高考英语试题及参考答案广东卷课件

高考辅导班英语1学习内容

对比2010年大纲，2011考试无多大变化本科目复习考试的范围包括语音、词汇、语法、日常交际用语、阅读和写作等，在记忆、理解、综合应用3个层面上检测学生掌握英语的水平。其中容易题约占40％，中等难度题约占50％，较难题约占10％。变化一：完型填空减量不减分。完型填空题15道，总分值仍为30分。变化二：构词法章节中对派生法加后缀-t不再做具体要求2语音(phonetics)

1.注意五个元音:AEIOU2.字母组合的发音和个别字母的发音.3.重点和难点4.常见字母和单词的发音5.单词中特例6.语法词尾(e)s/-(e)d的读音3具体内容

一.字母C在a,ou之前读／k／，在I,e,y之前发/s/,读在字母组合ia,ie,io前//special.例如,city,Coat,copy,second,decide,efficient,二b读作／b／但当b在词尾并有字母m在前面时，则b不发音．例如：book,comb,climb,tombh,在部分单词词首或是中间不发音，例如：hour,honest,honor,exhibition三．单词如以字母t&d结尾时，如加ed,则读为／ｉd／wanted,needed,decided,ect4内容（二）四.s读作／s／或是/z/，具体读法有下例的四种情况：１．S在词首,s前面或是后面是清辅音时读作/s/six,sight,soap,system2.S在两个元音字母之间读作/z/,例如：designEasy,music,prison,result,season3.S在元音字母和不发音字母之音，在名词中读/s/,在动词中读/z/例如：case,base,close(n)curse,praise5内容（三）４．在名词复数词尾-s或是es以及动词词尾-s&es读音规则是：在/p/t/k/f/等清辅音后读/s/,例如：cups,cakes,roofs,helps,asks,laughs.在/s/z///等辅音后/iz/如glasses,faces,roses,其它情况下，读/z/,如days,cities,knives,plans5.x读作/ks/,但是后面是元音,而又是重读音节时,读作/gz/,例如,box,exercise,exact,exam,exhaust6练习

找出划线部分与其它单词的划线部分的读音不同.找出这个词.1.A.hourB.fourC.flourD.our

2.A.researchB.respectC.diseaseD.distance3.A.featherB.measureC.weatherD.league4.A.cushionB.butterC.luggageD.cupboard5.A.chimneyB.chickenC.chemistryD.chairman6.A.singerB.longerC.youngerD.stronger7.A.moralB.MetalC.medicalD.total8.A.hourB.honorC.honestD.house9.A.exerciseB.explainC.examD.express10.A.helpedB.jumpedC.climbedD.liked

7名词

名词分可数名词和不可数名词,apples,water.一.名词复数的构成(3种):1.一般加s&es(其中sh,ch,x,o,s加es)其中o结尾:heroes,potatoes,tomatoes,negroes2.辅音字母+y结尾的名词将y改i再加es,3.少数以f或fe结尾的名词改v之后加es二.不规则变化名词:child–children,tooth–teeth三.名词单复数同形:deer,sheep,Chinese,Japanese,四.复合名词:men-drivers,women-police8一、名词所有格

名词所有格分为单数名词所有格和复数名词所有格,一般情况在名词后面`s,具体如下:一:单数名词所有格:peter`sfather,anhour`swork,Marry`smother`sfriends二:复数名词所有格在名词后加”`”,s省略不用,例如:Students`books,如果名词是以s结尾的时候,那么后面的名词所有格”`s”,s可要可不要,例如:theboss`daughter,theclass`desks三.前面已经出现过为避免重复,名词所有格后面的名词可以省略不用.TheradioisSmith`s.9二、名词所有格在表示某人的家或是地点时,`s后名词经常省略不用,例如:Iwenttomyaunt`s/chemist`s/butcher`s,stationary`s.Of属格的使用:主要用于表示无生命的名词和表示低等动物的名词:Theheadofthepig,thepoweroftheGod但是属格的名词后面有修饰语时只能用of,例如:thewalletofthegirl,theworkofthepoor双重关系:afriendofTom`s10冠词(a,an,the)

