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文档简介

浙江部分地区2024届八年级数学第二学期期末监测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每小题3分,共30分)1.若分式在实数范围内有意义,则实数的取值范围是()A. B. C. D.2.如图所示是根据某班级名同学一周的体育锻炼情况绘制的统计图,由图像可知该班同学一周参加体育锻炼时间的中位数,众数分别是()A.,B.,C.,D.,3.小明3分钟共投篮80次,进了50个球,则小明进球的频率是().A.80B.50C.1.6D.0.6254.如图,在平行四边形ABCD中,点E是CD边上一点,,连接AE、BE、BD,且AE、BD交于点F,若,则()A.15.5 B.16.5 C.17.5 D.18.55.20190的值等于()A.-2019 B.0 C.1 D.20196.如果P点的坐标为(a,b),它关于y轴的对称点为P1,P1关于x轴的对称点为P2,已知P2的坐标为(-2,3),则点P的坐标为()A.(-2,-3) B.(2,-3) C.(-2,3) D.(2,3)7.在平面直角坐标系中,直线y=kx+b的位置如图所示,则不等式kx+b<0的解集为()A.x>﹣2 B.x<﹣2 C.x>1 D.x<18.下列图形都是由同样大小的矩形按一定的规律组成,其中,第①个图形中一共有6个矩形,第②个图形中一共有11个矩形,…,按此规律,第⑥个图形中矩形的个数为()A.31 B.30 C.28 D.259.下列由左边到右边的变形,属于因式分解的是()A. B.C. D.10.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,CD⊥AB于D,则CD的长是()A.5 B.7 C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.已知y=(k﹣1)x+k2﹣1是正比例函数,则k=_____.12.分式方程的解是_____.13.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC⊥BD,AC=10,BD=24,则AD=____________14.如图,两个大小完全相同的矩形ABCD和AEFG中AB=4cm,BC=3cm,则FC=_____.15.一个有进水管与出水管的容器,从某时刻开始内只进水不出水,在随后的内既进水又出水,每分钟的进水量和出水量是两个常数,容器内的水量单位:)与时间(单位)之间的关系如图所示:则时容器内的水量为__________.16.已知一次函数(为常数,且).若当时,函数有最大值7,则的值为_____.17.小林和小明练习射击,第一轮10枪打完后两人打靶的环数如图所示,根据图中的信息,成绩较稳定的是____.18.若x、y为实数,且满足,则x+y的值是_________.三、解答题(共66分)19.(10分)计算:(48-418)-(313-220.(6分)某学生本学期6次数学考试成绩如下表所示:成绩类别第一次月考第二次月考期中第三次月考第四次月考期末成绩/分105110108113108112(1)6次考试成绩的中位数为,众数为.(2)求该生本学期四次月考的平均成绩.(3)如果本学期的总评成绩按照月考平均成绩占20﹪、期中成绩占30﹪、期末成绩占50﹪计算,那么该生本学期的数学总评成绩是多少?21.(6分)健身运动已成为时尚,某公司计划组装A、B两种型号的健身器材共40套,捐给社区健身中心.组装一套A型健身器材需甲种部件7个和乙种部件4个,组装一套B型健身器材需甲种部件3个和乙种部件6个.公司现有甲种部件240个,乙种部件196个.(1)公司在组装A、B两种型号的健身器材时,共有多少种组装方案?(2)组装一套A型健身器材需费用20元,组装一套B型健身器材需费用18元,求总组装费用最少的组装方案,最少总组装费用是多少?22.(8分)如图,在中,E点为AC的中点,且有,,,求DE的长.23.(8分)化简求值:,其中x=.24.(8分)如图1,矩形的顶点、分别在轴与轴上,且点,点,点为矩形、两边上的一个点.(1)当点与重合时,求直线的函数解析式;(2)如图②,当在边上,将矩形沿着折叠,点对应点恰落在边上,求此时点的坐标.(3)是否存在使为等腰三角形?若存在,直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.25.(10分)如图,在平行四边形ABCD中,E是AB延长线上的一点,DE交BC于点F.已知BEAB=23,26.(10分)化简与计算:(1);(2)﹣x﹣1;(3).

