2023-2024学年湖北省宜昌市长阳重点中学高一（上）月考生物试卷（9月份）（含解析）

2023-2024学年湖北省宜昌市长阳重点中学高一（上）月考

生物试卷（9月份）

一、选择题（本大题共25小题，共50分）

1.细胞学说的建立是一个不断探究、开拓、继承、修正和发展的过程，是现代生物学的基础理论之一，下

列对细胞学说的理解错误的是（）

A.施莱登和施旺运用不完全归纳法得出“所有动植物都是由细胞构成的”

B.细胞学说揭示了所有生物都是由细胞构成的，并阐明了生物界的统一性

C.细胞学说的建立使生物学的研究进入细胞水平，并为进入分子水平打下基础

D.细胞学说的建立过程体现了科学发现需要观察、比较、归纳、继承和修正

2.阴性艾滋病事件引起了社会各界的关注，由此加重了人们的恐艾心理。关于艾滋病病毒（HIV）,下列叙

述正确的是（）

A.HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物

B.由于HIV的细胞质只有核糖体，所以其营寄生生活

C.获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养

D.HIV由核酸和蛋白质组成，生命活动也离不开细胞

3.“西塞山前白鹭飞，桃花流水蹶鱼肥。青箸笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”以下与此相关的描述错误

的是（）

A.“西塞山”中最基本的生命系统是细胞

B.白鹭和桃树具有的生命系统结构层次不完全相同

C.“西塞山”所有水域的鱼组成种群

D.“西塞山”是由流水等无机环境及白鹭、桃树、鱼等所有生物组成的生态系统

4.如图从微观到宏观示意生命系统结构层次，下列叙述正确的是（）

A.所有生物［包括病毒］都是由④及其产物所组成

B.一片林地中所有的鸟属于⑥代表的结构层次

C.一株冷箭竹具有①②③④四个结构层次

D.比利时科学家维萨里揭示了人体在②水平的结构

5.微囊藻属和鱼腥藻属等蓝细菌是引起水华的主要生物。某同学取发生

水华的水体制成装片，在低倍镜下观察到如图所示图象，当使用高倍显

微镜进一步观察时，下列相关分析正确的是（）

A.若将物镜由10x替换成40x,则观察到的细胞的面积扩大4倍

B.用细准焦螺旋进行调焦后，不能再转动粗准焦螺旋和反光镜

C.高倍镜下可以观察到不同形态的蓝细菌及其细胞内清晰的拟核

D.视野中的蓝细菌呈绿色与其所含的叶绿素有关

6.蓝细菌广泛分布于河流、湖泊、海洋等各种水体，具有固氮能力和对不良环境的抵抗力，因此可在沙质

海滩及荒漠中找到，有“先锋生物”美称。下列有关耐旱植物仙人掌细胞与蓝细菌细胞的叙述，错误的是

（）

A.仙人掌细胞相对较大，且细胞质中有多种复杂细胞器

B.仙人掌细胞和蓝细菌细胞都能进行光合作用，发生场所和所含色素相同

C.仙人掌细胞核中有染色体，蓝细菌无染色体

D.仙人掌细胞和蓝细菌细胞结构上既有差异性也有统一性

7.据《科学》杂志近日报道，科学家们发现了一种无需借助显微镜就可用肉眼看到的、有史以来最大的细

菌一一华丽硫珠菌，它可长到2厘米，形状和大小和人类睫毛相似。下列有关华丽硫细菌的说法，错误的

是（）

A.有细胞壁、细胞膜和细胞质B.同时含有DNA和RNA

C.没有线粒体、核糖体等细胞器D.没有细胞核，也没有染色体

8.下列关于原核细胞和真核细胞的说法中，错误的是（）

①含有染色体的细胞一定是真核细胞

②含有核糖体的生物一定不是病毒

③能进行光合作用的生物一定是真核生物

④单细胞生物一定是原核生物

⑤不具有细胞核的细胞一定是原核细胞

⑥具有细胞壁的细胞一定是植物细胞

A.①②④⑤B.②③⑤⑥C.①③④⑥D.③④⑤⑥

9.“将它从肮脏地面拾起，看似一颗奇怪的卵石，实际是一种植物”。它是日中花属的一个物种一一生石

花！它与周围的石头极其相似，但是它正在生长。相关说法正确的是（）

A.生石花之所以是生物，而石头为非生物，原因是细胞中有非生物界所不具有的特殊“生命元素”