（一）.A,an使用取决于后面的名词是什么音开头,元音之前用an,辅音之前用a.如anopenmarket,Ausefulman,auniversitystudent（二）.定冠the表示特定,1.指上文中所提到的人或是物:thereisagirloverthere,thegirlismysister.2.形容词最高级之前必须用定冠词thebiggestone3.世界上独一无二的事物前必须用.Thesun,theearth,4.形容词前面加定冠词表示一类的人或是物:therich,thepoor,theEnglish11定冠词(二)

5.表示一类集合名词之前用the.Theclass6.用于乐器名称之前:theviolin,thepiano.7.表示地理位置(江,河,海,洋,山脉)之前必须要用定冠词the.Theyellowriver,thesea,8.表示身体或是物体某一部分的介词短语中用定冠：onthelefthand,9.在表示一年四季，一日三餐，球类和棋类之前不用定冠词．Insummer,havebreakfast,playfootball,playchess.表示一些机构名称和交通或是通之前不用定冠词:gotoschool,byBus12第三章代词的分类

一代词的分类P32二.人称代词,重点在反身代词和名词性物主代词.例如:whereisyourbag?Mineisoverthere.名词性物主代词,代替前面提到的人或是物.起到名词的作用.三.代词it的用法.可以作主语,表示天气,时间,环境,距离或是形式主语.It…….To,it………..Thatitisimportanttoworkhard.努力工作很重要.Itissaidthathewonthefirstprize.据说他获得一等奖.Itisveryfarfromhere.离这里很远.四.反身代词在表示强调,在句中充当同位语.Hehimselffinishedthework/hefinishedtheworkbyhimself.他自己完成这工作.13不定代词

常用的不定代词搭配:both…..And,either…..Or,neither….nor,noneof+(名词复数)One…Theother一个是……另一个(两都当中的另一个)Other别的(一般情况后面接名词复数)Some…….Others一些….别的(并不是全部)Some……theothers一些…..其余的(全部)Another另一个(三者以上)Afew一些(表示肯定,修饰可数名词)/few几乎没有Alittle一些(表示肯定,修饰不可数名词/little几乎没有注意:many,much,some,any的用法.其中some和any都可以用在疑问句中,但是用some的时候往往是说话者期待表定的回答.但是any的用法可以是”任何”的意思.14不定代词(二)

不定代词(表示人或物):在句子里面使用时,谓语动词用单数形式.Something,anything，some的合成词一般用于肯定句，any的合成词一般用于否定，疑问和条件从句．Everythingisfine.Nothingisyourfault.None,表示全部否定.否定前面所提到的人或是物:Fe.Noneofthemlikes/likeswimming1.Idon`tknowwhichofthe__booksisthebetterone,soIshallread___.A:two,all,B:three,bothC:/,all,D:/,both2.wewerethirstythenandwantedsomecoffee,buttherewas___leftthere.A:no,B:noneC:nooneD:notone3.Twotallmenentered.___wascarryingaheavyboxonhisshoulder.A:EachB:neitherC:bothD:all4.someofhecowsintheshedaremine,all___belongto___farmer.A:others,otherB:theother,anotherC:theothers,anotherD:other,others15代词三

Each强调个体,every强调整体,相当于汉语的”每一个”都.each所代表的是两个或是两个以上,而every所指的数必须是三个以上.EverystudentinthelikesEnglish.Thereisalineoftreesoneachsideoftheriver.None代替不可数名词作主语时谓语动词用单数形式,代替可数名词作主语时,谓语动词可用单数也可用复数.Noneofthestudentsare/isafraidofdifficulties.None不能回答who的问题,可以回答howmany,或是howmuch的问题.howmanystudentsarethereintheclassroom?noneSame前必须加the.ThesametoyouSome可用于表示请求或是邀请,预期的答案是肯定的或是鼓励对方给予一个肯定的答复的问句．Couldyouletmehavesomecoffee?(请求)Wouldyoulikesomebananas?(邀请)16数词(numerals)

一：基数词hundred,thousand,million,billion,表示确切数目时不能加“s”如：severalhundred,fourthousandstudents,当上述数词前无数词，只表示笼统的数目时，要加“s”thousandsofyearsago,hundredsofworkers.二：Dozen和score的用法:dozen一打，十二个，当与数词many,several等词用时，不加“s”,所修饰的名词前省略掉of,例如：

motherboughttwo(many,several)dozeneggs.但是在：thesethose,them,us等词前时，常用of,如：adozenofthesepeopletwodozenofthem.score二十．Scoresof很多．三：年代，年龄表达法，表示在“几十年代”用inthe+逢十的复数词如：inthe1990s或是90s;表示“在某人几十岁”用inone`s+逢十的复数词,如：inone`stwenties,thirties.四：序数词一般由基数词后加th构成，前面一般加定冠词the,17数词（二）

