MOOC 服饰艺术传播与创新设计-中国传媒大学 中国大学慕课答案

MOOC服饰艺术传播与创新设计-中国传媒大学中国大学慕课答案第一讲单元作业第一讲单元测验1、问题：服装是人的______。（单选）选项：A、第二皮肤B、社会责任C、文化水平D、发展进程正确答案:【第二皮肤】2、问题：服装起源中的______学说认为人的装饰先是作为某种象征出现的。（单选）选项：A、护符B、象征C、审美D、异性吸引正确答案:【象征】3、问题：服装起源说中最站不住脚的学说是______学说。（单选）选项：A、异性吸引B、审美C、象征D、遮羞正确答案:【遮羞】4、问题：覆盖装身中的______以亚洲民族的服饰为代表。（单选）选项：A、裙子B、卷衣C、直身长袍D、斗篷正确答案:【直身长袍】5、问题：服装的装身方式也可以用外形来表达，例如，美国学者鲁道夫斯基用______造型的雕塑来表示19世纪末西方流行的巴斯尔样式。（单选）选项：A、人头马B、屋檐C、一条腿D、搓衣板正确答案:【人头马】6、问题：“皇帝尧舜垂衣裳而天下治”，意思是古代帝王把服饰作为______的工具之一。（单选）选项：A、穿戴打扮B、彰显财富C、保暖御寒D、治理国家正确答案:【治理国家】7、问题：古罗马人穿的______也强调服装的象征标识性，在色彩上明确的区分等级。（单选）选项：A、托加B、斯托拉C、帕拉D、丘尼克正确答案:【托加】8、问题：现代服装中的______的象征和标识性作用同样突出。（单选）选项：A、运动服B、制服C、礼服D、便服正确答案:【制服】9、问题：许多服装并非“自然发生”，而是在特殊前提下人为地创立。运动场合下对服装的______的需要，就是人为设定的一种。选项：A、符号功能B、身份作用C、防护机能D、法律规定正确答案:【防护机能】10、问题：因习俗协定会产生地方性的约定俗成的服装，以______为主要代表。（单选）选项：A、民族服装B、团体服装C、历史服装D、国际服装正确答案:【民族服装】11、问题：商业社会的人为设定，会形成流行。通用汽车在一百年前提出了一个理念，叫______，其目的就是促进消费者追逐新的式样潮流。选项：A、形式服从功能B、有计划的废止制度C、装饰主义理念D、绿色可持续发展正确答案:【有计划的废止制度】12、问题：服装的分化衍生是从同系列的服装里分出了______的服装，这些服装普遍强化了原来的特征。选项：A、同系异种B、异系异种C、同系同种D、异系同种正确答案:【同系异种】13、问题：最初的中山装背部不缝缝，表示______。（单选）选项：A、国之四维B、五权宪法学说C、国家和平统一大义D、严谨的治国理念正确答案:【国家和平统一大义】14、问题：______是服装外来移植的典型案例。选项：A、国服运动B、清初辫发异服C、恢复传统汉服D、西洋服装传入我国正确答案:【西洋服装传入我国】15、问题：传承表现为珍存传统，是一种纵的联系，是根据______发生移位的服装。选项：A、连续性B、空间性C、突发性D、时间性正确答案:【时间性】16、问题：传播在短时间内大范围扩散，就是______。（单选）选项：A、流行B、固定C、模仿D、传承正确答案:【流行】17、问题：民国初期旗袍因______而生，后迅速进入流行时装的行列。选项：A、救国危亡B、男女平权C、复古帝制D、革命运动正确答案:【男女平权】18、问题：服装的装身方式有______（双选）选项：A、合体装身B、裸态装身C、覆盖装身D、宽松装身正确答案:【裸态装身#覆盖装身】第二讲单元作业第二讲单元测验1、问题：自周代开始，古人就习惯使用编织的______当做雨衣。选项：A、毛衣B、蓑衣C、袍服D、斗篷正确答案:【蓑衣】2、问题：除了衣服，脚上也有防雨具，先秦时期古人就穿上了______，是非常实用的雨鞋。选项：A、木屐B、靴子C、草鞋D、高头履正确答案:【木屐】3、问题：在中外服装史上，服饰禁令之所以不能持久，制服总是被人们敬而远之，都是______的结果。选项：A、顺应环境B、传播制约C、抵抗内因D、内因优越正确答案:【内因优越】4、问题：文艺复兴时代，除了绘画上大量出现赞美人体的裸体画和裸体雕塑外，服装上也极力夸大男女的性别特征，追求______的服装造型。