小学班主任工作计划

小学班主任工作计划小学班主任工作安排1

班主任肩负着一个班几十名学生的灵魂塑造工作，十年树木，百年树人，班主任的工作尤为重要。本学期，我担当五（1）班班主任工作。为了搞好教学，当好班主任，为了能和学生融洽的生活、学习在一起，我仔细制定安排，在一学期的教化中，我尽自己的实力做好各项工作，以下是我本学期的工作小结。

一、德育指路，抓好思想教化。

我着力加强学生德育工作管理，坚持把德育工作放在首位。我通过每周的班会课与网络资源，针对小学生爱国主义教化的内容和学生认知的发展，我着重对本班学生进行酷爱集体和诚信方面的教化，进行英雄人物思想和事迹教化，使学生懂得要有集体荣誉感和要有诚信，并把思想转化为行动。

二、坚持“一个标准”。

就是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应运用一个标准。班主任执法，肯定要公允，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。这一学期以来，我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁。

三、调动“两个主动性”。

一是要敬重每个学生。在课余时间里要尽量多深化到学生中去，与他们一起交谈、嬉戏、活动，使他们与你自由自在地相处，他们必定会对你敬而近之，由此而产生一种“爱屋及乌”的'效应。二是发动大家参与班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有呈现自己才能的机会。学生情愿干的事，干起来热忱高，干劲大，成效也好。三是要求全班同学参与日常管理形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增加责任感和参加意识，为管理好班级献出自己的一份力气。四是在各项中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必需做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。

四、加强“家校联系”的力度。

充分调动和运用学校、家庭双方的力气参加班级管理，以提高班级管理工作的成效。我班有三位新转来的同学，由于环境的生疏，起先有些不适应，我常常下班后打电话与他们和家长沟通，激励孩子学习的自信念，拉近我们之间的距离。孩子有点滴的进步也刚好与家长联系，让他们也感到自己的付出所得到的收获。假如孩子在学习上或思想上有不良倾向，也刚好与家长取得联系，与老师协作一起帮助孩子改掉不良的习惯。

五、发挥“班干部”的作用。

充分发挥中队委、小队长、课代表的作用。这是班级的中坚力气，他们的模范作用如何，他们对班级管理的成效如何至关重要。在选举这些干部时，我坚持做到：人人参加竞选，力求把大家信任的好同学推选出来，使他们一起先就具有良好的群众基础。在平常工作中，尤其在工作细微环节上赐予详细的帮助和指导。儿童心理学专家朱智贤说过：“学生在学习上出现的问题常与行为品德有关。不从根本上去抓品德教化，就不能促使他们健康诚长”。在班会课上，针对班级中所存在的问题，进行师生间的思想沟通，每周进行一次小结。

作为一名班主任，不能只把精力放在学习上，必需德、智、体、美、劳五个方面一起抓，它们是相相互存，相互促进的。班级工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化。总之，班主任应将创建教化贯穿于工作的始终，营造一个良好的创建教化的氛围，使创建教化之花绚丽绽放。

小学班主任工作安排2

一、班级概况：

四年级四班现有学生65人，其中男生37人，女生28人，少数民族学生6人。单亲家庭的有5人，家庭比较困难的有1人。本班学生活泼热忱，有较强的集体荣誉感，已形成良好的行为习惯和学习习惯。由于男生较多，个别学生自我约束力较弱，给班级管理带来了肯定的困难，有些学生的行为习惯还有待于进一步的培育。

二、管理目标：

培育学生尊师爱友，勤奋学习，关切集体，遵守纪律，酷爱劳动，讲究卫生，主动熬炼的良好班风、学风。接着帮助学生树立正确的是非观，强化集体意识，班级力求稳定有序，真正做到自我管理。