序数词拼写及基本要领：序数词尾th,开头三数属特例，8少t,9减e,整十改y为ie,ve结尾变f,牢记十四，四十四．说明：first,second,third,22nd,eighth,ninth,fifth,ninetieth,fourteenth,fortieth,序数词前面也可用a,an,表示，又一，再一，如：asecondfistpassedby其它数词的构成和用法：分数是由基数词和序数词合成的，分子用基数词，分母用序数词，1/3onethird.分子大于一时，分母的序数词用复数形式．Twothirds,但是1/2onehalf,1/4onequarter.百分数由：percent表示19%--19percent18形容词（一）1形容词前加上定冠词the表示一类的人或是物.thepoor,therich2.形容词和不定代词连用的时候，放在不定代词之后．例如:somethingimportant.Thereisnothingimpossible.3.形容词和enough连用时，必须放在enough之前.fg:oldenough4:形容词比较级的构词法，详见书本Ｐ５６－５７5.两种比较级(最高级)形容词用法上的差别:old-older/eldest–oldest/eldest．Elder和eldest主要用来表示兄弟姐妹之间的长幼之关系．Elder不与than连用．Sheistheelderofthethree.Myelderbrotheristwoyearsolderthanme.6.Further和furthest这是far的比较级和最高级，但是furthest用得较少，而further除了表示距离等“较远”之外，还有“进一步”的意思．例如:nofurtherdiscussionisnecessary.没有必要作进一步讨论.don`tmakeanychangestillfurthernotice.在另有通知之前，不要做任何讨论．19形容词（二）

7.Late–later–latestlate指时间上的“后来，稍后”而later指顺序上的“后者”与the连用．例如：seeyoulater.Latest是指时间上最近的，最迟的．８具体用法：(1)表示一方超过另一方时用比较级的结构Be+adjer+than+sb/sthheiscleverthanhissister(2)表示一方不好另一方用”less+原级＋than“Theparkislessbeautifulthanone(3)The+比较级（主语＋谓语），the+比较级（主语＋谓语）表示“越．．．．就越．．．．”thesooner,thebetterTheharderheworked,themoreprogresshemade.(4)比较级＋and+比较级，表示“越来越．．．”表示自身改变.Theweatherisgettingcolderandcolder.(5)倍数的表达法.例如:A是B的几倍:Ais+基数词+times+as+形容+as+B例如:thebridgeisthreetimesaslongastheoldone.20副词(1)

一.比较级和最高级的用法:

比较级:实义动词+adv+er+thansb/sth(副词)

形容词:be+adj+er+thansb/sth(形容词)be+more+adj+thanHerunsfasterthanothers.Heistallerthanothers.最高级:实义动词+advest+of/in(副词)be+adjest+in/ofbe+themost+adj+in/of(多音节形容词最高级)二.Very/much的用法.(1)Every修饰形容词或副词的原级,much修饰形容词或是副词的比较级,修饰动词要用much或是verymuch21副词(2)

Verygood,verywell,muchbetterIlikethisfilmverymuch(2)much可以修饰动词,very不能.Ienjoyedtheconcert(very)much.三.yet,still,alreadytoo,also,eitherAlready表示某事情已经发生,Hehasalreadyfinishedthework.Yet表示期待某事发生,多用于否定句,Hehasn`tfinishedhisworkyet.Still表示某事还在进行,主要用于肯定句It`sstillraining.Too,also用肯定句,too多用于口语,also多用于书面语,either用于否定句.Ilikefootball,too.(Ialsolikefootball)Idon`tlikefootball,either.22重点句型

So…..That,suchthat都作”如此…以致于”So+adj/adv+thatSuch+an/a+adj+单数可数名词+thatSuch+adj+复数可数名词+thatSuch+adj+不可数名数+thatSuch…..that和so…..That有时可以换用,条件是such所修饰的名词必须是一个单数可数名词，且该名词前还带有表性质的形容词，转变公式如下：such+a/an+adj+n+that=so+adj+a/an+n+that:heissuchagoodstudentthatwealllikehim=heissogoodastudentthatwealllikehim.但是，如果是不可数名词时则只能用such,不能用so例如：Itwassuchbadweatherthathehadtostayathome.如果复数名词前有many,few,不可数名词前有much,little,等表示量的形容词时，应该用so而不用such23副词(3)

