2024届河南省许昌市名校八年级下册数学期末考试模拟试题含解析_第1页
2024届河南省许昌市名校八年级下册数学期末考试模拟试题含解析_第2页
2024届河南省许昌市名校八年级下册数学期末考试模拟试题含解析_第3页
2024届河南省许昌市名校八年级下册数学期末考试模拟试题含解析_第4页
2024届河南省许昌市名校八年级下册数学期末考试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届河南省许昌市名校八年级下册数学期末考试模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,李老师骑自行车上班,最初以某一速度匀速行进,路途由于自行车发生故障,停下修车耽误了几分钟,为了按时到校,李老师加快了速度,仍保持匀速行进,结果准时到校.在课堂上,李老师请学生画出他行进的路程y(千米)与行进时间t(小时)的函数图象的示意图,同学们画出的图象如图所示,你认为正确的是()A. B.C. D.2.小杨同学五次数学小测成绩分别是91分、95分、85分、95分、100分,则小杨这五次成绩的众数和中位数分别是()A.95分、95分 B.85分、95分C.95分、85分 D.95分、91分3.方程x2+2x﹣3=0的二次项系数、一次项系数、常数项分别是()A.1,2,3 B.1,2,﹣3 C.1,﹣2,3 D.﹣1,﹣2,34.在下列图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A. B. C. D.5.矩形的对角线长为20,两邻边之比为3:4,则矩形的面积为()A.56 B.192C.20 D.以上答案都不对6.下列各式从左到右,是因式分解的是().A.(y-1)(y+1)=-1 B.C.(x-2)(x-3)=(3-x)(2-x) D.7.如图,四边形ABCD是长方形,AB=3,AD=1.已知A(﹣,﹣1),则点C的坐标是()A.(﹣3,) B.(,﹣3) C.(3,) D.(,3)8.若关于的一元二次方程的一个根是0,则的值是()A.1 B.-1 C.1或-1 D.9.一次演讲比赛中,评委将从演讲内容、演讲能力、演讲效果三个方面为选手打分,然后再按演讲内容占50%、演讲能力占40%、演讲效果占10%的比例计算选手的综合成绩.某选手的演讲内容、演讲能力、演讲效果成绩依次为85,95,95,则该选手的综合成绩为()A.92 B.88 C.90 D.9510.下列各组条件中,不能判定四边形是平行四边形的是()A., B.,C., D.,二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,△ABC中,AB+AC=6cm,BC的垂直平分线l与AC相交于点D,则△ABD的周长为___cm.12.在平行四边形中,,若,,则的长是__________.13.如图,函数和的图象相交于点A(,3),则不等式的解集为___________.14.如果的值为负数,则x的取值范围是_____________.15.如图所示,有一块直角三角形纸片,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm,将斜边AB翻折,使点B落在直角边AC的延长线上的点E处,折痕为AD,则BD的长为_____.16.已知﹣=16,+=8,则﹣=________.17.设a是的小数部分,则根式可以用表示为______.18.如图,在平行四边形纸片中,,将纸片沿对角线对折,边与边交于点,此时恰为等边三角形,则重叠部分的面积为_________.三、解答题(共66分)19.(10分)某图书馆计划选购甲、乙两种图书.甲图书每本价格是乙图书每本价格的2.5倍,如果用900元购买图书,则单独购买甲图书比单独购买乙图书要少18本.(1)甲、乙两种图书每本价格分别为多少元?(2)如果该图书馆计划购买乙图书的本数比购买甲图书本数的2倍多8本,且用于购买甲、乙两种图书的总费用不超过1725元,那么该图书馆最多可以购买多少本乙图书?20.(6分)(1)把下面的证明补充完整已知:如图,直线AB、CD被直线EF所截,AB∥CD,EG平分∠BEF,FG平分∠DFE,EG、FG交于点G.求证:EG⊥FG.证明:∵AB∥CD(已知)∴∠BEF+∠DFE=180°(______),∵EG平分∠BEF,FG平分∠DFE(已知),∴______,______(______),∴∠GEF+∠GFE=(∠BEF+∠DFE)(______),∴∠GEF+∠GFE=×180°=90°(______),在△EGF中,∠GEF+∠GFE+∠G=180°(______),∴∠G=180°-90°=90°(等式性质),∴EG⊥FG(______).(2)请用文字语言写出(1)所证命题:______.21.(6分)如图,在平面直角坐标系中,直线与轴、轴分别交于两点,抛物线经过两点,与轴交于另一点.(1)求抛物线解析式及点坐标;(2)连接,求的面积;(3)若点为抛物线上一动点,连接,当点运动到某一位置时,面积为的面积的倍,求此时点的坐标.22.(8分)如图所示,方格纸中每个小正方形的边长为1,△ABC和△DEF的顶点都在方格纸的格点上,判断△ABC和△DEF是否相似,并说明理由.23.(8分)某学校举行“中国梦,我的梦”演讲比赛,初、高中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成代表队决赛,初、高中部代表队的选手决赛成绩如图所示:(1)根据图示填写表格:平均数(分)中位数(分)众数(分)初中代表队8585高中代表队80(2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好.24.(8分)某中学开学初到商场购买、两种品牌的足球,购买种品牌的足球50个,种品牌的足球25个,共花费4500元,已知购买一个种品牌的足球比购买一个种品牌的足球少30元.(1)求购买一个种品牌、一个种品牌的足球各需多少钱.(2)学校为了响应“足球进校园”的号召,决定再次购进、两种品牌足球共50个,正好赶上商场对商品价格进行调整,品牌的足球售价上涨4元,品牌足球按原售价的9折出售,如果学校第二次购买足球的总费用不超过第一次花费的,且保证品牌足球不少于23个,则学校有几种购买方案?(3)求出学校在第二次购买活动中最多需要多少钱?25.(10分)(1)计算:;(2)当时,求代数式的值26.(10分)如图,在平面直角坐标系中,直线分别与轴、轴交于点,且与直线交于.(1)求出点的坐标(2)当时,直接写出x的取值范围.(3)点在x轴上,当△的周长最短时,求此时点D的坐标(4)在平面内是否存在点,使以为顶点的四边形是平行四边形?若存在,直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【解析】