B.生石花和周围石头最本质的区别在于石生花能够进行新陈代谢

C.生石花在80℃下烘烤一段时间后的恒重即为干重，此时细胞中占比最多的元素是0

D.C作为核心元素，在生石花细胞中是不可缺少，而Mg、Fe等微量元素却可有可无

10.如表中甲、乙两组数据表示了人体细胞和玉米细胞的部分元素及其含量（干重、质量分数），下列说法

正确的是（）

元素CH0NKCaPMgS

甲43.576.2444.431.460.920.230.200.180.17

乙55.997.4614.629.331.094.673.110.160.78

（注：其他元素占细胞干重的质量分数总计小于3%）

A.由表可知，两种生物体内所含化学元素的种类和含量差异很大

B.由表推测，玉米细胞和人体细胞中不同有机物的含量有差别

C.甲组数据表示人体细胞的部分元素及其含量

D.细胞中某些元素的含量很少，是因为这些元素并不重要

II.下列有关组成细胞的化学元素的叙述，正确的是（）

A.细胞中化学元素只有大量元素和微量元素，共15种

B.活细胞内含量最多的元素是O

C.Mg、Zn、Ca等大量元素是生物体和细胞生命活动必不可少的

D.大量元素B（硼）主要影响油菜等植物种子萌发和幼苗生长

12.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵的花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素，其配方如表所示。

其中植物根细胞吸收量最多的离子有（）

离子K+Na+Mg2+Ca2+

培养液浓度/

110.251

（mmol*L-,）

离子NO3HPO仁SO2-Zn2+

培养液浓度/

210.251

（mmobL'1）

A.Ca2+B.S0/C.Zn2+D.HPO^-

13.用碘液、苏丹HI染液和双缩服试剂检测大豆、花生、玉米三种植物的干种子中三大类有机化合物，结果

如下表，其中“+”的数量代表反应后颜色深浅程度。下列有关说法错误的是（）

碘液苏丹ni染液双缩胭试剂

甲++++++

乙++++++

丙++++++

A.表格中的甲是玉米、乙是花生、丙是大豆

B.在观察颜色时有可能用到光学显微镜

C.双缩胭试剂与蛋白质发生作用产生紫色反应

D.这三种试剂的使用至少有一组需要水浴加热

14.学校小卖部售卖某品牌牛奶，研究小组计划检测牛奶成分是否合格。下列关于检测项目、方法和现象的

描述，正确的是（）

项目检测方法现象

©滴加2滴碘液I

②滴加3滴苏丹HI染液II

③依次滴力口O.lg/mLNaOH、O.Olg/mLCuSO4III

④O.lg/mLNaOH、0.05g/mLCuSCU等量混合后加入牛奶，60℃水浴IV

A.成分标注含有碳水化合物，因此不需要项目①

B.现象I］中显红色，说明牛奶含有脂肪

C.如果牛奶含有蛋白质，现象III显紫色

D.若现象IV无砖红色沉淀说明牛奶不含糖

15.图示刚收获的芝麻种子进行的系列处理，据图分析有关叙述正确的是（）

芝麻晒干;:

烘焙）,

种子

A.①和②均有生命活力，但是含水量不同

B.①一②的过程中没有发生水存在形式之间的转化

C.③和④是同一种物质，但是在细胞中的存在形式不同

D.②可作为播种用的种子

16.卷柏有“九死还魂草”之称，它干枯后如得到充足的水仍能成活，最可能原因是（）

A.失去的水为自由水B.虽失去结合水，但体内含有特殊的物质

C.卷柏有机物与其他生物不同D.卷柏含有和其他植物不同的无机盐

17.下列关于水和无机盐的叙述，错误的是（）

A.生物体内许多化学反应需要自由水的参与

B.哺乳动物的血液中Ca2+浓度过低会出现抽搐等症状

C.北方冬小麦在冬天来临前，自由水的比例会逐渐降低

D.饮料中含有的水和无机盐可补充机体剧烈运动散失的水分和能量

18.下列有关叙述中，错误的是（）

A.无机盐在生物体内含量不高，主要以化合物形式存在

B.Mg?+是组成叶绿素分子的必需元素

C.细胞中无机盐能够维持细胞液浓度，形成细胞的渗透压

D.H2PQT、HCO］等无机盐离子具有维持溶液酸碱平衡的功能

19.海藻糖是一种非还原性二糖，由两个葡萄糖分子通过脱水缩合反应而成，是天然二糖中最稳定的。大量

的研究表明，许多生物在冷冻、干燥、辐射、有毒物质等条件下表现出的抗逆耐受力与体内的海藻糖含量

有直接的关系。以下对海藻糖有关属性和功能的推测，错误的是（）

A.海藻糖的分子式是C12H22O.1B.海藻糖水解后形成两分子单糖

C.海藻糖能与斐林试剂发生颜色反应D.海藻糖不能被人体细胞直接吸收

20.北京冬奥会2022年2月4日在各赛区开始比赛，比赛期间运动员的食谱中，含糖类的食物占比超过了一

半。下列关于糖类的叙述，正确的是（）

A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖，但元素组成不同

B.淀粉、糖原、纤维素是由葡萄糖脱水缩合形成的多糖

C.蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀

D.蔗糖是淀粉的水解产物之一，麦芽糖是纤维素的水解产物之一

21.下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的结构层次的是（）

①血红蛋白

②一个草履虫

③卵细胞

④一个池塘中的全部生物

⑤一片森林

⑥一片树叶

⑦泌尿系统

⑧一片草原上的所有昆虫

⑨血液

⑩一个池塘中的所有鲫鱼

A.①⑨⑥⑦②⑩④⑤B.③⑨⑥⑦②⑩⑧⑤

C.③⑨⑥⑦②⑧④⑤D.③⑨⑥⑦②⑩④⑤

22.图甲表示物镜、目镜和物镜与载玻片间的距离，乙表示不同物镜下观察到的图象。以下描述正确的是

()

甲乙丙

A.其他条件相同时，⑥的视野比⑤暗

B.①比②的放大倍数打，③比④的放大倍数小

C.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用②和③

D.由乙转换为丙时，正确顺序为：转动转换器T调节光圈-移动标本一转动细准焦螺旋

23.美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”，

如图是将黑藻、颤蓝细菌、草履虫和HIV四种生物按不同的分类依据分成四组的示意图，下列选项中，错

误的是()

甲乙

A.甲与乙的区别可以是能否进行光合作用B.乙组的生物都有细胞结构

C.丙组的生物细胞核中都具有染色质D.丙与丁的区别可以是有无细胞核

24.如图为不同生物的基本结构单位，下列相关叙述正确的是（）

A.c无细胞结构，最有可能属于病毒

B.a、b、d都无由核膜包被的细胞核，属于原核生物

C.它们都有细胞膜、细胞质、核糖体

D.d的遗传物质是DNA,a、b、c的遗传物质是RNA

25.如图为糖类的分类示意图，下列相关叙述正确的是（）

A.图中①与②的区别为是否能够被水解B.图中的③只代表葡萄糖

C.淀粉可水解为葡萄糖D.图中的④都能直接与葡萄糖相互转化

二、非选择题（共10分）

26.实验室现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液（注：淀粉酶是蛋白质，可催化淀粉水解成麦

芽糖）各一瓶，省级示范学校的高中生想使用双缩版试剂和斐林试剂开展相关实验将它们加以区分。

（1）理论上先用试剂可先将上述四种溶液分为2组，每组2瓶。其中发生特定颜色反应的一组是

______溶液。

（2）若继续通过颜色反应或者相关实验进行鉴定，步骤（1）用未发生特定颜色反应的2瓶溶液可使用

试剂进行鉴定，但试剂使用方法和（1）不同，需要。

（3）步骤（1）已发生颜色反应的2瓶溶液若需要继续鉴定加以区分，请使用已提供的材料和试剂，拟定

实验思路。并简要陈述。。

（4）双缩胭试剂和斐林试剂的组分差异体现在。

（5）葡萄糖等属于六碳糖，细胞中重要的单糖还有五碳糖，请写出名称和化学式o

（6）以上四瓶溶液中都是水作溶剂，水分子中氧原子一端带负电荷，氢原子一端带正电荷，使水分子成为

一个,这样带电荷分子或离子易与水结合。因此，水是良好的溶剂。且水分子之间容易通过氢和氧

端静电弱引力吸引，称为。水也因此具有较高的。这样，使得水蒸发和凝聚中，能够很好

的缓冲生物机体和生物环境中的温度变化。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、施莱登和施旺运用不完全归纳法得出“所有动植物都是由细胞构成的”，A正确；

