高考英语专题复习短文改错课件

高考专题复习——短文改错教师：专题复习之----短文改错ProofReadingDon’tbeafraidofmakingmistakes.Learningfrommistakesmakesusbetter.

（一）高考短文改错的考查方式Unnecessary

wordMissingwordWrongword1.Icangotohomenow.2.Ilikeplayingpiano.3.IamfondatEnglish.∧theof2.每句中最多两处错。

3.每处错误及其修改均仅限一词。

4.多词、缺词、错词比例通常为：

1：1

：8Attention:1.改错格式绝对不能错，规范答题，否则影响得分。1.通读全文,把握总体时态和大意。2.细读理解,逐句分析。3.复读全文,验证答案。1.

单词拼写不改2.

大小写不改3.

词序不改4.

标点符号不改5.原文意思不可改（二）解题三步骤（三）五不改原则（1）短文改错题型选材解读

短文改错的文体多为第一/三人称记叙文、应用文。一般约100词，所选取的语言材料贴近实际生活，多为考生所熟知，且话题贴近学生，有的带点幽默，有的包含教育意义。文字浅显易懂，材料中没有生僻、超纲的词汇；句子结构简单，基本上是简单句和并不复杂的复合句，语言地道，符合英语语言习惯。（2）命题规律与趋势

一.设题的三个层面：词法、句法、篇法(行文逻辑)，从这三个角度考查学生在语篇中综合运用英语知识的能力和准确性.1.词法层面：动名形副代冠介。2.句法层面：连词和特殊句式。3.篇法层面：时态一致，代词指代一致，逻辑关系一致。

二.学生在平时写作中常出现的错误是短文改错考查的重点，所以改错能力的提高可以促进我们写作能力的提高，即以改错促写作(四).考情分析，明方向（3）全国乙/II卷近五年短文改错题型命题一览表试卷名称主题考点主题语境主题语境内容1.动词2.名词3.形容词4.副词5.冠词6.介词7.并列连词8.代词9.定语从句10.状语从句2022全国乙人与自我骑自行车的好处411

1

1112021人与自我做家务的好处412

1

1

12020课标全国II人与自我学习功夫的经历112211112019人与自我小时候想做工作1131111数

词1固定

句型2018人与社会家庭聚会421111方向：掌握考点-

。

动名形副冠介连代从句（五）改错口诀请先念一遍“咒语”吧！句

动词形，名词数；还要注意形和副；代词指代细领悟；介词数词须关注；冠词连词常光顾。固定搭配要记住；从句导词看正误。特殊句式得巩固。词法类句法类篇法类（行文逻辑）合作探究让我们从单句改错开始吧一、动词形1.

的

和

错误1)Duringmylastwinterholiday,...Ifindabigchangethere.(2018年课标全国Ⅰ卷)2).Greatchangeshavebeentakenplaceinourvillageinrecentyears.2.主谓

的错误3).Mydaddon’tlikethesoupandIdon’tenjoyapples.(2020课标全国Ⅲ卷)4).Adoctortellsmepeoplewholivesthelongestaredancersandcyclists.(2022年全国乙卷)时态语态（时,语）不一致（人称和数要一致--数）谓语动词summary：谓语动词

，

和

的错误.时语数found改有所依，圈出语境中的关键词。livedoesn’t定语从句的谓语动词必须和

保持一致。先行词1).Lastsummertheyearnedquitealotbysellthefish.(2018课标全国I卷)2).Iwasunwillingtalkwithhimandoftendisobeyedhisrule.

(2020课标全国I卷)3).Seeingfromthetop,thecitylooksasifitwereabasin.4).Theboylayonthegrass,staredatthesky.

(2022全国甲卷)Seen∧toselling3.

的错误非谓语动词staring非谓语动词不定式todo

V-ing形式doing过去分词done表目的或将来现在分词:表主动或进行动名词做主宾表:常表性质/用途表被动或完成逗号前后无

，句子有谓动，另一个常用

；现在分词表

，过去分词表

；关键要找

。非谓语

主动被动逻辑主语连词1.SinceIwasachild,I’veconsidereddifferentjobIwouldliketodo.2.NextIbroketheeggsintoabowlandbeatthemquicklywithchopstick.(2020年课标全国Ⅰ卷)3.Besides,theyoftengetsomeusefulinformationsfromtheInternet.chopsticksinformationjobs二、名词数

高考常考的纯不可数名词：information;knowledge;furniture;advice;trouble;luggage;fun;wealth;progress;equipment等1.可数和不可数名词的混用.2.可数名词的单复数的错用.