三、详细措施：

本学期接着从思想教化、纪律、学习、劳动卫生、文体活动、家校协作六个方面做好班级管理工作。重点做好以下几点：

1、强化学生日常行为习惯

假期，不少学生感染了一些不良的习惯，开学伊始，开一堂行为习惯教化课。利用晨检接着细化，内化《小学生日常行为规范》。规范两操，有特地班干部进行检查，同学间相互监督。回顾每周评比表，给班干部安排各自任务。班长作好每天的`晨检，教室、公共场地由各负责人安排指导一日三扫，体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文课代表管理好晨读。刚好对好人好事进行表扬。

2、壮大班干部队伍

经过三年的培育，班干部已经形成了肯定的核心力气，明确了各自的任务，具备了肯定的工作实力，有些班干部还在同学们中间形成了肯定的威信。但我发觉有些班干部名存实亡，并没有发挥肯定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热忱却非常高。本学期，我确定让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束实力。使更多的同学们在受到熬炼、增长才能的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出办法，想方法，增加了集体观念。

3、培育良好的班风、学风

（1）新学期初每个学生给自己确立本学期的目标。

（2）师生共同探讨制定四（4）班班规共十二条，力争人人遵守。

（3）以每日评价表为中心，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。

（4）狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的看法教化，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教化过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的主动性。给学生创建轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

（5）做好后进生转化工作，建立一帮一小组，平常加强辅导。

4、强调平安教化，防患于未然

平安工作是一切工作得以顺当进行的前提，因此，把平安教化放在班级工作的第一位。

5、保持家校联系，促进班级工作更顺当地进行。

（1）做好电话家访工作，了解学生的实际状况。

（2）通过家校本刚好与家长沟通，反映学生在校状况。

四、每月支配：

二月份：

1、新学期开学报到工作，开展收旧利废活动。

2、稳定秩序，完善小干部队伍，制定班规。

3、以“丰富多彩的假期生活”为主题，出第一期班级展板。

4、总结寒假作业，表彰优秀学生。

三月份：

1、宣扬“学雷锋，树新风”，号召学生为学校班级做一件好事；

2、中队举办“向雷锋叔叔学习”小报展览，召开主题中队会；

3、班级组织《妈妈，我想对您说》——“三.八节”诗歌朗诵会。

4、组织好以“新疆文化月”为主题的综合实践活动。

5、组织写字竞赛。

四月份：

1、组织学生进行扫墓活动；

2、中队举办“革命先烈故事”小报展，召开《怀念革命先烈》主题中队会。

3、组织“新疆文化月”综合实践汇报活动。在展板中展示综合实践活动成果。

4、做好运动会打算工作。

五月份：

1、中队进行环保学问宣扬，举办“绿色家园，绿色校内”小报展览

2、组织古诗诵读竞赛。

3、协作学校工作，组织学生参与“六一”活动。

六月份：

1、仔细复习，进行期末分项测试。

2、做好综合实践活动课的课题小结。

3、做好期末结束工作，支配假期生活。

小学班主任工作安排3

一、班级基本状况和目标：

我班共有学生41人，其中男生26人。除一位外省学生和一位外市学生以外，全部都是本区学生。这些学生学习成果不够志向，自觉性不强，但思想纯朴，在一些进取心强的榜样带动下能形成良好的行为习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、详细措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。

2、开展帮教活动，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、培育一支良好的班干队伍，树立榜样对学生进行思想教化，加强班级管理。

4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。

5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。

6、开展有益的'文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、接着加强日常行为规范教化以及注意卫生与平安教化。

8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。

周次主要工作内容

第一周

（8、29~9、4）

1、开学典礼，整顿班风学风。

2、学校要求、班科要求及行为规范教化。

3、针对学校状况对学生进行平安教化。

4、评比新班干，加强班级管理。

5、教室大清洁。

其次周

（9、5~9、11）

1、老师节对学生进行尊师教化。

2、全体班干部会议。

3、找行为纪律较差的学生谈心。

4、搞好老师节墙报。

5、开展“看谁最棒”争章活动。

第三周

（9、12~9、18）1、检查学生银行存款状况。

2、激励学生创作“我做合格小公民”儿歌。

3、推广一般话。

4、对学生进行爱公物、爱卫生等思想教化。

第四周

（9、19~9、25）1、全体班干部会议。

小学班主任工作安排4

一、班级管理指导原则：

接近毕业的六年级四班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培育。在自我管理，自我约束方面更上一个台阶。努力学习，提高成果、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。

