河北省部分学校2023-2024学年高二下学期3月联考生物试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1河北省部分学校2023-2024学年高二下学期3月联考试题考试范围：选择性必修3第1－2章；考试时间：75分钟一、单选题：（本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.人体皮肤表面存在着多种微生物，某同学拟从中分离出葡萄球菌。下述操作不正确的是（）A.对配制的培养基进行高压蒸汽灭菌B.使用无菌棉拭子从皮肤表面取样C.用取样后的棉拭子在固体培养基上涂布D.观察菌落的形态和颜色等进行初步判断〖答案〗C〖祥解〗实验室常用的消毒和灭菌方法的比较：1、消毒：煮沸消毒法（一般物品）、巴氏消毒法（一些不耐高温的液体，如牛奶）、化学药剂消毒法（如用酒精擦拭双手，用氯气消毒水源等）、紫外线消毒法（接种室、操作台）；2、灭菌：灼烧灭菌（接种工具）、干热灭菌（玻璃器皿、金属用具）、高压蒸汽灭菌（培养基及容器）。【详析】A、为避免杂菌污染干扰，需对配制的培养基进行高压蒸汽灭菌，A正确；B、葡萄球菌需从人体皮肤的微生物中分离，为避免杂菌污染，故需要使用无菌棉拭子从皮肤表面取样，B正确；C、用取样后的棉拭子浸出液在固体培养基上涂布，C错误；D、根据微生物在固体平板培养基表面形成的菌落的形状、大小、隆起程度和颜色等特征进行鉴别，D正确。故选C。2.发酵是指人们利用微生物，在适宜条件下，将原料通过微生物的代谢转化为人类所需产物的过程。葡萄果皮表面附着有大量不同种类的野生酵母菌，在这些酵母菌的作用下，可将葡萄发酵形成葡萄酒。葡萄酒经醋酸菌的作用可进一步发酵形成葡萄醋。下列叙述错误的是（）A.酒精发酵时先通入少量无菌空气然后密封B.实验室培养醋酸菌时需要不断通入无菌空气C.可用平板划线法对酵母菌进行纯培养和计数D.利用酵母菌和醋酸菌进行发酵时需要控制好相应的温度〖答案〗C〖祥解〗果酒制作菌种是酵母菌，代谢类型是兼性厌氧型真菌，前期需氧，后期不需氧，果醋制作的菌种是醋酸菌，代谢类型是需氧型细菌，一直需氧。【详析】A、酵母菌是异养兼性厌氧型，有氧条件下进行有氧呼吸大量繁殖，无氧条件下进行无氧呼吸产生酒精，故酒精发酵时先通入少量无菌空气然后密封，A正确；B、果醋制作的菌种是醋酸菌，代谢类型是需氧型细菌，一直需氧，需要不断通入无菌空气，B正确；C、平板划线法可用于分离酵母菌，但不可用于计数，C错误；D、酵母菌发酵的适宜温度为18～30℃，醋酸菌发酵的适宜温度为30～35℃，故酵母菌和醋酸菌进行发酵时需要控制好相应的温度，D正确。故选C。3.下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，下列叙述正确的是（）成分蛋白胨乳糖蔗糖K2HPO4指示剂琼脂含量(g)10.05.05.02.00.212.0将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mLA.根据物理性质划分，该培养基属于液体培养基B.蛋白胨可为目标微生物提供氮源C.该培养基也可用来筛选土壤中的尿素分解菌D.该培养基的制备流程为灭菌→加入琼脂→倒平板〖答案〗B〖祥解〗选择培养基是将允许特定种类的微生物生长、同时抑制或阻止其他微生物生长的培养基;鉴别培养基是在培养基中加入某种试剂或化学药品，使培养后会发生某种变化，从而区别不同类型的微生物的培养基。【详析】A、从配方上看，该培养基有琼脂，因此为半固体培养基，A错误；B、蛋白胨（含有蛋白质成分等）可为目标微生物主要提供氮源，B正确；C、若要筛选出土壤中的尿素分解菌，需要以尿素作为唯一氮源，需要将蛋白胨改为尿素才能用来筛选土壤中的尿素分解菌，C错误；D、该培养基的制备流程为加入琼脂→灭菌→倒平板，D错误。故选B。4.一次性口罩的主要成分为聚丙烯纤维（PP），某科研团队准备从土壤中筛选出高效降解一次性口罩的细菌。下列操作正确的是（）A.培养基中应以PP作为唯一碳源B.挖取的土壤和装土壤的纸袋都无需灭菌C.只能使用平板划线法进行接种D.培养时恒温箱的温度控制在50℃〖答案〗A〖祥解〗微生物常见的接种的方法①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养．在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。