本题可用排除法.依题意,自行车以匀速前进后又停车修车,故可排除A项.然后自行车又加快速度保持匀速前进,故可排除B,D.【详解】最初以某一速度匀速行进,这一段路程是时间的正比例函数;中途由于自行车故障,停下修车耽误了几分钟,这一段时间变大,路程不变,因而选项A一定错误.第三阶段李老师加快了速度,仍保持匀速行进,结果准时到校,这一段,路程随时间的增大而增大,因而选项B,一定错误,这一段时间中,速度要大于开始时的速度,即单位时间内路程变化大,直线的倾斜角要大.故本题选C.【点睛】本题考查动点问题的函数图象问题,首先看清横轴和纵轴表示的量,然后根据实际情况:时间t和运动的路程s之间的关系采用排除法求解即可.2、A【解析】

中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数,众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.【详解】解:95分出现次数最多,所以众数为95分;排序为:85,91,95,95,100所以中位数为95,故选:.【点睛】考查了确定一组数据的中位数和众数的能力,要明确定义,一些学生往往对这个概念掌握不清楚,计算方法不明确而误选其它选项,注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求,如果是偶数个则找中间两位数的平均数.3、B【解析】

找出方程的二次项系数,一次项系数,以及常数项即可.【详解】方程x2+2x﹣3=0的二次项系数、一次项系数、常数项分别是1,2,﹣3,故选:B.【点睛】此题考查了一元二次方程的一般形式,其一般形式为ax2+bx+c=0(其中a,b,c为常数,且a≠0).解题关键在于找出系数及常熟项4、C【解析】

