(通史版)高考历史一轮复习 板块十五 第3讲 第二次世界大战后资本主义世界经济体系的形成练习-人教版高三全册历史试题_第1页
(通史版)高考历史一轮复习 板块十五 第3讲 第二次世界大战后资本主义世界经济体系的形成练习-人教版高三全册历史试题_第2页
(通史版)高考历史一轮复习 板块十五 第3讲 第二次世界大战后资本主义世界经济体系的形成练习-人教版高三全册历史试题_第3页
(通史版)高考历史一轮复习 板块十五 第3讲 第二次世界大战后资本主义世界经济体系的形成练习-人教版高三全册历史试题_第4页
(通史版)高考历史一轮复习 板块十五 第3讲 第二次世界大战后资本主义世界经济体系的形成练习-人教版高三全册历史试题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第3讲第二次世界大战后资本主义世界经济体系的形成编者选题表考点角度题号布雷顿森林体系的建立苏联与布雷顿森林体系1战后英美对世界经济主导权的争夺2布雷顿森林体系濒临瓦解的表现3后发国家对国际经济新秩序的追求4以美国为主导的世界贸易体系的形成关贸总协定5世界经济合作体系化的表现6综合7一、选择题1.(2017·广东韶关摸底)1944年8月苏联官方刊物登载:“苏联对战后合作感兴趣,因为这样的合作让美国得以推动并促进我国国民经济的恢复进程,使我们能够沿着社会经济获得更大发展的道路快步前进。”这表明()A.美苏两国已就战后合作达成一致B.苏联对布雷顿森林体系抱有期望C.全球化的统一市场正式开始运作D.苏联力图缓和与美国的尖锐矛盾解析:B1944年7月布雷顿森林会议召开,“1944年8月”苏联就表达了借助美国发展经济的意图,这与最终苏联未加入布雷顿森林体系形成对比,表明最初苏联对布雷顿森林体系抱有期望,故答案为B项;A、C两项中的“达成一致”“统一市场”与史实不符,美苏在战后经济领域的安排未达成一致,苏联被排斥在资本主义世界体系之外;材料“1944年8月”,此时,美苏间依旧是盟友,战略合作是主流,故D项排除。2.为重建战后资本主义世界经济体系,1943年英国推出“凯恩斯计划”,指出拥护自由贸易的前提是必须强制顺差国花掉顺差余额;美国推出“怀特计划”,认为捍卫自由贸易的目的是允许顺差国积累债权。这表明英美两国()A.激烈争夺世界经济主导权B.在经济实力上仍不相上下C.阻碍了经济新秩序的建立D.都在否定自由贸易的准则解析:A英美两国的不同主张,出发点都是维护国家利益,故材料反映的是英美两国在争夺世界经济霸权,故A项正确;第二次世界大战后美国成为资本主义头号强国,英国实力下降,无力维持原来以英镑为中心的世界货币体系,故B项错误;两国虽然提出的计划不同,但都是为了维护贸易自由,为了重建世界经济体系,故C项错误;从材料可知,两国都维护自由贸易,故D项错误。3.20世纪60年代后期,美国的黄金储备从战后的250亿美元急剧下降到90亿美元,黄金存量从8亿多盎司骤减到2.5亿盎司。而此时的欧洲各国,至少囤积着800亿美元,有权要求美国兑付22.8亿盎司的黄金。该现象的出现表明()A.布雷顿森林体系濒临瓦解B.世界金融中心再度发生转移C.美国经济衰退,丧失主导权D.欧洲经济发展,国际地位提高解析:A布雷顿森林体系中,美国承诺美元兑换黄金的义务。材料中美国黄金储备和存量不足以承担美元兑换黄金的国际责任,故A项正确;第二次世界大战后,世界金融中心转移到美国后,目前尚未发生再转移,故B项错误;此时布雷顿森林体系尚未解体,美国并未丧失主导权,故C项错误;材料并未涉及欧洲经济发展,国际地位提高的信息,故D项错误。4.(2018·湖南长郡中学考试)1946年,千家驹在评价《中美友好通商航海条约》时说:“这种互惠是一种狼与羊的互惠。狼对羊说,你可以咬我一口,我也只要咬你一口,这不是‘平等’‘互惠’之至吗?”千家驹旨在强调()A.战后国际经济制度化不利于自由贸易B.关贸总协定有助于实现国际贸易自由C.后发国家对国际经济合理秩序的需求D.平等互惠是战后世界遵循的共同原则解析:C材料强调“狼与羊的互惠”不是真正的平等互惠,后发国家在国际贸易中处于弱势,希望建立国际经济合理秩序,故答案为C项。5.1933~1944年在任的美国国务卿考德尔·霍尔就当时的国际贸易状况谈到:“无拘无束的自由贸易对应着和平时代;而高关税、贸易壁垒和不平等的经济竞争,则对应着战争……”战后国际社会在吸取这一教训的基础上成立了()A.亚太经合组织 B.关贸总协定C.布雷顿森林体系 D.世界银行解析:B亚太经合组织是区域性国际组织,不能体现国际贸易状况,故A项错误;关贸总协定是世界范围内各国所制定的国际贸易协定,其目的就是降低关税,减少贸易壁垒,故B项正确;布雷顿森林体系是以美元为中心的世界货币体系,与贸易壁垒无关,故C项错误;世界银行的主要功能是为发展中国家的发展提供贷款,与贸易壁垒无关,故D项错误。