教版》

《制作日晷》导学案第一课时一、导学目标1.了解日晷的原理和制作方法。2.精通日晷的应用技巧和注意事项。3.培育同砚的实践能力和动手能力。二、导学内容1.日晷的原理介绍2.制作日晷的材料筹办和步骤3.日晷的应用方法和注意事项三、导学过程1.日晷的原理介绍日晷是一种利用太阳光投影的仪器，通过太阳直射点的位置和时间来确守时间。其原理是利用太阳的光线投射在日晷上，依据光影的位置和角度来裁守时间的近似值。日晷在没有摩登钟表的时期被广泛应用，是一种古老而好用的时间计量工具。2.制作日晷的材料筹办和步骤材料：-纸板-圆规-钢笔-剪刀-尺子-胶水步骤：1.用尺子在纸板上画出一个直径为10厘米的圆。2.用圆规再画一个直径为5厘米的小圆。3.将大圆剪出来，小圆剪去一半，留下一个半圆形。4.将半圆形纸板立起，用钢笔将太阳的影子投射在纸板上。5.利用圆心作为基准点，进行不同时间的投影试验。6.将各个时间点的影子位置标记在纸板上。7.利用标记的位置来确守时间。3.日晷的应用方法和注意事项应用日晷时，需要注意以下几点：-守时：在应用日晷时，需要在不同时间点进行标记，以便准确读取时间。-观察天气：日晷需要借助太阳光来进行计时，因此在阴天或多云的状况下效果会受到影响。-放置位置：要选择一个充分照耀阳光的地方放置日晷，以确保影子的准确投射。-保养：日晷在应用后需要进行清洁和保养，防止日晷损坏影响应用效果。四、导学评判通过本次制作日晷的活动，同砚不仅可以了解日晷的原理和制作方法，还可以培育实践能力和动手能力。同时，在制作和应用日晷的过程中，同砚也可以体会到古代人们在没有摩登科技的条件下是如何计时的，增强对传统文化的了解和尊重。期望同砚们能够勤勉参与此次活动，获得更多的体验和收获。第二课时一、导学目标：1.了解日晷的基本原理和结构；2.进修如何制作简易的日晷；3.培育动手能力和实践操作能力。二、导学重点：1.日晷的原理；2.日晷的制作方法；3.日晷的应用方法。三、导学步骤：1.熟识日晷1.1什么是日晷？日晷是一种可以通过太阳的光线显示时间的仪器。通过太阳光影在日晷上的位置变化，可以裁定出时间的长短。1.2日晷的基本原理日晷的原理是利用太阳的光线在平面上的投影来测守时间。当太阳处于最高点时，日晷的影子最短；当太阳升起或落下时，日晷的影子最长。2.制作日晷2.1材料筹办-一块大底座（可以用木板、纸板等材料制作）-一只直尺-一只指南针-一只铅笔-一只针-一只小圆规-一只表盘2.2制作步骤步骤一：在大底座上画出一个圆形，并用直尺划分成12等份，表示小时；步骤二：在底座的正上方固定指南针，使之指向北方；步骤三：在圆形表盘的中心钉上一只针，作为日晷的指针；步骤四：依据太阳的位置，观察日晷的影子，即可粗略读取时间。3.应用日晷3.1日晷的正确应用方法-日晷应放置在光线丰富的地方，确保太阳光可以照耀到日晷；-需要依据季节调整日晷的倾斜角度，以确保准确读取时间；-在应用日晷时，应注意防止遮挡阳光，以免影响时间的测定。四、延伸拓展：1.了解日晷的进步历史及应用范围；2.尝试制作不同材料的日晷，比较其时间测量准确度；3.谈论日晷在摩登社会中的实际应用及意义。五、总结：通过本节课的进修，我们了解了日晷的原理和制作方法，培育了动手能力和实践操作能力。同时，通过实际操作日晷，加深了对时间测量的熟识，对科学原理有了更深度的理解。期望大家能