根据轴对称图形与中心对称图形的概念进行判断即可.【详解】A.不是轴对称图形,是中心对称图形,不合题意;B.是轴对称图形,不是中心对称图形,不合题意;C.是轴对称图形,也是中心对称图形,符合题意;D.不是轴对称图形,是中心对称图形,不合题意,故选C.【点睛】本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.5、B【解析】

首先设矩形的两邻边长分别为:3x,4x,可得(3x)2+(4x)2=202,继而求得矩形的两邻边长,则可求得答案.【详解】解:∵矩形的两邻边之比为3:4,∴设矩形的两邻边长分别为:3x,4x,∵对角线长为20,∴(3x)2+(4x)2=202,解得:x=4,∴矩形的两邻边长分别为:12,16;∴矩形的面积为:12×16=1.故选B.6、D【解析】

解:A、是多项式乘法,不是因式分解,故本选项错误;B、结果不是积的形式,故本选项错误;C、不是对多项式变形,故本选项错误;D、运用完全平方公式分解x2-4x+4=(x-2)2,正确.故选D.7、D【解析】

由矩形的性质可知CD=AB=3,BC=AD=1,结合A点坐标即可求得C点坐标.【详解】∵四边形ABCD是长方形,∴CD=AB=3,BC=AD=1,∵点A(﹣,﹣1),∴点C的坐标为(﹣+3,﹣1+1),即点C的坐标为(,3),故选D.【点睛】本题考查了矩形的性质和坐标的平移,根据平移的性质解决问题是解答此题的关键.8、B【解析】

根据一元二次方程的解的定义把x=0代入方程得到关于a的一元二次方程,然后解此方程即可【详解】把x=0代入方程得,解得a=±1.∵原方程是一元二次方程,所以

,所以,故故答案为B【点睛】本题考查了一元二次方程的解的定义:使一元二次方程左右两边成立的未知数的值叫一元二次方程的解.9、C【解析】分析:根据加权平均数公式计算即可,若n个数x1,x2,x3,…,xn的权分别是w1,w2,w3,…,wn,则叫做这n个数的加权平均数,此题w1+w2+w3+…+wn=50%+40%+10%=1.详解:由题意得,85×50%+95×40%+95×10%=90(分).点睛:本题考查了加权平均数的计算,熟练掌握加权平均数的计算公式是解答本题的关键.10、B【解析】

根据平行四边形的判定:A、C、D可判定为平行四边形,而B不具备平行四边形的条件,即可得出答案。【详解】A、两组对边分别平行的四边形是平行四边形,故A正确;B、一组对边平行,另一组对边相等的四边形是等腰梯形不一定是平行四边形,故B不正确;C、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,故C正确;D、两组对边分别相等的四边形是平行四边形,故D正确只.【点睛】本题考查了平行四边形的判定方法,熟练掌握平行四边形的判定方法并能进行推理论证是解决问题的关键。二、填空题(每小题3分,共24分)11、6【解析】

∵l垂直平分BC,∴DB=DC.∴△ABD的周长=AB+AD+BD=AB+AD+DC=AB+AC=6cm12、10【解析】

根据平行四边形对角线的性质可得BD=2BO,AO=3,继而根据勾股定理求出BO的长即可求得答案.【详解】∵四边形ABCD是平行四边形,∴BD=2BO,AO==3,∵AB⊥AC,∴∠BAO=90°,∴BO==5,∴BD=10,故答案为:10.【点睛】本题考查了平行四边形的性质,勾股定理,熟练掌握平行四边形的对角线互相平分是解题的关键.13、x≥1.5【解析】

试题分析:首先利用待定系数法求出A点坐标,再以交点为分界,结合图象写出不等式2x>ax+4的解集即可.解:∵函数y=2x过点A(m,3),∴2m=3,解得:m=,∴A(,3),∴不等式2x>ax+4的解集为x>.故答案为x>.考点:一次函数与一元一次不等式.14、.【解析】

根据分式的值为负数,分子的最小值为1,得出分母小于0列出关于x的不等式,求出不等式的解集即可得到x的范围.【详解】∵,,∴,解得.故答案为【点睛】本题考查分式的值.分式的值要为负,那么分母和分子必须异号,在本题中分子已经为正,那么分母只能为负.15、10【解析】