①Weallknowthatcyclingisagreatlyexercise.(2022年全国乙卷)②Ifelthappilythattheirlifehadimproved.(2018课标全国I卷)③OnewasthatIwasamazedatthefactthatasickpersoncouldfeelmuchmorebetterafterseeingadoctor.(2019课标全国卷)④Unfortunate,allthepeopleonthecardied.三、还要注意形和副1.形容词、副词、名词等词性的误用2.原级、比较级和最高级的误用greathappyUnfortunately副词的用法：修饰__________________或_____

动词形容词副词句子系动词：“一是，二似，三依旧,四变化,五感官”名词系动词+adj.1.Ifweplantmoretrees,therewillbelesshaze(雾霾)intheircity.2.Fromthenon,Istartedtoplaymyfootballwithclassmatesafterschool.(2019课标全国I卷)3.Hefounddifficulttolearnmathwell.4.ThefirsttimeIwentthereagain,theywerelivinginasmallhousewithdogs,ducks,andanotheranimals.(2018课标全国II)our四、代词指代细领悟other另外的∧it归纳总结：注意掌握常见的不定代词区别，如：all,both；either,neither；other,another；little,few等1.前后人称代词或反身代词不一致；2.固定搭配中多余的代词；3.不定代词，物主代词，反身代词的误用及混用。4.代词的格的错用。5.it作形式主语、形式宾语或指代时有缺漏。五、介词数词须关注1.介词主要考查介词的漏用,误用或多用；2.数词主要考查基数词和序数词的误用以及年龄，分数的表达法等；∧ofWitheighteenth注意：由this,that,these,those,last,next,every,each+week/day...等构成的时间状语前不用介词。①Eachofmycafeswillhaveadifferentthemeandanuniquestyle.(2019课标全国Ⅲ)②Duringmylastwinterholiday,Iwentto

countrysidewithmyfathertovisitmygrandparents.(2018课标全国Ⅰ卷)③IlikethecoatsoIcan’taffordit.④Thoughshegavemenosign,butIwassureshehadseenme.(牛津高阶）

六、冠词连词常光顾，固定搭配要记住。(一)冠词分为不定冠词a和an、定冠词the，1.冠词的泛指、特指的误用;2.不定冠词a、an的误用；3.冠词的习惯用法。a∧the[juˈniːk]but(二）连词1）but，yet---,,;therefore---

等的错用,关键看逻辑关系。2）because,so；

不可成对同时出现，只能用其中一个。and,or,sohoweverthough,but注意读音以元音音素开头的单词前考察不定冠词时填________American___uglydog___umbrella形不似神是:___hour___honestboy___8-year-oldboy___X-ray形似神不是

：___university___Europeancountry___useful/uniquebookananananananananaaa[eɪt][eks][ju]①

Thankyouforyourletter,whatreallymademehappy.[2020·全国卷Ⅱ]②Yesterdaywediscussedthatwecandotokeepfit.③Whetheryourideabicycle,youdon’tusepetrol.(2022全国乙卷)七、从句导词看正误1.状语从句、定语从句和名词性从句引导词的误用whatwhich定语从句名词性从句--宾语从句状语从句If\When归纳总结：对于状语从句的考查集中于引导时间状语、条件状语、结果状语等从句的连词。定语从句that，which，where等的混用。名词性从句what，that等的混用。5.

①Ireconsideredmygoalanddecidedtobeadoctor.Theyweretworeasonsforthedecision.(2019课标全国I卷)②Theinstructorkeptrepeatingthewords,“Speedup!”“Slowdown!”“Turningleft!”(2017课标全国I卷)③Onthetopofthehillstandatemple.ThereTurn归纳总结：短文改错对于特殊句式的考查主要集中在

、

、

等特殊句式。八、特殊句式得巩固祈使句therebe/exist句型倒装句standslet’shavealookattheproofreadingyoudidyesterday.Gettingcloselyheartaamusingenjoyedwhattheirwere含冠词的固定搭配动词形-主谓一致动词形-非谓语动词形容词副词从句导词含名词的固定搭配代词指代动词形-非谓语动词动词形-谓语动词的时态动词形-谓语动词的语态改有所依，析考点。改编2020年全国Ⅱ卷作文--介绍上周末的采摘活动aarrivingSeeingwhichtasksweand冠词∧moremade介词，时间状语lastweekend前不用加介词动词形-非谓语动词动词形-非谓语动词从句导词，非限制性定语从句名词数代词连词形容词比较级动词形-谓语动词Attention：1、重读全篇，仔细核查，词法、句法是否正确，语意是否贯通。2、拼写正确、书写规范、大小写准确（注意三写）。3、改完若还不到十个错误可以看每句是否均已改到错误，或者看考点动名形副冠介连代从哪一个未改，反其道而行。ShowTime改有所依，析考点。改错口诀请再念一遍“咒语”吧！句

动词形，名词数；还要注意形和副；代词指代细领悟；介词数词须关注；冠词连词常光顾。固定搭配要记住；从句导词看正误。特殊句式得巩固。summary答题步骤1.通读全文,把握总体时态和大意。2.细读理解,逐句分析。3.复读全文,验证答案。Practicemakesperfect!

THANKYOU1.改错应不局限于以上老师归纳的各种错误类型，平时还需要自行探究发现并总结其他错误类型。2.平时重视积累语境中词汇的用法(观察总结、查字典、请教同学或老师)。3.对短文改错中常考、常错题型引起足够重视，弄懂后逐一作好笔记或纠错以备查。4.写作时注意动名形副冠介连代从的正确使用，可有助于减少错误,从而有效地促进我们的写作。给同学们的建议HomeworkFinishtherestexercise

SinceIwasachild,I’veconsidereddifferentjobIwouldliketodo.First,Iwantedtobeafireman,whoseuniformloo