湖北省孝感市孝南区肖港初中2016届九年级12月段测历史试卷(解析版)

2016届湖北省孝感市孝南区肖港初中九年级12月段测历史试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．文艺复兴运动和启蒙运动的共同点体现在()①都属于资产阶级思想运动②都反对封建主义③都主张以人文主义为中心④产生的经济前提都是资本主义的迅速发展A．①②B．①②③C．③④D．①②③④【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生对文艺复兴运动和启蒙运动的相关知识的准确理解与识记。可用排除法。依据已学知识可知，主张以人文主义为中心的是文艺复兴运动；产生的经济前提是资本主义的迅速发展的是启蒙运动，其它两项均属于两者的共同点，故选A。考点：人教版九年级上册·资本主义时代的曙光·文艺复兴；人教课标版九年级上册·科学和思想的力量·思想启蒙的火种2．世界近代史上，促使欧洲人乘风破浪，勇往直前去“发现世界”的根源是()A．对黄金的贪婪追求B．向新世界传播上帝的福音C．对骑士荣誉的强烈渴望D．欧洲商品经济的发展【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生对新航路的开辟的相关知识的准确理解与识记。依据已学知识可知，世界近代史上，促使欧洲人乘风破浪，勇往直前去“发现世界”的过程称为“新航路开辟”，新航路开辟的根本原因是欧洲商品经济的发展，直接原因是欧洲人对黄金的贪婪追求；具备的条件包括：造船、航海技术的进步，罗盘针的使用等；影响：新航路开辟打破了世界相互隔绝的状态，把世界连成了一个整体，西方国家开始走上对外殖民扩张道路，故选D。考点：人教版九年级上册·资本主义时代的曙光·新航路的开辟3．英国首相丘吉尔曾说：世界上没有人比拿破仑更伟大!最能体现拿破仑“伟大”之处的是()A.建立帝国，实行独裁B.颁布法典，加强法制C.发动政变，执掌大权D.发动战争，横扫欧洲【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生对拿破仑的准确识记。依据已学知识可知，拿破仑颁布了《法典》传播了人权、民主意识，他的对外战争巩固了法国大革命的成果，故选B。考点：人教版九年级上册·法国大革命和拿破仑帝国·拿破仑和他的帝国4．关于《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》这三部资本主义国家的重要文献，下列表述中不正确的是()A．都是各国资本主义发展道路上的重要法律文件B．都体现了资产阶级的自由、平等思想C．分别是英、美、法三国的历史文献D．都是在反对本国封建统治的斗争中颁布的【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生对英美法三国资产阶级革命颁布的历史文献的准确识记。可用排除法。通过分析可以知道，《独立宣言》是在反对英国的殖民统治的斗争中颁布的，其他三项都符合三部文献，故选D。考点：人教版九年级上册·英国资产阶级革命·《权利法案》的颁布；人教版九年级上册·美国的诞生·《独立宣言》的发表和独立战争的胜利；人教版九年级上册·法国大革命和拿破仑帝国·法国大革命，拿破仑和他的帝国5．英、法资产阶级革命和美国独立战争爆发的共同原因是（）A．封建制度阻碍了资本主义的发展B．殖民地与宗主国的矛盾激化C．专制王权同议会的矛盾激化D．资本主义的发展受到严重阻碍【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生对美英法三国资产阶级革命的相关知识的准确理解与识记。依据已学知识可知，英法两国的资产阶级革命的主要原因是封建制度阻碍了资本主义的发展，而美国资产阶级革命爆发的原因则是英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展、殖民地与宗主国的矛盾激化；专制王权同议会的矛盾激化是英国资产阶级革命爆发的原因，故选D。考点：人教版九年级上册·英国资产阶级革命·《权利法案》的颁布；人教版九年级上册·美国的诞生·《独立宣言》的发表和独立战争的胜利；人教版九年级上册·法国大革命和拿破仑帝国·法国大革命，拿破仑和他的帝国6．历史学家汤因比曾这样评价英国资产阶级革命的成果:“顺利地在旧瓶里装了新酒,还不至于引起旧瓶的爆炸。”这里的“新酒”是指（）A．议会逐渐成为国家权力中心B．国王仍然掌握国家权力C．