二、班级概况：

六年级四班现有学生82人。男生44人，女生38人。班级民族学生6人。班级学生学习主动性高，上课能做到用心听讲，平常作业能仔细完成，学习成果好。能主动参与学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培育中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已渐渐形成，学生能协作各科老师上好每一节课。但是因为班额大，在管理方面也有肯定的难度，特殊是进入六年级以来班级学生处在生理心里的特别时期。这就须要老师的工作更加耐性细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的.一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。

三、班级管理目标：

1、进一步创建“乐学、勤学、拓学”的学习风气，“勤奋、诚恳、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。

2、加强思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，以优异的毕业成果进入初中。

3、激励学生大胆创新，勇于探究，在综合活动中提高实力。

4、接着争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每周三面红旗。

5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的试验小学毕业生。

四、详细管理措施：

1、接着加强“六爱”教化。培育责任感、义务感。

2、加强诚信教化，做诚恳守信的人。培育“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。

3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。

4、接着开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。

5、接着完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。接着发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。

6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。在副班主任的协作下抓好两操的质量。

7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。

8、严格根据早读安排进行早读，要有特地的负责干部。老师作好监督检查工作。

五、各月活动支配：

二月：

1、做好新学期学生报到工作，协作学校做好收旧利废工作。收费工作尽快到位。

2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。

3、做好新学期值周工作。

4、班级展示栏展示寒假生活内容。

三月：

1、组织好年级学生参与“漂亮的新疆——我的家”为主题的综合实践活动。

2、办一期班级板报“三月的春风”

3、主题中队会“找寻雷锋的踪迹”

4、开展班级小课题探讨活动。

5、帮助数学老师作好奥数参赛指导工作。

四月：

1、办一期班级板报。

2、召开主题中队会“我爱我的班集体“。

3、组织学生开展一次社会综合实践活动。

4、班级演讲赛——“难忘”

五月：

1、提前做好毕业考试各项工作。

2、帮助学校开好运动会。

3、组织班级朗读优秀作文竞赛，评优表彰。

4、做好毕业班毕业的各项工作

5、写好学生毕业评语。

6、主题队会“再见了，母校”。

六月：

1、迎接小学阶段最终一个“六一”节。

2、参与毕业考试。

3、仔细填写各项表格。

4、力争圆满完成毕业班的各项工作。

5、做好期末各项总结工作。

小学班主任工作安排5

一、班级管理指导原则：

本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培育。在自我管理，自我教化方面更上一个台阶。努力学习，提高成果、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。

二、班级概况：

六年级一班现有学生69人。男生27人，女生30人。班级学生学习主动性较高，上课能做到用心听讲，平常作业能仔细完成，学习成果好。能主动参与学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培育中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。特殊是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特别时期。这就须要老师的工作更加耐性细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的`一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。

三、班级管理目标：

1、进一步创建“惜时、用心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚恳、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。

2、加强思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，以优异的毕业成果进入初中。

3、激励学生大胆创新，勇于探究，在综合活动中提高实力。

4、接着争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。

5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的新营小学毕业生。

四、详细管理措施：

1、接着加强好习惯伴我成长活动，督促学生养成良好的学习生活习惯。

2、加强诚信教化，做诚恳守信的人。培育“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。

3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。

4、接着开展班级星级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。

5、接着完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。接着发扬团队精神，健全小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。

6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。

7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。

8、严格根据早读安排进行早读，要有特地的负责干部。老师作好监督检查工作。

9、接着强化阅读教学，形成班级的阅读特色。

五、各月活动支配：

二月：

1、做好新学期学生报到工作，协作学校做好开学典礼工作及科技节的事宜!

