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文档简介
平均分（1）1.除法的初步认识R·二年级下册状元成才路创设情境，体会平均分在生活中的用途一、状元成才路小熊请客123分一分：把6块分成3份。二、动手实践，建立平均分的概念状元成才路每份分得同样多，叫平均分。状元成才路三、1.哪些分法是平均分？在（）里画“√”。√√通过直观案例，加强学生对平均分的表象认识状元成才路【选自教材P8做一做第1题】请你开动脑筋想一想，在我们的生活中遇到过平均分吗？分东西的方法有很多，当每份分得同样多时，这种分法叫作平均分。状元成才路2.把8根黄瓜平均分给4个小朋友。哪种分法对？在对的()画“√”。√状元成才路【选自教材P11练习二第2题】一共有（）片枫叶，每（）片一份，平均分成了（）份。3.1644状元成才路【选自教材P8做一做第2题】四、课堂小结状元成才路每份分得同样多，叫平均分。▶备选练习分一分，填一填。1.一共有（）个，每（）个一份，平均分成了（）份。1052状元成才路2.一共有（）枝，每（
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