【详析】A、实验目的是获得高效降解一次性口罩的细菌，而一次性口罩的主要成分为聚丙烯纤维（PP），故应用以PP作为唯一碳源的选择培养基，这样其他微生物便无法生存，A正确；B、为了防止杂菌污染，挖取土壤的铁铲和装土壤的纸袋都需灭菌，土壤不用灭菌，B错误；C、可以用稀释涂布平板法和平板划线法进行接种，C错误；D、培养时恒温箱的温度控制在30～37℃，可以每隔24h统计一次菌落数目，选取菌落数目稳定时的记录作为结果，D错误。故选A。5.草莓营养价值高，被誉为是“水果皇后”，我国栽培的草莓品种很多。下图为利用现代生物技术改良草莓品系的设想示意图，相关叙述错误的是（）A.过程1能克服远源杂交不亲和的障碍，定向改变生物的遗传性状B.过程Ⅱ一般用聚乙二醇诱导细胞融合，得到的细胞属于愈伤组织细胞C.凤梨味草莓植株的培育过程利用了细胞膜的流动性，体现了细胞的全能性D.杂种细胞A再生出细胞壁的过程，主要与高尔基体的活动有关〖答案〗B〖祥解〗过程Ⅰ是利用基因工程技术把胰岛素基因导入绿色草莓细胞，胰岛素基因得到了表达，产生了产胰岛素的草莓，定向改变了草莓的性状。过程Ⅱ利用植物细胞融合技术获得了具凤梨味的绿草莓。【详析】A、过程Ⅰ利用基因工程技术，使导入了胰岛素基因的草莓产生了胰岛素，克服远源杂交不亲和的障碍,能定向改变生物的遗传性状，A正确；B、在进行体细胞杂交之前，必须先利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，获得具有活力的原生质体，再用聚乙二醇作为化学诱导剂来诱导原生质体的融合，得到的细胞需经过脱分化才属于愈伤组织细胞,B错误；C、凤梨风味绿草莓植株培育的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性，培育出完整植株体现了细胞的全能性，C正确；D、杂种细胞A形成的标志是再生出细胞壁，该过程涉及的细胞器主要是高尔基体，D正确。故选B。6.玉扇是一种深受人们喜爱的多肉植物，以其肉质叶片呈扇形排列而闻名。科学家用组织培养技术实现玉扇的大规模培育。下列相关叙述错误的是（）A.用酒精对离体的玉扇组织消毒的时间越长，培育效果越好B.利用组织培养技术培养可以保持玉扇优良品种的遗传特性C.组织培养过程中培养基内添加的关键激素是生长素和细胞分裂素D.玉扇组织培养过程中用到的培养基及其他器械均需要灭菌处理〖答案〗A〖祥解〗植物细胞工程技术的应用：植物繁殖的新途径（微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产。【详析】A、用酒精对离体的玉扇组织消毒时，持续的时间不能太长，否则容易杀死外植体细胞，A错误；B、利用组织培养技术培养可以实现玉扇优良品种的快速繁殖，还可以保持玉扇优良品种的遗传特性，B正确；C、决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，特别是生长素和细胞分裂素，因此用组织培养技术培育玉扇过程中的关键激素是生长素和细胞分裂素，C正确；D、玉扇组织培养过程中用到的培养基及其他器械均需要灭菌处理，D正确。故选A。7.人参皂苷是人参的次级代谢产物，具有增强免疫力、改善心血管功能、抗氧化、抗肿瘤等功能。如图为利用植物细胞培养技术工业化生产人参皂苷的流程。下列相关叙述正确的是（）A.过程①不需要光照，细胞不发生基因的选择性表达B.可利用培养的动物癌细胞来检测人参皂苷的抗癌活性C.人参皂苷属于次级代谢产物，为人参生命活动所必需D.过程②利用了细胞分裂的原理，体现了细胞的全能性〖答案〗B〖祥解〗植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，其过程为：离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化过程形成愈伤组织（高度液泡化，无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织），愈伤组织经过再分化过程形成胚状体，进一步发育成为植株。【详析】A、过程①为脱分化，不需要光照，细胞发生基因的选择性表达，A错误；B、分析题意，人参皂苷具有抗肿瘤等功能，可利用培养的动物癌细胞来检测人参皂苷的抗癌活性，B正确；C、人参皂苷属于次级代谢产物，但不是人参基本生命活动所必需，C错误；D、细胞全能性是发育为完整植株或分化为其他各种细胞的能力，过程②利用细胞分裂的原理，但未体现细胞具有全能性，D错误。