2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。

3、做好新学期值周工作。

4、班级展示栏展示寒假生活内容。

三月：

1、组织好学生参与开学升旗仪式，明确本学期的目标。

2、假期总结。

3、争做班级小主子，做个有道德的人系列活动。

4、三八节感恩活动、学雷锋活动。

5、硬笔书法竞赛。

四月：

1、文明礼仪好习惯养成教化--形象礼仪

2、做一个有道德的人教化活动---“三不”教化

3、.主动参与“踢毽子”阳光体育活动。

4、主动参与读书节活动。

五月：

1、文明礼仪好习惯养成教化--集会与活动礼仪。

2、组织参与艺术节活动。

3、家长会。

4、写好学生毕业评语。

六月：

1、迎接小学阶段最终一个“六一”节。

2、文明礼仪好习惯养成教化--行走礼仪。

3、力争圆满完成毕业班的各项工作，做好期末各项总结工作。

4、毕业典礼“再见了，母校”。

小学班主任工作安排6

一、总体目标：

结合本班学生的实际，通过开展具备时代气息的、富有儿童情趣的各类教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径，引导学生健康成长。

二、工作重点

1、教化

（1）指导学生相识校内，了解学校常规，熟识校内周边环境。

（2）进行尊师守纪、讲礼貌、团结友爱等道德品质教化和行为教化。

（3）培育爱科学的爱好，初步知道一些生活常识和自然现象。

2、管理

（1）成立班委，详细分工，各司其职。

（2）制定适合班级实际状况的各项管理制度，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求。

3、发展

（1）培育学生正确的读书姿态和写字姿态，初步养成良好的学习习惯。

（2）培育学生用心听讲，听懂别人的.谈话。

（3）有表达的自信念，乐于与他人沟通，踊跃发表自己的看法。

小学班主任工作安排7

一、班级基本状况

本班共有36学生，其中男生19人，女生17人。经过一年的学习、培育、教化，学生对学校生活基本适应，能按时上学，懂得要遵守学校的规章制度，做一个好学生。学生今年上了二年级，但年龄还小，自觉性不强。因此，我仍把培育学生的良好习惯作为首要任务。

二、本班的奋斗目标

做好学生平安工作，抓好常规教化，提高学习成果;建设良好的班集体，增加学生的主子翁意识，加强团队合作精神，形成优良的班风，争当文明班级，让每一个学生在班集体中都能欢乐地成长。

三、工作措施

1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教化，向学生进行有针对性的常规教化，以常规落实为重点，着重培育学生“三个习惯”。

2、加强平安教化工作，参与学校组织的平安演练活动，增加小学生的平安意识。

3、加强班干部的建设。定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨探讨，刚好反馈刚好处理，并且严格要求班干部，采纳激励方法，委以重任，指导他们做好自己的工作，以此带动全体同学。

4、抓好班主任日常工作，即组织好学生参与升旗和做操，每天检查本班学生值日生工作，培育学生酷爱劳动，做事仔细负责的品德。

5、重视培育健康的心理品质，酷爱学生，关切学生，理解和敬重学生，多表扬，讲究指责的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

