高三下学期物理教学计划

高三下学期物理教学计划一、指导思想：本教学计划以学校教导处制定的20XX年届高三复习备考总教学计划为指导。在2016年学年下学期中，高三全体教师将积极学习认识物理课程的性质，领会物理课程的基本理念，以使物理教学工作更科学、规范、具体。我们将认真学习新的高考大纲，研究有关教育改革和教学改革的理论和经验，贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神，加强学习、加强教学研究和教学管理，为2011年高考的成功打下坚实基础。二、教学目标：经过第一轮复习，高三学生大多能掌握物理学中的基本概念、规律及其一般应用。然而，这些知识仍然显得零散，对综合应用方面存在较大问题。因此，在第二轮复习中，我们的首要任务是将整个高中物理知识网络化、系统化，将所学知识联系起来，形成结构，使之有机地结合在一起。此外，我们还要在理解的基础上，提高解题能力，综合各部分内容。三、主要措施及要求：为达到本学期高三物理复习备考的目标，全体高三备课组老师经过讨论决定，第二轮复习将以专题复习为主。具体计划如下：1.时间安排：从20XX年3月中旬至20XX年4月底，以及4月底至5月底，复习以各地的信息卷为主。2.复习资料：使用金太阳二轮复习资料以及备课组内老师的组卷。3.复习内容：重点抓住主干知识及主干知识之间的综合。高中物理的主干知识包括以下方面内容：①力学部分：物体的平衡；牛顿运动定律与运动规律的综合应用；动量守恒定律的应用；机械能守恒定律及能的转化和守恒定律。②电磁学部分：带电粒子在电、磁场中的运动；有关电路的分析和计算；电磁感应现象及其应用。③光学部分：光的反射和折射及其本质。④热学部分：分子动理论、热力学三定律和气体的状态方程。⑤原子物理部分：能级、核反应方程式以及需要记忆的内容。针对高考能力要求，应进行以下专项训练：高考《考试大纲》明确要求学生具备五个方面的能力，即：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用物理处理问题的能力、实验能力。为此，我们将重点加强以下两个方面的专项训练：（1）审题能力的训练：审题能力实质上是一种阅读能力。在考试中，有些学生因看错题而失分，甚至有些人对某些题根本看不懂。在审题过程中，要注意关键词的理解、隐含条件的挖掘和排除干扰因素。（2）表述能力及解题的规范化训练每次考试阅卷以后，总是感叹学生在表述方面存在着相当大的差距，往往是言不达意，甚至一道综合应用题，有时就是聊聊几句就完事。同时，因运算能力也不行，使得该得分的得不到分，或得不到满分，造成无谓的丢分，实在可惜(但这谁也不能原谅)。提高语言表达能力、规范解题格式是目前广大学生应解决的重大问题。所以规范化的训练是后阶段的训练重点。选题要精，讲评要细，做题注意精细结合选题要精，主要体现在新颖性、梯度性、适度性、针对性和创新性，在第二轮的复习中，可谓是模拟试题满天飞，如何样采用这些资料呢?首先对手中的资料要仔细的分析，在此基础上可在针对性地选取一些好题，采用拼盘的方式组织起来让学生练;(尽量不要用成套的原卷)。讲评要细，即重思路、善引导、做示范、细纠正。每次在讲评时，必须先对各题的得分情况进行具体的分析与总结(具体到每个同学的'每个题的得分情况，及失分的原因)，然后才能做到有的放矢，同时，要重视个别的指导，对问题较大或问题比较明显的单独进行点评。在复习的最后阶段要求学生精读课本，不留死角对物理学中的热学、光学、原子物理学部分，要求是比较低的一部分，也正因为如此，往往在复习中花的功夫不是很多。虽在这几方面的难度不是很大，综合也并不是很多，但绝不能掉以轻心，在复习中要特别注意课本的重要性，课本是知识之源，对这几部分的内容一定要做到熟读、精读课本，看懂、看透，一次不够，二次，二次不行，再来，绝不能留任何的死角，包括课后的阅读材料、小实验、小资料等，因为大多的信息题，有很多时候是从这里取材的(如近几年来高考中的原子物理的信息题)。4．组内要求：(1)提高课堂教学的质量,加强集体备课,平时多交流,多听课,多研究课堂教学。(2)要求每位学生准备一个错题本，对典型的习题,学生容易错的题目,通过作业加强训练.经常进行错题滚动，做到决不一错再错。