护理带教总结

关于护理带教总结感谢护理部领导和护士长给予我这次机会勤绩德能第2页,共21页，2024年2月25日，星期天1德1我具有良好的职业道德和师德2团结协作能力较强，具有奉献精神3近三年医风医德考评优秀第3页,共21页，2024年2月25日，星期天2能1协助本科室年资较低护士临床指导数次2给予实习生临床技术示范数次3配合护士长管理科室，制定带教计划，对于科室低年资护士给予考核4年度护理理论和技能考试均达标第4页,共21页，2024年2月25日，星期天3绩年度项目20142015年度带教学生数38人33人开展教学查房数12次12次发表论文1篇1篇科研情况无准备中参赛获奖情况无优秀带教1名满意度测评情况95.5分96.5分第5页,共21页，2024年2月25日，星期天2015教学内容中专生15人本科生0人大专生18人本年度实习总人数33人第6页,共21页，2024年2月25日，星期天2015年教学计划（1）认真解读并执行前总带教制定的本年度教学计划。（2）加强与各实习小组长及各总带教的联系，主动与总带教进行沟通交流，虚心学习她们的带教经验.对实习同学在工作中提出的问题进行及时反馈。（3）做好入科培训工作。为新入科的同学详细做好科室情况介绍，由于肿瘤科是一个高风险科室，所以，在认真执行已制定的教学计划的同时，还新加入了有关医疗安全的相关内容。如：加强查对制度、消毒隔离制度、职业暴露及其标准预防原则等内容的学习。要求实习同学带笔记听课。指导本科室实习要点，根据本科室情况及实习同学的实际情况安排带教老师。第7页,共21页，2024年2月25日，星期天2015年教学计划（4）对新进科室的同学进行入科测试，针对同学在相关专业知识和操作技能方面存在的不足和薄弱的方面加强培训。（5）紧扣教学大纲及各学校的实习计划，根据科室工作重点，设制具有专科特点的出科考试题目。（6）护理操作考试：采取统一授课、示教室现场操作演示、每个同学亲手操作练习、严格操作程序并根据操作考试评分标准严格进行考试。第8页,共21页，2024年2月25日，星期天2015教学内容实践性教学护理技能操作临床实践技能应急预案的演习理论性知识教学护理查房教学查房理论知识授课第9页,共21页，2024年2月25日，星期天1理论性教学护理教学查房第10页,共21页，2024年2月25日，星期天1理论性教学护理理论考试第11页,共21页，2024年2月25日，星期天2实践性教学护理技术操作第12页,共21页，2024年2月25日，星期天2实践性教学临床实践第13页,共21页，2024年2月25日，星期天应急演练自杀应急演练外出不归的应急演练第14页,共21页，2024年2月25日，星期天4勤1本人本年度满勤，无病事假，无迟到早退2本年度严格按照护理部带教计划完成教学任务第15页,共21页，2024年2月25日，星期天2015年度教学存在问题1科研意识淡薄，无三新科研项目2带教方法陈旧，不善于创新3带教老师业务能力和专科技能需要改进第16页,共21页，2024年2月25日，星期天2016年度教学目标提升临床护理教育质量丰富临床带教内容更新教学理念优化各种带教方法改革教学理念加强教师队伍建设增强法律意识第17页,共21页，2024年2月25日，星期天教学目标达到三维目标：1一维目标知识技能高层次操作技能及解决问题的能力基本理论知识用于实践验证第18页,共21页，2024年2月25日，星期天教学目标2二维目标过程方法应答性学习环境和交往体验基本的学习方式（自主学习、合作学习、探究学习）具体的学习方式（发现式学习、小组式学习.交往式学习

第19页,共21页，2024年2月25日，星期天教学目标3三维目标情感态度价值观情感不仅指学习兴趣、学习责任.更重要的乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度价值观不仅强调个人价值，更强调个人价值和社会价值的统一；不仅强调科学的价值，更强调科学的价