6、培育学生自主学习的习惯，利用班干部监督，老师抽查作业、练习等形式来检查学生完成作业、练习的状况，让每个学生都能主动、仔细地养成自主学习的'好习惯。

7、仔细召开形式多样主题班队会和开展内容丰富的各种活动。

8、仔细完成学校安排的各项任务，参与学校组织的主题教化和各项竞赛。

9、以家访、电话联系的形式，刚好和家长沟通、沟通，共同教化好学生。

四、详细工作支配

周次工作内容

11、做好学生报名工作和入学教化。

2、成立班组织机构。

21、抓好常规教化，进行常规训练。

2、进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。

31、进行思想品德教化，抓好课堂纪律。

2、主题班会：与书交挚友。

41、进行卫生教化和文明礼仪教化。

2、主题班会：洋浦，我的家乡最美。

51、培育学生仔细的学习看法。

2、开展班级写字竞赛。

61、开展唱爱国歌曲的活动，进行爱国主义的教化。

2、主题班会：爱国歌曲大家唱。

71、接着抓好纪律和学习目的教化。

2、进行班级朗读竞赛。

81、讲究学习方法，提倡合作学习。

2、主题班会：教您几招，我的学习方法。

9-101、学习方法沟通。

2、抓好期中考试复习工作。

11总结期中考试，表扬成果好的学生。

121、教化学生团结友爱，乐于助人。

2、主题班会：关切他人，欢乐自己。

131、培育酷爱劳动的美德。

2、主题班会：劳动创建美

141、进行酷爱班集体的教化。

2、主题班会：我爱我班

151、学习好的学生帮助学习差的学生，改掉坏习惯，仔细学习。

2、主题班会：做一个有好习惯的好孩子

161、接着抓好平安教化工作，讲解平安学问。

171、自理实力的培育，做好独立的小主子。

2、主题班会：我会整理书包。

181、抓紧时间，仔细学习。

2、主题班会：讲名人勤奋好学的故事

小学班主任工作安排8

一、班级基本状况

我的班也发生了一些改变:原来的53位学生转了4位,又有9位新生转入我班,使学生数增至58人,男女各29人.因为是原来班级,师生比较了解,所以班级的工作和日常的班主任工作都比较顺手.但是,这批刚转入的新生,也是不容忽视的因为刚转入,无法适应这里的条条款款,阻碍了整个集体发展进步的步伐.如何让他们自愿又尽快赶上集体的步伐,也是我这学期的当务之急.

二、本学期工作要点和措施了解新生

1、通过家访,平常视察等方法尽快了解新学生,以便能够在学习上和生活上对其对症下药,使新生尽快适应班级.

2、班风的运用

通过“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让其他学生帮助新生,了解他们,帮助他们,关切他们.和他们一起玩耍,一起学习,在玩耍和学习中指出他们的不足.让他们尽快适应班级,溶入班级.

3、抓好班级的纪律

因为纪律是成果的保证,是一切的基础.只有良好的纪律,才能使班级正常的运行,班级工作才能很好的得到开展,学生也才会有良好的学习环境,好的学习气氛,并从而养成良好的学习习惯.

4、确立奋斗目标

有了目标才有动力,才能进步.目标又分班级目标和个人目标,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝合力。同时结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标和学生的生活、学习目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的.结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。也使学生在完成自己目标的同时,一次次得到进步.

5、充分利用班会向学生进行思想教化。

要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求这些学生进一步端正学习看法，多问、多做、多看，向优秀生学习。培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。

同时,通过班会,利用假期找到的毛泽东生平,结合中国近代史,向学生灌输爱国思想.要求学生能学习毛泽东思想,酷爱祖国,为中华之崛起而读书.

6、依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约。

7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。

8、扩建班委，明确分工，提高学生的管理实力。

在原有基础上,接着扩建班委,使的学生得到熬炼的机会.同时,也使班级更加井井有条.在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作安排，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。

9、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格.

三、工作支配

第1、2周1、开学的学生报名工作

2、始业教化

3、五项竞赛起先

4、校报,班报刊出

第3、4周1、假日活动材料上交

2、第七届全国推普周活动

3、大队干部竞选

4、期初家访

第5、6周1、跳远竞赛

2、庆祝第十七个老人节

3、校刊，班报刊出

第7、8周建队节活动

第9、10周1、期中教学常规,质量检查

2、师生座谈会

第11、12周1、镇运会

2、家长会

3、“新道德,新风尚”演讲赛

4、期中班主任工作会议

5、校报,班报刊出

第13、14周1、朗读竞赛

2、学科论文评比

第15、16周1、计算机过关

2、跳绳竞赛

第17、18周1、元旦大合唱

2、班报刊出

第19、20周1、复习迎考

2、爱心日记

五（3）班班主任胡世浩

XX.9.7.