故选B。8.条斑紫菜（日常零吃的海苔）原生质体呈紫绿色:拟线紫菜的原生质体呈紫红色。研究者通过体细胞杂交技术，将上述两种紫菜培育成杂种紫菜。下列叙述正确的是（）A.为了提取两种紫菜的原生质体，可使用蛋白酶以去除细胞壁B.原生质体需在低渗溶液中长期保存，以防止过度失水而死亡C.可用台盼蓝染液检测原生质体活力，活的原生质体被染成蓝色D.利用PEG诱导融合，可据原生质体颜色差异判断融合是否成功〖答案〗D〖祥解〗植物体细胞杂交是指将不同来源的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种新培育成新植物体的技术。【详析】A、为了提取两种紫菜的原生质体，可使用纤维素酶和果胶酶以去除细胞壁，A错误；B、原生质体无细胞壁，在低渗溶液中会过度吸水破裂而死亡，故原生质体需在等渗溶液中长期保存，B错误；C、细胞膜具有选择透过性，台盼蓝不能进入活细胞中，用台盼蓝染液检测原生质体活力，活的原生质体为无色，而死的原生质体会被染成蓝色，C错误；D、利用PEG诱导融合，呈紫绿色和紫红色的均为不符合要求的原生质体，可据原生质体颜色差异判断融合是否成功，D正确。故选D。9.下图为动物成纤维细胞的培养过程示意图。下列叙述正确的是（）A.步骤①的操作不需要在无菌环境中进行B.步骤②中用盐酸溶解细胞间物质使细胞分离C.步骤③到④的分瓶操作前常用胰蛋白酶处理D.步骤④培养过程中不会发生细胞转化〖答案〗C〖祥解〗动物细胞培养过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养。【详析】A、动物细胞培养过程需要无菌操作，故步骤①的操作需要在无菌环境中进行，A错误；B、动物细胞培养过程需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物组织，分散成单个细胞，制成细胞悬液，B错误；C、传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞，使之分散成单个细胞，再分瓶培养，C正确；D、步骤④为传代培养过程，该过程中部分细胞可能发生细胞转化，核型改变，D错误。故选C。10.脂质体可作为运载工具，将药物分子运送到特定的细胞内发挥作用。为了提高药物运送的特异性，可在脂质体表面连接识别特定细胞的单克隆抗体，形成药物—脂质体—单克隆抗体复合物（见图）。下列叙述错误的是（）A.脂质体的作用是帮助复合物通过主动运输进入特定细胞内B.可将杂交瘤细胞注射到小鼠腹腔内来获取大量的单克隆抗体C.药物作用的靶向性通过单克隆抗体识别特定细胞的方式来实现D.单克隆抗体的制备需使用特定的选择培养基来筛选杂交瘤细胞〖答案〗A〖祥解〗单克隆抗体的制备过程：用特定的抗原对小鼠进行免疫，并从该小鼠的脾中得到产生特定抗体的B淋巴细胞，将B淋巴细胞与骨髓瘤细胞诱导融合，用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞，对上述经选择培养的杂交瘤细胞进行克隆化培养和抗体检测，多次筛选，获得足够多数量的能分泌所需抗体的杂交瘤细胞，将抗体检测呈阳性的杂交瘤细胞在体外条件下大规模培养，或者注射到小鼠腹腔内增殖，从细胞培养液或小鼠腹水中获取大量的单克隆抗体。【详析】A、脂质体的作用是帮助复合物以胞吞的方式进入特定细胞内，A错误；B、制备过程中，可将抗体检测呈阳性的杂交瘤细胞在体外条件下大规模培养，或者注射到小鼠腹腔内增殖，从细胞培养液或小鼠腹水中获取大量的单克隆抗体，B正确；C、抗体具有特异性，能与抗原特异性识别结合，脂质体表面的连接的单克隆抗体可与特定靶细胞膜表面的受体结合，实现药物的定向运送，C正确；D、获得能分泌所需单克隆抗体的杂交瘤细胞至少需要两次筛选，第一次利用特定的选择培养基筛选得到杂交瘤细胞，即在特定的选择培养基（HAT培养基）上存活的细胞为杂交瘤细胞，同种融合的细胞或未融合的细胞均不能生存；第二次利用抗体检测筛选，获得产生特定抗体的杂交瘤细胞，D正确。故选A。11.我国科学家突破重重困难，重复多次下图操作过程，获得了两只克隆猴——“中中”和“华华”，率先将体细胞核移植技术成功地应用于非人灵长类动物的克隆。下列有关说法正确的是（）A.灭活病毒处理是为了促进体细胞核膜与卵母细胞的细胞膜融合B.重构胚的培养需要一定浓度CO2、适宜的温度和pH等条件C.用胎猴的体细胞进行克隆的成功率显著低于成年猴的体细胞D.