《物态变化》复习

《物态变化》复习固态液态气态熔吸化热汽吸化热升吸华热凝放固热凝放华热液放化热一.物态变化与温度1.水的三态：气；液；固。2.温度：物体的叫做温度。3.温度计：〔1〕原理：利用使来显示温度。〔2〕使用：①观察温度计的和选择适宜的温度计；②将温度计的浸入被测液体中，不要碰到；③待温度计的示数后再读数，读数时感温泡要；④读书时，视线与。

冰、雪、霜、雾凇、雹水、雨、露、雾、“白气”水蒸气冷热程度感温液的热胀冷缩性质感温液体积发生变化量程分度值量程感温液泡全部容器底或容器壁稳定继续留在被测液体中温度计中液柱的上外表相平晶体非晶体定义

的固体

的固体举例熔化图像熔化规律二.熔化与凝固

有规那么结构有规那么结构食盐、冰、海波、糖、许多矿石、各种金属玻璃、松香、蜂蜡、沥青1.处于固液共存状态2.有熔点3.持续吸热温度保持不变1.随着温度的升高由硬变软最后逐渐变成液态2.没有熔点3.持续吸热温度升高晶体非晶体凝固图像凝固规律1.处于固液共存状态2.有凝固点3.凝固时持续放热温度不变。1.随着温度的降低由软变硬最后变为固态2.没有凝固点3.凝固时持续放热温度降低。三.汽化和液化1.汽化：。2.汽化的两种方式：沸腾和蒸发〔1〕沸腾：的汽化现象。〔2〕蒸发：的汽化现象。加快液体蒸发的方法：物质从液态变成气态的过程液体内部和外表同时发生的剧烈在任何温度下都能进行的发生在液体外表的缓慢a.升高液体的温度b.增大液体的外表积c.加快液面上空气流动沸腾蒸发相同点不同点发生的温度剧烈程度发生位置条件都是由液态变成气态的汽化现象因此都需要吸热到达沸点任何温度下剧烈缓慢液体内部和外表液体外表1.到达沸点2.持续吸热任何情况下3.液化：①概念：

。

②使气体液化的两种方式：

。物质从气态变为液态的过程①降低温度②压缩体积简称为“降温”“加压”1.请你说出以下图片中包含了哪些物态变化制造云和雨玉柱雾凇①盘子中的冰块熔化成水②湿沙中的水汽化成水蒸气③水蒸气遇到冷的盘子底液化成小液滴①雪熔化成水②水遇冷凝固成冰①水蒸气遇冷凝华成小冰晶①固体熔化成

液体①②④③2.请你说出以下图片中包含了哪些物态变化净水器⑥⑦⑧雪人变小⑤水蒸气遇冷液化成小液滴备注：小液滴出现在窗子热得那侧固态铜熔化成液态铜①污水汽化成水蒸气②水蒸气遇冷液化成小液滴冰升华成水蒸气3.请你说出以下图片中包含了哪些物态变化①左侧装置水汽化成水蒸气②右侧装置水蒸气液化成小液滴追问：什么现象说明水蒸气在右侧装置液化放热？右侧试管液面上升温度计示数升高①水汽化成水蒸气追问：这个简易冰箱的工作原理是什么？液体汽化吸热降低温度①液体在热端吸热汽化成气态②蒸气在冷端液化成液态放热水汽化成水蒸气⑨⑩⑪

⑫4.请你说出以下图片中包含了哪些物态变化雾冰升华成水蒸气水蒸气液化成小液滴水蒸气凝华成小冰晶追问：冬天小冰晶出现在窗户内侧还是外侧？内侧，小冰晶出现在温度高的那侧冰升华成水蒸气空气中的水蒸气遇冷液化成小液滴⑬⑭

⑮

⑯

⑰实验一.固体熔化过程的规律1.该实验用到了哪些测量器材？停表、温度计2.该实验用到了哪种加热方法？这种方法的好处？水浴法①使固体受热均匀②减慢固体熔化的速度，便于观察固体熔化状态、测量温度、和记录时间3.为什么要将加热的固体研碎①使固体能受热均匀②温度计的感温泡能完全浸入固体粉末中4.为了使固体受热均匀我们采取了哪些方法？①水浴法加热②加热时不断用玻璃棒搅拌加热的固体粉末③将固体研碎5.加热一段时间后温度计示数不变说明什么？固体熔化时温度不变6.固体熔化将装有固体的试管从烧杯中取出，固体还会继续熔化吗？这说明了什么？不会，固体熔化时需要持续吸热实验一.固体熔化过程的规律7.这个实验的结论是？晶体熔化时1.处于固液共存状态2.有熔点3.持续吸热温度保持不变非晶体熔化：1.随着温度的升高由硬变软最后逐渐变成液态2.没有熔点3.持续吸热温度升高实验二：沸腾的规律2.该实验用到的测量器材有停表、温度计3.在水沸腾时水中观察到了怎样现象1.本实验需要观察和记录什么？观察水中的现象、记录实验和温度大量气泡在水中生成、上升、变大、到水面破裂4.在水沸腾时与晶体熔化时有什么共同点？都持续吸热温度保持不变5.水从加热到沸腾所用的时间与哪些因素有关？有怎样的关系？水的初温、水的质量；①水的质量相同时初温越高时间越短；②水初温相同时质量越小时间越短。时间/min…891011121314…温度/°C…96979898959898…习题1：如下图为小涵同学探究“水的沸腾”实验装置．

〔1〕在烧杯内参加适量的水，点燃酒精灯后，小涵发现温度计的示数急剧上升，可能的原因是

．

〔2〕在读取温度的过程中，小涵的操作如下图，请指出小涵的错误处：．

〔3〕如表是实验过程中不同时刻的温度记录，小涵由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是

，你这样判断的理论依据是

．

〔4〕小涵撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因：

．温度计的感温泡碰到了容器底石棉网的温度高于的沸点，水可以继续吸热读数时，视线未与温度计中液柱的上外表相平95℃水沸腾时持续吸热温度保持不变习题2：小明用图甲所示的装置探究“水沸腾规律”请答复以下问题：

(1)实验中观察到水沸腾的现象是

，。

(2)小明创新了实验，他组装了如丙图所示的装置，左右两个盛装水的试管中间用一个玻璃导管相连通．请比照甲图所示实验，说出丙图所示实验的优势与缺乏。优势：既可以研究水沸腾的规律，还可以研究液化放热的知识缺乏：左侧试管上方有胶塞，水沸腾后可能使水上方的气压增大，导致胶塞会被冲出，不平安大量气泡在水中生成上升、变大、到水面破裂温度计示数不变习题3：小东想探究：液化是否放热〔此时的气压为一个标准大气压〕

设计方案：如图，在相同的试管A、B中装入质量和