2023-2024学年重庆市垫江五中学初中物理毕业考试模拟冲刺卷含解析

2023-2024学年重庆市垫江五中学初中物理毕业考试模拟冲刺卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．关于扩散现象下列说法正确的是（）A．只有气体和液体才能发生扩散现象B．扩散现象在0℃不能发生C．扩散现象说明分子间有引力和斥力D．扩散现象说明物质分子都在不停地做无规则运动2．下列有关物理量与质量的关系，说法正确的是A．同种液体，物质的质量大小与体积无关B．同种物质，物质的密度大小与质量无关C．同一高度，物体的重力势能大小与质量无关D．同一地点，物体所受重力大小与质量无关3．如图所示，小磁针静止．当电键S闭合时A．M点的磁场方向向右 B．M点的磁场方向向下C．小磁针顺时针转动90° D．小磁针逆时针转动90°4．如图所示实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（）A．吹气时A管中水面上升 B．用吸管从瓶中吸饮料C．吹气时纸片向下凹陷 D．吹气时纸条向上飘5．为响应国家严禁在公共场所吸烟的规定，某同学没计了一种烟雾报警装置，其原理电路如图所示，R0为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的减弱而增大．当电流表示数减小至某一值时，装置报警S闭合后，当有烟雾遮挡射向R的激光时（）A．R0两端电压增大B．电路消耗的总功率增大C．电压表与电流表的示数之比增大D．增大R0的阻值，可使装置在更高浓度烟雾下才报警6．有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）．则下列判断正确的是（）A．乙带正电，丙带正电 B．乙带负电，丙带负电C．乙带负电，丙带正电 D．乙带正电，丙带负电7．如图所示，小东同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是（）A．利用这一成像规律可制成幻灯机B．实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动C．要使光屏上烛焰的像变小，只须将蜡烛靠近凸透镜D．为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板8．下列光学器具中，根据光的反射定律制成的是()①放大镜②穿衣镜③潜望镜④近视眼镜A．①与② B．②与③ C．①与③ D．②与④9．学校走廊贴有“轻声慢步”的文明提示语，这里的轻声指的是声音特征中的（）A．音调 B．响度 C．频率 D．音色10．新龟兔赛跑，在自西向东的百米直线赛道上进行，s-t图像如图所示，在百米全程中A．兔子与乌龟在途中相遇了三次B．兔子相对乌龟，一直是向东运动C．乌龟有过三次的领先D．乌龟的平均速度较大二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．在1标准大气压下，将质量为50kg、温度为20℃的水加热至沸腾，水需要吸收J的热量．目前，遵义市正在创建环保模范城市，正大力推广使用天然气等清洁能源．若上述这些热量由天然气提供，且天然气完全燃烧放出的热量有30％被水吸收，则需要完全燃烧m3的天然气．[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），天然气热值为4×107J/m3]12．如图所示的电路中，已知电阻R1:R2=1:1．如果甲、乙两表均为电压表，当开关S闭合时，Rl与R2的连接方式是＿联，此时，两表的示数之比U甲:U乙＝______如果甲、乙两表均为电流表，当开关S断开时，两表的示数之比I甲：I乙＝_________13．苏州是评弹的发源地。评弹常见的伴奏乐器有三弦、琵琶等。观众可以根据乐器发出声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）不同，分辨出是哪种乐器；琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的_____（选填“音调”、“响度”或“音色”）。14．小付买了一盒“雪月饼”，为了保持低温，工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的“干冰”．回到家中，打开包装盒，发现周围空气出现了“白雾”，这是因为“干冰”在_____过程中吸收热量，使空气中的水蒸气_____成了小雨滴．（两空均填物态变化名称）15．用如下图所示的水银体温计测量某高烧病人的体温时，则体温计内水银的质量____,密度___(选填“变大”、“不变”或“变小”)16．如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R2是滑动变阻器，它的金属滑片连在杠杆的一端，从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度，当油面上升时，电压表示数________，油量表示数________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．17．把一个电阻为44Ω的电炉接入电压为220V的电路中，通电10min产生的热量为______________J．连接家庭电路时，要注意检查线路连接处接触情况．若接触不良，电流通过时产生的热量会更多．容易引起火灾．因为相比接触良好时连接处的电阻________（更大/更小）．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．在图中，将电源、电流表、电压表三个元件符号填入电路空缺处．要求：开关S闭合后，电流方向如图所示，电压表测小灯L两端电压．19．根据通电螺线管的N、S极和磁感线形状，在图中标出磁体A的N极，磁感线方向（任选一根标出即可）和电源“+”、“-”极．20．在探究小灯泡亮度与实际功率的关系，小兰所在兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路，标有2.5V字样的小灯泡电阻约为10Ω，电源电压6V，可供选用的滑动变阻器有R1“10Ω1A”和R2“20Ω1A“。请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整（要求：滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡变亮）。为了完成实验，你认为应该选用的滑动变阻器是_____（选填“R1”或“R2“）。小兰正确连接电路后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表指针明显偏转，你以认为造成这一现象的原因可能是_____：（选填字母）A电流表断路B小灯泡短路C小灯泡灯丝断了D滑动变阻器短路排除故障后，当滑动变阻器的滑片移动到某一位置时，某同学从0﹣15V量程的刻度线看出指针停在10V处，若要测量小灯泡的额定功率，应如何操作_____，直到小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_____W。根据收集到的实验数据，同学们得出了灯泡亮度与实际功率的关系。在分析论证过程中，勤于思考的小明发现小灯泡在不同亮度下，它两端的电压与电流的比值不一样，你认为其主要原因是_____。21．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球被多次弹起，这说明了_______．如图乙所示，为了验证(1)中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______________．如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明________可以传声．如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，会发现______________，并由此推理可知：____________________________．22．如图是小明同学在课外科技创新活动中制作的演示课本焦耳定律的替代实验装置．图中3个空烧瓶的瓶口向下，固定在坚直的木板上，瓶口用橡皮塞塞紧，3根两端开口的L形的玻璃短管穿过橡皮塞与瓶内相通，每根玻璃管中各有段相同长度的红色水柱，实验前3条红色水柱在同一高度，每个瓶中各有根电阻丝，每根电阻丝跟通过橡皮塞的引线与外面的电路连接(1、2、3、4、5、6为电路中的金属连接触点)，瓶子不漏气．请回答下列问题：(1)此实验是通过观察玻璃管中红水柱上升的高度来判断电阻丝产生热量多少的．下面几个研究实例中，采用了相同研究方法的是_______(填序号)．①“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，保持压力不变，改变受力面积②研究声音的产生时，将发声的音叉与水面接触，水花四最表明音叉在振动③利用光线表示光传播的径迹和方向④“探究物体的动能与速度的关系”时，让网钢球从斜面的不同高度由静止滚下(2)小明所在的实验小组分别将1、2触点和4、5触点连接起来，闭合开关S，①与②瓶中的两段电阻丝是______联的，通电20s后断开开关．本次实验是来研究电流产生的热量与__________的关系．四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．新型电饭锅采用“聪明火”技术，智能化地控制食物在不同时间段的温度，以得到最佳的营养和口感，其简化电路如图甲所示．R1和R2均为电热丝，S1是自动控制开关．煮饭时，把电饭锅接入220V电路中，在电饭锅工作的30min内，电路中总电流随时间变化的图像如图乙所示．.求：（1）S和S1都闭合时电饭锅的电功率；（2）电热丝R2的阻值；（3）这30min内电饭锅产生的热量．24．送水工人把一桶重为190N的矿泉水（如图所示）扛在肩上从一楼的楼梯走上到20m高的七楼．已知工人的重量为590N，桶与肩的接触面积为5×10－3m2，登上七楼用时为100s.求：桶对送水工人肩膀的压强是多少？送达七楼时，工人对水做了多少功？登上七楼，送水工人的总功率是多少？