克隆猴“中中”和“华华”的遗传物质和性状表现完全相同〖答案〗B〖祥解〗克隆是用体细作为供体细胞进行的细胞核移植，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式，没有经过雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需要从动物身上提取一个细胞（供体细胞），从屠宰场的母畜的卵巢内采集卵母细胞，培养至减数第二次分裂的中期，然后显微操作去除卵母细胞的细胞核，将供体细胞核移入除去核的卵母细胞中，使其重组构建一个重组细胞，并体外培养发育成一个新的胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可以孕育出新的个体，“中中”和“华华”的获得就是利用了克隆技术。【详析】A、灭活病毒处理是为了促进体细胞的细胞膜与卵母细胞的细胞膜融合，A错误；B、动物组织培养需要一定浓度CO2、适宜的温度和pH等条件，B正确；C、用胎猴的体细胞进行克隆的成功率显著高于成年猴的体细胞，C错误；D、遗传物质相同的个体形状表现不一定完全相同，还受环境因素的影响，D错误。故选B。12.蓝莓细胞富含花青素等多酚类化合物。在蓝莓组织培养过程中，外植体切口处细胞被破坏，多酚类化合物被氧化成褐色醌类化合物，这一过程称为褐变。褐变会引起细胞生长停滞甚至死亡，导致蓝莓组织培养失败。下列叙述错误的是（）A.花青素通常存在于蓝莓细胞的液泡中B.适当增加培养物转移至新鲜培养基频率以减少褐变C.在培养基中添加合适的抗氧化剂以减少褐变D.宜选用蓝莓成熟叶片为材料制备外植体〖答案〗D〖祥解〗根据题干信息：在蓝莓组织培养过程中，外植体切口处细胞被破坏，多酚类化合物被氧化成褐色醌类化合物，这一过程称为褐变。减少褐变的措施有：减少氧化剂的浓度，如勤换培养基，或添加抗氧化剂。在植物组织培养的过程中，一般选用代谢旺盛、再生能力强的器官或组织为材料制备外植体。【详析】A、液泡中含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等，其中的色素是指水溶性色素，如花青素，A正确；B、适当增加培养物转移至新鲜培养基的频率可减少代谢积累的氧化剂的浓度，从而减少褐变，B正确；C、根据题干信息：在蓝莓组织培养过程中，外植体切口处细胞被破坏，多酚类化合物被氧化成褐色醌类化合物，这一过程称为褐变，可知在培养基中添加合适的抗氧化剂以减少褐变，C正确；D、一般选用代谢旺盛、再生能力强的器官或组织为材料制备外植体，D错误。故选D。13.如图为科学家制备诱导多能干细胞(iPS细胞)的操作流程图。下列叙述错误的是（）A.该项技术将来有可能用于再生医学、药物安全性与有效性检测等领域B.借助载体将特定基因导入细胞中可以制备iPS细胞C.成纤维细胞可以转化为iPS细胞，已分化的B细胞、T细胞也可以转化为iPS细胞D.诱导多能干细胞应用前景不如胚胎干细胞〖答案〗D〖祥解〗胚胎干细胞必须从胚胎中获取，这涉及伦理问题，因而限制了它在医学上的应用。2006年，科学家通过体外诱导小鼠成纤维细胞，获得了类似胚胎干细胞的一种细胞，将它称为诱导多能干细胞(简称iPS细胞)，并用iPS细胞治疗了小鼠的镰状细胞贫血。现在，用iPS细胞治疗阿尔茨海默病、心血管疾病等领域的研究也取得了新进展。因为诱导过程无须破坏胚胎，而且iPS细胞可以来源于病人自身的体细胞，将它移植回病人体内后，理论上可以避免免疫排斥反应，所以科学家普遍认为iPS细胞的应用前景优于胚胎干细胞。【详析】A、诱导多能干细胞(iPS细胞)是类似胚胎干细胞的一种细胞，该项技术将来有可能用于再生医学、药物安全性与有效性检测等领域，A正确；B、借助载体将特定基因导入细胞中可以制备iPS细胞，也可以直接将特定蛋白导入细胞或用小分子化合物诱导形成iPS细胞，B正确；C、成纤维细胞可以转化为iPS细胞，已分化的B细胞、T细胞也可以转化为iPS细胞，C正确；D、诱导多能干细胞无需破坏胚胎，理论上可以避免免疫排斥反应，科学家普遍认为iPS细胞的应用前景优于胚胎干细胞，D错误。故选D。二、不定项选择：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。14.传统食醋酿造过程中，发酵液表面产生的凝胶状膜主要为细菌纤维素，研究人员通过实验研究了细菌纤维素生产过程中各种指标的变化情况，获得的参数曲线如下图。下列有关叙述错误的是（）A.食醋酿造的主要菌种为醋酸菌，能在缺少糖源和氧气充足时将酒精转化为醋酸B.