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文档简介

山东省牡丹区胡集中学2024年八年级下册数学期末检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每题4分,共48分)1.如图,A,B,C是⊙O上三点,∠α=140°,那么∠A等于().A.70° B.110° C.140° D.220°2.不等式组的解集为()A.x> B.x>1 C.<x<1 D.空集3.A、B、C分别表示三个村庄,米,米,米,某社区拟建一个文化活动中心,要求这三个村庄到活动中心的距离相等,则活动中心P的位置应在()A.AB的中点 B.BC的中点C.AC的中点 D.的平分线与AB的交点4.若函数,则当函数值y=8时,自变量x的值是()A.± B.4 C.±或4 D.4或-5.在Rt△中,,,则()A.9 B.18 C.20 D.246.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AB=8,将△ABC沿CB方向向右平移得到△DEF.若四边形ABED的面积为8,则平移距离为()A.2 B.4 C.8 D.167.如图,矩形的面积为28,对角线交于点;以、为邻边作平行四边形,对角线交于点;以、为邻边作平行四边形;…依此类推,则平行四边形的面积为()A. B. C. D.8.若正比例函数y=kx的图象经过点(1,2),则k的值为A. B.-2 C. D.29.如图,在平面直角坐标系中,点A是反函数图像上的点,过点A与x轴垂直的直线交x轴于点B,连结AO,若的面积为3,则k的值为()A.3 B.-3C.6 D.-610.已知点A的坐标为(3,﹣6),则点A所在的象限是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限11.如图所示,在直角坐标系内,原点O恰好是▱ABCD对角线的交点,若A点坐标为(2,3),则C点坐标为()A.(-3,-2) B.(-2,3) C.(-2,-3) D.(2,-3)12.若分式无意义,则()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,矩形纸片ABCD中,AB=2cm,点E在BC上,且AE=CE.若将纸片沿AE折叠,点B恰好与AC上的点B1重合,则BC=_____.14.把直线y=﹣2x向上平移后得到直线AB,直线AB经过点(m,n),且2m+n=6,则直线AB的解析式为______.15.若a2﹣5ab﹣b2=0,则的值为_____.16.数据,,,的平均数是4,方差是3,则数据,,,的平均数和方差分别是_____________.17.如图,点是平行四边形的对角线交点,,是边上的点,且;是边上的点,且,若分别表示和的面积,则__________.18.如图,在菱形中,过点作交对角线于点,且,则_____.三、解答题(共78分)19.(8分)(1)如图1,正方形ABCD中,点E,F分别在边BC,CD上,∠EAF=45°,延长CD到点G,使DG=BE,连结EF,AG.求证:①∠BEA=∠G,②EF=FG.(2)如图2,等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点M,N在边BC上,且∠MAN=45°,若BM=1,CN=3,求MN的长.20.(8分)2018年1月25日,济南至成都方向的高铁线路正式开通,高铁平均时速为普快平均时速的4倍,从济南到成都的高铁运行时间比普快列车减少了26小时,济南市民早上可在济南吃完甜沫油条,晚上在成都吃麻辣火锅了.已知济南到成都的火车行车里程约为2288千米,求高铁列车的平均时速.21.(8分)已知:如图,在□ABCD中,点M、N分别是AB、CD的中点.求证:DM=BN.22.(10分)探究与应用:在学习几何时,我们可以通过分离和构造基本图形,将几何“模块”化.例如在相似三角形中,字形是非常重要的基本图形,可以建立如下的“模块”(如图①):.(1)请就图①证明上述“模块”的合理性;(2)请直接利用上述“模块”的结论解决下面两个问题:①如图②,已知点,点在直线上运动,若,求此时点的坐标;②如图③,过点作轴与轴的平行线,交直线于点,求点关于直线的对称点的坐标.23.(10分)(1)因式分解:6x(2)解不等式组:x-3x-2≥4,24.(10分)《九章算术》卷九中记载:今有立木,系索其末,委地三尺.引索却行,去本八尺而索尽.问索长几何?译文:今有一竖立着的木柱,在木柱的上端系有绳索,绳索从木柱上端顺木柱下垂后,堆在地面的部分尚有3尺.牵着绳索(绳索头与地面接触)退行,在距木柱根部8尺处时绳索用尽.问绳索长是多少?25.(12分)为了了解某公司员工的年收入情况,随机抽查了公司部分员工年收入情况并绘制如图所示统计图.(1)请按图中数据补全条形图;(2)由图可知员工年收入的中位数是,众数是;(3)估计该公司员工人均年收入约为多少元?26.已知,如图,在ABCD中,E、F是对角线AC上的两点,且AE=CF,求证:DE=BF

