《活动：密度知识应用交流会》导学案_第1页
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文档简介

·第2页（共3页）活动：密度知识应用交流会导学案导学目标：（1）知道密度知识的应用。（2）能运用密度知识鉴别物质，计算物体的质量与体积。重点：利用密度知识分析和解决实际问题难点：利用密度知识分析和解决实际问题导学方法：实验探究法、讨论法课时：1课时导学过程课前导学1.根据公式可以求得物体的密度，应用：鉴别种类、纯度、是否实心。2．根据公式，可以求得物体的质量，应用：计算不易测量的物体的。3．根据公式可以求得物体的体积，应用：计算不易测量的物体的。4.不便直接测量的固体体积可为间接测量水的体积。5.采集相同样本：测量样本，计算物体的体积。课堂导学1.根据公式可以求得物体的密度，应用：鉴别种类、纯度、是否实心。2．根据公式，可以求得物体的质量，应用：计算不易测量的物体的。3．根据公式可以求得物体的体积，应用：计算不易测量的物体的。4.不便直接测量的固体体积可为间接测量水的体积。5.采集相同样本：测量样本，计算物体的体积。6.有吸水性的物质，会造成测量体积偏，密度偏。教师引导、学生归纳小结课堂练习1.李明用天平和量筒测酱油的密度，将盛酱油的烧杯放在天平上，烧杯和酱油的质量为104g,，将部分酱油倒入量筒如图乙，烧杯和剩下酱油质量为示数如图甲,则酱油的密度为（

）A．1.05×103kg/m3

B．1.05×103g/cm3

C．5.2×103kg/m3

D．4.15g/cm3

2．李逊用天平和量筒测油的密度，将盛油的烧杯放在天平上，烧杯和油的质量为102g,，将部分油倒入量筒如图乙，烧杯和剩下油质量为示数如图甲,则油的密度为（

）A．1.05×103kg/m3

B．1.05×103g/cm3

C．0.95×103kg/m3

D．0.9g/cm3

3.李娜用天平和量筒测固体的密度，将固体放在天平左盘上，砝码和游码为示数如图甲所示，将固体浸没在量筒的水中，量筒示数如图乙所示，则固体的密度为（

）A．1.16×103kg/m3

B．1.16×103g/cm3

C．1.4×103kg/m3

D．2.4g/cm3

课后反思参考答案：课前导学1.ρ=m/V、物质、物质。2.m=ρV、质量。3.V=m/ρ、体积。4.转换。5.材质、密度。课堂导学1.ρ=m/V

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