亲子活动方案流程

第第页亲子活动方案流程亲子活动方案流程（篇1）一、活动目标1、通过亲子的共同设计制作，培育幼儿的情感，进展幼儿的动手本领和制造本领。2、从小培育幼儿的环保意识。二、活动准备1、废旧的衣裳或裤子、针、线、剪刀等。2、其他装饰材料。三、活动过程1、认得废旧材料出示各类环保材料（废旧衣裳、裤子、皮带、绳子等）师：你认得这些材料吗？以前是干什么的？现在还用它吗？师：这些材料称为废旧材料，你觉得怎样可以变废为宝呢？你想用它来做什么？2、提议环保布袋师：现在我们去超市、商场等，都要自带环保袋今日我们就用这些废旧材料和父亲妈妈一起来制作一个环保袋。现在，请你来说一说，你想用哪些材料来制作？你的创意在哪里？（将牛子裤的两个裤脚减去，把裤管缝紧，在裤子的腰间系上皮带或绳子，一个环保袋就做好了）3、制作环保布袋幼儿自带材料，与家长一同制作环保布袋。老师在旁做好帮助的工作。4、呈现环保布袋呈现环保布袋，相互介绍布袋的创意和重要用途。评比出最有创意的环保袋。（幼儿教育）亲子活动方案流程（篇2）活动目标：1、让幼儿理解春游的意义。2、学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。3、学会察看和总结春天的景色。活动准备：幻灯机、幻灯片等。活动过程：借助幼灯，进行下列活动：1、回忆春游的情景，让幼儿本身总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。2、给幼儿介绍今昔春游、春游故事。（1）杜甫春游，吟诗“江边春游罢，回首见旌旗。”（2）李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。（3）现代博兴县一带吃巧巧饭。每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“春游”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”3、学习古诗《苏堤清明即事》。这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌整理去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。4、仿编儿歌：“春天来”。引导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哄笑，小鱼小虾戏弄闹。亲子活动方案流程（篇3）活动目标：1、利用废旧的瓷砖作画，增长幼儿与母亲之间的情感交流。2、培育幼儿的表达与表现美的本领。活动准备：油画棒、瓷砖、抹布等活动过程：1、准备一块瓷砖或地砖。清洗干净，保持干燥。2、活动中由家长和孩子共同使用油画棒，完成一幅瓷砖画。亲子活动方案流程（篇4）活动目标：1、利用各种回收物，进行手工制作，使幼儿理解变废为宝的意义。2、培育幼儿的动手本领。活动准备：回收物，各种纸剪刀、胶水、双面胶等活动过程：一、在成人的引导下幼儿利用回收物完成一项作品。二、纸袋机器人活动准备：各种纸袋，彩纸，剪刀、胶水、双面胶等活动过程：1、准备各种包装袋一个（可以是纸袋、纸盒等）2、用纸条制作机器人的手。3、贴在纸袋上，完成。悬挂在家中，美化环境。亲子活动方案流程（篇5）活动主题：玩转六一，欢乐相伴活动原则：有趣味、难忘、欢乐活动内容：第一板块：“趣味”六一1、开展“爱心贺卡DIY”贺卡制作、评比活动。“六一”节前，组织队员开展“爱心贺卡DIY”贺卡制作评比活动。活动优秀作品将在博雅苑进行展览，并评比出40名优秀选手进行表彰嘉奖。（截止到5.25）2、“我的六一，我做主”金点子征集、调查活动。“六一”节前，充分利用微博开展“我的六一，我做主”金点子征集、调查活动。第二板块：“难忘”六一1、“红领巾飘扬我骄傲”一班级入队仪式。邀请辅导员、家长一起见证孩子入队的难忘时刻。（5.30上午11：00，实在布置另行通知）2、“六一奖章”表彰仪式。“六一”节前，组织各班民主评比新__届“六一奖章”获得者，在儿童节当天接受表彰。第三板块：“欢乐”六一1、“京腔京韵庆六一”京剧专场演出。与青岛市京剧院合作，举办京剧特色专场，普及京剧学问，感受国粹魅力，培育队员酷爱祖国的美好情感。（6.1上午9：00，实在布置另行通知）2、“游戏嘉年华，六一乐不停”童乐会。以中队为单位，在征求同学看法的基础上，以“玩转六一，欢乐相伴”为主题，以让儿童感受欢乐为目标，参考前期调研结果，从本班的实际启程，以“玩”为主，不断创新节日活动的形式，拓展活动的载体，设计和组织各种贴近儿童生活、形式新奇、吸引力强，具有趣味味性、娱乐性的的有益活动，如室内（外）游乐会、冷餐会、师生同乐会等活动，让他们在自发参加中感受欢乐。区教体局将布置领导到校调研参观，请各班务必依据同学爱好，有序组织，细心布置，可邀请家长参加策划和活动。给同学留下美好回忆。3、“亲子淘宝三天乐”六一亲子活动。利用周末开展“亲子淘宝三天乐”，引导家长以“感受欢乐，奉献他人，回报社会”为主题，带领孩子走进大自然、走进社会，通过参加体验活动、娱乐活动、爱心活动等，弘扬雷锋精神，收获宝贵财富。