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【解析】

解:根据周角可以计算360°﹣∠α=220°,再根据圆周角定理,得∠A的度数.∵∠1=360°﹣∠α=220°,∴∠A=∠1=220°÷2=110°.故选B.考点:圆周角定理.2、B【解析】

先分别求出不等式组中每一个不等式的解集,然后再取两个不等式的解集的公共部分即可得不等式组的解集.【详解】解不等式2x>1-x,得:x>,解不等式x+2<4x-1,得:x>1,则不等式组的解集为x>1,故选B.【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.3、A【解析】

先计算AB2=2890000,BC2=640000,AC2=2250000,可得BC2+AC2=AB2,那么△ABC是直角三角形,而直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,从而可确定P点的位置.【详解】解:如图∵AB2=2890000,BC2=640000,AC2=2250000

∴BC2+AC2=AB2,

∴△ABC是直角三角形,

∴活动中心P应在斜边AB的中点.

故选:A.【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理.解题的关键是证明△ABC是直角三角形.4、D【解析】

把y=8代入第二个方程,解得x=4大于2,所以符合题意;把y=8代入第一个方程,解得:x=,又由于x小于等于2,所以x=舍去,所以选D5、B【解析】

根据勾股定理即可得到结论.【详解】∵Rt△中,,,∴2=18故选B.【点睛】此题主要考查勾股定理,解题的关键是熟知勾股定理的内容.6、A【解析】试题分析:在Rt△ABC中,∵∠ABC=30°,∴AC=12∵△ABC沿CB向右平移得到△DEF,∴AD=BE,AD∥BE,∴四边形ABED为平行四边形,∵四边形ABED的面积等于8,∴AC•BE=8,即4BE=8,∴BE=1,即平移距离等于1.故选A.考点:平移的性质.7、C【解析】

设矩形ABCD的面积为S,则平行四边形AOC1B的面积=矩形ABCD的面积=S,平行四边形AO1C2B的面积=平行四边形AOC1B的面积=,…,平行四边形AOn-1CnB的面积=,平行四边形AOnCn+1B的面积=,即可得出结果.【详解】解:设矩形ABCD的面积为S根据题意得:平行四边形AOC1B的面积=矩形ABCD的面积=S平行四边形AO1C2B的面积=平行四边形AOC1B的面积=,…平行四边形AOn-1CnB的面积=∴平行四边形AOnCn+1B的面积=∴平行四边形的面积=故选C.【点睛】本题考查了矩形的性质、平行四边形的性质、规律推论等知识,熟练掌握矩形的性质和平行四边形的性质,得出平行四边形AOnCn+1B的面积=是解题的关键.8、D【解析】∵正比例函数y=kx的图象经过点(1,1),∴把点(1,1)代入已知函数解析式,得k=1.故选D.9、D【解析】

根据三角形ABO的面积为3,得到|k|=6,即可得到结论.【详解】解:∵三角形AOB的面积为3,

∴,

∴|k|=6,

∵k<0,

∴k=-6,

故选:D.【点睛】本题考查了反比例函数比例系数k的几何意义:在反比例函数的图象上任意一点向坐标轴作垂线,这一点和垂足以及坐标原点所构成的三角形的面积是,且保持不变.10、D【解析】

在平面直角坐标系中要判定一个点所在的象限,通常只需要判断点的横坐标和纵坐标的符号是正还是负就可以确定它所在的象限了.点A的横坐标为正数,纵坐标为负数,所以点A在第四象限.【详解】横纵坐标同是正数在第一象限,横坐标负数纵坐标正数在第二象限,横纵坐标同是负数在第三象限,横坐标正数纵坐标负数在第四象限,点A的横坐标为正数,纵坐标为负数,所以点A在第四象限.【点睛】此题主要考查如何判断点所在的象限,熟练掌握每个象限内点的坐标的正负符号特征,即可轻松判断.11、C【解析】