选项：A、人工美B、自然美C、简单美D、保守美正确答案:【人工美】5、问题：从文艺复兴以来一直到20世纪初，西方女装造型的重点始终放在______的表现上。选项：A、肩部B、胸腰臀C、双腿D、背部正确答案:【胸腰臀】6、问题：上世纪20年代女装裙摆短到膝盖附近，被称为疯狂的年代。这种______是女装迈向现代化的至关重要的一步。选项：A、覆盖B、缠绕C、包裹D、裸露正确答案:【裸露】7、问题：牛仔裤，最初是实用的______，后来逐渐发展到所有的衣装领域，形成庞大的家族。选项：A、便装裤B、正装裤C、工装裤D、礼服裤正确答案:【工装裤】8、问题：牛仔装成为了美国新大陆文化的一个组成部分，以第二次工业革命为契机，进入大批量生产的成衣阶段。二战时，牛仔装被美军用作______，战后，美国士兵遍布世界各地，牛仔裤就和他们一起扩散到全世界，为后来的全球性普及撒下了种子。选项：A、工作服B、军服C、职业装D、休闲服正确答案:【军服】9、问题：牛仔在70年代进入中国，传播的更是一种______符号，而不是劳动符号。选项：A、叛逆B、身份C、财富D、职业正确答案:【叛逆】10、问题：以下______选项不属于回归自然，返朴归真的时尚生态方式。选项：A、自然色B、自然形C、怀旧风D、人工美正确答案:【人工美】11、问题：上世纪80年代川久保玲在巴黎推出______时装，是未完成状态的半成品式的设计代表。选项：A、系列感B、整体性C、破烂式D、手工式正确答案:【破烂式】12、问题：旧物、废弃物的再利用，是用旧货进行别出心裁的创造性利用。这种形式，带来了______风潮，逐渐影响了全球，并与“混搭”风潮相伴而行。选项：A、古着B、崭新C、朋克D、自然正确答案:【古着】13、问题：意大利设计师robertcavalli善于在丝绸上印满强烈夸张的野生动物皮纹理，______的面料成了品牌的符号。选项：A、皮草B、仿动物纹样C、丝绸D、毛织物正确答案:【仿动物纹样】14、问题：上世纪90年代山本耀司推出了______装,这与日本的生活密切相关,日本湿寒,在生活中使用木材特别多,这一设计走在全球生态主义的时尚主流中。选项：A、木板B、塑料C、泡沫D、石蜡正确答案:【木板】15、问题：国际上新的材料不断涌现，彩棉、生态羊毛、再生玻璃、碳纤织物以及酒椰纤维、黄麻、大麻、龙舌兰、菠萝纤维等植物纤维都被用在衣服上，连______也被排上用场，取代羽绒作为填充料。选项：A、松树枝B、狗尾草C、蒲公英D、银杏叶正确答案:【蒲公英】16、问题：设计师只有______，才有分辨优劣的眼力和开阔多元的视角，也相应能产生了丰富的设计思想。选项：A、体味民族生活之美B、推翻过去经验C、从零开始起步D、严禁复古正确答案:【体味民族生活之美】17、问题：以服装为表现要素的造型艺术，还有舞蹈、戏剧、电影、电视节目等综合性艺术，但这些艺术都是以具体的演员来表现“剧中人”，这与自然环境和人文环境中的服饰表现很不一样，适应于这些艺术场景的服饰，被称作______。选项：A、人为设定B、演出设计C、扮装拟态D、模仿原型正确答案:【扮装拟态】18、问题：“象”的其中一层涵义即指摹拟的象征性符号。“比类”是将一切事物按照自身性质分别归类，以便研究它们的关系。二者构成了______的拟态环境。选项：A、旁征博引B、取象比类C、求同存异D、殊途同归正确答案:【取象比类】第三讲单元作业第三讲单元测验1、问题：法国社会学家说过，服饰是社会的______。选项：A、主要现象B、发展结果C、一面镜子D、附属品正确答案:【一面镜子】2、问题：欧洲出现构筑式的______，是在哥特式时期。选项：A、窄衣文化B、宽衣文化C、重装文化D、轻装文化正确答案:【窄衣文化】3、问题：下列选项中的______不是建国后的“老三样”。选项：A、中山装B、军便装C、西洋装D、人民装正确答案:【西洋装】4、问题：下列选项中的______不是建国后的“老三色”。选项：A、红色B、蓝色C、绿色D、灰色正确答案:【红色】5、问题：法国大革命以后，拿破仑以罗马共和制为理想，服饰上进行了罗马风的复兴，推行______样式。