易求AB=10,则CE=1.设CD=x,则ED=DB=6-x.根据勾股定理求解.【详解】∵∠C=90°,AC=8,BC=6,∴AB=10.根据题意,AE=AB=10,ED=BD.∴CE=1.设CD=x,则ED=6−x.根据勾股定理得x1+11=(6−x)1,解得x=83.即CD长为8BD=6-83=【点睛】本题考查的知识点是翻折变换(折叠问题),解题的关键是熟练的掌握翻折变换(折叠问题).16、2【解析】

根据平方差公式即可得出答案.【详解】∵,∴故答案为2.【点睛】本题考查的是平方差公式,熟知平方差公式是解题的关键.17、【解析】

根据题意用表示出a,代入原式化简计算即可得到结果.【详解】解:根据题意得:a=,则原式=====,故答案为:.【点睛】此题考查了估算无理数的大小,根据题意表示出a是解本题的关键.18、【解析】

首先根据等边三角形的性质可得AB'=AE=EB',∠B'=∠B'EA=60°,根据折叠的性质,∠BCA=∠B'CA,,再证明∠B'AC=90°,再证得S△AEC=S△AEB',再求S△AB'C进而可得答案.【详解】解:∵为等边三角形,∴AB'=AE=EB',∠B'=∠B'EA=60°,

根据折叠的性质,∠BCA=∠B'CA,

∵四边形ABCD是平行四边形,

∴AD//BC,AD=BC,AB=CD,

∴∠B'EA=∠B'CB,∠EAC=∠BCA,

∴∠ECA=∠BCA=30°,∴∠EAC=30°,

∴∠B'AC=90°,

∵,

∴B'C=8,∴AC==,

∵B'E=AE=EC,∴S△AEC=S△AEB'=S△AB'C=××4×=,故答案为.【点睛】此题主要考查了平行四边形的性质、直角三角形的性质以及翻折变换,关键是掌握平行四边形的对边平行且相等,直角三角形30°角所对的边等于斜边的一半.三、解答题(共66分)19、(1)甲图书每本价格为75元,乙图书每本价格为30元;(2)图书馆最多可以购买30本乙图书.【解析】

(1)根据题意,可以列出相应的分式方程,从而可以求得乙种图书每本的价格;(2)根据题意可以列出相应的不等式,从而可以求得该图书馆最多可以购买多少本甲种图书。【详解】解:(1)设乙图书每本价格为元,则甲图书每本价格为元.由题意得,,解得.经检验,是原方程的根且符合题意.所以甲图书每本价格为75元,乙图书每本价格为30元.(2)设设购买乙图书本,则购买甲图书本.由题意得,.解得.因为最大可以取30.所以图书馆最多可以购买30本乙图书.【点睛】本题考查分式方程的应用、-元-次不等式的应用,解答本题的关键是明确题意,列出相应的分式方程和不等式,注意分式方程要检验20、(1)见解析;(2)两条平行线被第三条直线所截,同旁内角的平分线互相垂直【解析】

(1)先根据AB∥CD求出∠BEF与∠DFE的关系,再由角平分线的性质求出∠FEG+∠EFG的度数,然后由三角形内角和定理即可求出∠EGF的度数,进而可得结论;(2)根据(1)的结论写出所证命题即可.【详解】(1)证明:∵AB∥CD(已知),∴∠BEF+∠DFE=180°(两直线平行,同旁内角互补),∵EG平分∠BEF,FG平分∠DFE(已知),∴∠GEF=∠BEF,∠GFE=∠DFE(角平分线的定义),∴∠GEF+∠GFE=(∠BEF+∠DFE)(等式的性质),∴∠GEF+∠GFE=×180°=90°(等量代换),在△EGF中,∠GEF+∠GFE+∠G=180°(三角形的内角和定理),∴∠G=180°-90°=90°(等式性质),∴EG⊥FG(垂直的定义);(2)用文字语言可表示为:两条平行线被第三条直线所截,同旁内角的平分线互相垂直.故答案为:两条平行线被第三条直线所截,同旁内角的平分线互相垂直.【点睛】本题考查的是平行线的性质、角平分线的性质和三角形内角和定理,属于基础题型,熟练掌握上述基本知识是解题关键.21、(1),;(2);(3)点的坐标为,,,见解析.【解析】