(3)做好辅优补困工作，特别关注临界生。发现临界学生在复习中存在的问题，要及时分析解决，通过个别辅导，了解学生复习中遇到的难点、疑点，并帮助他们解决。对于希望生，主要作好心理疏通工作。(4)在专题复习时都要有针对性，要精心设计典型的例题习题、限时训练卷，错题再练卷等。加强方法规律的总结，促使学生能力的飞跃。尤其在四个实验班中要加大限时训练的量，做到从速度和质量上双管齐下。(5)在5月份做好与外界的信息交流和沟通，在各地的信息卷中选题，组内认真组卷，力争保证试卷的高质量、高效率。学校部门新学期工作计划学校部门新学期工作计划范文4篇时光如白驹过隙般飞快，转眼间，我们已经又走过了一年朝气蓬勃的我们在学生会这艘大船上才刚刚起航。虽然有些仓促，但是我们回尽力去做的，我们都相信，时间会检验一切。3.加强学生会的自身建设。不断提高学生会干部的整体素质增强组织的战斗力和凝聚力，形成朝气蓬勃、奋发向上的工作氛围，保障学生会各项工作的顺利开展。4.学生会作为学生们自己的组织，要健全民主制度，扩大学生的有序参与，各项工作都要由学生会全体成员讨论决定。每月学生会都要召开例会，各部门及部分干事都要准时参加，及时部署工作，不脱离实际的校园、社会情况，迎合同学们的普遍心理。综合就是1.各部门协调工作,加强部门与部门之间的配合,使学生工作井然有序的`进行.2.定期举行学生会工作例会,各个部门汇报近阶段的工作情况,使学生会各部门信息互通.3.定期对学生会各部门的工作进行考核,并在例会上作适当的鼓励与批评,促进各部门更好的完成工作.4.在各个活动中接受同学的反馈意见,采纳好的建议,在工作中做针对性的改进.5.定期向老师汇报学生会各部门的工作进程,并在老师的指导下做相应的改进和调整.一个好的、负责任的学生会要靠我们大家的共同努力去创造，让我们一起加油、一起努力吧，希望我们的学生会在不久的将来更加出色更加辉煌。在今后的时间里，校学生会将围绕着两个创新，三个任务来陆续展开工作，切实服务于全校同学的学习和生活。两个创新体现时代潮流。一.思想概念创新1.端正心态，创新工作思路2.加强团队精神，提高合作意识一个不谋求自身发展的民族是一个落后的民族，一个不谋求部门壮大的部门是一个失败的部门。要以作为某地位，做到跨部门合作，以抢占活动载体，活动阵地，活动群体为动力，积极谋求部门在整个校学会中的地位，一部门的工作効绩来谋求部门在学生会中的影响力。3.扩大活动广度，挖掘思想深度在活动中，要求努力扩大活动广度，挖掘思想深度，将高雅、健康的内容与喜闻乐见的形式相结合;自娱性、欣赏性与示范性、竞技性相结合;思想性学术性与艺术性、娱乐性相结合，提高活动的参与性，积极调动广大学生活动的影响力。二.具体创新1.没有调研，就没有发言权在保持传统活动精神的前提下，对活动的内容、形式、运作要有所创新，有所实际，很多活动如果在这样发展下去，将毫无生命里边，每个活动都包或前、中、后三个阶段;前期活动计划，中期活动举行，后期活动总结。2.抓好活动精髓，提高活动立意在我们本着为同学们创造学习环境，建设锻炼平台，提供表现机会的时候，有必要在活动精髓，及活动立意深思熟虑。要真正做到举办活动有意义，体现广大同学们的需求。在现实为同学服务，体现活动真正阶级。总而言之，价值体现在需求。加强内部组织建设，管理模式宗旨：集中决策，合权管理，传承一个校学会的管理理念，团结各部门的骨干，建立起一个精兵强将的战斗型队伍。主席团，为最高决策机关，是校学生会的核心，坚持团委安排的决定，是维护校学生会权威的唯一保障。在我们前进的每一步，都将遇到来自传统的、落后的、狭隘的思想的束缚。面对新时期我校“崛起”的需要，形成多部门格局，几个部门并驾齐驱，而我们前所未有的挑战也接踵而来。各部门部长要负责各部门的各项事务，同时也对自己的专职负责。我们相信，在校团委的领导指引下，在广大同学的支持下，学生会的全体成员会努力务实地做好每一件事，学生会工作将会越做越好，在新的学年里争创辉煌，喷发我们的激情，四射我们的热情，与大家携手为把我校学生会建设成为市高等学校一流的学生会而奋斗。一.日常活动1.私球管理：学校已提供专门的球柜供各班放置私球，如有特殊情况，可向政教处老师反映，体育部也会配合纪检部做好定期监督检查工作。