革命过程中没有发生战争D．建立起资产阶级共和国【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生对英国资产阶级革命的准确识记。依据已学知识可知，英国资产阶级革命的领导阶级是资产阶级和新贵族，英国资产阶级革命后，1689年，英国议会通过了《权利法案》，标志着英国君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来，仍然保留了国王，但是已经没有实权，故选A。考点：人教版九年级上册·英国资产阶级革命·“君权神授”下的英国7．科技创新推动人类历史进程。下列成就按时间先后顺序排列正确的是（）①珍妮机的发明②瓦特蒸汽机的普遍使用③飞机的问世④白炽灯的发明A．②①③④B．①②④③C．①②③④D．①③②④【答案】B【解析】试题分析：依据已学知识可知，18世纪60年代，英国织布工哈格里夫斯发明了珍妮机，工业革命开始；1785年瓦特改进的蒸汽机投入使用后，极大地促进了大工厂生产的发展，从此人类进入“蒸汽时代”；在第二次工业革命中，美国发明家爱迪生在1879年研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明；1903年美国的莱特兄弟发明了飞机，故选B。考点：人教版九年级上册·“蒸汽时代”的到来·珍妮机的故事；人教版九年级上册·人类迈入“电气时代”·汽车和飞机的问世8．“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。小朋同学在比较美国独立战争和南北战争相同的历史影响时，列出了以下四点内容，其中正确的是()A.摧毁了英国的殖民统治B.赢得了国家的独立C.有利于资本主义的发展D.废除了黑人奴隶制【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生对美国独立战争和南北战争的相关知识的准确理解与识记。依据已学知识可知，摧毁了英国的殖民统治、赢得了国家的独立的是美国独立战争；废除了黑人奴隶制的是南北战争，两次战争都有利于资本主义的发展，故选C。考点：人教版九年级上册·美国的诞生·《独立宣言》的发表和独立战争的胜利；人教版九年级上册·美国南北战争·北方的胜利9．被马克思称为“贩卖人类血肉”的黑人奴隶贸易的“三角贸易”路线是()A.欧洲—非洲—亚洲—欧洲B.欧洲—非洲—亚洲—美洲C.欧洲—非洲—美洲—欧洲D.欧洲—美洲—非洲—欧洲【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生对三角贸易的相关知识的准确理解与识记。依据已学知识可知，“三角贸易”的路线是：欧洲—非洲—美洲—欧洲，奴隶贩子从欧洲带着枪支弹药出发，到非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后，运往美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主，然后再把美洲的金银和工业原料运回欧洲，故选B。考点：人教版九年级上册·血腥的资本积累·罪恶的“三角贸易”10．“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”当裴多斐的自由宣言回荡在历史的空间，我们可曾思考过“自由”的含义？让我们打开19世纪中期的历史画卷，去感悟自由的真正含义吧！下列历史人物中因“捍卫民族的独立和自由”而永载史册的是()①章西女王②屋大维③玻利瓦尔④克伦威尔A．①②B．①③C．②④D．②③【答案】B【解析】试题分析：题干里的“19世纪中期”、“捍卫民族的独立和自由”是解题的关键，依据已学知识可知，章西女王是1857~1859年印度民族其一中的杰出女英雄，她领导起义军英勇抗击进犯的英国军队，章西失陷后，她率军转战外地，誓死不屈，最后壮烈牺牲；18世纪末19世纪初，争取独立的运动在拉丁美洲兴起，玻利瓦尔是众多英雄中的杰出代表，他率领起义军解放了西班牙在南美洲的殖民地，被誉为“南美的解放者”，屋大维属于古罗马时期的人物；克伦威尔是英国资产阶级革命的领导人，故选B。考点：人教版九年级上册·殖民地人民的抗争·印度民族英雄——章西女王；人教版九年级上册·殖民地人民的抗争·“南美的解放者”——玻利瓦尔11．林肯说：“没有其他选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府的武力，用武力保护政府。”