传统食醋酿造过程中，发酵液表面的细菌纤维素来自细菌的高尔基体C.结合图示，第6～9天发酵液残糖含量下降较快的主要原因是菌体大量繁殖D.影响细菌纤维素产量的因素只有菌体密度和残糖含量〖答案〗BCD〖祥解〗果醋制作中起到主要作用的微生物是醋酸菌，醋酸菌是一种好氧细菌，只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动，其代谢类型属于异养需氧型。当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解为醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。醋酸菌的最适生长温度为30～35℃。【详析】A、食醋酿造过程中的主要菌种为醋酸杆菌，为好氧菌，当氧气、糖源都充足时，醋酸杆菌能将葡萄糖转化为醋酸，在氧气充足，缺少糖源时可将酒精转化为醋酸，A正确；B、细菌为原核生物，没有高尔基体，B错误；C、结合图示，第6-9天菌体密度增加并不多，而细菌纤维素产量增加量较多，推测是第6-9天发酵液残糖含量下降较快的主要原因是细菌纤维素产生过程所需的能量由糖类提供，C错误；D、从图中可知，影响细菌纤维素产量的因素是菌体密度、培养时间、残糖量等，D错误。故选BCD。15.甘薯长期营养繁殖会导致病毒蔓延，我国科研人员利用甘薯茎尖培养获得脱毒苗，使甘薯的产量和品质大幅度提高，脱毒流程如下图，下列相关叙述错误的是（）A.茎尖材料消毒时，用次氯酸钠溶液处理30s后需再用无菌水冲洗B.诱导组织培养时需更换培养基，通常使愈伤组织先生根再出芽C.病毒检测时可用抗毒血清进行免疫检测，呈阳性反应则为带毒苗D.生根试管苗在温室炼苗后，应连带培养基栽植于肥沃疏松基质中〖答案〗ABD〖祥解〗植物组织培养依据的原理是细胞的全能性。培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞，脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽最终形成植物体。病毒在作物体内逐年积累，就会导致作物产量降低，品质变差。早在20世纪50年代，科学家就发现植物顶端分生区附近（如茎尖）的病毒极少，甚至无病毒。因此，切取一定大小的茎尖进行组织培养，再生的植株就有可能不带病毒，从而获得脱毒苗。【详析】A、茎尖材料消毒时，用次氯酸钠溶液处理30min后需再用无菌水冲洗，A错误；B、脱分化和再分化使用的培养基不同，通常使愈伤组织先生芽再生根，B错误；C、病毒含有特定的蛋白质抗原，可利用抗毒血清进行检测，C正确；D、生根试管苗在培养箱内生长几日，用流水清洗掉根部培养基后，将幼苗移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境中，待其长壮后再移栽入土，D错误。故选ABD。16.20世纪60年代，科学家尝试将番茄和马铃薯杂交，希望培育出一种地上结番茄、地下长马铃薯的“超级作物”，杂交实验并未获得成功。经过长期实验，科学家采用植物体细胞杂交的方法得到了“番茄—马铃薯”杂种植株，但这种植株并没有在地上结番茄、地下长马铃薯。下列有关说法错误的是（）A.杂交实验未成功的原因是番茄和马铃薯之间存在生殖隔离B.用灭活的病毒诱导马铃薯细胞与番茄细胞可直接融合形成杂种细胞C.体细胞杂交得到的“番茄—马铃薯”杂种植株，细胞中没有同源染色体D.可能是两物种的遗传物质表达相互干扰，导致杂种植株未长出番茄和马铃薯〖答案〗BC〖祥解〗植物体细胞杂交是指将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术；该技术的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性；这种技术的独特优势为可以打破生殖隔离，克服远缘杂交不亲和障碍；基本过程包括：去除细胞壁，获得原生质体；促进原生质体的融合；获得杂种细胞再生新的细胞壁；利用植物组织培养技术将杂种细胞培育成杂种植物。【详析】A、番茄和马铃薯是不同的物种，它们之间存在生殖隔离，A正确；B、灭活的病毒不能用于诱导植物细胞的融合，植物细胞要先用纤维素酶和果胶酶除去细胞壁之后，再诱导原生质体融合，B错误；C、“番茄—马铃薯”杂种植株的体细胞中含有番茄具有的染色体，存在有同源染色体，也含有马铃薯具有的染色体，存在有同源染色体，C错误；D、“番茄—马铃薯”杂种植株并没有在地上结番茄、地下长马铃薯，原因可能是两物种的遗传物质表达相互干扰，导致杂种植株未长出番茄和马铃薯，D正确。