河南省新乡市辉县市2023年小升初语文考试试卷

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O

.o

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.河南省新乡市辉县市2023年小升初语文考试试卷

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.姓名：班级：考号：

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鄂题号—三四五六七总分

.然

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.评分

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.阅卷人

.一、填空题

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O得分

.o

.1.根据语境写词语

.

.那年，一脸zhiqi的我们怀揣着梦想与希望步入学校，透过玻璃窗，我们渴

.Q|P

.冲望dudcang在花间，聆听hu。rui的歌唱；爬上树干，与qixT

在枝头的喜鹊1询。tian。而今，我们即将告别校园，多想再次ylw国

.在老师身旁，hengchang起童年的歌谣；我们多想成为彼此永远珍惜的挚友，

.

.孤独时相依相伴。夏花己zhAnf鱼ng,感恩曾遇见。

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.2.把下列词语补充完整。再写出加点字的意思

O心气五四空见不.

o

.思_________

.

.见知赴汤串马翻柜

.

.

鼓走：汤：

堞

阅卷人

.堞

.

.得分

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.

.下列词语中，不全是形容时间流逝的一组是（）

.3.

.

OA.稍纵即逝日月如梭光阴似箭

.

.oB.时光飞逝昙花一现斗转星移

.

.C.寒来暑往岁月如流白驹过隙

.

.D.春去秋来雷厉风行暮去朝来

氐4.下列句中加点部分意思不相同的一项是（）

.

.■EA.全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第二，志杰在跳高比赛中多藜金弗。

.

.

.B.试验田地，一边二售种的是蔬菜，另一边演二等种的是水果。

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.C.在作文比赛中，思雨以得头筹，宁宁救得拶眼。

.

O

D.这次跑步比赛，李明明得了倒数第二，他决定努力锻炼，再也不做吊隼展了。

.

.o

.

•:

O

阅卷人

.

三、填空题.

得分.

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5.（根据积累的知识填空）学经典，积累知识，博古通今。.

（1）古人在送别诗中所表达的情感不尽相同。《卜算子♦送鲍浩然之浙东》中作者给朋

郑

友送上的是祝福：,;而《别董大》中却表达了.

.

.

作者对友人的劝勉之情：,o请你也引用两.

.

句古诗送给即将远行的朋友吧：,。.

O

（2）百善孝为先，不要等到“,子欲养而亲不待”时再后悔。

.

※

（3）一儿曰：“,及日中则如盘※.

髭.

盂，?儿曰："日初出沧沧凉※.

※.

即

凉，__________________,此不为近者热而远者凉乎？”※.

※

K

阅卷人※

四、句子训练※.

痣.

得分※

※.

6.句式训练.

t※1.

※

（1）弟弟非常可爱。（加上恰当的外貌描写以突出表达效果）热

※O

（2）发挥想象仿写句子。※

出.

※.

例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（时间过得快）※.

腑.

校园里空无一人，。（安静的环境）。※

※.

（3）“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。（修改病句）K-※

※堞

«

阅卷人※.

------------------五、综合性学习※.

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得分.

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7.读《鲁滨逊漂流记》完成下面的题目。.

O

（1）简要列举鲁滨逊在荒岛上遇到的危机及应对的方法（两处即可）。.

.

.

.

.

.

氐

（2）如果让你推荐《鲁滨逊漂流记》这本书给其他读者，你会推荐给谁？同时写几.

.

句推荐语。.

.

我要将《鲁滨逊漂流记》推荐给；.

.

推荐语：__________________________________________________________________O

・

・

・

2/13

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.

.

.

O

.O阅卷入

.

.六、现代文阅读

.得分

.

.阅读空间

鄂当人生遭遇不自由时

.然

.①毛毛虫选择了短暂的束缚，才有了蝴蝶破茧而出的翩翩起舞；蚌选择了短暂的痛

.

.

.苦，才有了珍珠脱壳而出的莹润光泽。为了到达理想的彼岸，为了想要的自由，我们必

.

.须穿越沙漠。当人生遭遇不自由，陷入困境时，我们要乐观旷达，勇敢面对。

.

O

②当人生遭遇不自由时，我们要乐观旷达。苏轼，一代文豪，他有神奇的文笔、渊

.