二.大型活动1.运动会：我部将与各部积极合作，维持比赛秩序，看台秩序，规范比赛内容，保证运动会的有序进行。2.“5对5”男篮球赛：为保证比赛的公正公平，本次裁判选用工作将交由志愿者部统一安排。3.排球比赛：继承传统风格，合理安排比赛与学习时间。如果有一定基础，我部将推出女排的全明星赛，期待同学们的关注。4.羽毛球/乒乓球比赛：这项比赛是前年刚开展的，在很大程度上提高了羽毛球乒乓球运动在校内的普及程度。今年，我部将总结去年的经验，提出更佳方案，使同学们能够更享受比赛。宣传部在将来的一个学期可谓工作众多，责任很重。广播站的每周3次广播;多张海报的绘制;黑板报的检查以及评比……宣传部致力于学校的宣传事业，为更美好的校园不断努力。只有更好，没有最好!⒈广播站广播站隶属宣传部，今后的任务一如以前，每周一、三、五将播报节目，那悠扬的音乐为同学们中午增填一抹轻松的色彩，播送的火热出炉的新闻也能为同学们开阔视野。⒊黑板报黑板报和海报一样，也是我们工作的重点之一。每个月各班要出2次黑板报，其中一次由宣传部拟题，每月25日检查，成绩由宣传部成员检查后打分决定，以次来评比出每月的一二三名;另一次由各班自主创作，只检查不记入评比。每月的评比结果会在月底于东门公布。⒋观影活动经过去年一年的观影活动，这个学生会为民活动已经得到了一定的发展，今年我们将继续展开观影活动，届时可能会在中山厅与同学们见面，2节课的电影一定不会让同学们失望。在今后的工作中，我会努力加强部中人员的沟通交流合作，增强团队意识，可以通过部中的集体活动等方式来加强。同时，也会积极调动干事们的积极性，形成一个大集体。学校少先队下学期活动计划学校少先队下学期活动计划范本一、活动宗旨：本学期我中队少先队工作将按照学校大队部的具体要求，开展各项行之有效的活动，开好班会及主题队会，注重发挥学生的.主体作用，为学生创造自主空间，进一步落实素质教育。二、主要工作思路：1、改选中队委，，健全中队少先队队干组织。2、加强日常行为规范的教育和检查。3、有计划、有步骤地开展“雏鹰争章”活动。5、进一步规范升降旗的活动。6、开展科技制作、科普教育、科学实践活动。7、组织一次“古诗背诵大赛”活动，评选中队古诗大王。三、具体计划安排：二月1、制定好新学期中队计划。2、进行中队委改选。4、开展好跨世纪读书与写作活动。6、本月教育主题：做文明学生，争文明班级，建文明校园。三月1、评选第一批文明学生。2、建队节庆祝活动。3、中队倡导文明课间游戏。4、本月板报主题：我爱国旗、我爱祖国。5、本月教育主题：颂祖国，树理想。四月1、评选第二批文明学生。2、本月板报主题：热爱科学，勤于思考，精于创新。3、本月教育主题：培养"五自"能力。五月1、争章活动考章、颁章。2、评先文明小队3、迎新年手抄报展评，以小队为单位。4、庆祝六一文艺演出。5、板报主题：庆祝六一。6、本月教育主题：热爱集体，团结协作，群策群力。六月1、做好本学期中队活动总结。2、总汇积分评出本学期的优秀小队。3、假前教育。学期工作计划【精华】学期工作计划汇编5篇一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”1，中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。2，帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二、鼓舞学生信心1，树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。2，实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。3，面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”三、培养学生正确的学习方法1，加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，2，家强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。