故选BC。17.如图是动物细胞A和B融合形成细胞D的过程示意图，下列相关说法错误的是（）A.图中①过程发生了细胞膜的融合，体现了细胞膜的选择透过性B.融合得到的细胞D称为重组细胞C.细胞A和B可来源于不同物种，融合形成的细胞D同时具有细胞A和B的遗传物质D.动物细胞融合技术为制备单克隆抗体开辟了新的途径〖答案〗AB〖祥解〗分析题图：图示为动物细胞融合过程，①为细胞膜融合过程，该过程可采用的诱导方法包括物理法（离心、振动、电激等）、化学法（聚乙二醇）和生物法（灭活的病毒），②为细胞核融合产生杂种细胞。【详析】A、图中①过程发生了细胞膜的融合，体现了细胞膜的流动性，A错误；B、由A和B两细胞融合得到的细胞D称为杂种细胞，B错误；C、细胞融合的过程中，两个细胞的细胞核发生了融合，因此融合形成的细胞D同时具有细胞A和B的遗传物质，C正确；D、制备单克隆抗体的过程中需要用已免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合制备杂交瘤细胞，因此，动物细胞融合技术的发展为制备单克隆抗体开辟了新的途径，D正确。故选AB。18.下图表示利用细胞融合技术进行基因定位的过程，在人-鼠杂种细胞中人的染色体会以随机方式丢失，通过分析基因产物进行基因定位。现检测细胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中人的4种酶活性，只有Ⅱ具有芳烃羟化酶活性，只有Ⅲ具有胸苷激酶活性，Ⅰ、Ⅲ都有磷酸甘油酸激酶活性，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均有乳酸脱氢酶活性。下列相关叙述正确的有（）A.加入灭活仙台病毒的作用是促进细胞融合B.细胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别为人-人、人-鼠、鼠-鼠融合细胞C.芳烃羟化酶基因位于2号染色体上，乳酸脱氢酶基因位于11号染色上D.胸苷激酶基因位于17号染色体上，磷酸甘油酸激酶基因位于X染色体上〖答案〗ACD〖祥解〗分析题干信息：Ⅰ保留X、11号染色体，Ⅱ保留2、11号染色体，具有芳烃羟化酶活性，Ⅲ，保留X、11、17号染色体具有胸苷激酶活性，Ⅰ、Ⅲ都有磷酸甘油酸激酶活性，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均有乳酸脱氢酶活性，所以支配芳烃羟化酶合成的基因位于2号染色体上，支配胸苷激酶合成的基因位于17号染色体上；支配磷酸甘油酸激合成的基因位于X号染色体上；支配乳酸脱氢酶合成的基因位于11号染色体上。【详析】A、动物细胞融合过程中，可以利用灭活的仙台病毒或聚乙二醇作诱导剂促进细胞融合，A正确；B、细胞Ⅲ中保留了人的X、11、17号染色体，故不会是鼠-鼠融合细胞，B错误；CD、根据分析可知，芳烃羟化酶基因位于2号染色体上，乳酸脱氢酶基因位于11号染色上，胸苷激酶基因位于17号染色体上，磷酸甘油酸激酶基因位于X染色体上，CD正确。故选ACD。三、非选择题：共59分。19.《本草纲目》记载，“蝉花可治疗惊痫，夜啼心悸，功同蝉蜕”。蝉花是蝉拟青霉寄生于蝉若虫后形成的虫菌复合体，内含虫草多糖、甘露醇及必需氨基酸等成分。为提高产量，研究人员拟从天然蝉花中分离纯化蝉拟青霉菌株进行人工培养。请回答问题：（1）制备培养基：①该实验选择马铃薯葡萄糖琼脂（PDA）培养基，配方如下：马铃薯200g、葡萄糖20g、KH2PO42g、MgSO40.5g、琼脂20g，用蒸馏水定容至1000mL，自然pH。该培养基中的马铃薯可为微生物生长提供_____（至少写出2种）等营养成分。②为了便于筛选蝉拟青霉菌株，培养基中还应加入青霉素以抑制细菌的生长；按培养基功能划分，该培养基属于_____培养基。配制的培养基必须进行灭菌处理，常用的灭菌方法是_____，检测固体培养基灭菌效果的常用方法是_____。③倒平板后要将平板倒置，其主要目的是_____。（2）蝉拟青霉的分离纯化：取新鲜蝉花，挑取虫体胸腔中的少量菌丝采用_____法接种至PDA培养基上进行培养。（3）发酵生产：发酵生产中常用液体培养基扩大培养。下表为发酵菌丝体和天然蝉花的主要成分及含量的测定结果，据表判断_____（填“能”或“不能”）用发酵菌丝体替代天然蝉花，判断的理由是_____。项目粗蛋白（%）粗脂肪（%）粗纤维（%）灰分（%）水分（%）虫草多糖（mg/g）甘露醇（mg/g）发酵菌丝体25．387．728．327．878．9233．278．9天然蝉花19．658．413．127．849．8128．553．6〖答案〗（1）①.碳源、氮源、无机盐②.选择③.湿热灭菌④.将灭菌的空白固体培养基放置在适宜的温度下培养一段时间，观察是否长出菌落⑤.防止皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染（2）平板划线（稀释涂布平板）（3）①.能