6.有学者认为,在20世纪上半期整体世界已经形成,但全球化属于自发阶段。第二次世界大战后,国际货币基金组织、关税与贸易总协定等一系列国际组织出现,全球化进入自觉阶段。这一观点的依据是()A.第二次世界大战后资本主义世界体系最终形成B.资本主义与社会主义经济联系密切C.大国之间关系由战时对抗走向战后合作D.经济合作的体系化建设出现了突破解析:D国际货币基金组织、关贸总协定等一系列国际组织出现,是世界经济合作体系化的表现,故D项正确。二、非选择题7.阅读下列材料,回答问题:材料一自1517年葡萄牙使臣托梅皮雷斯抵达广州以后,欧美与中国的直接贸易从无到有,逐渐发展到了可观的规模,以白银为计量单位的中国丝织品价格在美洲是西班牙同类产品的1/3,在欧洲是荷兰同类产品的1/2。千百年间发展起来的中国工艺技术精良,绸缎、棉布、麻织品、锡铅制品、火药等风靡欧美。资源丰富、人丁兴旺的中国江南,更多土地被广泛种植桑麻漆棉,西班牙人、葡萄牙人、荷兰人、英国人都不得不用硬通货购买中国商品,巨额的贸易顺差使美洲白银总产量的1/3~1/2流入中国。明朝嘉靖年间,官铸铜钱1000文相当于白银一两,中国逐渐形成白银为本、铜币为辅的银本位制度。1934年美国政府实施《购银法案》,提高银价,中国白银大量外流,国民政府被迫于1935年废除银本位。——黄达《金融学》材料二16、17世纪,从利物浦等海港出发的奴隶商船、海盗船活跃于非洲与美洲大陆,一本万利的“海上贸易”使英国的毛呢、布匹、高档酒价格急剧上升,拥有十多万只羊、酒窖千所、纺机百部的大农场、大工场遍布英国。同一时期,中国金银比价约为1∶7,欧洲约为1∶15.5,英国商人纷纷将美洲白银输入中国套换黄金获利。1717年,金银贬值,物价飞涨,英国皇家铸币局局长牛顿规定,将黄金价格确定为每盎司等于3英镑17先令10.5便士,从此英镑按黄金固定了价格,牛顿创制了金本位的最早雏形。1821年,英国立法正式确立了金本位制,规定每英镑含7.32238克纯金,英镑与其他国家纸币或铸币按各自含金量自由兑换,世界贸易在19世纪中后期进入了“英镑世纪”。在经历了第一次世界大战、20世纪30年代大危机和第二次世界大战后,美元的国际地位因其国际黄金储备的巨大实力而空前稳固,这就使建立一个以美元为支柱的国际货币体系成为可能。——彼得·马丁《资本战争》(1)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出明清时期中国银本位制度与19世纪英国金本位制度形成的原因。(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括20世纪前期中国银本位制度与英国金本位制度衰落的共同因素,并指出第二次世界大战后资本主义世界金融体系发展的新变化。解析:第(1)问中国银本位制度形成的原因,根据材料一“美洲白银总产量的1/3~1/2流入中国”得出新航路开辟,东西方贸易扩大,巨额贸易顺差使大量白银流入中国;结合所学知识可知明清时期商品经济发展,中国推行“一条鞭法”“摊丁入亩”等赋役制度改革,推动白银成为普遍流通的货币。英国金本位制度形成的原因,根据材料二中“一本万利的‘海上贸易’使英国的毛呢、布匹、高档酒价格急剧上升,拥有十多万只羊、酒窖千所、纺机百部的大农场、大工场遍布英国”得出在新航路开辟后,积极发展对外贸易,进行殖民掠夺,推动了资本主义经济的发展,根据“英国商人纷纷将美洲白银输入中国套换黄金获利”得出英商套换中国黄金获利,根据“1821年,英国立法正式确立了金本位制……进入了‘英镑世纪’”得出政府机构推动与立法保障。第(2)问第一小问共同因素,根据材料一中“1934年美国政府实施《购银法案》,提高银价,中国白银大量外流,国民政府被迫于1935年废除银本位”和材料二中“在经历了第一次世界大战、20世纪30年代大危机和第二次世界大战后,美元的国际地位因其国际黄金储备的巨大实力而空前稳固,这就使建立一个以美元为支柱的国际货币体系成为可能”得出美国经济实力增强,战争及经济危机的影响;第二小问变化,结合所学知识可知第二次世界大战后形成了以美元为中心的资本主义世界货币体系,成立了世界银行、国际货币基金组织,推动资本主义世界金融体系向制度化、体系化方向发展。答案:(1)中国实行银本位制度:新航路开辟,东西方贸易扩大;巨额贸易顺差使大量白银流入中国;商品经济发展;赋役制度改

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论