B、细胞学说揭示了生物界的统一性，认为一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，

B错误；

C、细胞学说的建立使生物学的研究从组织水平进入细胞水平，并为进入分子水平打下基础，C正确；

D、科学发现需要理性思维和实验的结合，在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学

家施旺提出了细胞学说。魏尔肖认为新细胞是由老细胞分裂产生的，这是对细胞学说的修正，D正确。

故选：B。

一、细胞学说的建立过程：

1、显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特•虎克（1665年发现死亡的植物细胞）和荷兰

的范•列文胡克（1674年发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）。

2、理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提

出了细胞学说。

3、细胞学说在修正中前进：涉及德国的魏尔肖。

二、细胞学说是19世纪的重大发现之一，其基本内容有三条：

（1）认为细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；

（2）每个细胞作为一个相对独立的单位，既有它“自己的”生命，又对与其它细胞共同组成的整体的生命

有所助益；

（3）新的细胞可以通过老的细胞分裂产生。

本题考查细胞学说的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力

是解答本题的关键。

2.【答案】D

【解析】解：A、HIV病毒无细胞结构，不属于单细胞生物，A错误；

B、病毒无细胞结构，无细胞器，B错误；

C、病毒只能寄生在活细胞内，不能在培养基上培养，C错误；

D、HIV属于病毒，是一种非细胞结构的生物，营寄生生活，D正确。

故选：D。

病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只

有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。

本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞

就无生命活动的特性。

3.【答案】C

【解析】解：A、最基本的生命系统是细胞，“西塞山”也不例外，A正确；

B、“白鹭”属于动物，而“桃树”属于植物，二者具有的生命系统结构层次不完全相同，桃树的结构层次

中没有系统层次，B正确；

C、“西塞山”所有水域的鱼不是一个物种，因而不能构成一个种群，C错误；

D、生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体叫作生态系统，“西塞山”是由流水等无机环境及白鹭、