小学班主任工作安排9

本学期，我除了要担当201班的数学教学工作外，还要负责本班的班主任工作。大家都知道，班主任是带领班级进步的核心人物，他全面负责班里每个学生的学习生活。这就要求我们班主任要时刻关注我们的学生，留意他们的微小改变，使每个学生都得到不同层度的发展。本学期我作为班主任的工作安排如下：

一、帮助学困生树立信念

随着新课改的不断深化，对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者，还是班级的组织者、管理者。作为班主任，我们要努力做到对待学困有足够的耐性和爱心，因为爱能使一切不行能的变成可能的.，爱能打开学生的心灵，爱能缩短老师与学生的的距离。从而使学困生在不同程度上都有肯定的进步。

二、培育小干部

为把班集体凝合成一个团结向上的集体，我着重培育那些有责任心、上进心、学习成果较好、大公无私的优生，让他们担当班里的小干部，协作我做好班里的教学工作。小学生的榜样心理很强，所以选出小干部是必不行少的一项工作。我努力让小干部的主动性感染着每个同学们，激励着每个同学们。

三、学会观赏。

赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不行缺少的养料。被敬重是学生内心的须要,是学生进步的内在动力。作为班主任，我们应当努力做到：对待每个学生，都能像对待一个真正的挚友一样，去重视他、观赏他，学会倾听他们的看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。

四、不鄙视犯错误的学生

人是不行能不犯错误的,只要能正确相识它、改掉它就是可取的。对于自控实力较差的学生来说，犯错误更是难以避开的。所以我们班主任不要把学生犯的错误看成一件不行救药的事。而应当去包涵他们，努力帮助他们辨别是非的实力，让他们相识错误并改正它。当我们看到学生犯错误时,要尽量淡化它，为学生留有肯定的自尊心，以便更好的开展教化。让他们得到最大程度的进步。

小学班主任工作安排10

一、指导思想：

以学校德育教化的思路为指导，结合一年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

二、班级状况分析：

本班共有学生50人，其中男生23人，女生27人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、工作目标和要求

1、培育、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的学习习惯，生活习惯，引导学生从身边小事做起。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关切爱惜每一位学生。

4、使学生讲文明，懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱惜公物，遵守纪律。

5、制订小干部培训安排，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作实力，让他们各自发挥自己的特长。

四、工作重点

1、严抓纪律、卫生，形成肯定的班规。

2、加强思想道德教化，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。

3、养成良好的学习习惯，驾驭肯定的.学习方法。

4、加强平安教化，增加学生的自我爱护意识。

五、实行的主要措施

1、常规教化方面

刚踏入一年级的学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导，并且内容要小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：

（1）充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规则》，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动，负责监督检查学生的日常行为，并在夕会时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“每日之星”。对表现不好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。

（2）合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这一学期利用老师节，国庆节和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

2、纪律方面

一个班级，要享有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

（1）课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法，这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己的制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

（2）路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展：“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、静、、齐，而且能够进行自主管理，每一个路队将分别设立一小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。

3、卫生方面

（1）个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。

（2）班级卫生：每天中，早，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督，对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。

带一年级虽不是第一次带，但对我来说仍旧是一种挑战，只有虚心向老老师们学习，不断的积累才能更好的胜任这项工作。所以在平常不仅要把课备好，上好，还要多读书，多学习，不懂多问，多反思，刚好记录各种心得体会，更快的使自己成长起来。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启孩子心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

4、加强班干部的建设。

班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的实力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨探讨，刚好反馈刚好处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

5、加强班级阵地规范化建设，创设美丽的学习环境

设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生主动进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创建了条件。

6、加强学校与学生家长之间的多方联系

通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持协作，并刚好告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教化合力，共同促进学生的全面发展。

7、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教化。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争实力，同时提高各方面的素养。

8、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主子。寓教于乐，提高他们的学习主动性

小学班主任工作安排11

一、培育方向：

以新课程理念为指导，发展学生的特性特长。营造宽松、和谐的氛围，在民主、同等的前提下形成学生的竞争意识及良好的班风、学风。对学生要擅长发觉他们各自的优点，张扬他们的特性，努力建设一个有活力、有特色的班集体。

