《故宫博物院导学案-2023-2024学年语文统编版》

《故宫博物院》导学案第一课时导学目标：1.了解故宫博物院的历史背景和建筑特点；2.了解故宫博物院的馆藏文物和文化价值；3.了解参观故宫博物院的注意事项和参观路线。导学内容：一、故宫博物院的历史背景和建筑特点1.故宫博物院位于北京市中心，是中国明清两代的皇家宫殿，始建于明朝永乐年间，占地72万平方米，拥有大量珍贵文物和艺术品。2.故宫博物院的建筑风格主要为明清宫廷建筑，以紫禁城为中心，分为外朝和内廷两部分，有乾清宫、太和殿、保和殿等建筑群。二、故宫博物院的馆藏文物和文化价值1.故宫博物院馆藏丰富多样，包括书画、玉器、瓷器、宫廷服饰等文物，其中有许多国宝级文物，如清代乾隆御笔题写的《四库全书》等。2.故宫博物院展示的文物反映了中国传统文化的精髓，展示了中国古代宫廷文化的璀璨和丰富多彩的艺术表现形式。三、参观故宫博物院的注意事项和参观路线1.参观故宫博物院需提前预约门票，并依据预约的时间入场参观，严禁携带危险物品和易燃易爆物品进入博物馆。2.参观路线可按照故宫博物院提供的导览图和指示牌来进行，建议遵循旅游次序，依次参观外朝和内廷的建筑和文物。教学打算：1.同砚在课前通过阅读相关资料和视频了解故宫博物院的历史背景和文化价值；2.在教室上进行导入谈论，引导同砚分组沟通谈论关于故宫博物院的知识，并展示自己的探究效果；3.组织同砚进行实地参观故宫博物院，引导同砚专注观览和沉思，体验中华文化的博大精深。导学练习：1.请简要介绍故宫博物院的建筑特点和历史价值。2.请列举故宫博物院中的几件国宝级文物，并简要说明其文化价值。3.若果你有机缘参观故宫博物院，你最想看到哪些展品？为什么？拓展阅读：1.《丝路上的古城》导学案2.《石武台：中国古代农耕文明的见证》导学案教学反思：通过本节课的进修，同砚们对故宫博物院有了更深度的了解，增强了对中国传统文化的熟识和热忱，同时也培育了同砚们的博物馆参观和民族文化传承的认识，为他们的终身进修和成长打下了坚实的基础。第二课时导学目标：1.了解故宫博物院的历史背景和建筑风格；2.熟识故宫博物院的珍藏文物，并了解其文化价值；3.探究中国古代宫廷文化和皇家生活。导学内容：第一部分：故宫博物院的历史背景和建筑风格1.介绍故宫博物院的建立时间和地点；2.简要介绍故宫博物院的历史沿革；3.探讨故宫博物院的建筑风格和特点。第二部分：故宫博物院的珍藏文物及文化价值1.展示故宫博物院的主要文物珍品，并简要介绍其历史背景；2.探讨这些文物的文化价值和影响。第三部分：中国古代宫廷文化和皇家生活1.了解中国古代宫廷文化的特点和重要传统；2.探究中国古代皇家生活的方方面面，包括服饰、饮食、礼仪等。导学步骤：第一步：了解故宫博物院的历史背景和建筑风格1.什么时候建立了故宫博物院？在哪里？2.故宫博物院的历史沿革有哪些重要事件？3.故宫博物院的建筑风格有何特点？第二步：熟识故宫博物院的珍藏文物及文化价值1.介绍一到两件故宫博物院的主要文物珍品，并简要叙述其历史背景。2.这些文物有何文化价值和影响？第三步：探究中国古代宫廷文化和皇家生活1.中国古代宫廷文化有哪些奇特特点和传统？2.中国古代皇家生活的方方面面，包括服饰、饮食、礼仪等。导学作业：1.选择一件故宫博物院的文物珍品，撰写一篇短文介绍其历史背景和文化价值；2.结合故宫博物院的建筑风格和珍藏文物，谈谈你对中国古代宫廷文化和皇家生活的看法。延伸阅读：1.《故宫三百年》2.《故宫珍宝图鉴》故宫博物院，作为中国古代宫廷文化的代表，承载