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解析】

直接利用分式有意义的条件分析得出答案.【详解】∵代数式在实数范围内有意义,∴x+1≠0,解得:x≠-1.故选D.【点睛】此题主要考查了分式有意义的条件,正确把握定义是解题关键.2、B【解析】

根据中位数、众数的概念分别求解即可.【详解】将这组数据从小到大的顺序排列后,处于中间位置的那个数,由中位数的定义可知,这组数据的中位数是9;

众数是一组数据中出现次数最多的数,即8;

故选:B【点睛】考查了中位数、众数的概念,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会错误地将这组数据最中间的那个数当作中位数.3、D【解析】试题分析:频率等于频数除以数据总和,∵小明共投篮81次,进了51个球,∴小明进球的频率=51÷81=1.625,故选D.考点:频数与频率.4、C【解析】

根据已知可得到相似三角形,从而可得到其相似比,根据相似三角形的面积比等于相似比的平方求出△ABF,再根据同高的三角形的面积之比等于底的比得出△BEF的面积,则=+即可求解.【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴DE∥AB,∴△DFE∽△BFA,∵DE:EC=2:3,∴DE:AB=2:5,DF:FB=2:5,∵=2,根据相似三角形的面积比等于相似比的平方,∴:=,即==12.5,∵同高的三角形的面积之比等于底的比,△DEF和△BEF分别以DF、FB为底时高相同,∴:=DF:FB=2:5,即==5,∴=+=12.5+5=17.5,故选C.【点睛】本题考查了相似三角形的性质,相似三角形的面积比等于相似比的平方,同高的三角形的面积之比等于底的比,解题的关键是掌握相似三角形的性质.5、C【解析】

根据任何非0数的0次幂都等于1即可得出结论.【详解】解:20190=1.故选:C.【点睛】此题考查的是零指数幂的性质,掌握任何非0数的0次幂都等于1是解决此题的关键.6、B【解析】

直接利用关于x,y轴对称点的性质结合P2的坐标得出点P的坐标.【详解】∵P点的坐标为(a,b),它关于y轴的对称点为P1,P1关于x轴的对称点为P2,P2的坐标为(-2,3),

∴P1的坐标为:(-2,-3),故点P的坐标为:(2,-3).

故选B.【点睛】考查了关于x,y轴对称点的性质,正确记忆横纵坐标的关系是解题关键.7、B【解析】

从图象上得到函数的增减性及与x轴的交点的横坐标,即能求得不等式kx+b<0的解集.【详解】解:直线y=kx+b的图象经过点(1,0),且函数值y随x的增大而减小,∴不等式kx+b<0的解集是x<﹣1.故选:B.【点睛】考查了函数的有关知识,认真体会一次函数与一元一次方程及一元一次不等式之间的内在联系.8、A【解析】

由于图①有矩形有6个=5×1+1,图②矩形有11个=5×2+1,图③矩形有16=5×3+1,第n个图形矩形的个数是5n+1把n=6代入求出即可.【详解】解:∵图①有矩形有6个=5×1+1,图②矩形有11个=5×2+1,图③矩形有16=5×3+1,∴第n个图形矩形的个数是5n+1当n=6时,5×6+1=31个.故选:A.【点睛】此题主要考查了图形的变化规律,是根据图形进行数字猜想的问题,关键是通过归纳与总结,得到其中的规律,然后利用规律解决一般问题.9、D【解析】

根据因式分解的定义:把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,判断求解.【详解】解:A、右边不是积的形式,故本选项错误;

B、右边不是积的形式,故本选项错误;

C、x2-4y2=(x+2y)(x-2y),故本项错误;

D、是因式分解,故本选项正确.