一.Almost/nearly在very,pretty,not后面用nearly,不用almost.Iamnotnearlyready.但是在any,no,none,never前用almost,不用nearly.Ialmostneverseeher.二.Nolonger/nomore,意思表示”不再”但是more一般为形容词,侧重数量关系,经常放在句末,而nolonger侧重时间关系,只作副词用,修饰动词.Isawhimnomore.HefoundthatFrannywasnolongerworkingthere.三.Very,quite,rather,fairly与不定冠词用时,very,fairly常置于不定冠词后面,而quite,rather则常置于不定冠词前.例如:Annisquiteabrightgirl.Annisaverybrightgirl.Mybrotherhasearnedquitealotofmoney.Itisratheracoldday.24情态动词

1.情态动词无人称和数的变化，不能独立使用，它与其后面动词原形构成谓语。2.Must和haveto表示必须，必要。(1)回答must引出的问句时，如果是否定的回答，不能用mustn`t,而要用needn`t或用don`thaveto例如：Mustwehandinourexercisebookstoday?Yes,youmust./No,youneedn`t.(2)Mustbe+表语的结构表示对现在的猜测，它的否定或是疑问形式用can代替Must，用can`t代替mustn`t.Thismustbeyourpen.Michaelcan`tbeapoliceman,forhe`stooshort.(3)Must/haveto区别。Must表示说话人的主观的看法，一般只表示现在；而haveto则往往强调客观的需要，有更多的时态。IhadtoworkwhenIwasyourage./25情态动词（二）1.don`tneedtodosth和needn`tdosthHeneedn`tpayforit.Hedoesn`tneedtopayforit.2.usedtodosth.表示”过去常常做某事情”现在不在做了Be(get)usedtodoingsth.表示习惯做某事.Heusedtogetupat7a.m.,butnowheusedtogettingupat8a.m.他过去常在7点起床,但是现在已经习惯了在8点起床.在疑问和否定句中的形式:Iusedn`ttogothere./Ididn`tusedtogothere.Usedyoutogotothesameschoolasyourbrother?Yes,Idid./yesIusedto.26情态动词(三)

反意疑问句的也有两种形式:Sheusedtobeveryfat,didn`tshe?/usedn`tsheHadbetter.意为最好,后接动词原形.Wehadbettergonow情态动词后接have+过去分词,表示对过去的推测.Hemusthavebeentoshanghai.Yououghttohavehelpedhim.(butyoudidn`t)具体内容:P8027动词的一般时态

1.一般现在时表示经常发生的动作或是经常存在的状态，单数第三人称谓语动词＋s/es（具体Ｐ８７）．常用的谓语频度时间词有：always,often,seldom,sometimes,usually,never,everyday,..否定句和疑问句用助动词do/does.两个特词:have/hasSheoftengoestoworkbybus.DoesTomusuallyseethedoctor?Thesunrisesfromtheeasteveryday.2.谓语动词如以s,x,sh,ch,o,结尾的单词，在第三人称单数一般现在时＋esHeteachesChineseinEngland.Marrydoesn`tlikeeatingfish.28时态（二）1.在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来.Ifyoucometomorrow,wewillhaveameeting.IwillgotothecountrysidewhenIgraduate.2.一般过去时，表示过去某时间发生的事，或过去反复发生的动作．具体（Ｐ８８）3.useto表示过去常发生而现在不再发生的动作．另外Beusedto+名词或动名词，表示“习惯于”Iusedtogetupat6am,butnowIamusedtogettingupat8am.4.一般将来时的几种形式：will,begoingto,beto,beaboutto(p92)29时态（三）

1.过去将来时一般和一般过去时连用(p93)2.现在进行时“be+现在分词”.表示将来的行为,go,come,leave,arriveThebusiscoming./sheisleavingforshanghai.3.过去进行时（重点）.过去进行时经常和一般过去时连用，常用引导词有when,as,while,just

as.表示“当．．．时候”，thepostmanarrivedwhenIwascooking.如果强调两个动作同时进行的时候用while.IwaswatchingTVwhilemymotherwascooking.30完成时态现在完成时．Have/has+动词的过去分词完成时注意的几个事项：(1.)表示在说话已经完的动作，强调的是结果或是对现在影响．Ihaveseenthefilm.Hehasgoneaway.(2)表示从过去的某一刻所发生的事情持续到现在为止．Ihavebeenhereforfiveyears.(有可能持续下去)

