6.2.3向量的数乘运算课件高一下学期数学人教A版(1)2_第1页
6.2.3向量的数乘运算课件高一下学期数学人教A版(1)2_第2页
6.2.3向量的数乘运算课件高一下学期数学人教A版(1)2_第3页
6.2.3向量的数乘运算课件高一下学期数学人教A版(1)2_第4页
6.2.3向量的数乘运算课件高一下学期数学人教A版(1)2_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

6.2.3向量的数乘运算1.向量加法的定义及运算法则定义求

的运算,叫做向量的加法法则三角形法则前提已知非零的向量作法在平面内任取一点A,作,再作向量结论向量叫做与的和,记作,即图形两个向量和法则平行四边形法则前提已知不共线的两个向量作法在平面内任取一点O,以同一点O为起点的两个已知向量为邻边作▱OACB结论对角线

就是与的和图形规定对于零向量与任一向量,我们规定_______1.向量加法的定义及运算法则2.向量的减法(1)向量a加上b的相反向量,叫做a与b的差,即a-b=a+(-b).求两个向量差的运算叫做向量的减法.(2)作法:在平面内任取一点O,作=a,=b,则向量a-b==______,如图所示.(3)几何意义:a-b可以表示为从向量b的终点指向向量a的终点的向量.同起点,指被减

已知非零向量a,作a+a+a和(-a)十(-a)十(-a),它们的长度和方向分别是怎样的?预习教材P13的内容,思考以下问题:1.向量数乘的定义及其几何意义是什么?2.向量数乘运算满足哪三条运算律?3.向量共线定理是怎样表述的?4.向量的线性运算是指的哪三种运算?1.向量的数乘的定义一般地,规定实数λ与向量a的积是一个向量,这种运算叫做向量的数乘,记作λa,它的长度与方向规定如下:(1)|λa|=|λ||a|.(2)当λ>0时,λa的方向与a的方向____________;当λ<0时,λa的方向与a的方向__________;当λ=0时,λa=0.相同相反2.向量数乘的运算律设λ,μ为实数,那么:(1)λ(μa)=(λμ)a.(2)(λ+μ)a=λa+μa.(3)λ(a+b)=λa+λb.3.向量的线性运算及向量共线定理(1)向量的加、减、数乘运算统称为向量的线性运算.对于任意向量a,b,以及任意实数λ,μ1,μ2,恒有λ(μ1a±μ2b)=________________.(2)向量a(a≠0)与b共线的充要条件是:存在唯一一个实数λ,使b=_______.λμ1a±λμ2bλa题型一、向量的线性运算例1计算:(1)-3×4a;(2)3(a+b)-2(a-b)-a;(3)(2a+3b-c)-(3a-2b+c).题型一、向量的线性运算例1计算:(1)-3×4a;(2)3(a+b)-2(a-b)-a;(3)(2a+3b-c)-(3a-2b+c).解:(1)原式=-12a(2)原式=3a+3b-2a+2b-a=5b(3)原式=2a+3b-c-3a+2b-c=-a+5b-2c解题策略:向量线性运算的基本方法(1)类比方法:向量的数乘运算可类似于代数多项式的运算.例如,实数运算中的去括号、移项、合并同类项、提取公因式等变形手段在数与向量的乘积中同样适用,但是在这里的“同类项”“公因式”指向量,实数看作是向量的系数.(2)方程方法:向量也可以通过列方程来解,把所求向量当作未知数,利用代数方程的方法求解,同时在运算过程中要多注意观察,恰当运用运算律,简化运算例2平行四边形ABCD的两条对角线相交于点M,且=a,=b,用a,b表示,,,例2平行四边形ABCD的两条对角线相交于点M,且=a,=b,用a,b表示,,,解题策略:用已知向量表示其他向量的两种方法(1)直接法(2)方程法当直接表示比较困难时,可以首先利用三角形法则和平行四边形法则建立关于所求向量和已知向量的等量关系,然后解关于所求向量的方程.题型三、向量共线定理的应用例3已知任意两个非零向量a,b,试作=a+b,=a+2b,=a+3b。猜想A,B,C三点之间的位置关系,并证明你的猜想。题型三、向量共线定理的应用例3已知任意两个非零向量a,b,试作=a+b,=a+2b,=a+3b。猜想A,B,C三点之间的位置关系,并证明你的猜想。例4已知a,b是两个不共线的向量,向量

共线,求实数t的值解:设例4已知a,b是两个不共线的向量,向量

共线,求实数t的值

D例6已知非零向量e1,e2不共线.如果=e1+e2,=2e1+8e2,=3(e1-e2),求证:A、B、D三点共线;例6已知非零向量e1,e2不共线.如果=e1+e2,=2e1+8e2,=3(e1-e2),求证:A、B、D三点共线;练习1.计算:4(a+b)-3(a-b)-8a;练习1.计算:4(a+b)-3(a-b)-8a;解:4(a+b)-3(a-b)-8a

=4a+4b-3a+3b-8a=7b-7a练习D练习3.已知

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论