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文档简介

Unit3ALet’stalkAtthezoo人教版

三年级下册Look!Theyaremyfriends.Weliketoread.Weliketodraw.Weliketosing.Andweliketoplay.Task1:Whatanimalsdoyouseeinthechant?

1.Weliketoread.请认真观看微课,选出你在chant里看到的动物,并在图片下面打“√”。全对的同学,可以描绘右下角的图片。Task2:Whosepicturesarethese?2.Weliketodraw.他们喜欢画画,请认真观看微课,找到画的主人,并线。对的,可以描绘右下角的图片。Task3:Whatanimalsdoyouseeinthesong?3.Weliketosing.他们喜欢唱歌,请认真观看微课,听听歌曲里出现了哪些动物,请在相应的图片下打“√”。全对的同学,可以描绘右下角的图片。Task4:Wherearetheygoing?4.Weliketoplay.他们喜欢游戏,请认真观看微课,说说他们明天会去哪里玩?请选择相应图片的编号,把编号写在括号里。对的同学,可以描绘右下角的图片。AWhatanimalisit?Wherecanweseethetigers?王Unit3ALet’stalkAtthezoo

Let’sgotothezoo!Hurray!Boysandgirls,wewillseeanddrawsomeanimals.Great!Let’sgo!Theyareatthezoo.Whatanimalsdoyousee?Whataretheytalking?他们在说什么呢?

Guess:Whatanimalaretheytalkingabout?

Task1.Skeleton(看图选句子)Ha!It’sshortandfat!Lookatthatgiraffe.Abear!(B)Lookatthatgiraffe.(C)Abear!(A)Ha!It’sshortandfat!Wow!It’ssotall!

1!

2!

3

!

Task2.Trytoread.(自己尝试朗读)Lookatthatgiraffe!Wow!It’ssotall.Abear!Ha!It’sshortandfat.

Task3.Listenandfollow.(自己跟读练习)

Role-play(角色扮演)Boysandgirls,let’sdrawsomeanimals.Then,talkaboutyourpictures.OK!Lookatmypanda.It’sfromChina.It’sshortandfat.It’sblackandwhite.

Howtodescribeananimal?Let’swatchavideo.YourpictureLookatmy...名字It’s...外貌特征Itlikes…食物It’s...

特性

Task4.Describeyouranimalandtakeavideo.(四人小组,描述自己画的动物并拍视频)Boysandgirls,doyouliketheanimalsatthezoo?Yes!Canwefeedtheanimalsatthezoo?No,wecan’t.Don’tfeedtheanimalsatthezoo!Dangerous!Doyouwantapet?IamBobby.Ilikeanimals.Iwantapet.ThisisBobby.Hewantsapet.作者介绍:罗德.坎贝尔,英国著名儿童图书作家,出生于1945年5月,专注于儿童创作童书,迄今已有三十多年。他的图书简单幽默,设计巧妙,深受儿童喜爱。Wecankeepakindofsmallanimalasapet

suchasdogs,cats,birdsandso

on.WhatkindofpetdidBobbyget?Bobby最后得到什么宠物呢?

Sumup:Talkaboutananimal.Lookatmydog.It’sshortandfat.It’swhiteandbrown.Itlikesbones.It’scute.……AnimalName名字Appearance外貌特征tall,short,fat…yellow,brown,black,pink,…Food食物Characteristic特性giraffe,tiger,cat,monkey…banana,peach,…cute,funny…Homework1.Actoutthedialogue.

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