(3)现在完成不能和明确的过去时间状语连用．如yesterday,lastweek,in2005…..但是可以和不确定的时间状语连用，包括现在时间．

(4).have/hasbeento表示曾经去过某地

havegoneto表示正在去某地的途中．

IhavebeentoParis.TomhasgonetoJapan.31完成时（二）1.现在完成时还可用在时间和条件状语从句中，表示将来某时完成的动作．I`llgotoyourhomewhenIhavefinishedthework.Ifithasstoppedsnowinginthemorning,wewillgotothepark.2.过去完成时：表示到过去的某时间为止已经完成的的行为（表示过去的过去）具体用法和注意事项和现在完成时差不多．但是过去完成时经常和一般过去时连用．具体had+动词的过去分词Ｐ1093.过去完成时经常和一般过去连用．shewentoutaftershehadfinishedthehousework.Youwouldhavepassedtheexamifyouhadstudiedhard.Hardly….When,nosooner….Than一．．．．就32动词被动语态

1.一般现在时和一般过去时的被动语态:Be+动词的过去分词

theworkersrepairmycar

mycarisrepaired.Thecarwasrepairedyesterday2.进行时的被动语态.Be+being+动词过去分词Tomisbeingbeatedbyhisfather.3.将来时的被动语态:willbe+过去分词Themeetingwillbeheldattheendofthismonth4.情态动词的被动语态:情态动词+be+过去分词Somethingmustbedonetopreventthecrime.5.完成时的被动语态:have/had+been过去分词33被动语态2

Hehasbeenofferedalargesumofmoneytogotocollege.有人提供一大笔钱给他读大学6.主动形式表示被动:need,want,require后面接动名词表示被动mycarneedsrepairing7.have/hassthdone表被动

Iwillhavemyhousedecorated.8.感官动词在主语语态里面不带to,在被动语态里面必需带to.(feel,hear,make,let,have,see,lookat,watch,notice,observe)sheisoftenheardtosingintheroom.Thethiefwasseentoclimbintothehouse34虚拟语气

虚拟语气表示与事实相反的主观愿望或主观猜想，有时也用来使语气更婉转一些．在条件句中的用法：从句谓语动词形式主句谓语动词形式现在wereshould,would+v过去had+过去分词should/would+have+done将来should/wereto+vshould/would+vIfIhadtimenow,Iwouldreaditcarefully.Iftheyhadknownthetruth,theywouldhavefoughtwithEachother.Ifheshouldcome,Iwouldaskhimforhelp.Be动词在条件从句中的虚拟形式一般用were35虚拟语气(2)一.1.Be动词在条件从句中的虚拟形式一般为wereIfIwerehim,Iwouldaskforadivorce主句中助动词还可以用would,could表示的语气不一样子Ifitshouldrain,thecropscouldbesave.如果天下雨的话,庄稼就能得救了Ifhehadlefttheroomalittleearlier,hemighthavesurvivedthefire.吉如果他早一点离开房间的话,他或许就有救36If的省略

如果条件状语从句谓语部分中含有should,were,或是had,可以省略if,并将should,were,had,提前至主语前Ifitshouldrain,wecouldnotgooutforcamping.

shoulditrain,wecouldnotgooutforcamping.其它的表示方法:Butforyourhelp,Ishouldhavebeendowned.(淹死)Withoutthesun,therewouldbenotlivingthings.Withyourhelp,wemighthavedonebetter.37虚拟语的其它用法

一.用在表示愿望,建议,命令,警告等含义的动词后面的宾语从句和主语从句中,用should+动词原形(should省略不用)这一类的动词有:desire,suggest,propose,insist,demand,order,warn,idea,plan,order,例如:Itisorderthatallthemenpreparetheirarmsforthecomingwar.有命令,所有的男人都为将要到来的战争做好武器的准备二.asif,asthough(好象)引导的方式状语从句中,表示不太可能的推测1.如果从句的动作发生在主句的动作之前或是同时,从句的谓语动词用过去时.Shelookedaftermeasifsheweremyownmother.2.如果从句的动作发生在主句动作之前,从句的谓语动词用”had+过去分词”的形式.ShetalkedaboutEuropeasifshehadbeenthere.Itis(high,about)time+从句,表示”该做某事了”.从句的谓语动词用过式.itisabouttimethatIleft38动词不定式