.博的学识与睿智的思想，更有乐观旷达、闲适洒脱的心境。虽然命运坎坷，人生路途风

.

.

雨飘零，曾经多次被贬官，可他依然乐观高歌，纵笔抒怀，《赤壁赋》念奴娇•赤壁怀

.Q|P

.冲

古》成千古绝唱。

③当人生遭遇不自由时，我们要勇敢面对。作家史铁生在最美的年华突然双腿瘫

.

.痪，人生一下跌入低谷。他迷茫过、痛苦过，但他又艰难地从生存的窄缝里勇敢地走了

.

.出来，带着豁然开朗的喜悦。他找到了写作这条路，他曾戏称自己“职业是生病，业余在

.

写作“。在写作这条路上，史铁生勇敢地坚持下去，他用残缺的身体，写出了健全而丰满

O

的理想。

.

.④人生路漫漫，学习或生活中，难免遇到坎坷，当人生遭遇不自由时，我们无须迷

.

.茫，不必消沉，命运掌握在自己手中。正如思想家伏尔泰所说：“不经巨大的困难，不会

.

鼓

有伟大的事业。”

堞

..“不自由”本来指受到约束与限制，在文中具体是指（）

.8

.

.A.喜欢守旧，不懂创新B.孤独寂寞，不会与人交往

.

.

.C.不能说出想说的话D.遭受挫折，陷入困境

.

O9.“运用具体事例说明观点”是本文的基本特点。联系短文，完成题目。

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.①本文的观点是

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.A.为了到达理想的彼岸，为了想要的自由，我们必须穿越沙漠。

.

.B.当人生遭遇不自由时，我们要乐观旷达，勇敢面对。

氐C.人在学习或生活中难免遇到坎坷。

.

.D.不经历巨大的困难，不会有伟大的事业。

.

.②用简洁的语言概括文中两位人物在遭遇“不自由”时的表现。

.

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.人物“不自由”表现

.

O

.苏轼多次被贬官

.o

.

•:

O

史铁生双腿瘫痪O

.

.

10.如果要给本文再增加一个具体事例说明观点，下列不合适的一项是（）.

.

A.华罗庚中学毕业后因交不起学费被迫失学，他坚持自学，成为享誉国际的数学

.

家。

郑

郑

B.海伦・凯勒一岁多时因病成了肓聋哑人，凭着顽强的毅力，成为一位著名作家。.

.

C.刷子李一身绝活，凭借绰号奇、规矩奇、技艺奇，一举成为天津码头上的奇人。.

.

贝多芬在晚年听力完全丧失的情况下，坚持创作，谱写出《第九交响曲等伟大的.

D..

作品。O

.

O※

课外阅读。※.

髭.

我要做好孩子（节选）※.

※.

①金玲从门缝里看见邢老师裹着被子躺在床上，头发散乱地披着，面色黄黄的，眼即

※.

※

眶深陷下去，嘴唇也苍白得有点儿可怕。邢老师听到了门口的声音。她本来是闭目养K

※

神，所以听觉特别敏锐。她睁开眼睛，马上看到一张圆圆胖胖的脸蛋挤在门和门框之※.

痣.

※

间，就叫起来：“是金玲吗？进来呀！”又拍拍自己的床沿说：“来，坐到老师身边来。”※.

.

t※1.

②金玲就踮着脚尖走过去，轻轻在床边坐下，生怕一不小心碰疼了老师，邢老师小※

热

声惊呼；“啊，你还带来了花！太漂亮了！老师生病之后，还没有一个人想到给老师送花※O

O※

出.

呢！”金玲高兴得眼泪差点儿要掉下来。※.

※.

③邢老师跟着就问起班上的情况：纪律怎么样？任课老师有什么看法？都有谁被叫腑

※.

※

到办公室谈话了？数学和英语测验过了吗？在全年级排名第几？金玲挺懂事，知道病人.

K-※

是不能生气的，就小心翼翼拣些不那么严重的事情来说，偶尔还耍点儿小手腕，把坏事※堞

期«

※.

说成了好事，还充分发挥她的语言才能和想象力，添油加醋，绘声绘色，说得邢老师笑※.

.

眯眯的。.

.

.

④“哎呀！我都差点儿忘了问，今天下午的自习课，你们是怎么安排的？“邢老师从

O

床上撑起半个身子。金玲说:“数学老师和英语老师都在别的班上课，让我们随便做作O.