选项：A、洛可可B、新古典主义C、巴洛克D、文艺复兴正确答案:【新古典主义】6、问题：下列选项中______没有树皮衣文化。选项：A、白族B、高山族C、布朗族D、黎族正确答案:【白族】7、问题：古代______织物主要应用于西亚地区。选项：A、亚麻B、羊毛C、丝绸D、棉正确答案:【羊毛】8、问题：下列选项中的______不属于三大名锦。选项：A、云锦B、宋锦C、蜀锦D、织金锦正确答案:【织金锦】9、问题：下列选项中______的形式和穿法不是法规确定的。选项：A、帝王服饰B、朝服C、燕服D、公服正确答案:【燕服】10、问题：西方中世纪晚期到文艺复兴这一阶段，为限制当时的服饰时尚，______出现较多。选项：A、服饰禁令B、服饰规范C、着装指南D、服装样式正确答案:【服饰禁令】11、问题：明代常服，即大家比较常见的______，传统戏曲采用它作为官服样式。选项：A、朝服B、燕服C、品服D、公服正确答案:【品服】12、问题：新娘穿白色婚纱举行婚礼，是______的产物。选项：A、基督教B、原始宗教C、伊斯兰教D、佛教正确答案:【基督教】13、问题：拜占庭时期，______的胸前缝缀了一块叫“塔布里昂”的四边形装饰布，很像我国明代品服上的补子图形。选项：A、达尔玛提卡B、克尤罗特C、帕鲁达门托姆D、丘尼卡正确答案:【帕鲁达门托姆】14、问题：哥特时期的帽子与哥特建筑的______造型相呼应，昭示着服装外形与宗教建筑的契合。选项：A、彩色花窗B、尖塔C、斗拱D、飞扶壁正确答案:【尖塔】15、问题：周昉的《簪花仕女图》中，女子身着宽大透明的衣着样式，与印度______的服饰造型密切相关。选项：A、妇女沙丽B、湿衣佛像C、男子多蒂D、缠裹样式正确答案:【湿衣佛像】16、问题：披帛是唐代所有阶层妇女必不可少的装饰物，它是佛教壁画______形象的主要服饰品。选项：A、飞天B、供养人C、菩萨D、天王正确答案:【飞天】17、问题：伊斯兰教国家的航空制服中，也必须依照教义佩戴面纱，下列______航空不属于此列。选项：A、文莱B、海湾C、阿联酋D、泰国正确答案:【泰国】18、问题：我国历史上大的民族交往和战争同时也丰富了服饰文化的交流，南北朝的______都是北方游牧民族服饰传入的结果。选项：A、上衣下裳B、裲裆C、袍服D、裤褶正确答案:【裲裆#裤褶】第四讲单元作业第四讲单元测验1、问题：欧洲四世纪末______带来的窄衣形式，正是西方近代服饰的雏形。（单选）选项：A、西罗马灭亡B、亚历山大远征C、东西罗马分裂D、日耳曼民族大迁移正确答案:【日耳曼民族大迁移】2、问题：元代上紧下短，腰间加襞积的蒙古袍服——质孙服，在明代称______，作为内廷侍卫服饰，一度取代拥有高度灿烂的儒家文化所创制的上衣下裳形制。选项：A、曳撒B、一色衣C、辫线袄子D、骑马服正确答案:【曳撒】3、问题：______现象是通过穿相同的服饰，获得与对方同等的立场。选项：A、顺应环境B、优势支配C、模仿流动D、内因优越正确答案:【模仿流动】4、问题：在中外服装史上，服饰禁令之所以不能持久，制服总是被人们敬而远之，都是______的结果。选项：A、顺应环境B、传播制约C、抵抗内因D、内因优越正确答案:【内因优越】5、问题：随着时间的流逝，服装的变化频率在加快，到了近代，每隔______年就会看到相当大的变化。选项：A、50B、30C、20D、10正确答案:【20】6、问题：19世纪末，新艺术运动兴起，服装的外形发生了改变，女装从侧面看，挺胸，收腹，翘臀，宛如______。选项：A、“X”形B、“S”形C、“H”形D、“O”形正确答案:【“S”形】7、问题：民族服饰是从自然发生时的简朴实用，向复杂的______方向发展。选项：A、装饰化B、机能化C、等级化D、象征性正确答案:【装饰化】8、问题：发展到极限的服饰，也会再朝着相反的方向回归，在服装达到极端后，一般三种变化方式，以下______选项不是服饰的回归方式。选项：A、复归B、退化C、转换D、变革正确答案:【变革】9、问题：逐层减衣指曾经是被隐藏在下面的衣服，如今发挥出作为外衣的机能和效果，这是一种质的变化。以下______选项不是减衣的目的。