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、D【解析】

不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象．一切物质的分子都在不停地做无规则运动，所以固体、液体或气体之间都会发生扩散现象，故A错误；一切物质的分子都在不停地做无规则运动，在0℃可以发生，故B错误；扩散现象说明分子之间存在间隙和分子都在不停地做无规则运动，故C错误，D正确；故选D．2、B【解析】

A、同种物质密度一定，它的质量与体积成正比，故A错误；B、同种物质密度一定，物质的密度大小与质量无关，故B正确。C、同一高度，物体的质量越大，重力越大，重力势能越大，故C错误；D、同一地点，根据G＝mg，物体所受重力大小与质量成正比，故D错误。3、D【解析】

AB．由图中螺线管中电流的方向和线圈的绕向，利用安培定则知道，螺线管的右端为N极，左端为S极；又因为在磁体外部，磁感线的方向是从N极指向S极，故M点的磁场方向向左，故AB错误；CD．由于同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引，所以，小磁针将逆时针转动90°，故C错误，D正确．4、B【解析】吹气时，细管上面空气流速大压强小，小于水面的大气压强，因此水被水面处的大气压力作用下上升，A可以说明．纸片下面吹气，下面流速大压强小，纸片被上方的大气压压下向下凹，C可以说明流速与压强的关系．吹气时纸条向上飘，是纸条上方空气流速大压强小，纸条被下面的大气压压上，可以说明．B中细管吸饮料时由于人把细管内的空气吸走导致大气压大于管内气压而使饮料上升到嘴里，说明大气压的存在．与空气流速无关．5、C【解析】