.

业。”邢老师有些着急：“这怎么行？随便做作业，可不就是放鸭子了？”她想了想，对金.

.

玲说：“你去，替我当一次小老师，布置大家写一篇作文“金玲心跳起来，有点儿不敢相.

.

信自己的耳朵：“我去？是我吗？“为什么不能是你？”邢老师慈爱地看着她，“全班就数

氐

你作文最好，你布置作文最合适”金玲的眼泪差点儿又要掉下来了，她结结巴巴地问：-E

.

.

“那么……那么……写什么题目呢？“邢老师很轻松地说：“写什么题目由你定，你是老.

.

师。”金玲紧闭住嘴，要费好大的劲才能使自己不至于激动得哭出来。.

.

11.请用简练的语言概括文章的主要内容。O

・

O・

12.“金玲就踮着脚尖走过去，轻轻在床边坐下，生怕一不小心碰疼了老师。”这句话运・

4/13

.

.

.

.

O

.o用了描写，体现了金玲对邢老师的。

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.13.第三自然段中，不属于金玲为了让老师高兴所采取的策略的是（）。

.

.A.添油加醋B.避重就轻C.混淆是非D.喧宾夺主

.

鄂14.①画横线的句子在朗读的时候要读出的语气。

.然②从这句话中的“撑”字，你体会到了什么？

.

.

.15.①文中有三处用差点儿“哭”来表达金玲高兴的内心。请分别找出来。

.

.②金玲第一次“哭”是因为得到了老师

.

.

O的.

.o

.;金玲第二次“哭”是因为得到了老师

.

.的________金玲第三次“哭”是因为得到了老师的一

.Q|P

.冲阅卷人

七、书面表达

得分

.

.16.妙笔生花

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.在你的生活中，发生过哪些有趣的事情呢？如：打羽毛球、学炒菜、学游泳……请选

.

择印象最深刻的一件事情写一写，题目自拟。注意在作文中流露真情实感。

O

.o

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.

鼓

堞

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O

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氐

.

.■E

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.

.

O

.

.o

.

•:

O

O

答案解析部分.

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L【答案】稚气；躲藏；花蕊；栖息；聊天；依偎；哼唱；绽放.

.

.

【解析】【分析】书写时要注意“稚气”的“稚”不要写成形近字“椎”，“聊天”的“聊”不要写.

成形近字“仰”，“依偎”的“偎”不要写成同音字“喂”，“绽放”的“绽”不要写成形近字“锭”。

郑

郑

书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。.

.

故答案为：稚气、躲藏、花蕊、栖息、聊天、依偎、哼唱、绽放.

.

.

【点评】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应.

.

O

词语。注意掌握生字的结构和易错点。

.

O※

.【答案】平；和；湖；海；司；惯；可；议；微；著；蹈火；观花；箱倒；跑；热水※.

2.

髭

※.

【解析】【分析】考查补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意※.

即.

同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。心平气和：心里平和，不急躁，不※.

※

生气。五洲四海：泛指世界各地。司空见惯：指某事物常见，不觉得奇怪。不可思议：区

※

※.

指思想言语所不能达到的境界。后来形容无法想象，很难理解。见微知著：见到事物的痣.

※.

一点苗头，就能料到它未来的发展趋势。赴汤蹈火：比喻不畏艰险，奋不顾身。“汤”指※.

.

t※1

热水。走马观花：骑在奔跑的马上看花。比喻观察不细致。“走”是跑的意思。※.

期

※O

翻箱倒柜：把箱子、柜子都翻倒过来。形容彻底搜寻查看。O※

出.

故答案为：平、和、湖、海、司、惯、可、议、微、著、蹈火、观花、箱倒、跑、热水※.

※.

【点评】主要是培养学生养成积累词语的好习惯。能够准确的理解词语的意思。学生应腑.

※.

※.

该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。

K※-

※堞

3.【答案】D«

※.

【解析】【分析】、、全是形容时间流逝的。不形容时间流逝的。雷厉风行：比喻※.

ABCD..

.

执行政策法令严厉迅速。.

.

.

故答案为：DO

【点评】本题考查了学生进行词语分类的能力，完成时要注意分析所给词语在内容，意O.

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