选项：A、自由解放的需求B、战争需要C、复杂装束的简略化D、增进行动能力正确答案:【战争需要】10、问题：朝着上升方向变化时就是形式升级，19世纪的日常服______形式升级为今天的礼服。选项：A、燕尾服B、塔可西多C、茄克D、弗洛克外套正确答案:【燕尾服】11、问题：上世纪20年代女着______还成了妇女解放的重要象征。选项：A、衬衣B、风衣C、裤装D、毛衣正确答案:【裤装】12、问题：与形式升级相反的变化，就是复杂装饰的服饰，或者人为设定的服饰，开始是复杂的、装饰性的服饰，朝着简朴的机能化的方向发展变化，即______。选项：A、逐层减衣B、格式下降C、形式升级D、革新换衣正确答案:【格式下降】13、问题：套装是从______中派生出来的一种现代服装样式。选项：A、军服B、戏服C、礼服D、外套正确答案:【军服】14、问题：系列分化中的性别分化，是指原来男女同款的服装，分化出性别来。比如，多利安式希顿是6世纪前后希腊男女都穿的服装，进入罗马共和制中期，男女装开始分离，男装是托加，女装则称为______。选项：A、丘尼克B、多利安C、斯托拉D、艾奥尼亚正确答案:【斯托拉】15、问题：服装上如果那部分失去功能性，这个部分也会退化和消失。即使退化后还残存，那也是作为无用的存在，只是一种装饰。下列______选项不属于退化后的残迹。选项：A、西服袖口的扣子B、袖口假开衩C、风雨衣的肩襻D、大衣的腰带正确答案:【大衣的腰带】16、问题：欧洲中世纪以前的丘尼克、近东及伊斯兰文化圈的卡夫坦、我国古代的深衣袍衫以及大部分的民族服装，均属______。选项：A、直线裁剪B、曲线裁剪C、平面裁剪D、立体裁剪正确答案:【直线裁剪】17、问题：天宝年间，社会风气开放，妇女模仿男子穿男袍。先是宫中的宫女这样穿，后来传入民间，______是当时的一种时尚，也是唐代社会开放的表现。选项：A、男着女装B、不分性别C、性别区分D、女着男装正确答案:【女着男装】18、问题：减衣的形式中，以______最为突出。选项：A、上升减衣B、下降减衣C、内衣外化D、革新减衣正确答案:【上升减衣#内衣外化】第五讲单元作业第五讲单元测验1、问题：1：以下______选项不是流行的要素。选项：A、权威的B、合理实用的C、美的D、过去的正确答案:【过去的】2、问题：意大利周刊文章曾提出，20世纪世界经济的变化，与女性______的变化有密切关系。选项：A、裙长B、服装廓形C、服装材质D、服装色彩正确答案:【裙长】3、问题：进入20世纪以后，时装还会在其他领域里被塑造成流行，比如______与时尚的紧密度十分密切。选项：A、绘画B、电影C、戏曲D、音乐正确答案:【电影】4、问题：产业革命前的流行，是指奴隶社会和封建社会的流行。每个阶层的服饰区分明显，春秋战国时期已经确立的______观念，成了身份的象征和治国的工具。选项：A、五行B、阴阳C、五色D、四象正确答案:【五色】5、问题：流行的鲜明特点是浓厚的______，以设计师与品牌为代表，流行朝着跨越地域、无视阶级的大规模、广范围、高速度、短周期的方向发展。选项：A、商业性B、时效性C、短暂性D、社会性正确答案:【商业性】6、问题：以下______选项不属于流行理论。选项：A、下滴论B、水平流动论C、下位文化革新论D、商业制定论正确答案:【商业制定论】7、问题：世界上最早的时装周是______。选项：A、美国纽约时装周B、法国巴黎时装周C、意大利米兰时装周D、英国伦敦时装周正确答案:【美国纽约时装周】8、问题：时装周的设立，就是在______业成熟之后。选项：A、礼服B、高级时装C、成衣D、大众服装正确答案:【成衣】9、问题：时装周每年分为两季，3月份举办秋冬时装周和______月份举办春夏时装周。选项：A、8B、10C、11D、12正确答案:【10】10、问题：时装表演最初的目的是为了______，就是为了预报流行的款式；宣传和扩大服装店、设计师和服装厂商的知名度，创出和保持名牌，增强社会竞争力；沟通设计师、厂商、零售商和消费者之间的联系。选项：A、宣传B、表演C、比赛D、促销正确答案:【促销】11、问题：最早的时装表演是与______一起登上历史舞台的。