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文档简介

让同学了解什么是德育,使同学在生活中做到有道德。这里给大家共享一些关于学校德育训练学校德育训练主题班会1神,学会合作、与人彼此协作的力量也正是当代径、以什么方式.与人合作。本次德育主题班队会选用“合作〃这一主题,把同学置身于肯定的情主持人(甲乙):各位同学,各位老师,六8班心理健康主题班会现在开头。3.揭示课题: (出示合作的定义)合作:顾名思义,就是两个或两个以上的个人或群体,为了实现共同的目合作的力气们懂得了做事情不能只靠个人的努力,下面我们来观赏动。1、嬉戏(一)探险家(出示嬉戏要求和规章)出。踢出一个球为一分,探险家逃出为两分。时间。:咱们再来做一个小小的嬉戏,看看哪个小队的同学做得最好做得最好的小队将赢得一面红旗。(出示要求)为什么有的小组同学用时很快得分也很高,有的小组却很慢呢?我想对于这两个嬉戏,大家都有许多体验后的感受要与你们组其他成员共享,接下来请同学们沟通你关于这次 (争论)沟通的内容主要有这样三个方面: (发言)请每组组长发言阐述自己组沟通的结果。第•组组长:第一嬉戏中我感受最深的就是我们在外面时,为了阻挡探险家踢出来,都在想,脚其次组组长:我对其次个嬉戏感受最深的就是在做嬉戏的时候,我们组的两个同学商议好,肯定• (1)只有团队胜利,个人才能胜利 (2)要学会关注别人,为他人着想、为团队着想 看来要实现卓有成效的合作需要这些条件:团队统一的目标要放在首位、接着就是大家这种合良好的沟通、成员的共性与力量等。这些是同学们在活动后总结的阅历,当然我们最终的目的是把活动收获应用到实际生活中,我们才可以还有上学期的校广播操竞赛。成果不错,值得表扬的同学有:王灿、沈通玮等同学集体分散力很后纪律不好、爱讲话、爱做小动作;、上看看你是否也是其中之一呢,请看屏幕:“这里有没有你” (发言)请几位同学发言。生:这里面也有我,有一次,同学问我问题,由于我想出去玩,就说自己不会。我以后也要改总结:这里面的行为都会影响班级的共同荣誉,因此盼望大家生活在同一个大家庭中主持人甲:世界上的许多事情是要靠和别人共同协作才能完成的。盼望我们都能从日常生活中生:我会告知他,旅游以后可以去,但是学校的集体活动可就这•次,你肯定要为了班级的荣誉齐唱《众人划桨开大船》(在歌声中结束这次班队会)学校德育训练主题班会2 (-)活动班级:五班级 (二)主要环节:4、争论网络秩序的维护:确立"维护网络秩序,人人有责”的观念,并提出一些行之有效的详t (一)网络并不远,就在你我身边一一网聚魅力展现及一2、一人有“难〃("难题"的"难"),八方支援一一电子学习助手 (二)虚拟的世界中,我不辨南北西东一一认清网络的负面性主持人首先提出北京"蓝极速"网吧纵火案,由此引发对网络负面影响的争论。争论主要集中在。在观众争论的同时,用多媒体将观众搜集的视听信息播放在大屏幕上。全部争论内容由主持人括在演示黑板 (三)谁之过,网络还是我?一一网络的利弊争论主持人:网络究竟带来了些什么?为什么有人凭借着它走向胜利、走向辉煌,也有人因之而走、是为我们架起的一座与外界沟通的桥德育训练主题班会3合校内内文明与不文明的现躇趺趺自己观点,同时发出倡议:盼望大家做•名值得自蹑的文明学校 (一)活动开头:从踏进这个校内开头,每天我们呼吸着她馥郁的芳香,采撷着学问的花,黄。校内需要每个人共领回来不几天幡损坏了,还有许多同学的课桌都画了“大花脸”。(一些同学默不作声)主持人:刚才同学们说的是大家平常常常看到的不文明的现踹,我们不能这么做,要坚决与这某同学:文明言行主要是三管好。管好自己的嘴,不要乱骂人,不讲脏话,不放野话,不起外扔,不要自身“问题〃,完善自我。踏踏实实做事,正正稳稳做从现在做起,从自身做起,从自己身旁点滴帏事开头,时刻紧记我们的口号:人人讲文明进步,从 (5)服饰干净大方,不配带耳环、项链等饰物。 (6)男女同学,自帖自爱,正常交往,举止

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