②.发酵菌丝体活性成分的含量明显高于天然蝉花〖祥解〗为了杀灭培养基中的微生物，实验所配制的培养基必须进行灭菌处理；可将灭菌后的固体培养基放置在适宜的温度下培养一段时间，以检测培养基的灭菌效果，若培养基中无菌落长出，说明培养基的灭菌是合格的；在固体培养基上接种微生物的方法有平板划线法或稀释涂布平板法。（1）①马铃薯中含有淀粉、蛋白质和无机盐等物质，故培养基中的马铃薯可为蝉拟青霉生长提供碳源、氮源、无机盐等营养成分。②选择性培养基，是指根据某种（类）微生物特殊的营养要求或对某些特殊化学、物理因素的抗性而设计的，能选择性区分这种（类）微生物的培养基，为了便于筛选蝉拟青霉菌株，培养基中还应加入青霉素以抑制细菌的生长；按培养基功能划分，该培养基属于选择培养基。培养基常用的灭菌的方法是湿热灭菌，检测固体培养基灭菌效果可将灭菌的固体培养基放置在适宜的温度下培养一段时间，观察是否长出菌落。③倒平板后要将平板倒置，其主要目的是防止皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染。（2）蝉拟青霉的分离纯化：PDA为固体培养基，在固体培养基上接种微生物的方法有平板划线法或稀释涂布平板法。（3）根据题意“蝉花是蝉拟青霉寄生于蝉若虫后形成的虫菌复合体，内含虫草多糖、甘露醇和必需氨基酸等活性成分”，并结合表格信息可知，发酵菌丝体中各种活性成分的含量明显高于天然蝉花，故能用发酵菌丝体来替代天然蝉花。20.紫杉醇是目前已发现的最优秀的天然抗癌药物，在临床上已经广泛应用于乳腺癌、卵巢癌和部分头颈癌和肺癌的治疗，如图是通过植物细胞工程技术工厂化生产紫杉醇的途径。探究下列问题。（1）图中①过程为_____，该过程需控制好培养基中_____的比例。（2）②过程为将愈伤组织分散成单个细胞，同时需要筛选出______的细胞。（3）③过程为______，其所依据的原理是________。（4）生产紫杉醇的过程能否体现植物细胞的全能性？________说出你的理由________。〖答案〗（1）①.脱分化②.植物激素(或生长素和细胞分裂素)（2）高产紫杉醇（3）①.植物细胞培养②.细胞增殖（4）①.不能②.获得紫杉醇的过程中离体的外植体并未发育成完整个体或分化成其他各种细胞，故并未体现细胞的全能性〖祥解〗分析题图：

图示是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，其中①表示脱分化过程，②表示将愈伤组织分散成单个细胞，③表示细胞增殖过程。植物细胞培养是指在离体条件下对单个植物细胞或细胞团进行培养使其增殖的技术。（1）图中①过程为脱分化，该过程需控制好培养基中的生长素与细胞分裂素的比例，生长素用量与细胞分裂素用量的比例不同，产物不同。（2）②过程为将愈伤组织分散成单个细胞，该植物细胞工程技术工厂化的目的是生产紫杉醇，故同时需要筛选出高产紫杉醇的细胞。（3）③过程为植物细胞培养，其原理是细胞的增殖。（4）生产紫杉醇的过程离体的外植体并未发育成完整个体或分化成其他各种细胞，故并未体现细胞的全能性。21.近年来，随着技术更新速度的加快，植物细胞育种也在快速发展。研究人员发现马铃薯脱毒苗的成苗率和脱毒率与外植体的大小有关，结果如图1；图2是获得马铃薯--番茄的流程图。回答下列问题：（1）通过植物组织培养技术进行快速繁殖，属于_______生殖。图1表明，马铃薯脱毒苗培育过程中，适宜的茎尖大小为_______。（2）图2诱导原生质体融合常用化学诱导剂是____________________。获得的X细胞中_____（填“含有”或“不含”）同源染色体，由X到出芽生根需要经历的过程是________，此过程常用的植物激素是___________________。