由电路图可知，R与R0串联，电压表测R两端的电压，电流表测电路中的电流．因光敏电阻R的阻值随光照强度的减弱而增大，所以，当有烟雾遮挡射向R的激光时，R的阻值变大，电路中的总电阻变大，由I=可知，电路中的电流减小，A．由U=IR可知，R0两端电压减小，故A错误；B．由P=UI可知，电路消耗的总功率减小，故B错误；C．由R=可知，电压表与电流表的示数之比等于R的阻值，则电压表与电流表的示数之比增大，故C正确；D．增大R0的阻值时电路中的总电阻增大，由I=可知，电路中的电流减小，则可使装置在更低浓度烟雾下报警，故D错误．故选C．6、D【解析】

甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．由图知甲乙相互排斥，说明甲乙是同种电荷，所以乙带正电；由图知乙丙相互吸引，说明乙丙带异种电荷，所以丙带负电，故D正确．（1）电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；（2）从A带正电开始依次判断其它物体的带电情况．7、B【解析】

在凸透镜成像的实验中，物距大于像距是照相机的原理成倒立缩小的实像，物距越大，像距越小，像越小．实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动；为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较粗糙的玻璃板．A．利用这一成像规律可制成幻灯机；不合题意；B．实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动；符合题意；C．要使光屏上烛焰的像变小，只须将蜡烛靠近凸透镜；不合题意；D．为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板；不合题意；故选B。8、B【解析】

放大镜是利用凸透镜成正立、放大虚像的原理制成的，属于光的折射现象，所以①不符合题意；穿衣镜是利用平面镜成像的原理制成的，属于光的反射现象，所以②符合题意；潜望镜里面安装了两块平面镜，可以从低处看到高处的物体，属于光的反射现象，所以③符合题意；近视眼镜是凹透镜，对光线有发散作用，属于光的折射，所以④不符合题意．9、B【解析】“轻声慢步”是一种文明行为，这里的“轻声”指的是声音的响度．故选B．10、A【解析】

A.乌龟和兔子的s-t图线有三处交点，每一点它们各自所用的时间和所走路程都相同，所以它们相遇了三次．故A正确．B.由图可知，在0-t1时间段内，兔子静止，乌龟向东运动．则选择乌龟为参照物，兔子是向西运动的．故B错误．C.s-t图线中，乌龟的图线有两次在兔子的图线上方，则乌龟有过两次的领先．故C错误．D.由图可知，兔子在t2时刻到达终点，乌龟在t3时刻到达终点，兔子比乌龟先到，根据可知兔子的平均速度较大．故D错误．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、1.68×106；0.12【解析】试题分析：（1）利用公式Q吸=cm△t计算出水吸收的热量；（2）由题知，Q吸=Q放×10%，据此可求出天然气放出的热量，再由Q放=Vq的变形公式可求出求出烧开这壶水需要天然气的体积；解：（1）在1标准大气压下，水沸腾时的温度是100℃，水吸收的热量：Q吸=cm△t=2.2×101J/（kg•℃）×50kg×（100℃﹣20℃）=1.68×107J．（2）因为Q吸=Q放×10%，所以Q放===5.6×107J．因为Q放=Vq，所以V===1.2m1．故答案为1.68×107；1.2．12、串联1:44:1【解析】

①如果甲、乙两表均为电压表，电压表内阻很大，在电路中相当于断路，因而，当开关S闭合，R1与R2的连接方式是串联，甲测的是R1两端的电压，乙测的是总电压，两表的示数之比U甲︰U乙=R1:(R1+R2)=1:4②如果甲、乙两表均为电流表，电流表内阻很小，在电路中相当于一根导线，因而，当开关S断开时，R1与R2的连接方式是并联，甲测的是干路总电流，乙表测的是R1支路的电流，通过R1、R2电流之比I1︰I2=R2:R1=1:1;两表的示数之比I甲︰I乙=(I1+I2)：I1=4:1．【考点】电压表、电流表在电路中不同接法，对电路的影响；串并联电路特点．13、音色音调【解析】

三弦和琵琶发声的音色不同，可以通过音色区分不同的乐器；调节琴弦的松紧，振动的频率不同，这样做的目的是为了改变声音的音调。14、升华液化【解析】

根据题意知道，盒内装入了一定量的“干冰”，当打开包装盒时，盒内的干冰发生升华现象，此过程中吸热，温度降低，使空气中的水蒸气遇冷液化为小水滴即出现了“白雾”．15、不变变小【解析】