3，创造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅辅导资料或购买VCD影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。4，组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。5，强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，6，强强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。四、加强班级管理1，加强学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中2，细心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。3，严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。一、指导思想：根据学校工作计划和教育常规要求，以全面提升本校数学教育教学质量为目标，开展教科研工作。配合学校的“渐进式小组合作学习课题”的开展，在数学科推进渐进式小组合作学习模式。二、目标和任务：（1）、在上学期的期末测试中，我校数学科的“一分四率”在全镇19所小学排名如下：一年级第9、二年级第15、三年级第7、四年级第11、五年级第14、六年级第14。这样的成绩对于我们这样一所省一级大校来说是强差人意的。全面提高我校的数学科教学质量是今后工作的重中之重。（2）、坚决落实每周的集体备课、资源共享的活动。（3）、加强备、讲、批、辅、研等教学常规工作协调，进行细化量化评价。（4）、各级开设实验班，进行“渐进式小组合作学习”课堂教学模式的教学尝试。三、工作要求：1、继续加强教师间的交流，创设良好的合作氛围。从上学期期末学生考试的情况来分析，目前我们数学科的教学中存在几种极待解决的问题。如教材不熟悉这样的客观原因，因为本学年我校的数学教师任教年级进行了大轮换，年级的跨度比较大，部分教师到了自己从末教过的年级任教。这些教师以前长期任教固定的一两个年级，已形成了一定的教学经验，可以说是该年级的教学老手了。但一旦到了一个完全佰生的年级，这些经验可能就是教学上的阻碍了。一年级、三年级、四年级、五年级都有教师是属于这类情况。教师对于目前所任教的教材不熟悉，可却有着其他年级教材丰富的教学经验。如果能解决好这个矛盾，则能快速地提高教师的教学质量。因此合作交流是全面提升数学科教学质量的唯一捷径，本学期需要进一步加强教师间的交流，为教师们创设良好的合作氛围。在每次的教研活动中，要保证更多的时间让各教师进行教学经验交流。本学期鼓励教师做到：在教研活动中虚心请教疑问并积极发表自己的教学心得，以合作来快速提高各教师的专业能力和水平。鼓励教师在每次的交流中做好资料的整理工作，教育随笔，及时写教学反思。2、开设备课组，落实集体备课。承接第1点，教师之间应互相借鉴，分享教学经验。本学期为了更好地落实集体备课活动，开设备课组。一二三年级，四五六年级分别为一备课组，并设立备课组长。一二三年级：陈建华，四五六年级：黄惠霞。各组长每周要组织有效备课活动，主要讨论本周的教学进度，教材处理和课堂教学设计，课堂教学中需要注意的方面，需要学生记录的概念、定理公式、典型题型等。在结合“小组合作学习”的课题，在备课中充分发挥集体的智慧，创新教学思路。教师可以根据自己的教学风格、不同的教学对象，自己对教学理论、教学方法、教学内容的理解，在集体备课的基础上，进行二次备课，使教案具有个性化特征。在备课中依然要体现：（1）备课标。准确把握课程标准对每节课的要求。（2）备教材。把握教材编写意图，弄清每个单元与前后单元知识及能力的内在联系。（3）备学生。针对不同层次的学生，提出因材施教。（4）备教法。选择最优教法，形成自己的教学思路。（5）备学法。根据学生实际教会学生学习方法。（6）备问题。根据教学实际和学生实际精心设计问题。（7）备作业。精心设计作业，提倡分层次布置作业。