（3）若想获得抗盐植株，可选用融合原生质体形成的愈伤组织作为人工诱变的材料，原因是_______________，且需在___________________________的培养基中筛选。〖答案〗（1）①.无性②.0.27mm（2）①.PEG（聚乙二醇或高Ca2+—高pH）②.含有③.脱分化和再分化④.生长素和细胞分裂素（3）①.具有分裂分化能力，突变频率高，杂种细胞包含两个物种的全部遗传信息且具有全能性②.含有较高浓度的NaCl〖祥解〗植物体细胞杂交技术：就是将不同种的植物体细胞原生质体在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成完整植物体的技术。（1）诱导融合的方法：物理法包括离心、振动、电刺激等，化学法包括聚乙二醇（PEG）融合法、高Ca2+—高pH融合法等。（2）细胞融合完成的标志是新的细胞壁的生成。（3）植物体细胞杂交的终点是培育成杂种植株，而不是形成杂种细胞就结束。（4）杂种植株的特征：具备两种植物的遗传特征，原因是杂种植株中含有两种植物的遗传物质。（1）通过植物组织培养技术进行快速繁殖，属于无性生殖；由图1可知：茎尖越小，脱毒率越高，但成苗率越低；在茎尖外植体大小为0.27mm时，脱毒率和成苗率均较高，因此马铃薯脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为0.27mm。（2）诱导原生质体融合常用的化学诱导剂PEG（聚乙二醇或高Ca2+—高pH）；X细胞是杂交体细胞，融合的每个体细胞都有本物种的同源染色体；由X到出芽生根需要经历的过程是脱分化和再分化，此过程常用的植物激素是生长素和细胞分裂素，一般情况下愈伤组织先分化出芽再分化出根，生根培养基中的激素的种类与比例与形成愈伤组织的培养基是不同的，生根培养基中的生长素比细胞分裂素的比例要大，而愈伤组织培养基中生长素与细胞分裂素的比例基本相同。（3）由于融合原生质体包含了两个物种的全部遗传信息，且具有全能性，同时原生质体具有分裂分化的能力，突变率高，所以可选用融合原生质体作为人工诱变的材料，并需在含较高浓度的NaCl培养基中筛选。22.人绒毛膜促性腺激素（HCG）是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断。下面是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图，请分析回答问题：（1）制备单克隆抗体过程中要用到________和________技术。（2）制备单克隆抗体过程中，给小鼠注射的HCG相当于________，使小鼠产生能分泌相应________的B淋巴细胞，此过程属于特异性免疫中的________免疫。（3）在细胞内DNA的合成一般有两条途径，主要途径是在细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸，进而合成DNA，而氨基蝶呤可以阻断此途径。另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下，经酶的催化作用合成DNA，而骨髓瘤细胞的DNA合成没有此辅助途径。①利用DNA合成途径不同的特点配制的HAT培养基含有多种成分，其中添加的________具有筛选杂交瘤细胞的作用。②最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是___________________________________。（4）此过程生产的单克隆抗体可以与________特异性结合，从而诊断早孕。〖答案〗（1）①.动物细胞培养②.动物细胞融合（2）①.抗原②.抗体③.体液（3）①.氨基蝶呤②.能无限增殖并分泌所需抗体（4）人绒毛膜促性腺激素（或HCG）〖祥解〗1、单克隆抗体：由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体，具有特异性强、灵敏度高，并可能大量制备的特点。2、单克隆抗体的制备过程：首先用特定抗原注射小鼠体内，使其发生免疫，小鼠体内产生具有免疫能力的B淋巴细胞．利用动物细胞融合技术将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，单克隆抗体制备过程中的两次筛选：第一次筛选：利用特定选择培养基筛选，获得杂交瘤细胞，即AB型细胞（A为B淋巴细胞，B为骨髓瘤细胞），不需要A、B、AA、BB型细胞．第二次筛选：利用多孔板法和抗