桃树、鱼等所有生物组成的生态系统，D正确。

故选：Co

生命系统的结构层次：

①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。

②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。

③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。

④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。

⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。

⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。

⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。

⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。

⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。

本题考查生命系统层次的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的

能力是解答本题的关键。

4.【答案】D

【解析】解：A、④是细胞，病毒是没有细胞结构的生物，A错误；

B、⑥群落，一片林地中所有的生物构成一个群落，一片林地中所有的鸟不能构成群落，B错误；

C、植物不具有①系统层次，C错误；

D、比利时科学家维萨里揭示了人体在②器官水平的结构，D正确。

故选：D。

生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是④细胞、③组织、②器官、①系统、个体、

⑤种群、⑥群落、⑦生态系统和⑧生物圈。（2）地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物不

属于生命系统。（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。（4）生命系统

包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。

本题主要考查生物的基本特征及病毒、生命系统的结构层次和细胞学说的内容，要求考生识记相关知识，

并结合所学知识准确答题。

5.【答案】D

【解析】解：A、显微镜放大的倍数是被观察物体的长度或宽度被放大的倍数，即将物镜由10x替换成40x,

则观察到的细胞的长度或宽度扩大了4倍，A错误；

B、用细准焦螺旋进行调焦后，可以转动反光镜，B错误；

C、高倍镜下可观察到不同形态的蓝细菌，但观察不到其内清晰的拟核，C错误；

D、蓝细菌因含有叶绿素，故呈绿色，D正确。

故选：D。

1、蓝细菌属于原核生物，没有核膜包被的细胞核，含有拟核。蓝细菌含有叶绿素和藻蓝素，是能进行光合

作用的自养型生物。

2、显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，是指长度或宽度的放大倍数。

本题考查细胞观察实验，要求考生识记显微镜的基本结构和使用方法，掌握显微镜的使用和工作原理，区

分高倍镜和低倍镜。

6.【答案】B

【解析】解：A、仙人掌细胞属于真核细胞，与原核细胞相比相对较大，细胞质中有多种复杂细胞器，A正

确；

B、仙人掌细胞和蓝细菌细胞都能进行光合作用，发生场所分别是叶绿体、细胞质膜，前者不含藻蓝素，B

错误：

C、仙人掌细胞为真核细胞，其中有染色体，而蓝细菌细胞为原核细胞，其中无染色体，C正确；

D、仙人掌细胞为真核细胞，蓝细菌细胞为原核细胞，二者在结构上具有差异性，但二者都有细胞膜、细胞

质、DNA和核糖体，因此二者在结构上也有统一性，D正确。

故选：Bo

仙人掌细胞属于真核细胞，蓝细菌细胞属于原核细胞，真核细胞和原核细胞的比较

比较项目原核细胞真核细胞

大小较小较大

无以核膜为界限的细胞核，有

主要区别有以核膜为界限的细胞核

拟核

除支原体外都有，主要成分是植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真

细胞壁

糖类和蛋白质菌细胞有，主要成分为多糖

生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统

细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器

DNA存拟核中：大型环状、裸露细胞核中：DNA和蛋白质形成染色体

在形式质粒中：小型环状、裸露细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在

增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂

可遗传变异

基因突变基因突变、基因重组、染色体变异

方式

本题考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生明确人体细胞属于真核细胞，蓝细菌属于原核生物,

其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。

7.【答案】C

【解析】解：A、华丽硫细菌是原核细胞，有细胞壁、细胞膜和细胞质，A正确；

B、华丽硫细菌是原核细胞，同时含有DNA和RNA,B正确；

C、华丽硫细菌是原核细胞，有核糖体，没有线粒体，C错误；

D、华丽硫细菌是原核细胞，没有细胞核，也没有染色体，D正确。

故选：Co

华丽硫细菌是原核细胞，真核细胞和原核细胞的比较

比较项目原核细胞真核细胞

大小较小较大

无以核膜为界限的细胞核，有

主要区别有以核膜为界限的细胞核

拟核

除支原体外都有，主要成分是植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真

细胞壁

糖类和蛋白质菌细胞有，主要成分为多糖

生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统

细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器

DNA存拟核中：大型环状、裸露细胞核中：和蛋白质形成染色体

在形式质粒中：小型环状、裸露细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在

增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂

可遗传变异

基因突变基因突变、基因重组、染色体变异

方式

本题考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生明确华丽硫细菌是原核细胞，其次要求考生识记原核

细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。

8.【答案】D

【解析】解：①原核细胞不含染色体，含有染色体的细胞一定是真核细胞，①正确；

②病毒无细胞结构，一定不含有核糖体，因此含有核糖体的生物一定不是病毒，②正确；

③能进行光合作用的生物一定是真核生物，如蓝细菌，③错误；

④单细胞生物有可能是真核生物，如草履虫，④错误；

⑤不具有细胞核的细胞不一定是原核细胞，如哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，但是真核细胞，⑤错误；