二、班级状况：

本学期，我班在原有人数的基础上又扩充了8个(其中一位来自云溪，其余7位均转自何家)，男女生比例比较协调。对于原先学生的特性了解比较清晰，但至于新生目前还没能看到他真实的一面。依据这几天的视察也发觉不少问题，这八位学生中特殊是有几个男同学他们的学习习惯、行为习惯不是很好。

三、工作重点及措施：

(一)、培育班干部，充分发挥班干部的作用

班干部是班主任的左右手，大胆放手运用小干部，不仅可以让他们经受熬炼，增长才能，还可以使自己从繁忙琐碎的事务中解脱出来，把的时间投入到业务中去。

1、给小干部明确自身的工作任务2、帮助小干部树立威信3、定期召开小干部会议，激励他们大胆工作，指引他们工作方法

4、严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给班级起到模范带头作用。

(二)培育良好的班风、学风

培育学生尊师爱友，勤奋学习，关切集体，遵守纪律，酷爱劳动，讲究卫生，主动熬炼的好作风，有利于班级凝合力的形成和发展。

1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。

2、引导学生参与文明的嬉戏，教化学生不要在教室里追逐打闹，中午12：00到12：30要求全体同学在教室看些有用的书。

3、重视五项竞赛，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。

4、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的看法教化，促进每个学生学习的.提高。学生要以学为主，抓学习的过程，同时也是对学生的教化过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的主动性。给学生创建轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

5、接着作好培优补差工作，一要重视课内补差，二要重视课余时间补差，三要刚好与家长取得联系同时作好视察工作。

(三)全教化，防患于未然。

平安工作是一切工作得以顺当进行的前提，因此，把平安工作放在班级工作的第一位。

1、用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展平安学问教化。

2、用班队课给学生传授相关的平安意识，法律意识，增加学生的自我爱护意识。

(四)保持家校联系，促进班级工作更顺当地进行

通过视察学生，刚好向家长反映学生在校状况，让学校家长共同来管理学生，使学生更好地发展。作好期初、期中、期末家访工作。

第1、2周1、开学的学生报名工作2、始业教化3、五项竞赛起先4、校报，班报刊出第3、4周1、假日活动材料上交2、第七届全国推普周活动3、大队干部竞选4、期初家访第5、6周1、跳远竞赛2、庆祝第十七个老人节3、校刊，班报刊出第7、8周建队节活动第9、10周1、期中教学常规，质量检查2、师生座谈会第11、12周1、镇运会2、家长会3、“新道德，新风尚”演讲赛4、期中班主任工作会议5、校报，班报刊出第13、14周1、朗读竞赛2、学科论文评比第15、16周1、计算机过关2、跳绳竞赛第17、18周1、元旦大合唱2、班报刊出第19、20周1、复习迎考2、爱心日记

小学班主任工作安排12

转瞬又过去了一个假期，在新的学期，为了抓好班级的各项工作，我准备以育人为重点，发挥班干部的带头作用与学生的自我管理相结合，以加强班风班纪为详细抓手，以加强学生的自主管理实力为突破口，力争在这个学期让我们班的工作有新的改观。我将我的班级的德育安排支配如下：

一、加强常规教化

1、抓好平安教化。主要对学生进行交通平安教化，嘱咐学生过公路靠右侧通行，不许在公路上乱跑；还要对学生进行防灾教化、校内平安教化。

2、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的主动性，形成良好的班风。

3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培育学生独立学习的`实力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特殊是接着加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。

4、协调好各科老师，抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良状况，刚好和任课老师了解，做好学生的思想工作，主动和家长沟通，督促学生的学习。

5、重视家庭教化工作，仔细的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一样。

二、协作学校，做好各项工作

1、开展学习雷锋，日行一善，从我做起，从点滴做起，存好心，说好话，做好事，争做美德少年活动。

2、重视行为养成教化，促进校内文化建设，加强行为规范教化，以《小学生日常行为规范》为标准，以《一日常规》为抓手，开展好文明礼仪教化系列活动，抓好学生就餐、集队、上操、午间管理和课间行为规范等。

