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文档简介
《an_en_in_un_ün》导学案第一课时【导学目标】1.精通an,en,in,un,ün五个元音的发音规律;2.能够正确写出单词中的an,en,in,un,ün这五个音节;3.能够通过练习精通这五个音节在单词中的正确运用。【导学重点】an,en,in,un,ün五个音节的发音和拼写规律【导学难点】an,en,in,un,ün这五个音节的正确运用【预习观点】1.an,en,in,un,ün这五个音节代表五种元音,他们在单词当中的作用;2.他们之间的发音规律和拼写方式;3.五种音节在单词当中的位置和用法。【预习任务】1.观看有关an,en,in,un,ün发音的视频,熟识五种音节的发音规律;2.阅读相关文章,了解五种音节在单词当中的用法;3.完成练习册上的预习习题,稳固所学知识。【导学过程】1.引入导学案主题:请同砚们回顾一下英语中的元音字母有哪些?元音在英语中起到什么作用?今日我们要进修的是an,en,in,un,ün这五个元音音节。2.进修an音节:an一般位于单词的开头或者中间,例如banana,pan,fan等;请同砚们说出5个含有an音节的单词并拼写出来。3.进修en音节:en一般位于单词的中间或结尾,例如pen,ten,green等;请同砚们说出5个含有en音节的单词并拼写出来。4.进修in音节:in一般位于单词的中间或结尾,例如bin,thin,win等;请同砚们说出5个含有in音节的单词并拼写出来。5.进修un音节:un一般位于单词的开头或中间,例如under,fun,sun等;请同砚们说出5个含有un音节的单词并拼写出来。6.进修ün音节:ün一般位于单词的结尾,通常是汉语拼音中的“ün”音,例如浩繁以“久”结尾的英文单词;请同砚们说出5个含有ün音节的单词并拼写出来。7.练习:请同砚们完成练习册上相关的练习题,稳固所学知识。8.总结:请同砚们总结本节课所学内容,精通an,en,in,un,ün这五个音节的发音规律和拼写方式。【教室练习】1.写出下列单词中含有an音节的单词:(1)banana(2)pan(3)fan(4)man2.写出下列单词中含有en音节的单词:(1)pen(2)ten(3)green(4)hen3.写出下列单词中含有in音节的单词:(1)bin(2)thin(3)win(4)spin4.写出下列单词中含有un音节的单词:(1)under(2)fun(3)sun(4)run5.写出下列单词中含有ün音节的单词:(1)über(2)fünf(3)Panzer(4)Tofu【课后作业】1.完成练习册上的练习题,稳固所学知识;2.查阅相关资料,了解更多含an,en,in,un,ün这五个音节的单词,扩大词汇量;3.写一篇感想,总结本节课的进修内容和收获。通过本节课的进修,信任同砚们已经精通了an,en,in,un,ün这五个音节的发音规律和拼写方式,能够在单词中正确运用这些音节。期望同砚们在课后能够继续尽力,不息提高自己的英语水平。进修不仅要勤奋,更要坚持。加油!第二课时导学目标:通过本节课的进修,同砚能够精通an、en、in、un、ün五个音节的读音和应用方法,提高同砚的拼音认知能力,为日后进修汉字打下基础。一、导学内容1.an音节:an在拼音中的发音是/an/,如ban(板)、tan(炭)、pan(盘)等。2.en音节:en在拼音中的发音是/en/,如wen(温)、den(灯)、pen(喷)等。3.in音节:in在拼音中的发音是/in/,如xin(心)、jin(金)、min(闽)等。4.un音节:un在拼音中的发音是/un/,如lun(轮)、yun(云)、jun(军)等。5.ün音节:ün在拼音中的发音是/yun/,如dün(吨)、zün(尊)、cün(存)等。二、知识点讲解1.an音节:an音节多出此刻名词和形容词中,通常代表实物或者抽象观点。2.en音节:en音节常出此刻名词和动词中,表示详尽的事物或者动作。3.in音节:in音节常见于名词和形容词中,表示抽象观点或者详尽状况。4.un音节:un音节多出此刻名词和动词中,具有强烈的实物性或者行动性。5.ün音节:ün音节多见于名词和动词中,表示水平或者特定的状态。三、进修方法1.听音辨识:听力练习是精通an、en、in、un、ün音节的有效方法,可以通过听音选择题或者听音填空题进行练习。2.朗读训练:通过朗读汉字词组或者句子来稳固an、en、in、un、ün音节的发音规则,提高同砚的语音准确度。四、教室练习1.请同砚将下列汉字按照音节分类,并进行朗读:a.公、分、心、闻、云b.框、奔、赞、气、吨c.段、军、青、盘、灯2.完成以下句子,选择正确的an、en、in、un、ün音节填空:a.妈妈正在()针织新衣服。b.昨天我们一起去()山上野餐。c.这个问题太()难了,我们需要多多沉思。d.小友人们坐在()椅子上勤勉听讲。e.爸爸每天都会()车送我去学校。五、课后作业1.完成练习册中关于an、en、in、un、ün音节的练习题。2.背诵并默写10个含有an、en、in、un、ün音节的词语。3.练习朗读课文中出现的带有an、en、in、un、ün音节的句子。六、拓展延伸1.鼓舞同砚乐观参与语音竞争,提高an、en、in、un、ün音节的准确度。2.引导同砚在平时生活中观察四周的事物,尝试发
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