故选:D.【点睛】此题考查因式分解的定义.解题的关键是掌握因式分解的定义:把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解.10、C【解析】

首先利用勾股定理计算出AB的长,再根据三角形的面积公式计算出CD的长即可.【详解】解:∵在Rt中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,∴AB=∵×AC×BC=×CD×AB,∴×3×4=×5×CD,解得:CD=.故选.【点睛】本题主要考查了勾股定理,以及三角形的面积,关键是熟练掌握勾股定理:在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和等于斜边长的平方.二、填空题(每小题3分,共24分)11、-1【解析】【分析】根据正比例函数的定义可知k-1≠0,常数项k2-1=0,由此即可求得答案.【详解】∵y=(k-1)x+k2-1是正比例函数,∴k-1≠0,k2-1=0,解得k≠1,k=±1,∴k=-1,故答案为-1.【点睛】本题考查了正比例函数的定义,熟知正比例函数y=kx中一次项系数中不为0,常数项等于0是解题的关键.12、【解析】

两边都乘以x(x-1),化为整式方程求解,然后检验.【详解】原式通分得:去分母得:去括号解得,经检验,为原分式方程的解故答案为【点睛】本题考查了分式方程的解法,其基本思路是把方程的两边都乘以各分母的最简公分母,化为整式方程求解,求出x的值后不要忘记检验.13、13【解析】

根据平行四边形对角线互相平分先求出AO、OD的长,再根据AC⊥BD,在Rt△AOD中利用勾股定理进行求解即可.【详解】∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=AC=×10=5,OD=BD=×24=12,又∵AC⊥BD,∴∠AOD=90°,∴AD==13,故答案为:13.【点睛】本题考查了平行四边形的性质,勾股定理,熟练掌握平行四边形的性质是解题的关键.14、5cm【解析】

利用勾股定理列式求出AC的长度,再根据两矩形是完全相同的矩形可知AC=AF,∠BAC+∠GAF=90°,然后判断出△ACF是等腰直角三角形,再利用等边三角形的性质求解即可.【详解】∵矩形ABCD中,AB=4cm,BC=3cm,∴AC===5cm,∵矩形ABCD和AEFG是两个大小完全相同的矩形,∴AC=AF,∠BAC+∠GAF=90°,∴△ACF是等腰直角三角形,∴FC=AC=5cm.故答案为5cm.【点睛】本题考查了矩形的对角线相等,每一个角都是直角的性质,勾股定理应用,判断出△ACF是等腰直角三角形是解题的关键.15、1【解析】

利用待定系数法求后8分钟的解析式,再求函数值.【详解】解:根据题意知:后8分钟水量y(单位:L)与时间x(单位:min)之间的关系满足一次函数关系,设y=kx+b

当x=4,y=20

当x=12,y=30

∴∴

∴后8分钟水量y(单位:L)与时间x(单位:min)之间的关系满足一次函数关系y=1.1x+15

当x=8时,y=1.

故答案为:1.【点睛】本题考查利用待定系数法求一次函数解析式,并根据自变量取值,再求函数值.求出解析式是解题关键.16、a=2或a=-3.【解析】

分类讨论:a>0时,y随x的增大而增大,所以当x=4时,y有最大值7,然后把y=7代入函数关系式可计算出对应a的值;a<0时,y随x的增大而减小,所以当x=-1时,y有最大值7,然后把x=-1代入函数关系式可计算对应a的值.【详解】解:①a>0时,y随x的增大而增大,则当x=4时,y有最大值7,把x=4,y=7代入函数关系式得7=4a-a+1,解得a=2;②a<0时,y随x的增大而减小,则当x=-1时,y有最大值7,把x=-1代入函数关系式得

7=-a-a+1,解得a=-3,所以a=2或a=-3.【点睛】本题考查了一次函数的性质:k>0,y随x的增大而增大,函数从左到右上升;k<0,y随x的增大而减小,函数从左到右下降.17、小明【解析】