(1)利用两点是一次函数上的点求出两点,再代入二次函数求解即可.(2)根据,求出,求出△ABC.(3)根据面积为的面积的倍,求出,得出求出此时M的坐标即可.【详解】(1)解:∵直线∴令,则,解得∴令,则,∴将点,代入中得,,解得∴抛物线的解析式为:;令,则,解得∴.(2)解:∵,∴∴(3)∵面积为的面积的倍,∴∵AB=4,∴,∵∴抛物线的顶点坐标为符合条件,当时,,解的,x1=,x2=,∴点的坐标为(3,-4),,.【点睛】本题考查的是二次函数,熟练掌握二次函数是解题的关键.22、△ABC和△DEF相似,理由详见解析【解析】

首先根据小正方形的边长,求出△ABC和△DEF的三边长,然后判断它们是否对应成比例即可.【详解】△ABC和△DEF相似,理由如下:由勾股定理,得:AC=,AB=2,BC=5,DF=2,DE=4,EF=2,,所以,△ABC∽△DEF.【点睛】本题考查相似三角形的判定,找准对应边成比例即可.23、(1)详见解析;(2)初中部成绩好些【解析】

(1)根据成绩表加以计算可补全统计表.根据平均数、众数、中位数的统计意义回答;

(2)根据平均数和中位数的意义即可得出答案;【详解】解:(1)因为共有5名选手,把这些数从小到大排列,则初中代表队的中位数是85;高中代表队的平均数是:(70+100+100+75+80)=85(分),因为100出现的次数最多,则众数是100(分);补全表格如下:平均数(分)中位数(分)众数(分)初中代表队858585高中代表队8580100(2)初中部成绩好些.因为两个队的平均数都相同,初中部的中位数高,所以在平均数相同的情况下中位数高的初中部成绩好些.【点睛】此题主要考查了平均数、众数、中位数、方差的统计意义.找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一-个数或两个数的平均数为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个;平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.24、(1)购买一个A种品牌的足球需要50元,购买一个B种品牌的足球需要80元;(2)有三种方案,详见解析;(3)最多需要3150元.【解析】

(1)设A种品牌足球的单价为x元,B种品牌足球的单价为y元,根据“总费用=买A种足球费用+买B种足球费用,以及购买一个种品牌的足球比购买一个种品牌的足球少30元”可得出关于x、y的二元一次方程组,解方程组即可得出结论;(2)设第二次购买A种足球m个,则购买B种足球(50−m)个,根据“总费用=买A种足球费用+买B种足球费用,以及B种足球不小于23个”可得出关于m的一元一次不等式组,解不等式组可得出m的取值范围,由此即可得出结论;(3)分析第二次购买时,A、B两种足球的单价,即可得出哪种方案花钱最多,求出花费最大值即可得出结论.【详解】解:(1)设A种品牌足球的单价为x元,B种品牌足球的单价为y元,依题意得:,解得:,答:购买一个A种品牌的足球需要50元,购买一个B种品牌的足球需要80元;(2)设第二次购买A种足球m个,则购买B种足球(50−m)个,依题意得:,解得:25≤m≤1.故这次学校购买足球有三种方案:方案一:购买A种足球25个,B种足球25个;方案二:购买A种足球26个,B种足球24个;方案三:购买A种足球1个,B种足球23个.(3)∵第二次购买足球时,A种足球单价为50+4=54(元),B种足球单价为80×0.9=72(元),∴当购买方案中B种足球最多时,费用最高,即方案一花钱最多,∴25×54+25×72=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论