根据图像,利用中心对称即可解题.【详解】由题可知▱ABCD关于点O中心对称,∴点A和点C关于点O中心对称,∵A(2,3),∴C(-2,-3)故选C.【点睛】本题考查了中心对称,属于简单题,熟悉中心对称的点的坐标变换是解题关键.12、D【解析】

根据分母等于零列式求解即可.【详解】由题意得x-1=0,∴.故选D.【点睛】本题考查了分式有意义的条件,当分母不等于零时,分式有意义;当分母等于零时,分式无意义.分式是否有意义与分子的取值无关.二、填空题(每题4分,共24分)13、2【解析】

根据题意推出AB=AB1=2,由AE=CE推出AB1=B1C,即AC=4,然后依据勾股定理可求得BC的长.【详解】解:∵AB=2cm,AB=AB1∴AB1=2cm,∵四边形ABCD是矩形,AE=CE,∴∠ABE=∠AB1E=90°∵AE=CE,∴AB1=B1C,∴AC=4cm.在Rt△ABC中,BC=.故答案为:2cm.【点睛】本题主要考查翻折的性质、矩形的性质、等腰三角形的性质,解题的关键在于推出AB=AB1.14、y=-2x+1【解析】分析:由题意知,直线AB的斜率,又已知直线AB上的一点(m,n),所以用直线的点斜式方程y-y0=k(x-x0)求得解析式即可.详解:∵直线AB是直线y=-2x平移后得到的,∴直线AB的k是-2(直线平移后,其斜率不变)∴设直线AB的方程为y-y0=-2(x-x0)

①把点(m,n)代入①并整理,得y=-2x+(2m+n)

②∵2m+n=1

③把③代入②,解得y=-2x+1即直线AB的解析式为y=-2x+1.点睛:本题是关于一次函数的图象与它平移后图象的转变的题目,在解题时,紧紧抓住直线平移后,斜率不变这一性质,再根据题意中的已知条件,来确定用哪种方程(点斜式、斜截式、两点式等)来解答.15、5【解析】

由已知条件易得,,两者结合即可求得所求式子的值了.【详解】∵,∴,∵,∴.故答案为:5.【点睛】“能由已知条件得到和”是解答本题的关键.16、41,3【解析】试题分析:根据题意可知原数组的平均数为,方差为=3,然后由题意可得新数据的平均数为,可求得方程为.故答案为:41,3.17、3:1【解析】

根据同高的两个三角形面积之比等于底边之比得,,再由点O是▱ABCD的对角线交点,根据平行四边形的性质可得S△AOB=S△BOC=S▱ABCD,从而得出S1与S1之间的关系.【详解】解:∵,,∴S1=S△AOB,S1=S△BOC.∵点O是▱ABCD的对角线交点,∴S△AOB=S△BOC=S▱ABCD,∴S1:S1=:=3:1,故答案为:3:1.【点睛】本题考查了三角形的面积,平行四边形的性质,根据同高的两个三角形面积之比等于底边之比得出,是解答本题的关键.18、【解析】

根据菱形的性质与三角形的外角定理即可求解.【详解】∵四边形ABCD是菱形,故∠DBC=∠BDC,∵,∴∠BDC=∠ECD,∴∠BEC=∠BDC+∠ECD=2∠BDC=2∠DBC∵∴∠DBC+∠BEC=3∠DBC=90°,得∠DBC=30°,故∠BEC=90°-∠DBC=60°,故填60°.【点睛】此题主要考查菱形的性质,解题的关键是熟知菱形的性质、等腰三角形的性质、三角形的外角定理.三、解答题(共78分)19、(1)①见解析②见解析(1)【解析】