⑥具有细胞壁的细胞有可能是原核细胞或真菌细胞，⑥错误。

故选：D。

真核细胞和原核细胞的比较

比较项目原核细胞真核细胞

大小较小较大

无以核膜为界限的细胞核，有

主要区别有以核膜为界限的细胞核

拟核

除支原体外都有，主要成分是植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真

细胞壁

糖类和蛋白质菌细胞有，主要成分为多糖

生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统

细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器

DNA存拟核中：大型环状、裸露细胞核中：和蛋白质形成染色体

在形式质粒中：小型环状、裸露细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在

增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂

可遗传变异

基因突变基因突变、基因重组、染色体变异

方式

本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记细胞中各种结构的功能；识记原核细胞

和真核细胞的形态和结构的异同，题目难度适中。

9.【答案】B

【解析】解：A、细胞中的元素在无机自然界都可以找到，没有非生物界所不具有的特殊“生命元素”，A

错误；

B、新陈代谢是生物体具有的最基本特征，生石花和周围石头最本质的区别在于石生花能够进行新陈代谢，

B正确；

C、生石花在80c下烘烤一段时间后的恒重即为干重，此时细胞中占比最多的元素是C,C错误；

D、C作为核心元素，在生石花细胞中是不可缺少；Mg是大量元素、Fe是微量元素，在生石花细胞中也是

不可缺少的，D错误。

故选：Bo

1、大量元素包括C、H、0、N、P、S、K、Ca、Mg等，其中C、H、0、N为基本元素，C为最基本元素，

O是含量最多的元素。

2、生物界与非生物界的统一性与差异性：

统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。

差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。

本题考查组成细胞的元素，要求考生识记组成细胞的元素的种类，掌握统一性和差异性的含义，再结合所

学的知识准确答题。

10.【答案】B

【解析】解：A、由表可知，两种生物体内所含化学元素的种类大致相同，含量差异很大，A错误；

B、由表推测，玉米细胞和人体细胞中不同有机物的含量有差别，B正确；

C、人体的骨骼中含有较多的钙元素，由数据分析可知，乙组数据表示人体细胞的部分元素及其含量，C错

误；

D、细胞中某些元素的含量很少，但其仍具有十分重要的作用，D错误。

故选：B„

组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：

（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、0、N、P、S、K、Ca、Mg,其

中C、H、0、N为基本元素，C为最基本元素，0是含量最多的元素。

（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、M。等。

本题考查组成细胞的元素，要求考生识记相关知识，运用所学知识结合表格数据对选项分析判断。

11.【答案】B

【解析】解：A、组成细胞的化学元素，常见的有20多种，分为大量元素和微量元素，A错误；

B、活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的元素是0,B正确；

C、Mg、Ca等大量元素是生物体和细胞生命活动必不可少的，但Zn属于微量元素，C错误；

D、B（硼）主要影响油菜等植物种子萌发和幼苗生长，但B属于微量元素，D错误。

故选：Bo

组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：

（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、0、N、P、S、K、Ca、Mg等，

其中C、H、0、N为基本元素，C为最基本元素。

（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、M。等。

本题考查组成细胞的元素，要求学生识记组成细胞的元素种类、含量及作用，能结合所学知识准确作答。

12.【答案】ABD

【解析】解：生物体内的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素，大量元素的需求量较大，微

量元素的需求量较少，选项中Ca、S,0、H、P都属于大量元素，只有Zn属于微量元素，故植物根细胞吸

收量最多的离子有Ca2+、SO/、HPOi-o

故选：ABDo

组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：

（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、0、N、P、S、K、Ca、Mg等，

其中C、H、0、N为基本元素，C为最基本元素。

（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、M。等。

本题考查组成细胞的元素和无机盐的相关知识，要求考生识记元素的种类和功能，能够运用所学知识完成

分析判断。

13.【答案】D

【解析】解：A、甲种子主要含淀粉，可能是玉米种子；乙种子中主要含脂肪，可能是花生种子；丙种子主

要含蛋白质，应该是大豆，A正确；

B、检测脂肪实验中可能会用到显微镜，B正确；

C、蛋白质可与双缩胭试剂产生紫色反应，C正确；

D、这三种试剂在使用时均不需要水浴加热，D错误。

故选：D。

生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只

能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。

（2）蛋白质可与双缩版试剂产生紫色反应。