观察图象可得:小明的成绩较集中,波动较小,即方差较小,故小明的成绩较为稳定.【详解】解:根据图象可直接看出小明的成绩波动不大,

根据方差的意义知,波动越小,成绩越稳定,

故答案为:小明.【点睛】此题主要考查了方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.18、1【解析】

根据非负数的性质列出方程求出x、y的值,代入所求代数式计算即可.【详解】根据题意得:,解得:,∴x+y=1,故答案是:1.【点睛】本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为1时,这几个非负数都为1.三、解答题(共66分)19、33.【解析】

先将每个二次根式化成最简二次根式之后,再去掉括号,将同类二次根式进行合并.【详解】解:(48-418)-(313-2=(43-2)-(3-2)=43-2-3+2=33.故答案为33.【点睛】本题考查了二次根式的加减混合运算,最终结果必须是最简二次根式.20、(1)109,1.(2)109;(3)110.2【解析】

(1)把6个数从小到大排列,按照中位数、众数的概念即可得出结论;

(2)把平时测试成绩相加,再求出其平均数即可;

(3)取4次月考成绩平均分的20%加上期中成绩的30﹪加上期末成绩的50﹪计算即可.【详解】解:(1)这6个数从小到大排列为:105,1,1,110,112,113,中位数是=109,众数是1.

故答案为:109,1;

(2)平时测试的数学平均成绩=(分);

(3)总评成绩=(分)

答:该生本学期的数学总评成绩为110.2分。【点睛】本题考查了中位数和众数的定义,熟练的掌握数据的分析和加权平均数的计算方法是解题的关键.21、(1)组装A、B两种型号的健身器材共有9种组装方案;(2)总组装费用最少的组装方案:组装A型器材22套,组装B型器材18套【解析】

(1)设公司组装A型器材x套,则组装B型器材(40-x)套,依题意得,解不等式组可得;(2)总的组装费用:y=20x+18(40-x)=2x+720,可分析出最值.【详解】(1)设公司组装A型器材x套,则组装B型器材(40-x)套,依题意得,解得:22≤x≤30,由于x为整数,∴x取22,23,24,25,26,27,28,29,30,∴组装A、B两种型号的健身器材共有9种组装方案;(2)总的组装费用:y=20x+18(40-x)=2x+720,∵k=2>0,∴y随x的增大而增大,∴当x=22时,总的组装费用最少,最少组装费用是2×22+720=764元,总组装费用最少的组装方案:组装A型器材22套,组装B型器材18套.22、DE=2.【解析】

根据勾股定理的逆定理求出,求出线段AC长,根据直角三角形斜边上中线性质求出即可.【详解】,,为直角三角形,,在中,,,,,点为AC的中点,.【点睛】考查了勾股定理、勾股定理的逆定理、直角三角形斜边上中线性质等知识点,能求出是直角三角形是解此题的关键.23、【解析】

首先按照乘法分配律将原式变形,然后根据分式的基本性质进行约分,再去括号,合并同类项即可进行化简,然后将x的值代入化简后的式子中即可求解.【详解】原式=当时,原式.【点睛】本题主要考查分式的化简求值,掌握分式的基本性质是解题的关键.24、(1)y=x+2;(2)(,10);(3)存在,P坐标为(6,6)或(6,2+2)或(6,10-2).【解析】

(1)设直线DP解析式为y=kx+b,将D与C坐标代入求出k与b的值,即可确定出解析式;

(2)当点B的对应点B′恰好落在AC边上时,根据勾股定理列方程即可求出此时P坐标;

(3)存在,分别以BD,DP,BP为底边三种情况考虑,利用勾股定理及图形与坐标性质求出P坐标即可.【详解】解:(1)∵C(6,10),D(0,2),

设此时直线DP解析式为y=kx+b,

把D(0,2),C(6,10)分别代入,得

解得

则此时直线DP解析式为y=x+2;

(2)设P(m,10),则PB=PB′=m,如图2,

∵OB′=OB=10,OA=6,

∴AB′==8,

∴B′C=10-8=2,

∵PC=6-m,

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