（6.1假期，由家长带领同学自行活动，在活动中收获欢乐、学问和美好情感，活动记录表每班6.5前上报至少五份，家长填写即可）亲子活动方案流程（篇6）一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在本身的的盛大节日里，留下一个快乐、难忘的回忆，今年我园的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：一、活动目的：1、通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到本身的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参加中体验成功、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节；2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会呈现幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题：活动主题：学会合作、呈现才能、放飞理想三、活动准备：1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（5月30前各班创设庆六一环境，布置六一主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆六一宣扬标语、彩旗、舞台）。2、以班为单位做好参加活动的准备：（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动；（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。3、由幼儿园准备活动奖品。四、活动内容：（一）活动倡议：1、目的：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体老师和全体家长积极为幼儿创设庆祝六一的节日环境与氛围，共同激励幼儿积极参加六一节的各项活动。2、时间：20__年5月30日———31日3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的搭配与支持。（二）系列活动：本次六一儿童节活动以幼儿体操、幼儿才艺呈现、户外小能人比赛、亲子绘画展、老师与家长才艺呈现等系列活动的形式来进行。五、活动时间布置：2__年5月30日分别进行两次节目彩排；5月31日上午举办庆六一活动六、重要负责人：总体策划：______节目编排：各班老师后勤保障：______场地布置：______现场音响、摄像：____主持人：______七、活动宣扬：目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月31日上午媒介：电视、网络报道、本园家长。方法：发电视、网络新闻通讯八、附：幼儿园庆六一活动节目单1、幼儿团体操表演2、大合唱《庆六一》—————大班全体幼儿。3、幼儿舞蹈《兵娃娃》—————崔丽娜、董晨苏等部分幼儿。4、幼儿舞蹈《最炫民族风》—————大班幼儿。5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》—————中班全体幼儿。6、幼儿舞蹈《瘦身操》—————小班全体幼儿。7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》—————夏雅婷、王梓冰等部分幼儿。8、老师舞蹈《唐古拉风》《为祖国添彩》、广场舞等。9、家长广场舞10、幼儿交谊舞—————夏雅婷、马梦凡。11、幼儿京剧表演—————董颂馨及爷爷。12、各班亲子绘画————大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》。13、各班户外活动比赛————大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。亲子活动方案流程（篇7）引导思想：为了给孩子感受节日氛围，过一个快乐而有意义的六一节；同时促进家校联系；增长彼此间的友情及了解，特细心筹备了《亲子同乐会》为主题的联欢会。活动目的：1、为孩子大胆表现自我供给呈现的舞台。2、增长家校之间的关系，共享家校共育的成果。3、通过亲子活动，调动家长的参加性、积极性，拉近于孩子之间的距离。4、通过一系列的活动，让孩子感受集体的暖和，体验节日的欢乐。活动时间：20__年5月31日下午2：00到校，2：20活动开始，时间大约一个半小时.活动分为两部分，一是赏识才艺表演；二是亲子共同游戏。（甲）亲爱的老师（乙）亲爱的同学们（合）节日好!（甲）今日的阳光最绚丽，看，每一片树叶都是那样鲜亮!（乙）今日的`鲜花最绚丽，瞧，每一片花瓣都在翩翩起舞!