（3）脂肪可用苏丹HI染液（或苏丹IV染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。

（4）淀粉遇碘液变蓝。

本题考查考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验

选材、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的生活中注意积累。

14.【答案】C

【解析】解：A、成分中标注含有碳水化合物，淀粉就是一种碳水化合物，而淀粉需用碘液检测，故项目①

需要进行，A错误；

B、苏丹III染液鉴定脂肪呈橘黄色，B错误；

C、蛋白质可与双缩服试剂反应呈紫色，C正确；

D、斐林试剂可与还原糖反应生成砖红色沉淀，现象IV无砖红色沉淀说明牛奶不含还原糖，但可能含有淀粉

等非还原糖，D错误。

故选：Co

生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只

能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。

（2）蛋白质可与双缩版试剂产生紫色反应。

（3）脂肪可用苏丹HI染液（或苏丹IV染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。

本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用

的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。

15.【答案】C

【解析】解：A、②为种子烘干的过程，结合水被破坏，故②没有生命活力，A错误；

B、①一②的过程中发生了自由水向结合水的转化，B错误；

C、据分析可知，④为自由水，⑤为结合水，故④和⑤是同--种物质，但是在细胞中存在形式不同，C正确；

D、②不含水分，己没有生命活力，不能作为播种用的种子，D错误。

故选：Co

1、水在细胞中存在的形式及水对生物的作用：结合水与细胞内其它物质结合，是细胞结构的组成成分；自

由水（占大多数）以游离形式存在，可以自由流动（幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高）。

2、据图示可知，①为种子晒干的过程，②为种子烘干的过程。③为自由水，④为结合水。

本题考查了自由水和结合水的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在

联系，运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。

16.【答案】A

【解析】解：A、干枯后如得到充足的水仍能成活，说明失去的水为自由水，A正确；

B、失去结合水后细胞将失去生物活性，即使给予充足的水也不能成活，B错误；

C、卷柏有机物与其他生物体内的有机物种类大体相同，C错误；

D、生物体内无机盐的种类大体相同，D错误。

故选：Ao

1、自由水：细胞中绝大部分以自由水形式存在的，可以自由流动的水。其主要功能：细胞内的良好溶剂;

细胞内的生化反应需要水的参与；多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中；运

送营养物质和新陈代谢中产生的废物。

2、结合水是与其他物质相结合的水，是细胞的结构物质，失去结合水后细胞将失去生物活性。

本题考查细胞内水和无机盐的种类和作用，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内

在联系，运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。

17.【答案】D

【解析】解：A、生物体内许多化学反应需要自由水的参与，如有氧呼吸、蛋白质水解等，结合水是细胞结

构的组成成分之一，A正确；

B、哺乳动物的血液中Ca2+含量较低时，会出现抽搐等症状，Ca2+含量较高时，会出现肌无力症状，B正确；

C、北方冬小麦在冬天来临前，为了避免气温下降时自由水过多导致结冰而损害自身，自由水的比例会逐渐

降低，结合水的比例会逐渐上升，C正确；

D、某运动饮料中含有的水和无机盐可用来补充剧烈运动后散失的水分和消耗的无机盐，但无机盐和水不能

提供能量，D错误。

故选：D。

生物新陈代谢和抗逆性的强弱与细胞中自由水/结合水的比值有密切关系。自由水越多，自由水/结合水比值

越大，新陈代谢越强，而抗逆性越弱；反之，结合水越多，自由水/结合水比值越小，新陈代谢越弱，而抗

逆性越强。

本题考查生物体内水和无机盐的存在形式和作用等知识，题目较简单，主要考查学生的识记能力和结合实

际运用知识的能力。

18.【答案】A

【解析】解：A、无机盐在生物体内的存在形式有两种，离子态核化合态，主要是以离子态的形式存在，A

错误；

B、Mg2+是组成叶绿素分子的必需元素，B正确；

C、细胞中无机盐能够维持细胞液浓度，形成细胞的渗透压，C正确；

D、LhPOf、HCO*等无机盐离子具有维持溶液酸碱平衡的功能，D正确。

故选：A。

无机盐在生物体内的作用有：

1、生物体内化合物的重要组成部分：

2、维持生命活动有重要作用；

3、维持细胞的酸碱平衡；

4、维持正常渗透压。

本题考查无机盐的存在形式及作用，要求考生识记相关知识，属于基础题。

19.【答案】C

【解析】解：A、据题意可知：两个葡萄糖分子经过脱水缩合反应形成了1分子海藻糖和1分子水，因此海

藻糖的分子式是Cl2H22O11,A正确；

B、海藻糖是二糖，水解后形成两分子单糖，B正确；

C、海藻糖是一种非还原性二糖，不能与斐林试剂发生颜色反应，C错误；

D、海藻糖是一种二糖，必须水解成单糖才能被细胞吸收，D正确。

故选：C»

二糖与多糖都是由单糖经过脱水缩合反应形成的；可溶性还原糖在水浴加热的条件下与斐林试剂发生颜色

反应，生成砖红色沉淀。

本题难度不大，属于考纲中识记层次的要求，着重考查了糖类的分类、分布以及功能等相关知识，考查考

生的理解能力、获取有效信息的能力。

20.【答案】B

【解析】解：A、葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖，元素组成相同，都是C、H、。三种元素，A错误；

