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第页共页大班音乐活动教案《蜗牛与黄鹂鸟》教案:大班音乐活动《蜗牛与黄鹂鸟》一、教学目标:1.培养幼儿对音乐的兴趣和理解,通过音乐活动提高幼儿的音乐表达能力。2.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。3.通过合作活动培养幼儿的团队合作意识和人际交往能力。4.培养幼儿的大动作和小动作的协调性,锻炼幼儿的身体。二、教学重点:1.让幼儿理解音乐表达情感、创造形象的方式。2.发展幼儿的观察力和想象力。3.培养幼儿的音乐感知能力和音乐表达能力。三、教学准备:1.录制好《蜗牛与黄鹂鸟》的音乐。2.准备画纸、颜料、画笔等绘画用具。3.准备图片或实物作为示范,如蜗牛、黄鹂鸟等。四、教学过程:1.引入(5分钟)老师通过编一段简单的故事来引入今天的音乐活动。比如:“今天,我给大家讲一个小故事。从前,有一只蜗牛,他住在一个小花园里。蜗牛很害羞,不喜欢和其他动物玩耍。有一天,一只黄鹂鸟飞到蜗牛的花园,它很喜欢蜗牛的花园,想和蜗牛做朋友。但是,蜗牛不知道该怎么和黄鹂鸟交流,你们有没有想过,如果蜗牛和黄鹂鸟要交流,他们可以用什么方法呢?”引导幼儿思考和发表自己的意见。2.欣赏音乐(5分钟)播放《蜗牛与黄鹂鸟》的音乐,让幼儿静心倾听,感受音乐的节奏和情感。3.动物角色扮演(10分钟)根据故事中的蜗牛和黄鹂鸟,将幼儿分成两组,一组扮演蜗牛,一组扮演黄鹂鸟。配合音乐的旋律和节奏,让蜗牛和黄鹂鸟用身体动作来表达自己的情感和交流方式。4.绘画(15分钟)让幼儿用画纸、颜料和画笔,根据自己对蜗牛和黄鹂鸟的想象,画出他们的形象。在绘画过程中,鼓励幼儿用音乐的节奏和情感来表达自己的创作。5.分享和表演(10分钟)让幼儿展示自己的绘画作品,并且用他们创造的角色形象,结合音乐的旋律和节奏,进行小表演或小故事讲述。鼓励幼儿自由发挥,展示自己的想象力和创造力。6.总结(5分钟)老师引导幼儿回顾今天的活动,让他们讲述自己的收获和感受。通过讨论和总结,帮助幼儿理解音乐表达情感和创造形象的方式,培养幼儿的观察力、想象力和创造力。五、教学延伸:1.让幼儿参观动物园、自然公园等地方,观察和了解真实的蜗牛和黄鹂鸟,进一步了解他们的特征和生活习性。2.鼓励幼儿做音乐创作,例如编写和演唱自己的歌曲,创作音乐舞蹈等,发挥想象力和创造力。六、教学评价:1.观察幼儿在活动中的参与程度和表现,包括对音乐的敏感度、动作表达的准确性等。2.收集幼儿的绘画作品,并评价他们对蜗牛和黄鹂鸟形象的表达和创造
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