当用体温计测量病人的体温时，在温度计示数上升的过程中，它的质量不变，由于体积变大，由公式ρ=可知密度变小．16、变小变大【解析】

当油量发生为化时，浮标随之运动，带动与浮标相连的指针运动，则可知滑动变阻器接入电阻的变化，由欧姆定律电路中电流的变化和和R1两端的电压变化，根据串联电路的电压特点判断电压表示数的变化．【详解】由电路图可知，R1与R2串联，油量表（电流表）测电路中的电流，电压表测R2两端的电压．当油面上升时，R2接入电路的电阻变小，电路中的总电阻变小，∵I=，∴电路中的电流变大，即油量表的示数变大；∵U=IR，∴R1两端的电压变大，∵串联电路中总电压等于各分电压之和，且电源的电压不变，∴R2两端的电压变小，即电压表的示数变小；17、6.6×105更大【解析】

（1）电炉通电10min产生的热量：（2）连接处接触不良时，会使该处的电阻增大，由焦耳定律的公式Q=I2Rt知，在电流、通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多，温度越高，所以，电流经过线路连接处时产生的热量增多，容易引起火灾．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】要使灯泡发光则必须有电源；电流表在电路中与用电器串联；电压表测L两端电压，所以电压表与L并联，故中间一定为电压表，左边一定为电源，并且上边为负极，下边为正极，则右边为电流表，如下图所示：19、【解析】

通电螺线管的磁场与条形磁体磁场相似，磁体极性与导线的绕法和电流方向有关，磁体的极性和电流方向关系用安培定则记忆；磁体的磁感线都是从磁体的N极出发，回到磁体的S极；同名磁体磁极相互排出，异名磁体磁极相互吸引，如上图所示．20、R2C滑片向右移动，直到电压表示数为额定电压0.65灯的电阻随温度的升高而变大【解析】

（1）要求滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡变亮，即电流变大电阻变小，故变阻器右下接线柱连入电路中，如下所示：（2）标有“2.5V”字样的小灯泡电阻约为10Ω，由欧姆定律，其额定电流：I＝＝＝0.25A，电源电压6V，灯正常发光，根据串联电路的规律和欧姆定律，变阻器连入电路中的电阻：R滑＝＝＝14Ω＞10Ω，故选用的滑动变阻器R2；（3）A．若电流表断路，整个电路断路，两表都没有示数，不符合题意；B．若小灯泡短路，则电压表示数为0，电流表有示数，不符合题意；C．若小灯泡灯丝断了，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表与电源连通测电源电压，电压表指针明显偏转，符合题意；D．若滑动变阻器短路，电流表有示数，电压表有示数，不符合题意。（4）灯在额定电压下正常发光，排除故障后，当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，某同学从“0﹣15V”量程的刻度线看出指针停在10V处，则对应小量程的2V，小于灯的额定电压2.5V，应增大灯的电压，根据串联电路电压的规律，应减小变阻器的电压，由分压原理，应减小变阻器连入电路中的电阻大小，故滑片向右移动，直到电压表示数为额定电压；此时电流表的示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流大小为0.26A，则小灯泡的额定功率是：P＝UI＝2.5V×0.26A＝0.65W；（5）灯的实际功率越大，灯越亮，灯的温度越高，因灯的电阻随温度的升高而变大，故灯丝的电阻越大，由欧姆定律，灯两端的电压与电流的比值即为灯的电阻，故不一样。21、声音是由物体振动产生的在桌面上撒一些纸屑(或其他轻小物体)空气铃声越来越小真空不能传声【解析】

(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球被多次弹起，这说明了声音是由物体振动产生的，用小球被多次弹起来代表声源的振动，是转换法的应用；(2)小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动；因为桌子的振动幅度是很小的，不容易被直接看到，可以利用实验（1）的方法，即转换法，用轻小物体的跳动来表示桌子的振动；所以为了明显地看到实验现象，改进方法是：在桌面上撒一些纸屑或其他轻小物体．(3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．是声波经过空气传递到了左边的音叉，引起了左边音叉的振动，所以该实验能说明空气可以传声．(4)如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，会发现铃声越来越小，说明声音的传播是需要介质的，再经过科学的推理可知：真空不能传声．重点是声音的产生、传播特征，加深理解难度不大，但在考试中经常出现，要多练习达到熟练的程度．22、②串电阻【解析】

（1）电流产生的热量不能直接观察，但可以用空气吸收的热量表示，当空气吸收的热量时，体积的发生变化，而体积的变化则可通过液柱升高的大小来表示，所以可以用管中红水柱上升的高度来判断电阻丝产生热量多少的，即采用了转换法；①“探究压力的作用效果与受力面