选项：A、高级时装业B、成衣业C、一战D、二战正确答案:【高级时装业】12、问题：高级时装业的奠基人______是时装表演的始祖。选项：A、夏奈尔B、沃斯C、波烈D、朗万正确答案:【沃斯】13、问题：无论中国还是西方的服饰历史，都是以记载______服饰为主线的。选项：A、边疆B、民间C、宫廷D、城市正确答案:【宫廷】14、问题：文艺复兴时期，高傲的伊丽莎白一世，为了遮掩脖子后的伤疤，创造了高耸的______。选项：A、拉巴领B、伊丽莎白领C、蕾丝领D、车轮领正确答案:【伊丽莎白领】15、问题：进入20世纪后，______成为人们仿效的对象。选项：A、电影明星B、达官贵人C、工厂劳工D、公司职员正确答案:【电影明星】16、问题：______现象是通过穿相同的服饰，获得与对方同等的立场。选项：A、顺应环境B、优势支配C、模仿流动D、内因优越正确答案:【模仿流动】17、问题：马可以“______”为她的高定注脚，她的手工服饰不是炫技而是“自求简朴”。选项：A、奢侈的清贫B、崭新C、朋克D、自然正确答案:【奢侈的清贫】18、问题：ChristianDior二战后推动的“______”,其定制诉求并非只强调复古，也并非一味凸显身材，而秘诀在于充分运用裁剪技巧，精妙的掌握尺寸。选项：A、ArtDecoB、RenaissanceC、NewLookD、Simple正确答案:【NewLook】第六讲单元作业第六讲单元测验1、问题：1：服装设计这一行为属于创造与创新，但不是发明，从某种程度上说，前无古人后无来者的设计是不成立的，要想设计出好的作品，要有______的本领。选项：A、发明B、借鉴C、模仿D、模仿正确答案:【借鉴】2、问题：立体裁剪是要在人体与衣服之间创造一个______，这与衣服的机能性和造型有关，是流行的真谛，因此也才是最难的。选项：A、复杂的效果B、特殊的结构C、虚拟的造型D、理想的空间正确答案:【理想的空间】3、问题：作为一种产品设计，服装设计效果的好坏不是靠某位专家来点评的，而是由______来验证的。选项：A、市场B、政府C、学院D、媒体正确答案:【市场】4、问题：______在高级时装店中始终处于中心位置，从假缝到作品完成，每个环节都在他（她）的指导下进行。选项：A、店长B、设计师C、版师D、销售人员正确答案:【设计师】5、问题：高级定制设计服装，还根据衣料的性能，分为软料工作室和硬料工作室。制作连衣裙、晚礼服、婚纱的工作室是______。选项：A、软料工作室B、硬料工作室C、店铺D、工厂正确答案:【软料工作室】6、问题：在高级定制中，最核心的工作有三项，设计、量体和手工。其中，手工不仅体现在缝绣这些装饰部分，更重要体现在裁剪过程上，也就是高级定制中反复性最强的______。选项：A、手绘B、打版C、刺绣D、假缝正确答案:【假缝】7、问题：______是设计中最精彩的部分。选项：A、创意B、工艺C、精细度D、配色正确答案:【创意】8、问题：社会运动、文化思潮、体育、时尚、纪念日、节日以及庆典等这些______都能为人们提供创作的动因。选项：A、书籍记载B、社会动向C、二手资料D、田野调查正确答案:【社会动向】9、问题：表现高科技时代的创意服装，没有必要采用具体形态，可以用抽象的设计来表达，采用______的方法达到更深刻的意境效果。选项：A、直接B、转换C、隐喻D、低调正确答案:【隐喻】10、问题：无论是复古还是新古典，不能仅作为传统文化的延续，还应赋予传统文化______。选项：A、原有的形态B、新的阐释C、更古老的复制D、前卫的色彩正确答案:【新的阐释】11、问题：服装设计师应该触类旁通，以敏锐的眼光发现流行时尚，如：电影、音乐、文学、戏剧等，这些与人们生活息息相关的______，为设计带来取之不竭的素材。选项：A、文化艺术B、社会动向C、传统文化D、民族风俗正确答案:【文化艺术】12、问题：HusseinChalayan2000秋冬“Afterwords”系列里，以服装作为载体来探讨______。选项：A、全球旅游的兴起B、古代服饰的复兴C、难民家庭的处境D、战争对人类的影响正确答案:【难民家庭的处境】13、问题：衣物首先应具备______机能，即要求衣料有保