“用武力来抵抗推翻政府的武力”的暴力冲突是（）A．美国独立战争B．美国内战C．拿破仑对外战争D．普法战争【答案】B【解析】试题分析：题干里的“林肯”、“用武力来抵抗推翻政府的武力”是解题的关键，主要考查学生对美国南北战争的准确识记，在1861年到1865年的美国南北战争中，为了维护国家统一，林肯带领北方军队同南方叛乱各州进行了一场战争，战争中林肯政府在1862年颁布了《解放黑人奴隶宣言》，黑人奴隶获得了自由，战争以北方的胜利而结束，从而维护了美利坚合众国的统一，故选B。考点：人教版九年级上册·美国南北战争·北方的胜利12．“马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众同命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。”──摘自十七大报告。标志着马克思主义诞生的文件是（）A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《共产党宣言》【答案】D【解析】试题分析：题干里的“马克思主义诞生”是解题的关键，本题主要考查学生对马克思主义诞生的历史的准确识记。依据已学知识可知，1848年马克思和恩格斯在伦敦为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表了，这标志着马克思主义的诞生，故选D。考点：人教版九年级上册·国际工人运动与马克思主义的诞生·马克思主义的诞生13．美国南北战争中颁布了《解放黑人奴隶宣言》和俄国1861年改革中提出“农奴在法律上是‘自由人’”。从中我们可以看出，它们经济发展面临的共同障碍是()A．资金不足B．企业设备陈旧C．缺乏技术人才D．缺乏自由雇佣劳动力【答案】D【解析】试题分析：依据已学知识可知，美国内战爆发前是“一国两制”的经济格局，其中“两制”是指北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济两种制度，美国南北战争中，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，使黑人得以解放，使得美国资本主义发展有了自由雇佣的劳动力；俄国1861年的农奴制改革的内容是：农奴获得人身自由和支配自身财产的权利，农奴解放后就为当时俄国资本主义的发展提供了自有劳动力，故选D。考点：人教版九年级上册·美国南北战争·北方的胜利；人教版九年级上册·俄国、日本的历史转折·俄国废除农奴制14．19世纪六七十年代，在工业革命的推动下，资产阶级革命或改革成为时代的潮流，这里的“潮流”包含下列重要事件()①1861年俄国农奴制改革②日本明治维新③美国南北战争④法国大革命A.①②③④B.①③C.③④D.①②③【答案】D【解析】试题分析：题干里的“19世纪六七十年代”、“资产阶级革命或改革”是解题的关键，本题主要考查学生对19世纪六七十年代资产阶级统治扩大的相关知识的准确理解与识记。依据已学知识可知，④法国大革命爆发于1789年，不符合题意里的19世纪六七十年代，俄国农奴制改革发生于1861年；日本明治维新发生于1868年；美国南北战争爆发于1865年，选D。考点：人教版九年级上册·美国南北战争·北方的胜利；人教版九年级上册·俄国、日本的历史转折·俄国废除农奴制，日本明治维新15．近代以来，日本走上对外扩张的道路始于明治维新，下列不属于明治维新内容的是()A．“废藩置县”，加强中央集权B.“殖产兴业”，兴办近代工业C．“文明开化”，学习西方文化D.“贸易立国”，大力发展对外贸易【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生对日本明治维新的相关知识的准确理解与识记。依据已学知识可知，1868年开始的日本的明治维新使得日本从封建社会向资本主义社会转变，包括政治上“废藩置县”，加强中央集权；经济上兴办工商业，引进西方技术，允许土地自由买卖；文化教育上采用欧美学制，设立新式学校；生活上革除旧习，提倡欧美生活方式；军事上废除武士制，实行征兵制，建立“皇军”故选D。考点：人教版九年级上册·俄国、日本的历史转折·日本明治维新16．观察下图，分析1870年以后世界能源中石油消费比重不断加大的主要原因是()A．煤炭资源因掠夺性开采而逐渐枯竭B．内燃机的创制和交通工具的新发明C．石油成为推动经济发展的惟一能源D．核能、太阳能尚未得到开发和利用【答案】B【解析】试题分析：题干里的“1870年以后世界能源中石油消费”是解题的关键，本题主要考查学生对第二次工业革命的准确识记。