3、加强平安、法制教化，确保无重大平安事故，学生违法违纪率为零，坚固树立“平安至上，健康第一”的意识。

4、加强卫生的检查力度，杜绝随意践踏花坛、草坪，乱动公物，乱丢果皮纸屑等行为。

小学班主任工作安排13

新的一学期又起先了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作安排如下：

一、思想

一、利用班队会、早晚的教化时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生按要求去做，同学间相互监督，由班干部负责检查。依据学校的部署，严格根据要求去完成对学生的教化，让每位学生养成良好的行为习惯。

二、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教化。

(1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随意请假，衣着整齐，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音洪亮、整齐，仔细听并思索“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来，要求学生每天佩带红领巾。

(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教化学生做文明学生。

三、树立良好的班风，加强班集体的凝合力和向心力。

四、仔细开展“我为班牌添光彩”教化活动。带领学生仔细学习争创星级班级的细则、星级学生的条件。让每一位学生明确，结合班级的多元评价榜仔细落实。各位同学主动争取，月末绽开总结评比。

五、切实开展并落实“阳光少年健康成长俱乐部”活动。耐性细致的做好问题学生的教化工作，帮助他们树立自信念，改掉缺点，养成良好的行为习惯，健康欢乐的成长！

二、教学

一、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要刚好赐予确定。在班级里开展让任课老师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周三班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。

二、留意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习主动性，树立必胜的信念，通过“一帮一”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。详细方案：全班绽开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的.对手进行竞争。

三、参与校本活动，发展学生的特长，并赐予学生必要的帮助。

三、平安纪律

一、教化学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。

二、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。

三、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。

四、路队纪律。教化学生严格根据老师的要求排好队，走好路。

四、卫生

一、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。

二、个人卫生：衣着整齐、大方，每天洗脸刷牙，桌箱里的物品要摆放整齐，仔细做好眼保健操和广播操。

五、家校沟通

教化学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也须要学习，须要和孩子共同成长。孩子和父母是自然的挚友，但是，为什么孩子经常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的挚友。要争取多和家长沟通，在沟通、沟通中进步。

总之，我将会付出努力，抓好班级工作，努力达到优秀班级的标准。

小学班主任工作安排14

收获季节，新学期在惊慌劳碌的状态中起先。四年级是小学生接着培育教化的阶段。现阶段要不断加强和进一步规范小学生良好品德、良好行为习惯和学习习惯的培育，根据小学守则的要求和学校对学生日常行为规范的要求进行班级管理。这些良好的行为可以伴随他们度过小学生活，让他们受益终生。

一、班级概况

班上有75名学生，男女人数相等。少数民族学生9人(维吾尔族4人，回族5人)。到目前为止，班级状况相对稳定，大多数学生可以根据学校和班级的规定严格要求自己。家校合作融洽，班级氛围好，学风好。

二、班级目标

这学期我们努力让班级一周一周挂三面旗，让每个老师都能胜利的教好每一节课，让大部分学生在周五的班会上成为亚星和全能星。在小学阶段，它可以使每个学生发展自己的特长，找到自信，努力成为班级的优秀成员，使他们身心健康全面发展。让班级成为一个团结、健康、进步的群体。

三、详细管理措施

1.思想道德方面

依据该班每周考核标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，遇到困难主动和老师打招呼，遇到困难帮助学生，运用文明用语，不骂人。当他们捡东西时，要主动交给值班的老师或学生，老醇厚实待人，举止大方，学会与人合作，从小养成诚恳守信的良好品质。

2.学习、纪律和健康

依据学生各方面的表现，建立每周一次的班级评价表，分为:完成作业、带好学校工具、课前、课中、上课听课、环境卫生、戴红领巾、两次练习、路队表现。每一项都是特地负责小干部的，每天上课前几分钟用来爽。表现不好的`从评价表中扣个人分，表现好的加分，周五做总结

为了平常为班级做好事，仔细写作业，上课主动发言，考试成果优异，家长评论好，随时送红花激励，20朵红花换一颗金星，最终评价主要以金星数为依据，因此，平常要激励