中学加强师德建设规定（2篇）

第页共页中学加强师德建设规定中学加强师德建设的规定可以包括以下方面：1.师德底线：教师应遵守法律法规，言行举止符合社会公德和职业道德，维护学校和教师形象。2.师生关系：教师应处理好与学生的关系，保持威信，积极引导学生，关心学生的思想、学习和生活，尊重学生的个性和权益。3.教学质量：教师应提高教学水平，不断更新知识，积极参加教育教学研究，提高教学效果，合理评价学生的学习成果。4.课堂纪律：教师应维护课堂纪律，严禁迟到早退、无故缺课，不搞不当言行、不恶意批评学生，遵守学校课程安排。5.诚实守信：教师应做到诚实守信，不夸大自己的能力和业绩，不违反学校和教育部门的规定，不利用职务谋取私利。6.追求进步：教师应积极参加各类培训和学习，提高自身素质和能力，关注教育前沿动态，提高教学水平和教育科研能力。7.培养学生品德：教师应以身作则，培养学生的良好品德和道德观念，引导学生正确处理人际关系，树立正确的价值观。8.爱岗敬业：教师应敬业爱岗，尽职尽责，不辜负学生和家长的信任，不抱怨工作和生活的艰辛。这些规定的目的是为了加强教师的师德建设，提高教师的职业道德修养，促进教育事业的健康发展。这也是中学加强师德建设的基本要求和原则。中学加强师德建设规定（二）第一章总则第一条为了加强中学师德建设，提高教师职业道德水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，树立良好的教育形象，制定本规定。第二条中学教师应当具备良好的师德，特别是立德树人、爱岗敬业、严谨治学的师德观念。第三条学校应当加强师德培育，制定并执行师德建设的具体措施，加强师德教育的力度，提高教师师德建设的效果。第四条政府、学校和教师是加强师德建设的责任主体，应当形成合力，共同努力，实现师德建设的目标。第二章师德标准第五条中学教师的师德标准包括以下方面：（一）忠诚教育事业，具有高度的责任感和使命感；（二）珍爱学生，尊重学生的人格，注重培养学生的独立思考能力和创造能力；（三）公正执教，不偏不倚，不带偏见地对待学生，不以学生的出身、性别、种族等为由歧视学生；（四）积极进取，不断学习和学术研究，提高自身的专业素养和教学水平；（五）勤勉敬业，恪尽职守，严守教学纪律和道德规范；（六）诚实守信，不造假、不抄袭他人的作品，不隐瞒不符合规定的情况；（七）爱护学校财产，不侵占学校的财物或损坏学校的设施；（八）积极参与学校的机关建设和学科建设，为学校做出贡献。第三章师德建设措施第十条学校应当加强师德教育和培训，定期组织教师参加师德培训班和学术研讨会，提高教师的师德修养和教育水平。第十一条学校应当建立教师师德考核制度，定期对教师进行师德评价，对师德不合格的教师采取相应的纪律处分措施。第十二条学校应当加强师生之间的沟通，开展师生互动活动，增进师生之间的理解和信任。第十三条学校应当关心教师的身心健康，提供必要的保障和支持，为教师提供良好的工作环境和学习条件。第十四条学校应当建立健全教师之间互相交流和教育教学经验分享的机制，促进教师之间的学习和成长。第四章监督与奖惩第十五条学校应当建立健全师德监督制度，对教师的师德行为进行监督和评估。第十六条学校应当对教师的师德行为进行表彰和奖励，对在师德建设中取得优异成绩的教师给予适当的奖励。第十七条学校应当对违反师德规范的教师进行批评和教育，并视情节轻重给予相应的纪律处分。第五章法律责任第十八条学校和教师应当遵守国家法律法规和有关教育法律法规，严禁违反法律法规进行师德行为。第十九条学校和教师应当对违反法律法规的师德行为承担法律责任，依法追究相应的法律责任。第六章附则第二十条本规定自公布之日起施行。第二十一条本规定由学校根据实际情况制定具体细则。第二十二条本规定解释权归学校所有。以上是对中学加强师德建设规定的一个范文，希望能给你提供一些参考。根据实际