依据已学知识可知，在第二次工业革命中，德国人发明了靠燃烧液体的内燃机，促进了石油工业的迅速发展，故选B。考点：人教版九年级上册·人类迈入“电气时代”·汽车和飞机的问世17．下表反映了美国农业人口的变化，导致这一变化的主要原因是（）年份1840年1870年1900年1920年农业人口占总人口的百分比2214.88.47.1A．海外殖民战争B．资产阶级革命C．工业化及城市化D．第一次世界大战【答案】C【解析】试题分析：依据图表知识可知，工业革命后人类进入“蒸汽时代”，大机器生产成为工业生产的主要方式，1840年前后，用机器制造机器标志着工业革命的完成，19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，电力极大地改变了人们的生产生活，故选C。考点：人教版九年级上册·“蒸汽时代”的到来·火车的诞生；人教版九年级上册·人类迈入“电气时代”·“电气时代”的到来18．运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战是()持续时间阵亡人数受伤人数经济损失4年零三个月840万人2100万人3400多亿美元A．一场非正义的帝国主义战争B．人类的一场浩劫和深重的灾难C．世界反法西斯战争D．十月革命爆发的直接原因【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生对第一次世界大战的相关知识的准确理解与识记。解答本题的关键在于准确分析表格，表格依次分析了一战的时间，持续四年多；参加国有30多个；死伤人数3000多万；经济损失达3400多亿美元，这些这些足以说明，一战是人类历史上的一次空前的灾难，故选B。考点：人教版九年级上册·第一次世界大战·空前的灾难19．根据图中信息判断,下列历史地图属于第一次世界大战前夕的是()【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生对第一次世界大战的相关知识的准确理解与识记。依据已学知识可知，第一次世界大战前形成了两大敌对的帝国主义侵略集团——德国、奥匈帝国、意大利结成三国同盟和英国、法国、俄国结成三国协约，故选A。考点：人教版九年级上册·第一次世界大战·大战的爆发20．下表是《第一次世界大战交战国军需品的生产量变化情况表》（单位：百万吨），导致1917年协约国一方生产量变化的主要原因是（）项目1914年9月15日1917年协约国同盟国协约国同盟国生铁16255015钢16255816煤346355851340A.德国投降B.俄国参战C.意大利参战D.美国参战【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生对第一次世界大战的相关知识的准确理解与识记。第一次世界大战的规模空前，战场由最初的欧洲扩大到非洲，亚洲和太平洋地区先后有30多个国家卷入战争，1917年美国对德宣战参加协约国一方作战，直接导致1917年协约国一方军需品生产量变化，1918年11月德国投降历时4年多的第一次世界大战以同盟国的失败而告，结束。故选D。考点：人教版九年级上册·第一次世界大战·空前的灾难21．小张在学习了十月革命后对其进行了评价，其中错误的评价是()A．这是人类第一次获胜的社会主义革命B．革命胜利后建立了世界上第—个社会主义国家C．开辟了人类历史的新纪元D．这是一次农民阶级领导的伟大革命【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生对俄国十月革命的历史意义的相关知识的准确理解与识记，依据已学知识可知，俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生，开辟了人类历史的新纪元，推动了国际社会主义的发展，故选D。考点：人教版九年级下册·俄国十月革命·十月革命的历史意义22．下表格是斯大林l926～1940执政时期经济数据，可以看出斯大林执政时期有什么特点()行业增长年均增长速度重工业18．4倍21.2％轻工业6．2倍14.1％农业26％1.5％A．重视市场和商品货币关系B．人民消费水平不断提高C．国民经济发展迅速D．经济部门发展严重失调【答案】D【解析】试题分析：图表里的“重工业21.2%、轻工业14.1%、农业1.5%”、“”是解题的关键，本题主要考查学生对苏联经济体制的相关知识的准确理解与识记，依据已学知识可知，苏联在1936年通过新宪法，宣布苏联是工农社会主义国家，新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成，可以看出斯大林执政时期经济部门发展严重失调，故选D。