3植物妈妈有办法课件小学语文人教二年级上册

植物妈妈有办法引入新课植物要旅行靠的什么办法？同学们，你们知道吗？今天让我们一起《走进植物妈妈有办法》！字词识读fǎ部首：氵笔画：8组词：法律造句：我们都要遵守法律。rú部首：女笔画：6组词：如果造句：小女孩想：如果我是个男孩子就好了。字词识读组词：公平造句：这样处理,我认为比较公平。ɡōnɡ

部首：八笔画：4字词识读tā组词：它们造句：这里有群小绵羊，它们看起来真可爱。部首：宀笔画：5字词识读wá部首：女笔画：9组词：娃娃造句：女孩子都喜欢洋娃娃。字词识读tā

部首：女笔画：6组词：她们造句：这里有几个跳舞的女孩子，她们看起来真漂亮。字词识读组词：皮毛造句：用动物皮毛做衣服是不对的。máo部首：毛笔画：4字词识读ɡènɡ

部首：一笔画：7组词：更好造句：我们都要相信明天会更好。字词识读zhī部首：矢笔画：8shí部首：

讠笔画：7组词：知识造句：我喜欢在知识的海洋里遨游。字词识读zhí

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现在请几位我们班的朗读小能手来读一读这篇课文，其他小朋友认真思考：这几位聪明的妈妈都是如何让自己的孩子离开自己去旅行的呢？字词识读课文解读孩子如果已经长大，就得(děi)告别妈妈，四海为(wéi)家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？课文解读思考一下想一想：“四海为家”是什么意思？答：“四海”指到处；“四海为家”指植物的种子传播到哪里，就在哪里生根、发芽、开花、结果。课文解读蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。课文解读如果，你是蒲公英娃娃，在将要离开妈妈的时候，你想要对妈妈说些什么呢？我是蒲公英的娃娃，有一朵毛茸茸的小花。微风轻轻一吹，我就离开了亲爱的妈妈。飞呀，飞呀，飞到哪儿，哪儿就是我的家。利用风来传播种子课文解读课文解读苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。课文解读豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。课文解读蒲公英妈妈为孩子们准备了（降落伞），孩子们（乘着风）离开妈妈。苍耳妈妈为孩子准备了（带刺的铠甲）。孩子（挂住动物的皮毛）离开妈妈。豌豆妈妈为孩子而让孩子（晒在太阳底下），豆荚炸开，孩子（蹦着跳着）离开妈妈。就这样，孩子们离开妈妈（四海为家）。课文解读植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。课文解读植物妈妈有办法蒲公英苍耳豌豆降落伞风吹铠甲动物皮毛挂住豆荚太阳晒课后练习【四海为家】【旅行】【纷纷】为了办事或游览从一个地方去到另一个地方。指无论什么地方都可以当作自己的家。①多而杂乱。②接二连三地。试着把词语和意思连起来！对抗病毒肥E家PPT肥E家PPT邻居爷爷感冒了你可以正确地回答问题帮他打败病毒吗？蒲公英苍耳豌豆小狗1.下面哪个不是植物？肥E家PPT肥E家PPT肥E家PPT肥E家PPT肥E家PPT肥E家PPT紫色蓝色白色颜色2.下面哪个不属于颜色？肥E家PPT肥E家PPT肥E家PPT肥E家PPT肥E家PPT肥E家PPT空气太阳雨水风3.蒲公英妈妈用什么传播种子？肥E