1.动词不定式的完成式所表示的动作或状态发生谓语动词之前,或状态之前.IamsorrytohavekeptyouwaitingformeTheyaresaidtohavefinishedthewholeproject.2.动词不定式的否定式在to之前加not.Theypretendednottobelisteningtome.3.疑问词(what,which,when,where,how)+to相当一个宾语从句,所表示的动作往往没有发生.Theyaskedwhentohandinthepaper.Idon`tknowhowtodealwiththesituation.4.不及物动词的不定式,后面视情况应跟必要的介词.Thisisapleasantplacetolivein.Thisisathingforallofustobeproudof39动词不定式(2)

1.常用to不定式做宾语补足语的动词有:Allow,ask,cause,consider,expect,find,imagine,know,tell,think,want,wish2.要求不带to的不定式做宾语补足语的动词有:Have,let,make.Feel,look,at,notice,see,watch,hear,3以上说的不用带to的不定式作宾补动词,在主动语态里面不带to,在被动语态里面一律带to.Theyweremadetoworkhard.Hewasheardtosayhewantedtokillhiswife.4.不定式的复合结构:for+名词(人称代词宾格)+to动词不定式(3)ItisdifficultforanAmericantolearnChineseTherearelotsofdifficultiesforustoovercome.40动词不定式(3)5.注意不带to的不定式:不定式动词在介词but,except,besides后面时,如果这些介词之前有行为动词do的各种形式,那么这些介词后不带to,否则要带to.Shewoulddonothingbutcry.Whatdoyouliketodobesidesswim.Ihavenochoicebuttoacceptthefact.6.在以why导的的疑问句中不带to.Whynotwaitforacoupleofdays.7.在wouldrather…than,ratherthan,之后不用带to.Iwouldrathergothanstay.41动名词1.以下动词必须以动名词作宾语：Admit,appreciate,avoid,consider,delay,dislike,enjoy,escape,excuse,feellike,finish,forgive,giveup,imagine,include,keep,mention,mind,miss,practice,putoff,resist,risk,suggest等动词后面必须用动名词作宾语，不能用不定式．2.forget,goon,like,mean,regret,remember,stop,try等动词后面可带动名词或不定式作宾语．3.以下的动词必须以不定式作宾语：Decide,desire,agree,determine,expect,hope,pretend,promise,refuse,manage,42分词

1.分词分为现分词和过去分词:现在分词有一般式和完成式一般式表示和谓语动词同时发生的动作,完成式(having+过去分词)表示在谓语动词之前发生的动作.例如:Beingastudent,hewasinterestedinbooks.Havingstudiedintheuniversityfor3years,heknowstheplaceverywell.2.注意:在see,hear,watch,feel,observe,have,listento,notice,等动词后面,可以用现在分词构成复合宾语,也可以用不定式构成复合宾语,但两者的含义是有差别的,用现在分词表示动作正在发生,用不定式表示动作发生了(结束)Isawthegirlgettingonthebus.Isawthegirlgetonthebusanddriveoff.43分词(二)

过去分词与现在分词意义上的区别:及物动词的过去分词表示被动,完成,现在分词表主动.Askedtostay,Icouldn`tverywellrefuse.Standingonthebuilding,youcanseethewholecity.过去分词表示在谓语动词之前发生的动作,本身有被动的含义,所以只有一般式,没有完成式Pollutedairandwaterareharmfultopeople`shealth44反意疑问句

１．let`s………………,shallwe?letus…………….,willyou?2.注意，在含有情态动词must的句中，如果表示推测的含义（一定，想必）附加问句中的动词要与实际所表达的时态相一至．Youmustbeverytired,aren`tyou?Youmusthavebeenhereforalongtime,haven`tyou?表示的是状态Hemusthaveseentheplaylastweek,didn`tyou?3.Have或是has作“有”解或为助动词时，本身可用于附加的疑问句中，否则按一般的实义动词对待．Wehaven`talotoftimetospare,hashe?Shehadagoodtimeyesterday,didn`tshe?45反问句（二）