（甲）我们的笑脸啊，比阳光还要绚丽，由于整个天地都是我们的舞台!（乙）我们的心情啊，比鲜花还要绚丽，由于我们今日欢高兴喜过六一!（甲）在这欢快的日子里，让我们共同祝福：（合）全世界的小伙伴们节日欢乐!“亲子同乐会”现在开始!赏识才艺表演：一、大型诗朗诵《啊，三小》。二、舞蹈《大中华，我的家》。三、舞蹈《花球舞》。四、双簧《老黄三十三》。五、单口相声《小沈阳》。六、舞蹈《自由飞旋》。七、歌伴舞《中国话》。八、《T台秀》。亲子游戏：我们同学们的表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，父亲妈妈想不想来体会一下游戏的欢乐呢？接下来让我们一起进入我们今日的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的欢乐!1、抬花轿（每个家庭三人，游戏进行一次）主持人：小伙伴们，你们有没有坐过花轿啊？今日，请父亲妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个游戏就是“抬花轿”……游戏规定：家长用手交叉搭成花轿，以班级为单位进行接力比赛，2个家庭（两个大人和一个孩子），站在起跑线后。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿启程，到尽头后返回起点，第二个家庭启程，依次进行，速度快的一组为胜!2、叠叠乐（每组6个家庭，游戏进行2次）主持人：抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们要和父亲妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。游戏准备：易拉罐18个（3个×6组）游戏规定：6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面尽头处布置6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的孩子从起点跑向尽头，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（注意：每次孩子去仓库只能取一个易拉罐）3、找孩子（每组8个家庭，游戏进行1次）主持人：我们的孩子和父亲妈妈搭配的真好!接下来还有一个考验默契的游戏，“找孩子”。游戏规定是……游戏规定：请家长们蒙上双眼，孩子们伸出小手，家长通过摸孩子的手，判定谁是本身的孩子。以最准最快的为胜。4、踩圈圈主持人：抢椅子的游戏你们肯定都玩过吧，今日我们也要玩一个和抢椅子仿佛的游戏，“踩圈圈”。游戏的规定仿佛于抢椅子……游戏准备：准备9个呼啦圈游戏规定：游戏的规定仿佛于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与孩子手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和孩子立刻找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最后留在场上的家庭获胜。（注意：找圈圈时家长和孩子必需都站在圈内）5、游戏“三人四脚”目标：培育合作本领，动作的灵敏性和协调性。准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成3人4足。老师发出口令后，从起点线开始向前跑，绕过椅子跑回起点线。规定：分4组进行游戏，每组请父母和孩子一起参加，谁先到打谁就算胜利。6、游戏“小鸡出壳”游戏目的：培育孩子动作的快捷性、细心和自信念。游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。游戏方法：老师发令说：“准备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，当心机灵地从蛋中心撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。7、游戏“巧运乒乓球”游戏规定：（1）参加游戏者双手握一块乒乓板，上面放着一个乒乓球。沿地上的路线行走，乒乓球不能掉落。（2）乒乓球在行走途中掉落，则要重新拣起，从落地处开始连续前进。（3）游戏过程中，双方参赛者不可用手直接触球。（4）4个家庭为一组进行比赛，用时最短者获胜。8、游戏“波浪球”目的：1、磨练孩子全身动作的协调性和快捷性。2、培育合作意识。准备：皮球2个。玩法：分2组，每构成员（15人，也就是5个家庭）面对同一方向站成一竖排，人与人前后相距适当的距离，腿同时左右开立，孩子持球当排头。游戏开始，孩子双手将球从胯下传给后面的第二人，第二人拿球经头顶向后传给第三人，第三人拿球从跨下传给后面第四人，依次类推，最后一人接球后后快速跑到前面裁判处，最快者胜。9、游戏“小小保铃球”准备：内装少许水的塑料矿泉水瓶15，皮球1个。玩法：1.在场地上将15瓶子摆成三角形，父亲、妈妈、孩子分