小学四年级下册第7课-纳米技术就在我们身边教案(部编版)

【教学要求】1.让学生认识“乒、乓”等11个字,读准多音字“率”，会写“纳、拥”等15个2.使学生能够正确朗读课文，能够把科技术语朗读正确。3.使学生能够结合查找的资料，加深对课文内容的理解。4.使学生能够领会纳米技术的神奇所在，培养学生爱科学、学科学的精神。【教学目标】1.通过学习让学生认识“乒、乓”等11个字，读准多音字“率”，会写“纳、拥”2.通过学习使学生能够正确朗读课文，把科技术语朗读正确，弄清文章结构。【教学步骤】1/81.同学们，大家还记得在科幻世界里那些随意变化的人吗？还记得在《西游记》里，孙悟空的七十二变吗？现在，这一切不是发生在疯狂的科幻世界里，也不是发生在神奇的神话故事里，而是发生在离我们也许只有几年之遥的纳米时代！那么，什么图片2.同学们，今天，我们要学习的这篇科学小品文就向我们简单而准确地介绍了纳边)1.学生自由朗读课文，明确学习要求。流利地朗读课文，读准字音，读通句子。，多朗读几遍。2.学生自学课文生字词，可以用笔在文中画出来，然后用合适的方法来解决生字3.教师检查学习情况，相应指导。2/8“臭”：上下结构。上部是“自”，下部是“犬”，“犬”的“撇、捺”要舒直径：通过圆心并且两端都在圆周上的线段叫做圆的直径；通过球心并且两端2.根据学生的回答，教师适当点拨。3.再次朗读课文，归纳课文的主要内容。(回答：课文主要从生活和医疗两个方面介绍了纳米技术在我们生活中的应用前3/8衣：在纺织和化纤制品中添纳米微粒，可以除味杀菌。化纤布虽然结实，但会食：纳米材料做的无菌餐具、无菌食品包装用品已经面世。利用纳米粉末，废健康。1.在教学过程中，教师应该凸显独立阅读课文的教学特点，让学生掌握独立学习2.在教学过程中，教师应该培养学生的质疑能力，让学生带着问题自读自悟，随后进行全班交流。教师根据学生已有的理解和认知水平去引导，充分发挥学生在阅读【教学目标】1.通过学习使学生能够抓住关键语句，有目的地筛选信息，了解有关纳米技术的知2.通过学习使学生能够结合查找的资料，加深对课文内容的理解。【【教学步骤】4/8乒乓球拥有杀菌除臭蔬菜碳元素癌症死亡率疾病病灶纳米冰箱钢铁隐形健康细胞预防需要2.谈话导入：同学们，上一节课，我们领略了纳米技术的新奇，这一节课，让我们继续一起来教师：十亿分之一米等于百万分之一毫米，拿出尺子，看一看一毫米有多长，想到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球5/8现在我们都是纳米技术的研究人员，一起去研究纳米技术在生活中的应用。学生例子来说明纳米技术和我们的生活息息了哪些例子来说明纳米技术可以让我们更a.冰箱使用一种纳米涂层就可以抗菌：纳米涂层具有杀菌和除臭功能，能够使蔬b.将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。c.隐形战机利用纳米吸波材料能够把探测雷达波吸收掉，使雷达根本看不见它。(板书：冰箱使用纳米涂层可以杀菌、除臭坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行吸收雷达波)a.利用纳米检测技术可以实现疾病的早期检测与预防。b.纳米机器人可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。c.未来的纳米缓释技术可以使药物的效用时间更长。(板书：纳米检测技术纳米机器人纳米缓释技术)6/8作者通过举例子告诉我们纳米技术将给我们的生活带来巨大的变化。其实，在其他领域也有纳米技术的踪影，让我们一起来了解这神奇的纳米技术在各个领域的应用①用纳米材料制成的自行车重量只有几公斤；将防水、防油的纳米材料涂在大楼表面或门窗的玻璃上，大楼不会沾上污渍，玻璃也会永远透亮；用防污的纳米材料可以织成免洗涤衣物。纳米技术用于制药，可以制造成导弹型药物，循着导引的②由碳纳米管制作的纳米齿轮模型，齿轮上的原子清晰可见。最异想天开的用途莫过于将“碳纳米管”做成太空升降机的缆绳。由于碳纳米管的强度高、重量轻，如果把它做成缆绳，即使缆绳的长度是从太空下垂到地面的距离，它也完全可3.总结。同学们，你们最想要应用纳米技术来解决生活中的什么问题呢？说一说你们的想。7/8坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行吸收坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行吸收雷达波纳米检测技术纳米机器人纳米缓释技术1.这一节课的设计体现了以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线的教育思想，激发了学生爱科学、学科学的兴趣，注重了课内与课外的联