大班科学活动：小电影_第1页
大班科学活动：小电影_第2页
大班科学活动：小电影_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班科学活动：小电影（科学探究）活动目标能发现问题，探索并调试图片，感知图片与合成图像的关系。尝试制作“小电影”玩具，体验制作的乐趣。重点：发现问题，探索并调试图片，感知图片与合成图像的关系。难点：尝试制作“小电影”玩具。活动准备：经验准备：幼儿有转动吸管的经验。物质准备：卡纸、竹签、筷子、粗细不同的吸管、玩具“小电影”等。活动过程：（一）、出示玩具，激发兴趣引导语：今天老师为大家带来了新的玩具，它的名字叫做——“小电影”让我们来认识一下它。、自主观察，感知图像的合成自主观察，初步探究引导语：请你们观察一下“小电影”的样子，是用什么材料做的，可以怎么玩，请你们自己来讨论研究一下。轮流玩玩具，自主观察和发现引导语：老师给每个小组都请来了“小电影”，请你们和它近距离接触，认真观察、动手操作、思考，看看你还发现了什么。（重点关注幼儿在玩的过程中能否带着问题进行观察）小结：有小朋友发现了转动吸管，前后两张图片就能变的动起来，就像电影里的画面一样，有的是荷花开在荷叶上，有的是鱼儿游在鱼缸里，可真有趣呀！调整图案位置，发现问题和猜想引导语：如果XXX的位置移动了，XX不贴中间了，把它贴到别的地方，“小电影”会像刚才那样吗？应该怎么调整才对？（1）幼儿尝试调整图像位置，进一步感知位置与合成图像之间的关系。、选择材料，自制玩具自由选择材料，尝试制作引导语：老师给你们提供很多不同的材料，请你们根据你们刚才的观察和发现，也来制作“小电影”吧。分工合作，制作玩具（1）引导语：请你们小组分工合作，共同完成“小电影”的制作，完成后试着转动起来，看能不能成功。（2）教师观察指导：能力强的幼儿能带领团队用正确的方法制作“小电影”。能力弱的幼儿能在同伴启发帮助下积极参与制作“小电影”、展示作品，体验合作带来的成功感集体展示完成较好的作品每组派一名幼儿介绍制作过程，幼儿交流评价教师小结：要选择合适的材料，采用的固定方法要适宜，图片的位置要吻合，这样才能成功的制作出“小电影”。我们要认真观察、动手动脑去探究，这样才能不断进步，变得越来越强！活动延伸：1、区域活动（1）科学区：继续制作“小电影”，进一步探究图

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论