3、落实课堂教学常规要求执行区教研室的课堂教学要求：（1）一节课教师讲话不得超过15分钟；（2）主体内容教学不少于10分钟；（3）不许整节课全用电脑媒体；（4）评价学生方式方法要多样性，不能形式主义走过场。课堂教学要符合素质教育的要求，体现与新课程相适应的教育教学观念，突出学生的主体地位；采用学生自主、合作、探究的学习方式，做到重点突出，难点分散，精讲巧练，语言简练，板书工整。按课表上课，按时下课，做到不拖堂，不利用各种方式变相占用学生课间休息时间。按照规定要求布置课外作业，不随意多留课外作业（学生书面家庭作业控制在30分钟以内为宜）。4、开设“小组合作学习”实验班，在各年级展开模式探索。根据学校的科研课题“渐进式小组合作学习”，上学期数学科已经构建了各年级的课堂教学模式。其结构大体是：激趣导入共定目标合作探究质疑解惑总结延伸。本学期将配合学校课题的开展，在各年级开设实验班。初定将一年（4）班、二年（2）班、三年（2）班、四年（1）班、五年（1）班、六年（2）设为实验班。“小组合作学习”教学模式运用效果的好坏，取决于教师的组织。要求各实验教师按上学期确定的基本架构进行操作。如下：1）、优化组建合作小组小组内要做好人员分工，每一位学生都要担任一定的角色：如组织者（小组长）、记录者、发言者、补充者等，并定期轮换角色，。2）精心设计讨论内容教师针对教学目标、教学的重难点，结合学生实际，运用多媒体手段，制作色彩鲜艳、生动活泼的课件及教具，营造合作研讨的氛围，激发学生去想、爱想、爱讲。3）独立思考4）小组交流自己的思路5）小组长总结并指定组员进行汇报。6）其他同学提出质疑，小组进行释疑。其他非实验教师平时的教学中也应大胆进行教学模式的尝试。各实验教师要收集好数据、合作型的教案、教学实录、合作的录像。对教学中的心得及设想作好笔记，定期进行交流，小结经验教训，以期进一步完善该课题。5、改革教研公开课上、听、评课制度本学期根据教导处的要求，教研公开课进行改革。以前按照学校要求每学期每人上1节教研课。现改革如下：（1）每人每年上1节公开课；（2）同级教师集体备课，1人上课；学生会文娱部是为了丰富学生课余生活，促进人文教育、科学教育而建立起来的学生团体。学生会文娱部旨在培养校园文娱气氛，反映了教育事业的发展，并且努力改善学生的整体素质。新学期，学生会文娱部工作迫在眉睫，特此制定学生会文娱部新学期工作计划，以下：第一，日常工作。（1）经常组织学生合唱团、舞蹈团排练。（2）每星期给成员开展文娱工作报告会，了解每个成员的近期工作动态。（3）对于学生会文娱部干事进行综合管理的培训和考核。第二，管理培训计划。每个学期定期开展学生会文娱部人员的管理培训工作。每个成员须准时到达，每次会议做好相关记录。培训工作会议上，广泛善于听取发展建议。成员若有任何违规行为，一经发现后，立即解雇。第三，重点工作问题。（1）我重新建立我系的合唱团和舞蹈团，主要安排举行两次彩排活动。（2）举行阅读竞赛，积累我部力量，定期举办活动，做好学生会文娱部的宣传造势工作。新学期即将开始，本人新接了班级九年级（3）班，现将班级工作计划如下：一、班级现状分析：学习方面：从去年常州市期末考试成绩不难看出：九年级（3）班的学习风貌相对其他班级比较薄弱，无论是学风还是班风都和其它几个班级存在差距。从5门考试成绩不难发现，不少学科在整个年级都属于垫底的位置，尤其数学和英语，其中数学和九年级（1）班相差了10多分，英语全年级最后一名，均分不及格，仅有42分，学科基础非常的差。以顾晓祺为首的几个学困生，成绩差到不亲自看到无法相信的地步，不少科目的考试成绩都是十多分和二十多分，五门功课的总分仅为156分。他们根本就没有做作业和听课看书的意识，学生的心态已经日显麻木，从开学几天的上课情况来看，他们在所有课堂上都无所事事，东张西望。要想重新帮助其树立学习的欲望，都需要花心思琢磨研究，再加上他们受到钱泳、陈晨等人的加入，包括周灵杰在内，都有抵抗到底的倾向，他们对部分学科（英语）都采取了放弃的态度，觉得上课听不懂，作业不会做，所以到目前为止，几乎不做作业。优等生，所谓的优等生，仅仅局限在九年级（3）班而已，从本学期全校实行的A、B走班制就可以明显的发现：我班的第一名在全校排第四，其中以（3）、（4）两班的捆绑分班可以看出，分入B班的近50人当中，我班仅仅占了1/3，只有16名学生，而四班却有32名学生。