B、淀粉、糖原、纤维素属于多糖，都是由葡萄糖脱水缩合形成的，B正确；

C、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀，但蔗糖为非还原糖，不能与斐林试剂反应生成砖红

色沉淀，C错误；

D、淀粉水解能够产生麦芽糖，不能产生蔗糖，纤维素的初步水解产物是纤维二糖，彻底水解产物是葡萄糖，

D错误。

故选：Bo

糖类主要由C、H、。三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、

果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等；植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳

糖；植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原；淀粉是植物细胞中的储能物

质，糖原是动物细胞中的储能物质。

本题考查糖类的分布和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问

题的能力。

21.【答案】D

【解析】解：①血红蛋白为生物大分子，不属于生命系统的结构层次；

②一个草履虫属于细胞及个体层次；

③卵细胞属于细胞层次；

④一个池塘中的全部生物属于群落层次；

⑤一片森林属于生态系统层次；

⑥一片树叶属于器官层次；

⑦泌尿系统属于系统层次；

⑧一片森林中的所有树不是同一个物种，不属于生命系统的结构层次；

⑨血液属于结缔组织，故属于组织层次；

⑩一个池塘中的所有鲫鱼属于同一个物种，属于种群层次。

生命系统由简单到复杂的结构层次是③⑨⑥⑦②⑩④⑤。

故选：D。

生命系统的结构层次从低到高依次是：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。

本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分

子、原子、化合物、病毒不属于生命系统。

22.【答案】C

【解析】解：A、⑤是高倍镜与载玻片的距离，⑥是低倍镜与载玻片的距离，其他条件相同时，⑤的视野比

⑥睹，A错误；

B、目镜长短与放大倍数成相反关系，因此①比②的放大倍数小；物镜长短与放大倍数呈正相关，③比④的

放大倍数大，B错误；

C、把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应使用高倍镜，即选用②和③，C正确；

D、由乙转换为丙时，正确顺序为：移动标本一转动转换器-调节光圈一转动细准焦螺旋，D错误。

故选：Co

1、甲图目镜中①是低倍镜，②是高倍镜；物镜中③是高倍镜，④低倍镜；⑤是高倍镜与载玻片的距离，⑥

是低倍镜与载玻片的距离。

2、由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央一转动转换器

选择高倍镜对准通光孔T调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮一转动细准焦螺旋使物象更加清晰。

本题考查了显微镜的操作，要求学生掌握显微镜的工作原理，识记物镜、目镜的镜头长短与放大倍数的关

系，识记高倍显微镜的操作步骤等。

23.【答案】B

【解析】解：A、黑藻有叶绿体，颤蓝细菌中有叶绿素和藻蓝素，甲中生物都能进行光合作用，而乙中两种

生物都不能进行光合作用，故甲与乙的分类依据可以是能否进行光合作用，A正确；

B、乙组中HIV属于病毒，没有细胞结构，B错误；

C、丙组生物黑藻和草履虫都属于真核生物，都有染色质，C正确；

D、丙组的草履虫和黑藻都属于真核生物，丁组中HIV属于病毒，没有细胞结构，颤蓝细菌是原核生物，

因此丙丁二者区别可以是有无细胞核，D正确。

故选：Bo

1、常考生物的类别：

常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）

及动、植物。

常考的原核生物：蓝细菌、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、

放线菌。

此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。

2、真核细胞与原核细胞最大的区别是，原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。原核细胞有细胞膜、细胞质、

核糖体，拟核中有环状的DNA。

本题考查病毒、原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原

核细胞和真核细胞的异同，能结合所学的知识准确答题。

24.【答案】A

【解析】解：A、病毒没有细胞结构，图中c没有细胞结构，最有可能属于病毒，A正确；

B、a和b都没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核生物，但d有核膜包被的成形的细胞核，属于真核

生物的细胞，B错误；

C、c病毒没有细胞结构，因此不含细胞膜、细胞质、核糖体，C错误；

D、a、b和d的遗传物质是DNA,c的遗传