考点：人教版九年级下册·对社会主义道路的探索·苏联的社会主义建设二、综合题23．近代以来，俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过一些措施，这些国家的社会问题都不同程序上得到解决。阅读下列材料回答问题。材料一兹依照本法令……所指导的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。——《废除农奴法令摘录》材料二1869年，(日本)第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。——R．R．帕尔默《现代世界史》材料三2009年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。——中国网援引英国广播公司报道。（1）材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的？依据材料一概括该法令的核心内容?（2）材料二这些成果与改革的哪一项内容有关？这次改革后，日本社会主义性质发生了怎样的变化？通过这次改革日本避免了什么危机？（3）材料三奥巴马为什么说因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统？（4）材料一、材料二所述措施表明了俄国和日本解决危机的共同方式是什么？（5）综上所述，这些措施有何共同的积极作用？上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？【答案】（1）亚历山大二世；（1分）废除农奴制；（1分）（2）引进西方技术，鼓励发展近代工业；（1分）由封建社会逐步转变为资本主义社会；（1分）避免了沦为殖民地和半殖民地的危机（1分）（3）林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》（或废除了蓄奴各州的黑奴制度）；（1分）（4）改革（2分）（5）促进了社会的发展；（1分；言之有理即可给分）启示：坚持改革开放，善于学习先进文明成果；重视教育和人才的培养；维护国家统—，为经济发展创造良好环境；对西方文明不能生搬硬套，应取其精华，去其糟粕；坚持民族团结等（言之有理即可给分）1分【解析】试题分析：（1）本题主要考查学生对俄国1861年农奴制改革的准确识记。依据已学知识可知，面对严重的统治危机，沙皇亚历山大二世，在1861年签署了改革的法令，农奴成为自由人的同时可以获得一块份地，概括该法令的核心内容是废除农奴制。（2）本题主要考查学生对日本明治维新的准确识记。依据已学知识可知，1868年开始，日本明治天皇开始进行学习西方的改革，主要内容有政治方面废藩置县；经济方面引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡文明开化，努力发展教育等，出来二里电报、铁路、纺纱机的出现与引进西方技术，鼓励发展近代工业有关；日本明治维新由封建社会逐步转变为资本主义社会；避免了沦为殖民地和半殖民地的危机。（3）本题主要考查学生对美国南北战争的准确识记。依据常识可以知道，依据已学知识可知，现任美国总统奥巴马属于黑色人种，在19世纪60年代的美国南北战争中，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，使黑人得以解放。（4）本题主要考查学生对近代各资本主义国家走上资本主义道路的方式的准确识记。依据已学知识可知，英美法三国都是通过资产阶级革命的方式，而日本、俄国则是通过资产阶级性质的改革。（5）主要考查学生学以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳。无论是俄国1861年农奴制改革、日本明治维新还是美国南北战争，都促进了社会的发展；从中我们可以知道，一个国家要发展要坚持改革开放，善于学习先进文明成果；重视教育和人才的培养；维护国家统—，为经济发展创造良好环境；对西方文明不能生搬硬套，应取其精华，去其糟粕；坚持民族团结等考点：人教版九年级上册·美国南北战争·北方的胜利；人教版九年级上册·俄国、日本的历史转折·俄国废除农奴制，日本明治维新24．