更为严重的是，从本学期开始，排在前几名的夏无涯等同学也陆续转到老家就读，导致优等生的比例再次减少，课堂教学中优等生的引领作用直接减弱。行为习惯方面：从开学一周反应的情况来看，学生的课堂纪律意识比较淡薄，习惯性讲话，并且不分时间，即使教师上课过程中也不能自制。以钱祥、胡双等同学为首的几位男生，尤为喜欢在课间站在走廊上聊天、打闹，不肯抓紧时间完成学习任务，但每到上课就毫无精神，打瞌睡。班级上网现象非常严重，据班会时间的调查，班级里面有90%的学生有QQ号码，都曾去网吧玩游戏、聊天，没有号码的都被同学笑为是另类。杨辉辉等同学尤其喜欢上网，据前班主任反应，部分男生曾由于上网而不来上课，家长对其也无能为力。卫生方面：初二阶段，由于陈颖洁等同学的影响，班级卫生工作不如人意，值日教师多次在教室发现零食包装袋、易拉罐、废纸等垃圾，导致卫生流动红旗很少光顾3班。较多学生以自我为中心，抱着“事不关己”的心态，根据值日表，仅仅粗略的完成自己的包干任务，对于同学的包干区都给予观望，即使看到地面不整洁或者明显的垃圾都不予理会，甚至乐于看到同学因为卫生问题受到老师的批评，严重缺乏集体主义精神和团队精神。二、暂时性计划：（1）整顿班风。在整个开学半个月中，利用班会课等课余一切时间，对班风进行彻底整顿，首先加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育，努力培养学生成为懂事、明理的中学生。以身作则，每天争取自己6点半到校，避免学生早到了以后出去溜达和抄作业现象的发生。然后平时多去教室转转，一方面多和学生交流沟通，听取学生的想法；另外不时的督促学生明确学习目标，树立初三毕业班的竞争意识，从个人做起，从身边的'小事做起，从卫生抓起，从平时的文明习惯做起，争取在一个月内让全校师生对九年级（3）班刮目相看。（2）重新选择班干部根据学生的反映，目前班干部明显没有做到各尽其职，根本就是不问班级事务，然而邢晓慧身为班长，管理班级的积极性比较高，只可惜是心有余而力不足。故班干部队伍迫切需要改选，但通过我课间调查发现：多数学生都认为班干部都是成绩优秀的学生，即使重新选举也是换汤不换药，一句话，还是那些人！针对这一点，我准备继续采用无记名投票，产生班干部后备学生名单，然后通过对学生的了解，谈话、调查，决定废除以学习成绩为依据的班干部选举方法，提拔几位成绩中等，但能力较强的同学担任班委，对班干部大换血，当然，由于初三任课教师和班主任对学生不够了解，我决定使用试用期制度，10月1日改选，试用期到期中考试，期中考试之后重新任命。一方面给以前的班干部一次教育的机会，同时也是给新班干部一次考验。无论怎样，为摆脱以前的管理模式也好，为班级今后发展也好，都是有利而无一弊！（3）继续部分竞争机制“我行！我SHOW！”活动将在开学后就立即搞下去，从前面几年学生的反应来看，效果非常好，初三学生已经认识到该活动的意图和作用。“班级之星”的评选。通过本活动，旨在培养学生的荣誉感和责任心，让不同层次的学生得到表扬，同时促进学生之间开展自我批评的积极风气。“为班级作奉献”，提倡节约意识，让学生在一个月中，节省0.5元，为班级添置一份“扬子晚报”，供全班同学学习、阅览。（4）协调各学科老师，共同提高学生的综合学习成绩。通过多和任课老师交流，争取在第一时间了解学生的心理及学习情况，尤其是关心、重视能够拔尖的学生，给学生施加压力的同时，多鼓励、多表扬。对于后进生主要是以能够完成作业为目标，不能使之成为课堂教学过程中的破坏分子，同时多教育，使其能够遵守学校的一切规章制度。（5）让学生自主管理。坚持“相信学生能做好”的原则，把班级各项事宜教给学生，自己作为办主任，适当做好指引工作，既锻炼了学生，同时也为班主任自己减轻了负担。在了解学生方面，我唯一的体会，就是和学生将心比心，真正的做到用心去交流，去爱学生。当然我仍然会坚持让学生写周记，周记为我从更深的方面了解学生提供了帮助。（6）配合学校，做好各项常规工作。教师节、国庆节、运动会、家长会、阶段性常规测验等工作。（7）培养学生毕业班意识。从开学一周情况来看，学生对学习目的不太明确，太多的学生对能否考上高中都抱着无所谓的态度，所以上课懒散，作业不能认真完成，学习的积极性不高。