(1)在△ABE和△ADG中,根据SAS得出△ABE≌△ADG则∠BEA=∠G.然后在△FAE和△GAF中通过SAS证明得出△FAE≌△GAF,则EF=FG.(1)过点C作CE⊥BC,垂足为点C,截取CE,使CE=BM.连接AE、EN.在△ABM和△ACE中,通过SAS证明得出△ABM≌△ACE,AM=AE,∠BAM+∠CAN=45°.在△MAN和△EAN中,通过SAS证明得出△MAN≌△EAN,MN=EN.Rt△ENC中,由勾股定理,得EN1=EC1+NC1得出最终结果.【详解】(1)证明:在正方形ABCD中,∠ABE=∠ADG,AD=AB,在△ABE和△ADG中,,∴△ABE≌△ADG(SAS),∠BEA=∠G∴∠BAE=∠DAG,AE=AG,又∠BAD=90°,∴∠EAG=90°,∠FAG=45°在△FAE和△GAF中,,∴△FAE≌△GAF(SAS),∴EF=FG(1)解:如图,过点C作CE⊥BC,垂足为点C,截取CE,使CE=BM.连接AE、EN.∵AB=AC,∠BAC=90°,∴∠B=∠ACB=45°.∵CE⊥BC,∴∠ACE=∠B=45°.在△ABM和△ACE中,,∴△ABM≌△ACE(SAS).∴AM=AE,∠BAM=∠CAE.∵∠BAC=90°,∠MAN=45°,∴∠BAM+∠CAN=45°.于是,由∠BAM=∠CAE,得∠MAN=∠EAN=45°.在△MAN和△EAN中,,∴△MAN≌△EAN(SAS).∴MN=EN.在Rt△ENC中,由勾股定理,得EN1=EC1+NC1.∴MN1=BM1+NC1.∵BM=1,CN=3,∴MN1=11+31,∴MN=.【点睛】本题主要考查全等三角形的判定定理、勾股定理,做辅助线是本题的难点.20、264千米/小时【解析】

设普快列车的平均时速为x千米/小时,则高铁列车的平均时速为4x千米/小时,根据时间=路程÷速度;结合从济南到成都的高铁运行时间比普快列车减少了26小时,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论.【详解】解:设普快列车的平均时速为x千米/小时,则高铁列车的平均时速为4x千米/小时,根据题意得:解得:x=66,经检验,x=66是原方程的根,且符合题意,∴原方程的解为x=66,∴.4x=66×4=264.答:高铁列车的平均时速为264千米/小时.【点睛】本题考查了分式方程的应用,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.21、见解析【解析】

根据平行四边形的性质得到AB=CD,AD=BC,∠A=∠C.,利用点M、N分别是AB、CD的中点证得,再证明△ADM≌△CBN即可得到结论.【详解】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,AD=BC,∠A=∠C.又∵点M、N分别是AB、CD的中点,∴∴∴△ADM≌△CBN(SAS)∴DM=BN.【点睛】此题考查平行四边形的性质,全等三角形的判定与性质,线段中点的性质,根据题中的已知条件确定正确全等三角形的思路是解题的关键.22、(1)见解析;(2)①;②【解析】

(1)根据余角的性质就可以求出∠B=∠DCE,再由∠A=∠D=90°,就可以得出结论;(2)①作AG⊥x轴于点G,BH⊥x轴于点H,可以得出△AGO∽△OHB,可以得出,设点B的坐标为(x,-2x+1),建立方程求出其解就可以得出结论;②过点E作EN⊥AC的延长线于点N,过点D作DM⊥NE的延长线于点M,设E(x,y),先可以求出C、D的坐标,进而可以求出DM=x+2,ME=7-y,CN=x-1,EN=y-1,DE=AD=6,CE=AC=1.再由条件可以求出△DME∽△ENC,利用相似三角形的性质建立方程组求出其解就可以得出结论.【详解】(1)证明:∵∠BCE=90°,∴∠ACB+∠DCE=90°.∵∠A=90°,∴∠ACB+∠B=90°,∴∠DCE=∠B.∵∠A=∠D,∴△ABC∽△DCE;(2)①解:作轴,轴.,∴∴,∵点B在直线y=-2x+1上,∴设点B的坐标为(x,-2x+1),∴OH=x,BH=-2x+1,∴,,,则,∴;②解:过点作轴,作,延长交于.∵A(-2,1),∴C点的纵坐标为1,D点的横坐标为-2,设C(m,1),D(-2,n),∴1=-2m+1,n=-2×(-2)+1,∴m=1,n=7,∴C(1,1),D(-2,7).设.,∴.,,代入得方程组为:,解之得:..【点睛】本题是一道一次函数的综合试题,考查了相似三角形的判定及性质的运用,轴对称的性质的运用,方程组的运用,解答时灵活运用相似三角形的性质是关键.23、(1)y(y+3x)2;(2)【解析】

(1)先提取y,再根据完全平方公式即可得到答案;(2)先分别求出不等式组中两个不等式的解,再将答案表示的数轴上.【详解】(1)因式分解:6xy=y(y=y(y+3x)(2)解不等式组:x-3(x

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