创新是人类社会进步的核心动力和源泉。科技创新是提高社会生产力及综合国力的战略支撑。阅读下列材料，回答问题。材料一弗兰西斯·培根说：“这三种东西改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文学方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。”材料二“市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不能满足这种需求了。于是，蒸汽和机器就引起了工业中的革命。——北师大九年级上册材料三1889年，巴黎再次承办世博会，……由于采用了电灯照明技术。这也成为第一次晚上也开放的世博会。……为迎接这次盛会，巴黎为埃菲尔铁塔安装了一部电梯，参观者可以直达顶层。（1）中国的“技术发明”不断传入西方。汉代架构的东西方经济文化交流的“桥梁”是什么？在中国传入欧洲的诸多发明中，其中一项发明为欧洲革命提供了军事武器，加速了欧洲封建制度的崩溃。这里的中国“一项发明”和“欧洲革命”的性质分别是指什么？（2）材料二中的“工场手工业”生产方式在工业革命后发生了怎样的变化？（3）结合所学知识，分析材料三情景的出现，得益于第几次工业革命？这次革命将人类推进到什么时代？（4）根据材料二、三，并结合所学知识，我们得到的启示是什么（5）当我们欢呼科技发明给我们带来物质上的充裕与精神上的满足同时，随着时间的推移，人们发现我们的天空不再蓝了，河水不再绿了，这告诫我们应该注意些什么？【答案】（1）丝绸之路；火药；资产阶级革命（3分）（2）机器生产逐渐取代手工生产（2分）（3）第二次工业革命；电气时代（2分）（4）科学技术是第一生产力（2分，或科技创新是提高社会生产力和促进社会进步的力量；其它言之有理的，也可得分）（5）我们应保护环境，节约能源，坚持走可持续发展道路，等等。（1分）【解析】试题分析：（1）依据已学知识可知，丝绸之路的路线就是从长安出发，通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转到欧洲，丝绸之路开通以后，大大促进了东西方经济文化交流；在中国传入欧洲的诸多发明中，其中火药的发明为欧洲革命提供了军事武器，加速了欧洲封建制度的崩溃，促成了资产阶级革命的胜利。（2）本题主要考查学生对工业革命的准确识记。依据已学知识可知，开始于18世纪60年代的英国的工业革命，创造了巨大的生产力，极大地改变了人们的生产和生活方式，大机器生产成为工业生产的主要方式，资本主义战胜了封建主义，改变了世界的面貌。（3）本题主要考查学生对第二次工业革命的相关知识的准确理解与识记。依据已学知识可知，19世纪70年代开始的第二次工业革命中，电力作为新能源进入生产领域，电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，电力极大地改变了人们的生产生活，随后电器发明领域、交通领域里的一系列发明，使得主要资本主义国家的生产力得到突飞猛进的发展，人类迈入“电气时代”。（4）主要考查学生对科学技术的准确理解与认识，通过分析两次工业革命可以得出，科学技术是第一生产力；科学进步、技术创新是一个国家崛起并永葆竞争力的核心动力和不竭之源，要维护国家的统一，要加大对科技的投入。（5）主要考查学生对科学技术的准确理解与认识，在历史上，科技的发明创造极大的方便了人们的生产和生活，汽车的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人与人之间的交流；但是，另一方面，也带来了汽车的大量使用也带来了空气污染问题，威胁人类身体健康，带来许多社会问题。我们要积极的趋利避害，从我做起美化环境。考点：人教版七年级上册·汉通西域和丝绸之路·丝绸之路人教版九年级上册·“蒸汽时代”的到来·珍妮机的故事，瓦特与蒸汽机，火车的诞生；人教版九年级上册·人类迈入“电气时代”·“电气时代”的到来25．某校九年级一班的同学正在进行“中俄两国经济发展”的主题探究活动，让我们一起去参加吧。第一组同学搜集到以下图表第二组同学从课本中找来以下资料材料一毛泽东有过一段非常形象的描述。他说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”——北师大版《历史》八年级下册材料二斯大林说：“我们比先进国家落后了五十年至一百年。我们应当在十年内跑完这段距离。或者我们做到这一点。或者我们被人打倒。”——北师大版《历史》九年级下