针对这一点，我将结合前几年担任班主任的工作体会和真实事例，和学生推心置腹的交流和沟通，使其明白毕业班的重要性和危机感，使其尽快能进入状态。总之，在本学期，我首先尽一切可能争取向学生、教师提供一个稳定、安静、清洁整齐的学习和生活环境。尽一切能力把班级里的不正常事件的发生率在以前的基础上再降到最低。同时密切关注学生思想动向，让学生能够保持昂扬向上的心态。力求从小事入手，从细小忽微处抓起，多吃辛苦，争取让九年级（3）班在新学期中能改头换面，成为文明班集体。为全面贯彻国家教育方针，认真落实上级的有关决定，树立危机意识，全面推进素质教育，全面推进教育改革发展，全面提高教育教学质量。狠抓教学常规和教研工作，营造良好的教学氛围，培育和造就高素质的教师队伍，加强教风和学风建设，认真总结这些年来的教育教学工作得失。特作本计划：一、指导思想：以贯彻落实党的教育方针。苦字当头，实干兴校，全面实施素质教育，坚持依法治校，全面贯彻教育方针，继续努力提高我校教育教学质量。二、工作思路及重点：1、加强职业道德建设，提高教师整体素质。2、抓规范，严格学校管理规范化、科学化、提高管理水平。3、抓改革，进行以“提高课堂教学质量”为内容的改革，以改革促发展。三、主要任务：1、加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和业务水平。全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，教师是关键。因为好的教育内容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教师去实施。以狠抓师德、师风建设，树教师新形象，通过定期和不定期的业务和政治学习，树立教书育人的责任感和使命感，提高教师依法治教的能力和水平。2、完善制度、狠抓落实、加强管理、提高效率教学管理的实质在于管理者凭借教师的智慧和才能，充分调动教师的积极性，主动性和创造性，以实现提高教学质量和学生整体素质水平的目标，一流的学校需要一流的管理，一流的管理离不开科学规范的制度，只有形成团结、协作的发展态势。教育教学质量的提高才有可能，所以完善和制度规范与科学的考核制度，是提高教师素质，激励教师努力工作的重要保证。3、加强对青年骨干教师的培养。4、加强安全教育，培养学生安全意识。5、加强民主法制教育，定期举行法律知识讲座，结合热点问题进行典型案例教育，让学生知法、懂法、守法，做遵纪守法的合格小公民。6、本学期继续地进行“文明班级”和“文明宿舍”评选活动，完善考核评比办法，发挥文明班级的带头作用。促进良好学风的形成。7、切实加强体、卫、艺工作，培养学生体质，提高学生审美鉴赏能力，培养学生综合素质。四、狠抓教学常规工作，做好常规工作的检查与落实。1、提前写好切实可行的教案。2、规范作业要求，减轻学生课业负担。3、强化课外辅导，培养优秀学生。4、抓好期中和年末考试工作。5、做好年末总结工作。五、加强学校德育工作1、初一继续以遵守《中学生日常行为规范》和《龙车中学的学生量化管理》为重点；初二以学生具有高度的组织性、纪律性，学会自律自重为重点；初三以树立远大理想，学好知识和必备技能报效祖国为重点。同时还要突出抓好两个方面的工作：1、不断完善德育管理体系段考前召开全校学生家长会，家长会采取分班级进行，由各班主任主持召开，相关科任老师要到场并认真分析本班级每一个学生的优、缺点及时向家长反馈信息。对尖子生和问题学生多的学生进行家访，充分发挥家访的作用。努力使学校、家庭、社会教育形成一个整体，产生良好的育人效果，签订安全责任书。2、继续加强班主任队伍建设。我们将继续坚持班主任月例会制度。政教处主持每月召开一次班主任工作会议，总结阶段性德育工作经验，建立有效的考核机制。克服班主任工作的随意性，充分调动班主任工作的积极性。（二）、强化教育教学管理，促进教学质量再上新台阶（教导处主任组织）1、强化教学常规管理力度：主抓课堂效力，每个老师必须向课堂40分钟要质量，要求老师只讲练”的教学模式。保证学生课堂的练习量。老师充分利用好多媒体或者小黑板。坚持集体备课（分语文组、政史组、英语组、数学组、理化组、地生组），坐班制度（早上坐班第2、